最新童年心德体会 心得体会童年河(模板9篇)

小编: JQ文豪

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

童年心德体会篇一

“童年河”是我曾经居住的小城市里流动的一条小河,也是我童年时期最喜欢去的地方之一。每次回忆起那段时光,我总是感觉心中充满了温暖和美好。现在,我已经成年,而那段如流水般流逝的时光也让我领悟到了许多关于成长、关于生命的道理,我想通过这篇文章与大家分享我的一些心得体会。

段落二:自然的美妙

“童年河”周围群山环绕,河水清澈见底,河边的芦苇和水草绿意盎然。每天放学后,我总是和小伙伴们一起来到河边,听着鸟儿的歌唱,看着小鱼儿嬉戏玩耍,仿佛已经与大自然融为了一体。这不仅给了我的童年时光无限的欢乐,同时也让我爱上了自然的美妙。我感悟到,只有把自己与大自然融为一体,才能真正感受到心灵的平静和放松。

段落三:自然包容的力量

“童年河”并不是一个很大的河流,但里面却蕴涵着自然的包容力量。我曾经亲眼看见河中的小鱼和其他小生物被冲走,然而几天后,它们又像神奇般地出现在了我们的视线中,依然嬉戏自在。这种场景也让我明白,在自然面前,没有什么是不可调和的,我们必须要具备一种美好而包容的心态,才能真正守护自然。

段落四:人性的善良

我记得有一次玩耍时,有一只小鸟摔落到了河里,我和小伙伴们一起救起了它。我们把它抱回了家,给它喂食,并给它暖和的床位。几天后,小鸟重新振翅高飞,带走了我们的祝福。这件事情让我感受到人性的善良,也让我知道,在这个世界上,有许多美好的事情正在发生。

段落五:珍惜眼前的美好

“童年河”陪伴了我许多年,但这个城市不断地发展和改变,现在的“童年河”已经和童年时候不太一样了。然而,这条河流所带给我的美好回忆却会永远留在我的心中。今天,我想说:珍惜眼前的一切美好,不论是大自然的美好,还是人与人之间的情感,都让它们伴随我们一起成长,一起迈进未来。

总结:我从童年河中得到了生命的启示,让我自然、唯美、善良、珍惜。每一段人生旅程都有它的美好时光,哪怕时间会慢慢地冲走我们的记忆,但我们永远也不要忘记曾经拥有过的美好。让我们谨记这段时光,珍惜眼前的美好,让生命自然而美好地继续。

童年心德体会篇二

童年是人生中最美好的一段时光,是每个人成长过程中不可或缺的一部分。回顾过去,我的童年充满了快乐与回忆,给我带来了很多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我个人童年心得体会,想起那些快乐的时刻和成长的经历。

回首童年,最深刻的体会之一是玩耍的快乐。小时候,生活的重心就是玩耍和嬉戏。我和朋友们一起玩跳绳、捉迷藏和踢足球。那种无拘无束的快乐仍在我的记忆中挥之不去。通过这些游戏,我学会了团队合作、友谊和对手的尊重。这些经验对我今后的人生都产生了深远的影响。我相信通过童年的玩耍,我们能够培养出健康积极的心态和能力。

除了玩耍,童年还是学习的重要阶段。虽然在课堂上学习让我感到沉闷和压力,但通过努力,我学会了如何克服困难和追求成功。记得有一次,我因为不懂数学题而放弃了,从那时起,我明白只有坚持下去才能取得进步。我学到了驾驭自己的勇气和毅力,这对我后来在生活中面对挑战和迎接困难大有裨益。

童年也是培养兴趣爱好和发展才能的关键时期。我记得从小学的音乐节目中,我被他人的表演艺术吸引住了。我开始学习钢琴,并加入了学校的合唱团。在音乐的陪伴下,我经历了许多精彩的时刻,感受到音乐带给我的激动和愉悦。现在每当我坐在钢琴前,弹奏我喜欢的曲子时,我感到无比的幸福和满足。童年的爱好培养了我独立思考和追求梦想的能力,这对我的人生道路有着重要的指导意义。

童年对于人的性格和价值观的形成也有着巨大的影响。在家庭与朋友的陪伴下,我懂得了孝敬父母和与人为善的重要性。我从家庭中学到了关爱和付出,在朋友之间建立了信任和友谊。这些价值观一直伴随着我,成为我的人生准则。童年培养了我的谦虚、诚实和宽容,这让我成为了一个更好的人。

总的来说,童年是一个快乐的时光,它塑造了我的性格,教会了我很多重要的东西。从玩耍到学习,从兴趣爱好到塑造价值观,每一个经历都是我成长的里程碑。如今回首童年,我深感庆幸和感激,我相信这段美好时光永远都会在我的心中留存。我希望未来的孩子们也能够珍惜童年,体验快乐,感受成长,因为这段时光将陪伴他们一生。

童年心德体会篇三

作为一个农村孩子,我生活在一个朴实而美好的童年中。在我记忆中,最难忘的是家乡边缘处的一条小溪——童年河。每当我想到它,心中都有一股特别的感伤和亲切。

第二段:童年河的美好

童年河从村外流过,潺潺流水的声音总是让我感到亲切。每当天气好的时候,我总是会和小伙伴们跑到河边。我们会在河边玩耍、打闹、学会钓鱼,还会在河边找到各种各样的小生物,这些回忆至今仍让我流连忘返。

第三段:童年河的变化

然而,不可避免的是随着人类的工业化和城市化的不断进步,童年河的变化越来越明显。越来越多的工厂不断地废弃废切,导致河流的水质越来越差,变得浑浊和污浊。即使是在雨季,河水也经常会泛滥,冲走建筑和农田,影响我们村的农业生产。

第四段:如何保护童年河

当我们看到那些不美好的记忆时,我们当然不会放弃。推动童年河的保护工作。我们开始接受环保这个新概念并行动起来。我们学习减少废物的排放,宣传环保的重要性。同时,我们采取更直接的方法,在河岸上开展垃圾清理和水质监测,致力于保护和恢复童年河的自然环境。

第五段:童年河对我的影响

在童年河的影响下,我们中的许多人变得坚强而无惧,凭借我们的力量去拯救那个曾经美好的地方。童年河成为我们成长的见证,也成为我们不断成为好公民的动力。我深深地感谢童年河,它让我学会了爱护自然,让我们每个人成为了为环境和社会奉献的人。

结论:童年河是我小时候最不可缺少的一个地方,但随着我们的成长和进步,我们意识到了而且也开始行动起来为了童年河的保护,童年河也在影响着我们的成长和变得更加美好。我们应该在日常生活中教育和引导我们的下一代学会这种环保的意识,让他们也能参与到保护环境的工作,不断向着一个更加绿色、更加美好的未来前进。

童年心德体会篇四

《童年》是法国作家高尔基的反思自身幼年生活的自传性作品,全文充满对革命精神的歌颂,描绘了作者童年时期贫困、苦难、倔强、顽皮和追求自由的成长历程,同时也呈现出对自由、平等与正义的崇尚,是一本值得人们共同品读的书籍。在阅读《童年》后,不仅可以从书中领悟到作者的成长历程和对于幸福的思考,而且还可以为我们的成长和生命奠定良好的基础。

第一段:童年贫穷使人贯注自由

在童年的时候,高尔基和他的家庭十分贫困,这种生活状态使得他深深地感受到了自由的重要性。在书中,高尔基蓄意描绘了自己在童年时的饮食起居、休闲玩乐以及家庭关系等方面的情况。他的父母经常因为贫穷而不得不将他们孩子拖到外出打工,大部分时间都没有能够在家和孩子们一起生活,这也让高尔基在童年就体会到了生活的艰辛和自由的珍贵。他的成长过程恰恰证明了自由的重要性,充分反映了自由、平等的革命思想。

第二段:童年早期的经历影响人的一生

高尔基的童年留下了深刻而难以抹去的印记,这种印记在很大程度上塑造着人的性格和思想。在《童年》中,高尔基对自己的成长过程进行了力度细致、深入挖掘,他用敏锐的眼光、灵敏的思维和深沉的感悟把这段特殊而鲜活的人生经历呈现在我们面前。同时,他也无意间借此提醒我们,在我们的成长道路上,我们必须要珍视自己的每一份经历,因为它们是构成我们人生的不可分割的部分,是确定我们人格与态度的关键。

第三段:童年经历对人的思想和行为习惯形成的影响

高尔基《童年》中不仅描写了童年时期的心理与生活状况,更是将这种状况结合着他所处时代的社会背景,分析了这种状况对他之后思想和行为习惯的影响。在书中,我们能看到作者与奥尔洛夫的友谊,和伙伴们一起玩耍打闹的情景,这种情节不仅表现出作者早期的童真、热情、想象力,更为重要的是揭示了童年经历对人性成长的巨大影响。童年时期的种种经历,在一定程度上决定了人的思考和行为方式,对人的一生都有着重要的影响。

第四段:童年的重要性及其对人的成长留下的深刻印象

高尔基的《童年》充分反映了童年对于一个人的重要性,而且童年给了他深刻的印象。在作者的眼里,童年不仅是一段难忘的岁月,更是一段制定人生信条和上升方向的重要时期。因此,童年对于人的人格形成以及对于人生道路的选择和决定都有着至关重要的影响。在人们的成长过程中,通过对童年的回忆和反思,可以找到一些自我认识并不清晰的脉络和痕迹,在某种程度上进行深度的自我探索和发现。

第五段:从《童年》中借鉴,提高自身素质与人生观

通过对《童年》的认真阅读,我们能够了解到其中包含的深刻思想和道理,也能够发掘这部自传性作品所蕴含的深刻哲理和人生智慧。此外,阅读《童年》不仅是一种美学上的享受,更是一种思想上的孕育,可以启发我们重新审视童年,挖掘自身的童年故事与影响,反思自己的人生历程,以及对自己的价值观与未来目标进行思辨,提高自身素质和成人意识。

童年心德体会篇五

翻开《我的多彩童年》这本书,《病魔》、《作弊》、《三个铜板豆腐》……一个个搞笑、难忘、感人的故事呈此刻我的眼前。读着这些故事,我感受到了童年生活的多姿多彩,也让我记住了本书的作者——任大星。

对我们来说,校园的操场就是我们最难忘的乐园。我们在那里做操、做游戏,上我们最喜欢的体育课。尤其让我们难忘的是,每年的“六一儿童节”文艺汇演也在那里举行。我们能够尽情地唱阿,跳阿,充分展示我们的艺术才华。我们校园各个班级表演的一个个精彩的文艺节目,给我们的童年带来了欢乐。

点点多彩的童年生活留在了我们的记忆里,也留在了我们成长的道路上,真让人难忘阿!

童年心德体会篇六

童年,是每个人最难忘的时光。那个时候,我们虽然年幼无知,但也有着许多美好的回忆。其中,与河流有关的童年记忆尤为深刻,让我们来谈一下自己的“童年河”心得体会吧。

第一段:童年河在我的生活中扮演了怎样的角色

我出生在一个小镇上,河流就在我家的背后。在我小时候,整个村庄的居民都依靠这条河运送自己的货物,同时我们也利用这条河来划船娱乐、游泳和钓鱼。在我的所有回忆中,这条河流占据了最重要的位置。

我与朋友们常常在这条河边上玩耍,我们捡石头,抓小龟,欣赏花草,探险,甚至会在河流中漂流。这些活动鲜明地印在我的脑海中,而每一次活动都有着不同的故事和美好的回忆。

第二段:童年河给予我的启迪和帮助

从我的童年河流到我的生活中,它给我带来了许多启示和帮助。河流的流动告诉我,时间不会停止,我们必须要与时间赛跑。它的波浪暗示我,人生会有风浪,我们必须学会应对并应对挑战。

另外,河流也给了我很多智慧。我记得那时候我企图支配它,但是无论我拿什么方法去尝试,这条河都会以它自己的方式流动。这教会了我,我们不能强行支配任何事物,只有开放心态面对生活才能获得成功。

第三段:童年河的重要性

这个世界上有许多重要的东西,但是童年河对我来说是其中一个最重要的部分。如今我已经离开了那个小镇,但是我仍然珍惜着我的童年时光,包括那条河流。

我情不自禁地想起了河畔对我说过的话。它说,我们需要改变和更新外在的生活,但是我们在内心深处保留着那些美好的记忆,这将会是我们积极面对未来的一个支撑。

第四段:回忆童年河的乐趣

回忆起来,我现在还可以感受到在童年时期游泳在童年河的水里的那种美妙感觉。那时候,我就像一只年幼的鱼在水中摇摆,那种自由的感觉让我沉迷其中。现在,浮在水上,感受阳光的温度,蓝天和大海的广阔胸怀,我依然能感受到当时的情绪。

第五段:童年河的教育意义

童年河曾给予我们一种天然的教育,它是我们学习生态环境、认识家乡文化、学习探索冒险精神和坚持努力的机会。童年河还帮助我们认识原生态环境,认识水体生态系统,了解植物和动物栖息在水中的生活,培养热爱自然的情感和对智慧生命的保护心态。

总之,童年河对于我们每个人来说,代表着一段珍贵的生命记忆,它同时也是一种重要的生态文化和自然环境资源。或许它已经不复存在,但是我们在心底会一直怀念它。在童年河中,我学到了许多关于生命、抉择和成长的经验。它帮助我们成长,在时光的推移中成长,真正体验到了童年的温暖和美好的瞬间。

童年心德体会篇七

学习《和谐的童年——小学生心理健康教育指南》这本书让我对小学生的心理健康教育的重要性有了更深的认识。当代小学生是跨世纪的一代,他们正处在身心发展的重要时期。 做为一名教育工作者,每次看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违法事情的时候,我的心情很沉重。为何有那么多的学生,会无所顾忌地去违法犯罪,为患社会,我想这除了少数客观的原因以外,还有学校方方面面的原因,现就谈谈我的几点体会:

1.坚持以人为本,根据学生心理、胜利的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。

2.立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,以学生为本,尊重学生、理解学生。

3.提高全体学生的训练素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4.对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

1、能够经常对自己进行“警句长鸣”――一定要做到“守信”与“守时”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充满信心,能够正确对待自己的学习成绩,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。

2、使学生明白什么是真正的友谊,男女同学间怎样进行交往好,如何同老师、同学保持密切的感情联系,有集体荣誉感,并掌握一定的社会行为规范,提高学生的社会适应能力。

3、使学生知道遇到困难和挫折应怎么办,自觉地控制和改变不良行为习惯,锻炼自己坚忍不拔的毅力,培养个人灵活应对的品格,初步学会休闲,提高自我保护意识。

4、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。

5、通过心理健康教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。

6、迎接新挑战―――人格养成教育。

(1)引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。

(2)注重学生的自我人格养成教育。

培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。我认为教师应深入了解学生,善于与学生沟通,进行谈心、交流,进而开导学生,倾听学生的内心情感,感知学生的内心世界,以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生,让学生的心灵得以寄托,让学生的情感得到倾诉,精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时,老师应及时伸出援助之手帮助学生,使学生幼小的心灵得到鼓舞,让学生相信自己一定能行,逐步养成良好的心理品质。

总之, 让我们每一个人都来关心、维护孩子的心理健康,让他们的身心都得到充分、健康地发展,使他们真正成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人——祖国的栋梁之才。

童年心德体会篇八

《童年》是苏联作家高尔基的自传小说,全面展现了作者在苦难的童年时期所经历的困苦、挣扎和奋斗。这本书深刻揭示了生命和人性的根本问题,是文学史上一部不可多得的杰作。在这本书中,我们可以深刻感受到作者对童年的热爱和对生命的无尽敬重。阅读《童年》不仅能引发人们的情感共鸣,更能为我们日后的成长与人生指引方向。

第二段:初识苦难,疯狂游戏

《童年》的故事发生在20世纪初的苏联,这个时期正值革命的时期,人民的生活十分困苦。小主人公欧尼西卡发现,他的父亲正在给祖国做出巨大的贡献。可是,对于他这个孩子来说,日子还是过得十分艰难。为了逃避现实的残酷,他与伙伴们一起疯狂地玩耍,这让他从痛苦中获得了一定的安慰。相信很多人在儿时也曾体验过类似的情景,这种情景引发的感动能够让我们从《童年》中获得更深刻的人生体验。

第三段:成人世界的突然降临,痛苦的开始

小主人公欧尼西卡在享受游戏的快乐时,世界却在默默旋转。在一位年长的朋友的伪善教导下,他意识到了成人世界的残酷和无情。他的父亲离家出走,欧尼西卡开始明白了父母对自己的重要性。失去了父亲,失去了信仰,他越来越感觉到生活的艰辛。我们也从中感受到了阵阵悲凉,父亲的离开标志着孩子们童年的终结,这一切无不让我们深刻领悟到人生离别的无情。

第四段:再次认识生命,回归自然

在阅读《童年》的过程中,我们不难发现,无论是欧尼西卡还是其他孩子们,都对自然怀有崇敬之情。特别是困难时期,人们的内心越趋向于回归自然。当困苦逼近时,他们感到最直接、最深刻的安慰来自于自然。在认识到生命的宝贵后,他们成为了充满勇气的战士,再次向困难宣战。我们也从这些孩子们身上看到了坚韧、真挚,以及生命的执着,对于人生、对于人性的反思也贯彻其中。

第五段:借鉴《童年》的启示

《童年》是一本值得探究与借鉴的书,它的精神内涵、人生哲学对我们的成长有着重要的启示。读完《童年》,我们可以从中得到什么?首先,要去追求自己的人生梦想。无论环境对我们造成怎样的打击,精神上的奋斗、追求、爱好都是我们的可以依靠的力量。其次,不要忘记从自然中获取力量。强大的自然有时候能够为我们提供力量源泉,能够为我们提供精神上的养分。最后,要面对现实,勇敢面对。现实比想象中的要残酷,如果想要活的出色,我们必须面对它,勇敢地迈向它,才能够有所收获。综上所述,读完《童年》,我们会更加深刻地理解人性和生命的意义,从中得到启示,这必将是我们人生的一笔宝贵的财富。

童年心德体会篇九

《童年》这篇小说是高尔基自传体三部曲的第一部。小说记叙了作者从4岁到10岁这一时期的生活断面,也就是他的童年时代的生活。小说着重表现了一个来自底层孩子生活的艰辛与革命意识觉醒的过程,从各方面描述了当时俄罗斯底层人民的真实生活。小说通过阿廖沙(即作者)的经历写出了阿廖沙的成长过程。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

刚开始读《童年》这本书时,总是看不明白故事所要表达什么。光是人名都让我变糊涂了每个人都有几个别名。一开始的疑问是:不是说阿廖沙的故事吗?怎么好像不是呀?读着读着,我才了解当中的意义。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱,一直支撑着阿廖沙。与阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的、没有烦恼痛苦、无忧无虑。很多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的'把某个无辜的人无端地折磨致死这种恐怖事件。

我们的童年是美好的、灿烂的。我们出生时,嘴里含着的是金钥匙,而阿廖沙懂事时,嘴里含着的是窝窝头。我们从来不用考虑衣食住行、不用担心自己某一天做错事时所受到的惩罚。我们是多么幸福呀!虽然拥有这些,但是我们仍然不知足。我们总是想要更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。而且还好傻的确,我们不用像阿廖沙那样,十岁就到“人间”独自闯荡。但是,,我们应该为自己曾经的奢侈而悔过。我们应该不再浪费,应该学会珍惜。那么,请从现在开始。