2023年村级庆十一活动方案 工会五一系列活动方案(精选7篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

村级庆十一活动方案篇一

为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。经xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

组长：

副组长：

组员：

xx年4月23日下午1：30开始

xx镇中心小学校园

全镇教职工

文艺表演

xxx、xxx

1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除xx、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。

一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

二、各校节目报名表(见下表2)

三、评委、后勤工作安排：

1、活动评委：李灿新、陆耀明、潘平、黄裕燕、黄梅、陈梅、杨敏勇、蒋欢

2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

3、音响：赵仕锦摄影：陈翠萍音源编排、摄像、刻录：黄伟添

村级庆十一活动方案篇二

1、知道六月一日是小朋友的节日。

2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

3、体验节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的`时间。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料，教学挂图。

知道六月一日是小朋友的节日。

能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。

2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。

引导幼儿看操作材料、教学挂图。

3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。

(1）教师介绍为幼儿准备的材料。

(2）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

(1）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

(2）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!

村级庆十一活动方案篇三

20**年是中国共产党成立**周年，也是全党开展基层组织建设年活动取得丰硕成果之年。为了隆重纪念“七.一”活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分展示我乡党员先锋模范作用，经乡党委、政府研究，拟定在“七一”前夕开展庆祝活动。特制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想、凝聚人心、加强交流、促进和谐，大力弘扬“团结协作、奋勇争先”的龙舟精神。紧紧围绕“加速发展、加快转型、推动跨越”这个主基调，深入推进“创先争优”和基层组织建设年活动，为实现我乡经济社会又好又快、更好更快发展提供强大动力，以优异业绩迎接中国共产党建党91周年。

二、组织机构

为了确保此次活动有序开展，成立此次活动工作领导

小组其组成人员如下：

组长：申**

副组长：万*何**

组员：聂*王*阮*姚**杨**军吴**刘**张**

活动安排

(一)活动时间：20**年6月26日

(二)活动地点：乡政府三楼会议室

四、活动内容

1、组织学习党的知识和反腐倡廉教育;

2、预备党员宣誓;

3、宣读六龙山乡开展“四争当十不准”活动的通知;

4、表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部;

5、领导讲话。

五、活动要求

1、加强领导。本次活动在乡党委统一领导下，相关单位、各党支部要高度重视，密切配合，共同努力完成庆祝活动任务。

2、确保实效。各党支部要把开展纪念活动与创先争优活动结合起来，与经济社会发展相结合，与当前中心工作结合起来，使纪念活动成为凝聚人心、增进团结的重要载体，推进工作科学发展。

中共**委员会

*年6月18日

村级庆十一活动方案篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为纪念中国共产党成立x周年，深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统，增强践行新时代中国特色社会主义思想和党的十九大的思想自觉和行动自觉。

积极引导全县党员以实际行动积极投身参与x建设，进一步激发各级党组织和广大党员干事创业的责任感和使命感，县委决定在“七一”期间，集中开展以“党员人人做公益，服务群众新常态”为主题的纪念中国共产党建党x周年系列活动。

一、指导思想。认真贯彻落实党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，通过开展以“党员人人做公益，服务群众新常态”为主题的“七一”纪念活动，进一步增强所有基层党组织和广大共产党员围绕中心、服务大局的自觉性和主动性，提高执行力，为开展“x、x”主题教育打好基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥全县党员的先锋模范作用，提升人民群众安居乐业的满意度和幸福指数，努力谱写宜居x发展新篇章。

二、活动安排。以“党员人人做公益，服务群众新常态”为主题，开展“十个一”主题活动，进一步激励各基层党组织和广大共产党员解放思想、与时俱进、扎实工作。

（一）召开一次纪念大会。召开纪念建党x周年表彰大会，向全县党员代表通报一年以来全县党建工作的情况，提出新一年全县党建的目标任务。表彰先进党组织、优秀党务工作者和优秀党员；
观看部分乡镇党组织“微组织生活”视频；
组建党建督导员队伍；
观看红色电影，激励全县广大共产党员和干部群众，牢记责任，坚定信念，以更加意气风发、锐意进取的良好精神状态，推动全县各项工作有序进行。（活动时间：六月下旬；
参与范围：机关全体党员、基层党组织书记、全县单位代表、全县党员代表）

（二）召开一次区域化党建工作联席会议。组织部分全县单位召开区域化党建工作联席会议，通报近期党建工作情况，共同探讨“多核运转、条块结合，联建联动、整合资源，推动发展、服务群众”的工作理念，以服务全县建设为方向搭建起全县各党组织间联系沟通、交流合作和共建联建的平台，发挥党组织在协调各方参与全县治理中的领导核心作用。成立在职党员理事会，积极动员全县在职党员发挥自身能力优势参与全县治理，提高区域化党建运行实效。（活动时间：六月中旬；
参与范围：全县单位代表、乡镇书记）

（三）上好一次专题党课。结合党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，紧扣“x、x”主题，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，全县党委（党组）书记带头讲一次党课，党委（党组）其他成员也要在适当范围讲党课。党课重点讲新时代中国特色社会主义思想的重大意义和丰富内涵，讲形式主义、官僚主义的新表现和严重危害，讲“x、x”的具体要求，发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。（活动时间：六月；
参与范围：机关干部、基层党组织书记、全县党员）

（四）开展“在职党员全县行”活动。坚持“党员到岗位，人人做公益”的宗旨，紧贴全县需求搭建服务平台，将开展“在职党员全县行”活动作为加强基层服务型党组织建设的有力举措，形成“工作在单位、服务在全县、奉献双岗位”的新格局。引导在职党员在工作岗位发挥作用的同时，党建服务中心将每季度组织开展系列主题活动，让党员在服务全县发展、服务民生、服务群众中发挥先锋模范作用。（活动时间：五月下旬；
参与范围：在职党员代表）

（五）开好一次党支部专题组织生活会。按照主题教育常态化制度化的标准和要求，结合整改落实“回头看”情况，以党支部为单位召开一次专题组织生活会。支部党员要根据“四对照一结合”（对照党员标准、对照组织要求、对照群众期盼、对照先进典型，结合“共建和谐党员示范”行动）的要求，实事求是地作出自我评价，党员之间要互相评议，并以发放无记名测评表的方式民主评议党员。党支部要根据民主评议情况，综合平时掌握的党员现实表现，对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员逐一分析研究，认真开展不合格党员处置工作，从严从实加强党员管理。（活动时间：七月；
参与范围：全体党员）

（六）开展“五大行动”一系列活动。结合x实际，重点在非公有制经济组织开展“改革发展党员先锋行动”、在机关事业单位开展“服务群众党员践诺行动”、在城市全县开展“共建和谐党员示范行动”、在新社会领域开展“诚信风尚党员引领行动”。各级党组织要始终坚持全心全意为人民服务这个宗旨，结合自身服务资源的特色和优势，抓好组织载体、活动载体、服务载体和宣传载体的创新，开展内容丰富、形式多样的活动，进一步带动群众参与全县建设，同时注重树典型、育先进，在活动中及时发现、宣传、总结典型案例和经验做法。（活动时间：六月至七月；
参与范围：全体党员）

（七）召开一次纪念讲师团座谈会。为贯彻落实市委“一号课题”，加强乡镇党建工作，总结党员讲师团十年来经验，更好地服务全县党组织，由党建服务中心牵头召开一次座谈会，通过会上新老讲师和乡镇书记的互动交流，完善讲师团的运作模式，提升讲师的讲课水平，从而在今后的工作中进一步发挥讲师团作用，夯实基层党建工作基础，提高党建工作科学化水平。（活动时间：六月下旬；
参与范围：党员讲师团成员、乡镇书记代表）

（八）成立一个x全县党章学习小组。为进一步提高全县机关、乡镇、各中心入党积极分子的政治觉悟和思想素质，使各位入党积极分子对党的理论知识的学习更加深入，对党的认识更加成熟，“七一”前夕将成立党章学习小组，定期组织入党积极分子开展学习交流活动，同时将结合平时表现和学习情况选取优秀学员参加发展对象培训班，为全县各基层党组织及时输送新鲜血液提供扎实的基础保障。（活动时间：六月中旬；
参与范围：入党积极分子）

（九）关心慰问一批老党员和困难党员。结合组团式联系服务群众工作，组织基层党组织和党员开展走访慰问老党员和困难党员活动，听取对全县建设的意见建议；
组织部分党员参加体检，为困难党员提供健康咨询、康复指导等服务，使广大党员感受到党组织的温暖。（活动时间：六月至七月；
参与范围：支委成员及部分困难党员）

（十）举办一个书画摄影展。为弘扬中华民族优秀文化传统，宣传全县党员爱党爱国的热情，提升全县独特的文化魅力，繁荣全县书画艺术创作，由党建服务中心主办“红心永向党”书画摄影展，向全县广泛征集书法、绘画、摄影作品，集中展现改革发展成就、廉政文化建设等方面的内容。（活动时间：六月下旬；
参与范围：全体党员）

三、工作要求。（一）加强宣传，精心组织。要充分认识开展好“七一”纪念活动的重要意义，各基层党组织做好宣传动员工作，扩大宣传覆盖面,营造浓厚氛围，根据自身实际制定相关的计划，紧紧围绕“党员人人做公益，服务群众新常态”的主题开展活动，认真做好落实，着力推进，进一步强化党员的服务意识，增强与人民群众的感情，扩大党员在居民和全县中的影响。

（二）凝心聚力，激发热情。要把庆祝建党x周年作为党员干部学习和教育的重要契机，激发党员的爱国、爱党热情，增强党性修养，提高党组织的凝聚力和向心力，引导党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中建功立业。

（三）结合实际，注重实效。要充分结合当前重点工作，有针对性、创新性地开展活动，突出活动的感染力、说服力，力求做到形式多样、生动活泼、成效明显。同时要注重活动的宣传，运用宣传栏、政务微博、全县论坛等阵地，营造浓厚氛围，展现活动成果。

村级庆十一活动方案篇五

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

村级庆十一活动方案篇六

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

3、知道五月一日是国际劳动节。

安全教育挂图，ppt。

开始部分：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1、教师：＂小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？＂启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

3、教师：五月一日是劳动者们的节日，小朋友们在这个假期里，帮着爸爸妈妈做一些力所能及的事。

中间环节：

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的`手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

＂五一＂劳动节活动反思通过这堂课的学习幼儿知道五月一日是劳动者的节日，初步了解劳动节的含义。放三天假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。让幼儿了解在假期间要注意的安全事项，知道在家时注意安全，学会在假期间保护自己。通过这个节日让幼儿学会劳动，懂得自己的事情自己做。活动中幼儿对五一节的知识经验了解较少。

村级庆十一活动方案篇七

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。

三、活动主题：童心同乐

四、活动时间：5月31日（星期日）下午1点至3点

五、活动地点：操场

六、参与对象：全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。

3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。

5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。

6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。

附：游艺活动安排

“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案

一、游戏项目

一、二年级找朋友障碍跑

三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

五、六年级排山倒海坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，（如3人一组，7人一组，10人一组等，）立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河（高50厘米的皮筋），身体不能碰触到皮筋。

3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。

4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。

5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。

道具准备：呼拉圈皮筋

并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的.形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。

3、起点至终点的距离为10米。

4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。

道具准备：中等大小的呼啦圈4个。（体育室）

同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。

2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，（若落地，回到出发的一端重新开始）。

3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。

4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

道具准备：相同木板八块。

排山倒海：1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球（球在手上）时，不许回望，一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。