最新小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞(汇总16篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇一

那也是一个下雨天，并且雨下得特别大。

那天傍晚，我正在补习班教室里补习。补习快要结束的时候，老天一瞬间就不开心了，它的笑脸，转眼间变成了哭脸。我不知道是谁惹着它了，但它哭得还真不是时候——因为我没带雨伞。就算哭，也不是不必哭得那么伤心——雨水不仅大，_滴滴答答_滴得到处都是，还时不时发出_叮，叮，叮_的声音。

_耶，终于放学了！_ _回家咯！_………补习结束了，大伙儿都开心到飞起。他们一个个撑起一把把漂亮的小花伞，一个接一个离开了，只有我还在原地等待着。雨不仅没变小，反而还越来越大了，我站在门口，时不时抱怨到：_这雨下得真烦人！不知道我没带伞啊！就算你不知道，下那么大干嘛呢！_我足足等了有半个小时，双腿已经站得麻木。风儿好像在嘲笑我，一直重复着它那_魔鬼_ 般的 _笑声_从我耳边吹过。

直到我又站了一会儿后，一位阿姨走了过来，看样子，有四五十来岁了。阿姨走了过来，她瞅了我几眼，对我说：_孩子，你咋还站在这儿？_话音刚落，她又打量了我一番，才发现我并没有伞。她又说道：_这天气也是奇怪，说是晴天，又下这么大。你没有带伞吧，喏，这伞给你。_ _我……我拿了这把伞，您怎么办？_阿姨说：_你不用担心我，我那儿还有伞，我就知道你们有些人没带伞，专门给你们送伞来的。不信你看，喏，伞在那儿。_我看了一眼，连声说道：_谢谢您，那，我先走了，明儿把伞还您！_

第二天，我来还伞，却发现那位阿姨已经走了，我想：也许，阿姨去帮助更多人了吧！_

这雨，是那么清凉；空气，是那么清新；那位阿姨，是那么………

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇二

从前，有一条小河，一到春天，河岸边绿树成荫，开满了五颜六色的鲜花，漂亮极了！这里的河水清澈见底，空气清新甜润。小鱼每天自由自在地游来游去，它们有时候跃出水面，有时候互相玩耍，有时候开心地跳舞。

可是，这样美好的生活没过几年，河岸边建起了很多高楼大厦，有很多汽车来来往往，发出很多的噪音，生活在河边的人们，不断地往河里倒垃圾。渐渐地，河道积满了垃圾，河水变得又脏又臭。

小鱼们不能再像以前一样在水里自由自在地玩耍了。有很多小鱼被垃圾砸伤了，也有很多被河里的细菌给感染了，很多小鱼都住院了。再这样下去，医院就住不下了，鱼儿面临着灭绝的危险。

于是，鱼儿都聚集在一起开会，大家都开始七嘴八舌地讨论对策。有条小鱼提议说：_我们可以撑上雨伞，戴上口罩逃离这里。_

大家都连连点头说：_好，好，好！。_

只有一条小鱼说：_那住院的小鱼怎么办呢？它们一定承受不了长途跋涉的路程，我们应该去和人类谈判。_

大家想了想说：_好，我们就这么做，去向人类谈判。_

最后，小鱼们撑上雨伞，戴上口罩去找人类谈判。它们告诉人类：_再这样下去，坏境越来越差，垃圾越来越多，很多小动物都无法生存下去了。你们希望自己的子孙后代都生活在又脏又臭的坏境里面吗？_

人们恍然大悟，就不再往河里扔垃圾了，还想办法把河道清理得干干净净。

小鱼又可以在水里自由自在地游来游去了，开心极了！

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇三

【释】

无法是无发的谐音，是说和尚本来没有头发

无天，是说和尚打了伞，摭住了头上的天，所以无天

拆庙散和尚——各奔东西

拆庙打泥胎/拆庙打泥胎——顺手杀一刀

庙背后看神——妙(庙)透了

扒了墙的庙——慌了神

光头跑进和尚庙——充数

当一天和尚撞一天钟——得过且过

冲着和尚骂秃子——寻着惹气

拿着和尚当秃子打——冤枉好人(比喻没有事实根据，给人加上罪名。)

指着秃子骂和尚——借题发挥

秃子当和尚——正好;两将就，两凑合;将就材料;再合适不过了

济公当和尚——不吃素

临老当和尚——半路出家

癞子当和尚——不费手续

和尚没当上，老婆没娶上——两头误

和尚娶老婆——岂有此理;离经叛道

和尚娶媳妇——今生休想

老和尚念经——句句真言;千篇一律;照本宣科

老和尚搬家——吹灯拔蜡

老和尚讲佛经——说的说，听的听

老和尚的百衲衣——东拼西凑

和尚的木鱼——合不拢嘴;挨敲打的货;不打不响;咧开了嘴

戴斗笠打伞——双保险，多此一举

打伞披雨衣——多此一举

船上打伞——没天没地

秃子打伞/光着脑壳打伞——无法(发)无天

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇四

今天，我去上学。

一进门，林雪银迎了上来：“米熹莉，嗯…我想叫你帮我补习！”

我愣了一下：“补习？”她说：“我成绩不好，妈妈说要让好同学教我，所以……我就找你给我补习了，每周日下午2点半，在我家，可以吗？”

帮助同学本来就是一个好学生应该做的事嘛，我爽快地说：“当然可以！”

周日下午2点半，我准时到了林雪银家，林雪银早已做好准备了。我严肃认真跟她说：“你打开语文书第26页，我们从第5课开始学。”

林雪银问我：“米老师，我不理解什么是暮色。”

我耐心地说：“暮色，就是傍晚的夕阳。”她点了点头，继续做我给她带的练习题。

林雪银又叫了：“米老师，为什么课文要以装满昆虫的衣袋做题目？”我略有些不耐烦，但是还是认真地对林雪银说：“你想想，课文写了法布尔对虫子有什么感情？”

“法布尔非常喜欢、迷恋这些小昆虫。”

“那法布尔为什么要装进衣袋？”

“观察、研究昆虫。”

我循循善诱：“那你觉得法布尔怎么样？”

林雪银理所当然地：“法布尔是一个喜欢昆虫的人。”

我快晕倒了：“深入一点！你觉得法布尔有什么品质？”

她傻乎乎地：“嗯，就是他被父母骂也不吭声，这种不会顶嘴的品质。”我快哭了：“啊——不是这个，我说的是她特别爱观察，这不就结了吗？现在，你觉得应该写什么？”

她如梦初醒：“课文之所以用这个题目，是因为为了表现他迷恋昆虫、善于观察的高贵品质。”

我长舒了一口气：“这样就对了！”

啊，原来当老师这么辛苦，不仅要含辛茹苦地批改作业，还要给不会的学生补习，这真不是一项简单的职务啊！

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇五

我有一个梦想，我希望自己变小。因为变小了我就可以躺在花蕊上，仰望蓝天，渴了喝露水，饿了吃花蜜，每天都高高兴兴的，没有烦恼，心里只想着玩，那该有多好啊！可是我知道这是不可能，我也只能在心里想一想了。

那天早上，我醒来的时候，发现了一件奇怪的事情，我的眼睛能看到的所有东西都变大了。我伸手一摸，什么也没摸到。这是怎么回事？我的眼镜呢？我的眼镜不是一直都在枕头边的吗？我向四周扫了一眼，发现一个小山似的枕头边，有两扇很大很大的玻璃窗，那形状像极了眼镜。直到这时，我才醒悟过来，原来是我变小了。

我费了好多的力气，才从床上爬下来，又爬了好久才爬到门口，顺着门帘向上爬，又爬了好久，才爬到门把手那里。可是，当我看到那个体型巨大的门把手时，我便望而怯步了，我根本就拧不动那么大的门把手，没办法，我只好又爬下来，走到了花盆边，不是一直渴望躺在花朵里吗？不如索性就爬上去享受一番吧！站在花盆的边上，我费了吃奶的力气才折下了一朵花，刚刚爬到花心里，没想到一阵风吹来，一下子把那花朵吹得飞了起来，我也被花朵带着飞了起来。就这么飞呀飞呀，一转眼就飞出了房间。

躺在花朵里，闻着那醉人的花香，我飞呀，飞呀，飞过了草从，飞过了树林，飞到了好多我没有到过的地方……我高兴极了，就把这朵花叫做花伞。

那么我的下一站又是哪里呢？

雨中帮同学打伞的看图作文10篇（扩展9）

——和尚打伞的歇后语3篇

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇六

那天，我上学时天空还是晴朗的，所以我没有带伞，到了第三节课，天上的白云变成了乌云，接着电闪雷鸣，豆大的雨点掉下来。我开始担心起来……

放学了，我从教室里走出来，教室外挤满了来送伞的家长。我从人群里看到了我的妈妈，我高兴极了，喊着：“妈妈，妈妈我在这！”妈妈走向我这边，仔细一看妈妈，妈妈的衣服几乎全被淋湿了。

走在路上，伞外下着大雨，妈妈一手拿着向我这边倾斜的伞，一手抱住我的头，妈妈的右边身子几乎全湿了。我的眼睛湿润了，不知是泪水，还是雨水。我抬起头看着妈妈，轻声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈似乎听到了，她笑了。那时我就在想：要是我能快点长大就好了，这样就能保护妈妈了；可又想，我长大了，妈妈不就老了吗？我可不想妈妈变老，我要妈妈永远年轻。

回到家，我帮妈妈洗脚、捶背，按摩，妈妈欣慰地说：“佳佳长大了，懂事了。”我开心极了。这虽然是以前的事了，但我依然清晰地记得那天放学妈妈拿着向我这边倾斜的伞，这是我终生难忘。

雨中帮同学打伞的看图作文10篇（扩展7）

——雨中的身影作文10篇

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇七

有一把小雨伞，它很爱哭。她的胆子非常小，每到下雨天，它就害怕：它害怕乌云、害怕闪电、害怕雷声，但它最怕的是雨。

每当乌云密布、电闪雷鸣、雨点哗啦啦落下来，小雨伞就会闭着眼睛，缩着身子，害怕地哭起来。

“哗啦啦”她3的哭声和雨声一模一样。所以没有人发现他3在哭。那一天，小雨伞在理发店门口遇到一把老雨伞。“你哭过吗？”小雨伞刚刚收起眼泪。“嗯”老雨伞轻声说，“小雨伞们都会哭，就像孩子们害怕理发。”那怎么办？“很简单。其实，只要做到连点，那就是：睁开眼睛、敞开怀抱。”“睁开眼睛、敞开怀抱？“小雨伞不太懂。

这时候，老雨伞的主人理发出来了，它只能保持沉默。小雨伞看着他微笑着走进雨里。接着，小雨伞也走进雨里。哭声中，它想起了老雨伞的话，它慢慢地睁开眼睛，看到了一些树、一些路灯，但最多的是车子房子和人。

它的周围有很多雨伞，有的喝年轻，有的很老，有的很漂亮，有的很普通。他们都微笑着从小雨伞声旁走过。有的直直地邹，有的扭来扭去，有的奔跑着，也有的转着圈。啊，花花绿绿，五颜六色，雨中的世界因此而变得美丽。接着，下雨三试着敞开怀抱——噢，它感觉身体立刻变得舒展、轻飘飘、有力气起来。哪些雨柱一落下就马上滑落或弹开，不再是疼，反而很舒服呢。“这是真的！“它惊讶极了！

从那天起，小雨伞渐渐变得勇敢了。我应该感谢他。小雨伞想。可是，老雨伞就像消失了一样，再也没有出现过。很久以后，在经过一条街道时，小雨伞好想看到了老雨伞的影子“啊，使她！”小雨伞惊喜万分。不过它很快发现那并不是老雨伞，而是玻璃门上映出的自己。很久不哭的它，已经成了一把老雨伞。

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇八

风和日丽的一天，小兔可可兴高采烈地来到风景优美的公园里学习。

它看见不远处有一个又大又圆的树桩，心里想：“树桩像桌子，真是学习的好地方啊！”于是，它飞快地向树桩跑去，把书放在树桩上专心致志地看起书来。看着，看着，可可累了，就舒舒服服地躺在绿油油的草坪上看书，正在这时，山羊公公从这里走过，急得大叫道：“小兔，小兔，不能躺着看书，不然要得近视眼的！”小兔说：“我的眼睛好得很呢！”山羊公公只好摆摆手走了。

第二天，可可又来到阳光灿烂的草坪上看书，这时，小鹿姐姐走了过来，亲切地说：“不可以在太阳底下看书，不然要得近视眼的！”可可笑着说：“知道了，知道了，别烦我了！”小鹿姐姐也无可奈何地走了。

一天、两天、三天、一个月、两个月……小兔看书觉得眼睛模模糊糊的，妈妈带它去医院测查视力，才知道它得了近视眼。从此，可可就戴着这一副眼镜。它自言自语地说：“真后悔我没听别人的劝告。”

雨中帮同学打伞的看图作文10篇（扩展5）

——雨中的世界作文10篇

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇九

嗯？这些小鱼为什么撑着伞呀？

事情是这样的：以前，河水清澈见底，小鱼们丰衣足食，过得很快乐。可是前不久，“请不要乱扔垃圾”的牌子掉了，人们就开始往小河里乱扔垃圾了。

小鱼医院里，这几天很“热闹”。皮肤科里，一群小鱼吃了水草后身上长了包；手术室，一条小鱼误把绿色塑料袋当食物了；外科，一条小鱼被玻璃割伤了，一条小鱼被刚烧过得铁烫伤了----

每天，都有数以万计的小鱼都因垃圾而死。每天，剩下的小鱼都会问人类：“你们为什么要这样？”人们往河里扔了一些垃圾，回答道：“我们想怎么样就怎么样，你们这些小家伙管不着我们。”说罢，他们吐吐舌头就走。

小鱼的头儿实在看不下去自己的子民们痛苦的死去。于是，他拿起手机，给大家发了短信：以后大家出门，请带上口罩并且撑伞。这样子情况才好了一点。他又告诉环卫所的人：“我们这里的垃圾太多了，有杯子、皮鞋、果核、轮胎----快来帮帮我们。”环卫所的人说：“牌子我们已经挂回去了，我们已经无能为力了。”

没多久，这条河就变成了没有鱼的死河了。

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十

大山中，正下着暴雨，一个女青年举着一把雨伞，带着手电筒缓步走在山路上。她是自愿前来扶贫的志愿者，今年刚刚大学毕业。

这条山路她走了无数遍，从村委会到村子，只有这一条路，说长也长，说短也短，在下雨时更是泥泞，天色昏暗，雨还是下个不停。要是乡亲们出了事，她一定会后悔。想到这里，她便加快了脚步，不管自己的衣服被雨点打湿，迅速走向村庄的方向。

半小之后，她终于看到了村庄。她轻轻敲开了一户人家的门，一个七八十岁的老太太开了门。

她一看到志愿者，浑浊的眼中似乎出现了光芒。老太太立刻将她迎进家门，急忙问：“姑娘，怎么搞的，这么晚还要来村子里，还把自己搞成这样？“志愿者看了看自己，这才发现自己早成了一只落汤鸡。她不好意思地挠挠头：“这不是担心吗？要是发了洪水，还不把村子给淹了……对了，您儿子是不是该回来了？”眼见老太太还要训话，志愿者马上换了个话题。“他呀，一个星期后就回来。”想到儿子，老太太立刻眉开眼笑，“他还说要回来建设村子呢！“真的？那真是太好啦！”志愿者十分激动，“看来咱们的乡村建设就能更进一步啦！”“是呀，姑娘，你看今天雨下这么大，要不你今天先住我家吧。”志愿者婉言拒绝：“算了吧，老人家。这么晚还来打扰您也挺不好意思的，不能给您添麻烦了。”老人见她态度坚决，只好叮嘱：“你小心点，雨大路滑，可别出事了。”

在老太太的目送下，志愿者走出了村子，回到了山路上，雨还在下着，可是一切又那么美好。乡亲们这么配合，年轻人也积极参与，这样一来，乡村一定能脱贫。她正出神地想着，却没发现危险在逼近。大雨将山上的泥土冲散，泥石流如同一只猛兽从山上飞奔下来，将这位年轻的扶贫志愿者吞没了。

雨还在下，天空似乎流下了眼泪。为她默哀，为她感动。这位年轻的志愿者到生命最后的最后，想到的仍是自己的责任——乡村脱贫。

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十一

冬天的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲来到沁园春，等着上作文课。

“吱~”童老师笑着推开门，优雅地走进教室，反手把门关上。“同学们，我们今天吹泡泡好吗？”

“好！”学生们高兴得跳了三英尺高。

童老师下了一道命令：“一、二、三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，蘸了一点泡泡水，撅着嘴，鼓着腮帮子，使劲吹。泡泡像一个去郊游的孩子一样离开了烟斗。泡泡围着管子转，好像还不想离开。直到我把管子拿走，它们才不情愿地漂流到其他地方。

气泡三两一组漂浮在空中。他们像雪一样白；红色如火；粉色像霞多丽，很漂亮。

气泡有不同的形状。有的像一个又大又圆的花球；有的像一串晶莹的葡萄；有些就像一个又甜又脆的苹果。

气泡在空中上下浮动，有的落到地上砰的一声破裂；有的落在我们头上，像美丽的发卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。

我喜欢吹泡泡，因为它带给我们无限的快乐。

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十二

这个世界，总有一个人会在雨中为你撑伞。

你坐在他的车后，然后，把伞撑在他的头顶，自己的后背露出大半，雨一点儿点儿的淋湿了你的衣服，可你幸福，因为爱人的头顶还是那么的温暖。有雨的世界，朦胧，幽静，只有你和他，你们走过的路，只留下雨的深度，你和他急急地为了生活而奔波着。这是一对中年夫妇。

你从身后把她的轮椅稳稳地推向了平地里，母亲坐在轮椅上把伞撑向你的方向，她的腿露出一半截，她微笑着，看着女儿的头发银丝闪动，然而，没有一滴水，母亲笑了。这是一对母女。

她撑着雨伞，内心有一种极度的恐惧，天上的一声惊雷，和怒吼的风声，将本来就胆小的她，逼到了人生之中最恐怖的时刻。就在那一霎，她的伞被掀翻了过来，雨唰唰一下子全落到了她的头顶。她的呐喊在雨中显得更加的惊人，那个叔叔被她的惊呼，吓着了，他看到了哭泣的她，把自己的伞撑向了她的头顶，告诉她，孩子撑伞要顶着风。从此这个女孩长大了。

长大的女孩在雨中撑伞，知道了要顶着风，那次因为顶着风撑，她来不及看前边的路，她的伞一下子撞到了路边停靠的车上，咣的一声，女孩的头上被伞打了一下，她愣了，当还不知道发生什么事的时候，她发现伞断了，她醒了，知道打伞不仅要顶着风也要看着前边的路。这时，你疼痛的头被一双手抚摸了一下，你抬头，看到一张微笑地脸，那是一直暗暗爱你的男孩。他对你说：没事儿吧？走路要小心呀！总让人担心，钻到我伞下吧？。从此，女孩成了她的女友。

再从此，她和他到了中年，每当下雨时，他总是为她撑伞，他怕在雨中撑伞，因为她永远都长不大。

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十三

今天又是个下雨的日子。

昨天，好朋友崔晓打电话约我出来玩：“荷兰猪〔我属猪，又姓兰，同学们都喜欢叫我荷兰猪〕，明天有空吗？”“有啊有啊，干吗？”“你不是要去青岛了嘛，和你出去玩玩啊，我们还能一起玩几次啊？”“你看你，又提这件事，你再提，我就不和你一起出去了！”“好好好，明天上午8点，公园门口见！”小崔说完就撂下了电话。

第二天，我向妈妈要了钱，望望外面的天空，灰蒙蒙的，可不像要下雨的样子，我相信了自己的直觉，没有带伞。

来到公园门口时，小崔早已在那里等我了。看见我，她跑了过来，装作满脸不高兴的样子对我说：“你怎么才来？我都等了好长时间了。”我笑笑，亲密地挽住她的胳膊，我们一起去了一条精品街。

来到精品街的入口处，小崔对我说：“今天我带了好多票票，都是我的零花钱和压岁钱。”“你带了多少？”我好奇地问，小崔不说话，伸出三个手指在我的面前摇了摇，“300！你带那么多干吗？”我惊讶，小崔丢给我两颗“卫生球”，责怪道：“这怎么了？全都是我自己攒下来的，你要去青岛嘛，要带东西去啊！今天我帮你买一些学习用品，衣服啦，生活用品啦，这些还是要你自己买的，雨中的那把花伞。青岛的东西很贵，特别是学习用品，今天我帮你买好，到了青岛就不用买了！”“可是我……”“好啦好啦，快走吧！”小崔不由分说就拉着我进了街。

其实我今天也带了足够的钱，是妈妈给我让我买去青岛的东西的，刚才我想对她说，让她打断了，后来我又提了几次，可我一提她就以别的话来打断，我只好不再说。

街很长，两边有许多精品店，小崔兴致勃勃地拉着我到每一家店里去看，一看见什么好玩的，有趣的稀奇古怪的小东西就买给我，我一再推辞不要，但我一推辞，她就会说：“兰天杨，我们到底是不是朋友啊？”我没办法，只好要着。不一会儿，我的手上已经提了一大堆的东西。

当我们快要走完整条街时，突然乌云密布，下起了倾盆大雨，我犯难了，因为，我没有带伞，这时，我开始责怪自己为什么没有从家里带着伞，小崔到是一副镇定自若的样子，从包里拿出了一把伞。她把伞撑开，轻轻地问我：“兰天杨，还记得这把伞吗？”

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十四

是谁撑起了那把雨中的伞？是谁伴你走过那一段风雨交加的路？是她，是那位不留姓名的大姐姐……今天，我就要来讲讲她的故事。

那本是一个炎热的夏天，火辣的太阳照射着大地。一位衣衫褴褛的老乞丐端着破烂的饭碗跪在路边，裤脚管扎起来，一只腿断了，偶尔有好心的路人投下硬币。可天有不测风云，原本晴朗的天空转眼就乌云密布，先是成片的乌云如潮水般在天空中涌动，随即，无数豆大的雨点打落在街道上，泛起一阵阵泥土的腥味，路上的行人们抱着头，纷纷躲到屋檐下。雨越下越大，不一会，就有了积水。

那老乞丐也颤颤巍巍地站起身来，涉水前进，雨水浸湿了他全身。来往的车辆溅起的水花泥浆打在老乞丐那本就脏兮兮的衣服上。夏天的雨是狂暴的，无情的，乞丐瑟瑟发抖，深凹下的眼睛向避雨的路人发出求救的光芒，无助的他勉强用一只腿站立着，可没有一个人愿意在这瓢泼大雨的时候为那老乞丐撑起一把“伞”……

老乞丐支撑着，走走停停，空荡荡的裤管摇摇晃晃，碗中的零钱发出叮叮当当的令人心酸的声音，可那些行人却对此抱以无可奈何的目光，因为谁也不想为了一个乞丐让自己变成“落汤鸡”。就在老乞丐近乎绝望时，匆匆走来一位面容清秀的女生，为老乞丐撑起了一把伞，伞遮住了老乞丐，雨水却打湿了女生单薄的衣服，她毫不在意，扶着颤颤巍巍的老乞丐向前挪动。强烈地风把伞吹得摇摇晃晃，女生咬紧牙，坚持着，眼前是十几米的一段路，却怎么也走不到头，雨水模糊了她的双眼，顺着脸颊滚下的泪水和雨水，交融在一起，五味纷呈……

那把伞，在雨中为老乞丐撑起了一片晴朗的天空，女生胳肢窝下的老人，像迷路的孩子，更像是年迈的爷爷，他们的一搀一扶，让多少无动于衷的人感到；又让多少高贵卑贱的世俗眼羞愧。已经都不重要了，因为，路已经走到了……走到行人避雨的地方，女生给了一些钱放在老乞丐手里，“拿拿好，去买点吃的垫垫肚子……”老人的嘴角抽动着，终究是一句话也说不出，目光停留在那把花折伞上……

当我看完这段视频时，我就决定了写下这篇文章，这件事，它没有让我们荡气回肠，也没有惊天动地，但它就如雨中的那把花折伞一样，在我们胸口迸发着五彩缤纷的正能量……

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十五

这几天，都在下雨，我打开窗户，躺在床上，任凭雨声顺着打开的窗户流到我的耳际，闭着眼，静静地，聆听着窗外的雨声。

刚闭上眼不过几秒钟，便很清晰的，听到了一种声音：丁——冬——丁——冬，这也许是某些雨珠喜欢上了小水洼的生活，向里面跳跃时发出了快乐的声音，和诸多兄弟姐妹们挤在一起，迎接新的雨珠光临。紧接着，我又听到了一阵“哗啦啦，哗啦啦”的声响，这是树摇晃时树叶发出的声响吧！也许，是在雨珠的光临下唤起了死气沉沉的树，在风婆婆的带领下，树也摇头晃脑的跳起舞来，头顶的树叶和雨珠一起“哗啦啦、哗啦啦”地为他们伴奏。忽然，外面的声音大了起来，这也许是雨开始下大了吧！在这越来越大的雨声里，一个异常清脆，难以用语言来描绘的美妙动听的声音越来越清晰，越来越清晰……我想，这也许是雨珠们把菜地里那光滑的青石板当成了真正的琴键，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠们的“抬举”让青石板有了信心，让自己成为了雨中的琴键，真的让雨珠弹奏出了优雅动听的乐曲。

在这动听的乐曲之中，我迷迷糊糊的睡着了，突然被一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声惊醒，我吓了一大跳，仔细一听，我便笑了——这哪里是鞭炮声啊，分明是瓢泼大雨拍打在地面上的声音嘛。 我可以想象，这个时候，外面的世界肯定是大雨倾盆，因为雨珠们疯狂了，开始跳起了激烈的霹雳舞，狂欢起来。不过，也可能是雨珠们的模仿秀节目——模仿鞭炮的声音。也许是这个项目太简单了，所以许多人，哦，不对，是雨珠都纷纷加入，模仿了起来。可能是雨珠们的模仿能力太强了，天地间一片“鞭炮”声声。

雨越下越小，不知什么时候，雨，悄悄的停了，天地间又恢复了宁静。

雨中帮同学打伞的看图作文10篇（扩展6）

——雨中的母爱作文10篇

小学四年级作文帮撑伞共字 帮助打伞篇十六

那天，我大动肝火，舌不饶人，竟然和妈妈大吵了一架。几天了，我还为吵架的事情闷闷不乐。

真是世事难料，明明早晨上学的时候天气还好端端的，怎么在放学的时候下起了倾盆大雨？难不成苍天要惩罚我，把我戏弄成一只落汤鸡，好让妈妈看笑话？看着同学们陆续走出了教室的门，我无可奈何地望着天空的雨帘，心情一下子沉到了谷底。我焦虑、等待、惶恐，像一只热锅上的蚂蚁。我心想，爸爸去福州办事未回来，我和妈妈的“口舌战争”还未烟消云散，她是不可能带伞来学校我回家的。

我担心、沮丧、失落的心情油然而生，同时也羡慕着许多同学在妈妈的雨伞下有说有笑地走出校门。时间一分一秒地过去，我也在一分一秒中煎熬着。我思量着，和有雨伞的同学一起遮着回家吧，可是眼前晃动的都是“雨中巾帼”，这怎么合适？我继续在走廊上踱步，甚至想过用“外套做盖帽”，以刘翔的速度来个雨中冲刺……就在这时，一个熟悉而又关切的声音在噼里啪啦的雨声呼唤着：“华健，快来妈妈这儿，雨还大着呢！小心点！”

“你来干嘛？我又没叫你来！”我又一次向妈妈发射一枚“飞毛腿”导弹。

“妈妈是来接你回家！被雨淋了会感冒的！”妈妈的话语温柔又亲切，“快，来妈妈的伞下！”

我的心软了，冲到了妈妈的雨伞下，像一只小燕子躲在妈妈的羽翼下，我顿时感到了一种从未有过的温暖。雨继续下着，一路上，妈妈的伞总是偏向我的一边，一只温暖的手紧紧搂着我的肩膀，似乎怕我会被大风刮走。伞顶的雨水不停地顺着伞沿快速流下，在地上溅起了一串串水花……我和妈妈并肩在大雨中前行，叮咚的脚步声让我的心情无法*静下去。

此时此刻，我终于在这滂沱大雨中读懂了伟大的母爱——在这个世界上，妈妈为孩子倾注的爱无与伦比，妈妈对孩子的爱比山高，比海深，以前，我怎么都没读懂呢？