三年级创卫作文字实用(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

三年级创卫作文字篇一

先来说说节约用水。我们洗手的时候就要注意了，有些人打肥皂时就不关上水龙头，今天浪费一点点，明天再浪费，日积月累就会浪费很多，这些水我们为什么不充分利用呢？我倡议大家“一水两用”，就是洗手洗脸的水再浇花、冲厕所、涮拖把，这样就不会浪费水了。

再来说说植树绿化。坚持植树，不砍树或者少砍树，一年至少要栽一棵树，这样环境就会变好，空气也就清新了，大气变暖也就会被制止了。

再就是看好我们的狗狗宝贝，领着狗狗出去散步的时候，狗拉了便便后，我们要及时给它清理到垃圾箱里，不然的话谁踩到就倒霉了，肯定会影响他的食欲。

还有重要的，就是少说脏话，让我们的耳朵听到的也干净起来。同学之间要互敬互爱，让我们听到的声音不受到污染。

如果我们做了这些事，等到章丘成了国家卫生城市，我们小学生就会自豪地说：国家卫生城市，是我们的功劳噢！

三年级创卫作文字篇二

“创卫”这个熟悉的字眼，其实正在每个中扎了很深的根。做为一个山河小，我有义务为创卫斑斓山河城出一份力，加一把油!

我是一个小学生，干不了大事，那就从小事做起。我于是预备先扫除一下我所正在单位的一至五楼的楼道取扶手。说干就干，我和老爸分工合做，我擦扶手，老爸捡垃圾。我搬来一大盆水，将毛巾放入水中，再加一些洗洁精，预备工做完成，接下来就是干闲事的时候了。

我取出浸湿的毛巾，拧干，悄悄放正在扶手上，慢慢地擦去木板裂痕的尘埃。我顺着扶手的趋向，慢慢往下擦，越擦越有劲。我将毛巾放入水中清洗，霎时，一道黑墨似的污水扩散而开。顷刻间，清水变成了能够写毛笔字的“墨汁”了。我只好去换一盆清洁的水，又起头频频擦拭。

我回身看老爸，老爸拎着个垃圾袋，一边哈腰捡垃圾，一边拿手机摄影片和视频。我看看下面的净兮兮的扶手，还有三个楼层没擦，可我的腰却曲不起来了。我咬咬牙，又捏着毛巾往下擦着。汗珠和水一路滴正在了扶手上，都分不清擦正在扶手上的是汗仍是水……

终究我酸麻的脚触碰着了一楼地面，累得我腰酸背痛，四肢乏力，头晕目炫。可是看着一排排干清洁净的扶手，我心中非常欢愉。我把居平易近的糊口变得非常清洁，心中的喜早已打败了身体的酸痛。

我虽只是擦了一下扶手，可为创卫出了一份力，心中十分高兴!

三年级创卫作文字篇三

星期天，阳光明媚，清风送爽，我站在五楼的阳台上俯瞰桃江县城。啊，真美，简直就是电视里的睡美人。

县城镶嵌在资江、桃花江交汇的怀抱里，像一颗刚出土的小巧玲珑的宝石，闪着灿烂的光华，没有喧嚣嘈杂，没有烟尘弥漫，只有安静清新，明丽和谐。整整齐齐的高楼大厦鳞次栉比，纵横交错的街道犹如白练般明净，两旁绿茸茸的树木好像一列列卫兵傲然挺立。路人川流不息，车辆往来穿梭，显得格外精神。这真是一个梦幻缤纷的童话世界。

突然，县城脸上长了一颗痣——一个人把垃圾袋随手一扔，垃圾袋落到了白练般明净的街道上。我真想下去，叫那人把垃圾袋捡起来，扔到垃圾箱里去。

忽然我意念一闪，记起爸爸说创卫桃江，我们桃江人应该如何对待呢？我努力地思索着、找寻着。

“想什么呢？这么入神。”我扭头一看，妈妈满脸笑容地向我走过来问。我愣愣地看着妈妈，突然，清晰地看见妈妈耳边些许白头发。呀，三十几岁的妈妈竟然有了白发，我鼻子一酸：“妈妈，妈妈……您……”，忽然灵光一现，我一下子搂住妈妈的脖子，兴奋地喊起来：“我知道做了，以妈妈的心创卫桃江”。

如果每个公民都像妈妈爱自己的孩子一样爱桃江，那桃江就会变成一个梦幻世界。

三年级创卫作文字篇四

今天，我们在老师的带领下，兴致勃勃地来到了园林西区打扫卫生，也来为创文创卫出把力。

今天运气还算不错，当上了组长。我们走着走着来到了领工具的地方，我们在领工具的地方拍下了照片，这些照片记录了我们创文创卫的第一步。

领完了工具，我们来到了一个脏乱不堪的停车场。我们开始打扫卫生，大家忙得热火朝天。瞧！我的好朋友已经开始扫了。当然，我也不甘示弱，争先恐后地扫起来。不一会儿，我的汗水如同雨水般不停滴落，沾湿我的衣裳。

于是，我想偷偷懒，就把扫把放下来，在那里休息。这时，我看见了好朋友，只见汗水在她们的脸上肆意的流淌，但她们的动作一点儿也不懈怠。我也不能这样闲着呀！我一会儿去扫灰尘，一会儿去扫落叶，一会儿去捡一些瓶子。

一个小时过去了，看着我们的阵地——干干净净的地板。大家心里比吃了蜜还甜。

一会儿，老师就喊集合了。我恋恋不舍地放下扫把，有几个同学也不情愿的放下了夹子。大家都挺舍不得放下手上的工具，哪怕自己拿的是垃圾袋。不过，参加了这次有意义的活动，大家都很高兴。

幸亏我坚持了下来，才能体会到劳动中的快乐！