2023年教育法律法规思想汇报 法制教育思想汇报(优秀5篇)

小编: 紫衣梦

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

教育法律法规思想汇报篇一

同学们在市政府的安排下,聆听了市政府和各个学校校长的"送法进校园"法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时,但我的感想却颇多。

这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的"政治"课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代大学生吧!

此致

敬礼

汇报人:

20xx年x月x日

教育法律法规思想汇报篇二

一、要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是合乎教师行为规范的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师拥有的权利和义务是什么,教师应享受什么样的待遇,教师进修培训受不受法律保护,法规对学校和家长有什么规定等。

二、通过学习,提高了自己对教育法律、法规的认识,提高了自己的遵纪守法的意识。通过学习,我更加坚定我的研究和学习理念,作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作,必须不断学习,不断和专家名师交流,结合自己的教学实际,不断改进教学方法,始终站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教学方法、教育手段,给学生传授最新的知识和学习方法,达到最佳的教育效果,提高教学质量。

三、在教育教学的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱每一个学生,要善于发现学生的优点,发展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和成就感,在这幸福的大家园中过一种幸福的学习生活。决不能单从学习方面去评价学生。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才。并不是每一个学生都考上大学才有出路,现在的社会是多元化的,社会需要的是有能力的人。让学生享受公平的教育资源,而不是仅为了那几个“尖子”,尽量让每个学生都拥有发展自我的机会,应该把学校办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方。

四、通过学习,使我深深认识到如果教育教学的方法不当,就可能起不到良好作用,甚至收到相反的效果。不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。经研究发现,心罚比体罚对学生的伤害更大,往往会摧毁学生的意志力,使他们对自己丧失信心、失去斗志,丢掉了拼搏进取的勇气,在学生的心里留下阴影,影响学生一生的发展,这是非常可怕的。

五、作为教师一定要始终牢记“学高为师,德高为范”是教师的座右铭。一方面要树立终身学习的理念,不断提高自己的业务能力,不断通过教学反思,促进自己业务能力的发展;另一方面要不断按照教师行为规范和教育法律、法规对教师语言和行为的要求,加强自身的修养,规范自己的言行,使自己成为一个道德高尚、品学兼优的人,成为一个让学生尊重的教育者。

通过教育法律、法规的学习,使我深感自己做得还很不够,一定要在以后的工作中,不断的完善自己,超越自我,使自己成为一个真正合格的教师,争做优秀的教师,不断提高自己的业务水平和教育科研能力,为祖国的教育事业蓬勃发展献出自己的一切。

教育法律法规思想汇报篇三

本文目录
  1. 群众路线教育思想汇报
  2. 预备党员思想汇报范文:开展群众路线教育
  3. 学习党的群众路线教育实践活动思想汇报范文4月
  4. 4月学习党的群众路线教育实践活动思想汇报

尊敬的党支部:

在当前全市森林防火以及现代林业建设各项工作任务十分繁重的情况下,局党委举办这次专题学习会议,充分说明了局党委对开展党的群众路线教育实践活动高度重视,充分表明了局党委带头抓学习、带头转作风、带头实践党的群众路线的坚定决心。这次为期2天的专题学习经过大家的共同努力,很有收获,很有成效,是继2月24日局党委召开全市林业系统党的群众路线教育实践活动动员大会之后对开展教育实践活动的再动员、再部署、再深化。同时,也为全市林业系统上下深入开展教育实践活动第一环节工作带了好头,起到了示范作用。下面,我对这次集中学习活动做一个简要总结。

一、此次专题学习呈现出的特点

一是认识深刻,态度端正。群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。参加这次专题学习会议的全体党员领导干部能自觉把思想和行动统一到中央和省州市党委的部署要求上来,能认真领会把握教育实践活动的总体要求,能结合所分管联系工作实际深刻认识教育实践活动的重要性和紧迫性。

二是紧扣主题,学法多样。我们组织观看了《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》、《一个州长的疯狂——云南楚雄原州长受贿警示录》和《“四风”之害》纪录片。(本来计划组织到州廉政教育基地接受警示教育,但因州县市单位太多,我们只能改天进行。)真正做到把学习文件、领导讲话、听取专题发言与讨论交流结合起来;把正面形象的激励作用与反面教材的警示作用结合起来;把集体学习与个人自学结合起来;把理论学习与联系实际思考结合起来。

三是学得扎实,想得深远。大家认真学习了十八大、十八届三中全会和系列重要讲话精神,《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读教材,以及中央和省州市党委关于开展好第二批教育实践活动的重要文件、领导讲话等。大家静心学习,用心思考,认真撰写心得体会。参加交流发言的10名实职科级领导干部和15名股所级党员干部,认真准备,不走过场,收到了较好的效果。

四是学用结合,促进工作。大家结合自己的思想实际,对照党章和廉政准则“照镜子”,对照先辈先进和民心民生找差距、找不足,使自己的思想境界得到升华,内心灵魂得到净化,受到了一次很好的理想信念和马克思主义群众观的教育。大家联系我局的实际和自己分管联系的工作,深入地、理性地思考问题,提出了许多很好的意见建议,查找了一些存在的问题,进一步理清了工作思路,明确了工作方向。

二、此次专题学习取得的成效

(一)进一步提高了贯彻党的群众路线的自觉性。参会的同志通过学习,进一步认识到:我们来自群众,我们要“一切为了群众、一切依靠群众”,必须坚持走“从群众中来、到群众中去”的群众路线。党的事业的发展,中国梦的实现,不能只靠少数人的努力,要依靠一切可以依靠的人,凝聚一切可以凝聚的力量,调动一切积极因素。

(二)进一步领会了为民务实清廉这一主题。在 在新的历史条件下,党执政的最大危险就在于脱离群众。大家认为:“为民”是群众路线的出发点和落脚点,是我们党执政的根本价值取向;“务实”是群众路线的实践路径,集中反映了群众路线的本质特征;“清廉”是群众路线的基本要求和保障,也是我们党的政德根基。我们党正是凭借密切联系人民群众这一最大的政治优势,取得了民主革命的胜利和社会主义建设的伟大成就。

(三)进一步抓住了反对“四风”这个重点。“四风”是损害党群干群关系的重要根源。通过集中学习,大家深切的感到,“四风”问题看得见、摸得着,最具普遍性,最为人民群众所深恶痛绝。目前,社会反响最强烈、影响党群干群关系、对党的形象损害最大的就是——“四风”。其表现形式在这里就不再进行赘述。当然,“四风”的表现形式在不同地方、不同单位、不同人身上又有所不同。找准了“四风”病症根源,就抓住了干部群众的关注点,抓住了教育实践活动的着力点。要充分借鉴第一批活动的好做法好经验,统一思想、提高认识、广泛深入、扎实推进,切实聚焦、解决“四风”方面存在的突出问题,在注重解决共性问题的同时,找准和解决作风上存在的个性问题;坚持把解决群众关心、反映强烈的切身利益问题贯穿活动始终,着力做到边学边改、边查边改、立行立改,在群众家门口“一竿子插到底”,真正让群众看到新的变化,以优良作风带动民风和社会风气的根本好转。

(四)进一步掌握了开展教育实践活动的方法。一是加强马克思主义群众观点教育,帮助党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。大家认为,只有深刻认识人民群众在历史发展中的主体地位和决定作用,努力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,才能从根本上解决“依靠谁”和“为了谁”的问题,才能培养出对人民群众的深厚感情,才能为群众动真情、办实事、解难题。二是坚持领导干部带头,发挥示范表率作用。火车跑得快,全靠车头带。党员领导干部要带头学习、带头批评和自我批评、带头整改,以高度负责的精神、坚定不移的决心狠抓落实,保障教育实践活动取得实效。三是抓好作风建设这一主线,始终保持党同人民群众的血肉联系。这次教育实践活动,要对群众反映强烈的“四风”问题,进行大排查、大扫除、大检修,出重拳、用重典,加强日常监督和开展专项整治。同时围绕改进作风制定规章制度,提高制度执行力,进一步规范权力运行。紧紧抓住作风建设这一主线,始终保持党同人民群众的血肉联系,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。四是认真开展批评和自我批评,提高领导班子发现和解决自身问题的能力。要以对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用批评和自我批评这个武器,促进民主集中制的贯彻执行,促进党内生活的严格规范,促进党性原则基础上的团结,切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。五是坚持开门搞活动,突出问题导向,自觉接受群众监督。教育实践活动的每个环节都要组织群众有序参与,让群众监督和评议,不“自说自话、自弹自唱”,不搞闭门修炼、体内循环。在自觉改进作风中赢得群众信任。六是坚持以人为本,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。密切联系群众是破除“四风”的关键之举。贯彻党的群众路线,必须使人民生活得到改善、人民权益得到保障,使发展成果更公平惠及全体人民。全市广大党员干部要进一步增强群众观念和群众感情,倾听群众呼声,切实解决群众难题,将坚持和贯彻群众路线同解决群众最关心最直接最现实的利益问题紧密结合起来,为群众真办事、办实事,进一步树立为民务实清廉的良好形象。

三、当前全市林业系统教育实践活动中存在的突出问题

目前,全市林业系统党的群众路线教育实践活动正按局党委的部署安排有序开展、稳步推进,开局态势良好。但少数单位仍然存在着一些不容忽视的问题:一是部分领导对教育实践活动认识不到位,重视不够,存在麻痹大意思想。有的党支部书记履职不到位,抓工作不够扎实。二是学习教育不够认真扎实,在对学习重要性的认识上有差距。普通党员对教育实践活动重视不够,存在无所谓、事不关己的心态。有些单位号召多、重形式、轻实际、具体落实抓不到位,党员干部学习自觉性不高,学习不够深入,学习与工作自身情况结合不紧密,对学习教育实践活动的知识内容没有进行深度思考。三是对听取意见环节的工作考虑肤浅、理解简单、流于形式。听取意见不够广泛充分,听不到实质性意见,甚至怕听到意见,导致有些单位征求到的意见数量少、针对性不强。四是在真督实导上有差距。局党委派出的指导组领导因为忙于学习和日常工作,没有边学边督、边学边导,要求不严,督促指导力度不够。五是部分党支部的动员部署结合自身实际不够,制定教育实践活动实施方案照搬照抄情况严重,缺乏指导性。

四、要扎实抓好教育实践活动

一是要扎扎实实抓学习,解决“认识”问题。局机关、局属 各党支部、局机关各科室和站所、林场要重点解决好学习认识不到位、学习不够主动的问题,严肃学习纪律,抓好班子、单位和个人的学习,尤其要抓好自学。要以聚焦“四风”为重点,围绕为民务实清廉主题开展中心组理论学习活动。要把抓好学习作为推动教育实践活动的重点,采取多种形式,组织党员、干部认认真真学习中央和省州市党委关于教育实践活动的有关文件和讲话,充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性,准确把握精神实质,全面贯彻各项工作部署。

二是要领导带头作示范,解决“以上率下”问题。全市林业系统实职科级领导干部特别是局党委班子成员要在教育实践活动中率先垂范、树立标杆。全市林业系统各企事业单位党政主要领导要切实做到亲自研究谋划、亲自组织推动、亲自督查完善、亲自带头做好各环节工作,在教育实践活动中发挥示范作用。局属各党支部处在教育实践活动第一线,必须积极参与、自觉行动,确保活动深入到基层、作风建设成效落实到基层。

三是要坚持开门搞活动,解决“民意”问题。“听意见”要抓紧、扎扎实实、在听意见中广泛深入访民情、解民忧。要少开座谈会,少发《征求意见表》,直接走入群众中“面对面”多形式听意见。除了听群众对本人、本单位、本系统的意见外,还要听听他们对市林业局党委、行政以及局机关各科室、站所以及市森林公安局、自然保护区管理局、市属4个国有林场的意见建议,之后要分级分类归纳,分别反馈给有关单位和个人。尤其是窗口单位、服务行业、执法部门要广泛听取服务对象所提的意见,尽快整改落实。

四是要坚持边学边改,解决“态度”问题。认真对照在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中指出的“四风”方面存在的突出问题及表现、省委秦书记在全省党的教育实践活动第一批总结暨第二批动员会议上讲话中指出的“四风”方面存在的突出问题及表现,中央教育实践活动办第188期印发的《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》,认真梳理和汇总本乡镇、本部门(单位)征求到的意见建议和查找出来的突出问题,列出清单,建立整改台账,逐条分析研究,制定整改措施,落实整改责任,明确整改时限,确实解决老百姓的诉求和关系其切身利益的问题,立说立行、立行立改,尽快整改落实。要继续贯彻落实中央八项规定和省州市实施办法、实施细则,迅速组织全体党员干部开展“访民情、听民意、解民忧、惠民生、聚民心”活动,让党员干部受到教育,人民群众得到实惠、感受到这次活动带来的变化。确保教育实践活动不偏离中央和省州市党委的要求。

五是要真督实导,解决“质量”问题。局党委派出的联系领导要先学一步、学深一步,进一步增强做好督促检查指导工作的责任感和使命感,认真履行督导工作职责,从严要求、从严把关,讲原则不讲情面、讲规矩不讲关系,强化督导措施,严格督导过程,提高督导质量,确保取得实效。

六是要坚持统筹兼顾,解决“顾此失彼”问题。全市林业系统要加强统筹,注重结合,不能因为开展教育实践活动而影响正常工作,也不能因为抓工作而忽视教育实践活动,两者之间要融会贯通、相互促进。当前,要认真抓好森林防火工作,进一步强化森林防火工作措施,坚决保证全森林防火安全;要抓好林业发展,加快林业项目规划设计上报审批工作;要抓好招商引资,突出林业产业特点,着力引进事关林业长远发展、具有较强带动作用的大项目、好项目;要抓好林业信访维稳工作,千方百计把影响林业改革发展稳定的因素解决在林区,化解在萌芽状态,确保全市林区社会和谐稳定。自然保护区管理局、局属各党支部、各科室、站所和林场要正确认识和处理好教育实践活动与局党委、行政中心工作的关系,切实做到教育实践活动与中心工作两不误、两促进、两提高,切实把为民务实清廉要求落实到各项工作中去,奋力推进我市林业改革发展新跨越!

这次专题学习虽然收获很多,取得了一些成效,但这只是一个开始,并不是结束。在中央第一批总结暨第二批部署会议上,明确指出,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。一次学习不可能解决所有的问题,学习教育要贯穿教育实践活动的全过程,要巩固和深化这次学习活动的成果,充分发挥中心组学习的示范引领作用,切实抓好党员干部的学习教育,打牢开展教育实践活动的思想基础,扎实开展好党的群众路线教育实践活动,努力取得广大人民群众满意的成效。

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本站为大家整理的《预备党员思想报告:开展群众路线教育》,请大家参考。

敬爱的党组织:

不久前,习总书记在河北参加群众路线教育实践活动专题民主生活会时强调,批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。因此,习总书记着重强调批评和自我批评的重要性,就是让大家充分运用批评和自我批评这一武器,借民主生活会这个活动戒除“好好先生”的坏风气。

毫无疑问,不光民主生活会不需要“好好先生”,党内更是不需要“好好先生”。批评是善意的帮助,也是负责人的警示,自我批评更是消除自身政治灰尘的重要途径。因此,有效果的批评和自我批评,必定会让人不舒服,但这样才能促使缺点的改正,达到惩前毖后、治病救人的效果。试想有“好好先生”的存在,对于一切事物都是以人情为重,批评别人如同谈话,自我批评更是敷衍了事,那么原则在哪里,我们的党又如何保持纯洁和先进,最后受损的是党的事业和人们群众的利益。这是绝对不允许的,更是人们群众坚决反对的。

作为当代大学生,以及党内的很多学生党员,更不能有“好好先生”的存在。因为我们是党的新鲜血液,是未来党的发展的主要成分,是维护人民利益的先驱。若是我们学生党员存在了“好好先生”,那么时间一长,我们就会懈怠,所学的先进知识和文化也会慢慢遗忘,最后变成一些没有能力,思想停止甚至落后的人,那么对于我们的党,还有人民的利益,都会造成很大的伤害。

所以根据以上的叙述,可见批评和自我批评是消除“好好先生”的有力武器,而消除“好好先生”则是于党于民的一件大好事。因此,我们要开展群众路线教育实践活动专题民主生活会,借此契机消除队伍中的“好好先生”。只有这样才能拿起我们防身治病的武器,把“从严”和“务实”的要求贯彻到底,以敢于担当的精神,肩负起自身应尽的责任,充分发挥学生党员的作用。

以上就是我这次的思想汇报,恳请党组织考察并检验我。

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本站思想汇报频道为大家整理了《学习党的群众路线教育实践活动思想汇报xx年4月》,请大家参考。

敬爱的党组织:

党中央启动了党的群众路线教育实践活动,指出:人心向背关系党的生死存亡,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现,是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容,也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求,党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、 遵守政治纪律,积极参加活动

自己作为一名共产党员,应该自觉遵守党的政治纪律,履行党的章程,要按照局党组及局党委的要求,积极投入到党的群众路线教育实践活动中,完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。“八项规定”是我们党的对人民群众的庄严承诺,体现了我们党从严治党,从严要求的施政动向,是继承和发扬党的优良传统的根本要求。我们党以身体力行的方式,为端正党风政风率先垂范。求真与务实,改进工作作风,端正党风的。一向是党的优良传统,是共产党人的本色。葆有这种本色,我们党才能在时代风云中与时俱进,始终保持党与人民群众的血肉联系。我们的工作态度、工作作风问题,实质上是对人民群众的态度问题,与人民群众的关系问题,是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法,转变自己的工作作风。

一是要转变思想,强化服务大局的意识。要强化进取意识,强化全心全意为人民服务的意识,二是要加强党风廉政建设,筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命,坚持求真务实,要解放思想,锐意进取、勤于思考、敢于创新,扎扎实实干好本职工作,在自己的岗位上大展才智,释放出更大能量,树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重研究,不了解实际情况,盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风,思想懒惰、应付上级的不良倾向,影响干群关系,影响党群关系。三是会形成成为一种不良的工作方式和工作习惯。比如,以会议贯彻会议,以文件落实文件;工作浮在面上,注重表面工作,没有深入实际,没有深入基层,消耗大量人力物力财力,甚至危害党的事业。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众,当官做老爷。不深入基层,不研究,不了解实际情况,不关心群众疾苦,凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为,人浮于事,衙门作风严重;不负责任、遇事推诿;作风粗暴、颐指气使,搞“一言堂”,独断专行,不按客观规律办事,瞎指挥等等。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场

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本站精心整理了《xx年4月学习党的群众路线教育实践活动思想汇报》,望给大家带来帮助!

敬爱的党组织:

党中央启动了党的群众路线教育实践活动,指出:人心向背关系党的生死存亡,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现,是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容,也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求,党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、 遵守政治纪律,积极参加活动

自己作为一名共产党员,应该自觉遵守党的政治纪律,履行党的章程,要按照局党组及局党委的要求,积极投入到党的群众路线教育实践活动中,完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。“八项规定”是我们党的对人民群众的庄严承诺,体现了我们党从严治党,从严要求的施政动向,是继承和发扬党的优良传统的根本要求。我们党以身体力行的方式,为端正党风政风率先垂范。求真与务实,改进工作作风,端正党风的。一向是党的优良传统,是共产党人的本色。葆有这种本色,我们党才能在时代风云中与时俱进,始终保持党与人民群众的血肉联系。我们的工作态度、工作作风问题,实质上是对人民群众的态度问题,与人民群众的关系问题,是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法,转变自己的工作作风。

一是要转变思想,强化服务大局的意识。要强化进取意识,强化全心全意为人民服务的意识,二是要加强党风廉政建设,筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命,坚持求真务实,要解放思想,锐意进取、勤于思考、敢于创新,扎扎实实干好本职工作,在自己的岗位上大展才智,释放出更大能量,树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重研究,不了解实际情况,盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风,思想懒惰、应付上级的不良倾向,影响干群关系,影响党群关系。三是会形成成为一种不良的工作方式和工作习惯。比如,以会议贯彻会议,以文件落实文件;工作浮在面上,注重表面工作,没有深入实际,没有深入基层,消耗大量人力物力财力,甚至危害党的事业。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众,当官做老爷。不深入基层,不研究,不了解实际情况,不关心群众疾苦,凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为,人浮于事,衙门作风严重;不负责任、遇事推诿;作风粗暴、颐指气使,搞“一言堂”,独断专行,不按客观规律办事,瞎指挥等等。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场经济的大潮而蔓延,主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受,只追求个人的享受和幸福,而不履行个人对社会的义务,甚至不管手段是否正当,以牺牲大多数人的幸福和快乐满足个人的享乐。工作上怕苦怕累,逃避责任,遇到困难和矛盾绕着走,不愿意艰苦奋斗;追求物质上的享受和快乐,精神颓废懈怠,行动上表现为脱离人民群众,把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。

(4)奢靡之风危害严重。奢靡之风危害严重。现实生活中,蜕化变质、甚至违法犯罪,往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的;一些人信念动摇、思想颓废,也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。主要体现在对待“三公问题”的态度上。奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。如果奢靡之风蔓延,就会严重侵蚀党的肌体,损害党同人民群众的血肉联系。

三、 存在的主要问题

现阶段,党的群众路线教育实践活动的一项重要任务就是要要剖析个人存在的“四风”问题,查找存在问题的根源,并提出解决问题的方法,最终达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。自己初步梳理出以下几个方面的主要问题。

一是思想认识的问题。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己是有几十年党龄的老党员,干工作几十年,受党组织教育几十年。又不是领导干部,思想上容易滋生松懈、麻痹和无所为的念头。二是要克服自己的惰性,积极参与党的群众路线教育实践活动,业务工作繁忙,自己又不是领导干部,凭经验主义、主观主义看问题、想事情。都会带来对党的群众路线教育实践活动重视程度不够,参与热情不高,精神状态不佳的问题。参与党的群众路线教育实践活动各个环节工作不够积极主动,思想认识亟待进一步提高。

二是学习提高的问题。在理论学习上还不够系统,不够用心,政治理论素养还不够。与本职业务工作有关的知识就多学一点,与本职业务联系不太紧密的就不去学,或者很少涉猎。在学习上搞实用主义,知识结构不系统,把握政治形势、了解大局不深不透,不善于深入研究思考政治思想方面的一些深层次的问题,在运用政治理论思想理论和方法解决实际问题方面做得不够。

三是四风方面存在的主要问题。(1)形式主义中存在工作作风不实,求真务实的精神不够。(2)官僚主义中存在一定程度的工作盲目效仿不良工作方式,开展研究不够。平时工作中下基层的主动性不强,不够深入。起草工作文件,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,负担和困难有多大,全心全意为人民服务的宗旨意识不强。(3)享乐主义中存在吃苦精神不够,开拓进取精神不够,为民服务的宗旨不强。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长,产生了“差不多”的感觉。有放松严格要求自己的倾向。(4)奢靡之风中存在勤政廉政不到位,加强廉洁自律的力度不够,艰苦奋斗的精神弱化,追求物质享受的倾向。对照杨善洲同志,自己还有很大的差距。

四是开展工作方面的问题。工作中埋头干本职业务工作的时候多,思考大政方针和理论问题的时候少;执行完成工作任务的时候多,创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多,创新思维,创造性开展工作的时候少;对上级和眼前事情关注比较多,深入基层联系群众的时候少。往往容易满足取得的一点点成绩;工作中怕担责任,不爱管事。发现别人做得不对,考虑不周的事情,也不敢大胆提出批评指正,抱着当“老好人”的心态。

四、存在问题的主要原因

总觉得自己是一名普通党员干部,有些问题与自己关系不大,自己又没有决策权。

2、放松了自己世界观的改造,特别是树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观,是一生一世的问题。对自己要求不严,个人享乐主义有些滋生。

3、向杨善洲同志学习得还不够,在工作、学习和生活上还缺乏学习杨善洲精神的那种高标准、严要求。

4、对新形势下对进一步搞好社会服务工作缺乏积极深入的研究,工作进取心不强,满足于维持现状,完成任务。缺乏对本职工作的深入钻研精神。

5、在思想作风,工作作风,组织纪律方面,也放松了对自己的严格要求,尤其是在转变工作作风方面的意识不强,执行的力度不够坚决。

五、整改措施

认真对照检查了在“四风”方面存在的突出问题,并针对查摆出来的问题,明确了今后努力方向,制定了以下五个方面的整改措施。

第一,要继续加强学习,不断提高职政治理论素质。在边学边整改中,进一步提高对完成党的群众路线教育实践活动各个阶段任务的认识,积极投身到党的群众路线教育实践活动中,认真完成好各个阶段的任务。把自己的思想和行动都高度统一到党中央的要求上来。

第二,要进一步转变作风,求真务实,继承和发扬单的优良传统和作风。切实改进自己“四风”方面存在的问题。进一步学习杨善洲精神,促进自己的工作作风、思想作风和生活作风转变。

第三,要经常用党章的党员标准检查对照自己,坚定理想信念,切实把好好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。做学习型的党员和学习型的公务员,为建设现代化服务型社会而贡献自己的一份力量。

第四,要增强党的全心全意为人民服务的意识,进一步密切与人民群众的联系。牢固树立群众观念和以人为本的思想,坚持走群众路线,深入基层、深入群众,改进社会研究工作,改进社会分析研究工作。

第五,加强廉政建设,要始终做到廉洁自律,率先垂范,保持共产党员先进性。牢记“两个务必”,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风,自觉接受党组织、党员和群众的监督,淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律,自觉做到自重、自省、自警、自励。

此致

敬礼!

汇报人:本站

xx年4月21日

教育法律法规思想汇报篇四

我学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件。通过学习,我对教育法律法规有了更加深刻的认识。

一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

三、热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

作为一名人类灵魂的工程师,我们理应成为遵纪守法的好公民,时刻关心少年儿童的健康成长,努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人,这是时代对我们的要求,也是我们的责任。

教育法律法规思想汇报篇五

我从事了几年的幼儿教育工作,但关于《教育法律法规》这方面的知识,我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习,我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养与师德,这一点非常重要。

在学习的过程中,我不仅清楚地了解到自己的法律地位,而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多,比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等,这些都是我们最应该好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策,我们每位教师必须认真贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容,知道了《教师法》不仅帮助教师得到自己的所得,也让我在行为上有了准则,只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的,国家一直都十分重视发展社会主义教育事业,把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了,作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本内容,让我知道在今后的教育工作中,要让学生喜欢,家长满意,校长认同,就必须规范自己的思想和行为,做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等,要时刻关心后进生,公平对待每一位幼儿,发现他们的闪光点大胆鼓励,做到因材施教。

教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

教师必须关爱幼儿,尊重幼儿人格,促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展,我们应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相称的热情,对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜欢老师批评时讥讽、损伤幼儿,伤害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我们应掌握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

教育家和教书匠的一个最大区别,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给给予学生独立思索的机会,刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是,要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向,使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”,是打破常规,调整视角,突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才,而不是只知道读书上知识的书呆子。

当然,教学过程不仅仅是学生学习的过程,也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识,博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接面对幼儿的教育者,幼儿什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解幼儿之“惑”,传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

今后我一定要用法律知识来武装自己,让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时,保护幼儿的身心健康,保障幼儿的合法权益,使自己的教育对象能够健康快乐地成长!