最新和父母的读书心得大全（15篇）

读书心得不仅可以帮助我们巩固所学知识，还可以培养我们的写作能力和逻辑思维能力。小编精心挑选了几篇读书心得范文，其中包含了丰富的思想和感悟，让我们一起来欣赏吧。

我与父母的读书心得体会

近些年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对于阅读的要求也越来越高。读书不仅可以开阔人们的眼界，丰富知识，更可以提升人的素质，培养个人的品格。父母是我们的第一任老师，他们潜移默化地影响着我们的一生。在我的成长过程中，父母的阅读习惯对我产生了深远的影响，让我对读书有了深刻的认识和体会。

首先，父母的榜样作用使我养成了良好的读书习惯。在家里，我常常看到父母会抽出时间来读书。无论是在晚上，还是在周末，他们总是能够找到一段专心阅读的时间。有时候，我看到他们读得津津有味，甚至完全陷入故事的情节中，这时我也会跟着他们一起去阅读。渐渐地，我开始意识到读书的重要性，逐渐养成了每天都要读书的好习惯。

其次，我们常常与父母一起研讨阅读的内容，这也是我在读书中得到的一大收获。每当我读完一本好书，我总是会与父母讨论书中的故事情节、人物性格以及书中的哲理。通过与父母的互动，我能够更深入地理解书中的内涵，提升自己的思考能力。与此同时，父母也会通过与我交流，分享他们的读书心得和体会，让我受益匪浅。这样的交流过程不仅有助于我们更好地理解书籍内容，还拉近了我们的家庭关系。

再次，父母的读书经历也开阔了我的视野，让我能够看到更广阔的世界。父母拥有丰富的阅读经验，他们会向我推荐各种不同类型的优秀图书，包括文学、历史、心理学等各个领域。通过阅读这些书籍，我可以了解到不同时期、不同地区的人们的文化背景和生活状态，让我拥有了更加丰富的知识和经验。阅读丰富了我的内涵，开阔了我的视野，让我更全面地认识世界。

最后，父母的阅读习惯也给了我一个很好的学习榜样。他们通过阅读不断充实自己的知识，不断追求进步。看到他们不断学习，我也受到了鼓舞，明白只有不断学习和努力，才能取得更好的成绩。因此，我也努力在阅读中充实自己，提高自己的知识水平，以成为一个全面发展的人。

总之，父母的阅读习惯对我产生了深远的影响，让我在成长的过程中受益许多。他们的榜样作用、与我研讨阅读内容、开阔我的视野以及成为学习的榜样等方面，都让我对读书有了更深刻的认识和体会。通过读书，我得到了知识、提升了素质、培养了品格，使我逐渐成为一个热爱阅读、充满智慧的人。我相信，随着岁月的流转，我会把这份热爱和对读书的体会传承下去，并将其发扬光大。

我与父母的读书心得体会

在我与父母的读书心得体会中，我不断感受到尊重与理解的起点。父母是我成长中最亲密的人，也是我阅读的重要陪伴者。每当我拿起一本心仪已久的书籍时，他们总是耐心倾听我读书的感受，并给予我充分的空间与时间。有时即使他们对这本书没有兴趣，他们也会尊重我的选择并给与鼓励。这让我深感父母对我的尊重，也激发了我与他们分享阅读心得的愿望。

第二段：交流与思考的纽带。

交流与思考是我与父母读书心得的纽带。每一次我读完一本书，我会和父母分享我的阅读体验和心得。他们会耐心倾听并就我提出的问题给予专业的解答。在与他们的交流中，我的思维得到了锻炼，逐渐变得严密细致。而他们在解答问题时，也会引导我思考，激发我独立思考的能力，这使我从阅读中获益良多。无论是文学作品还是历史书籍，我都可以与父母分享我的思考，这种交流不仅加深了我与他们的互动，也让我更全面地理解书中的知识。

第三段：共同成长的过程。

在我与父母的读书心得体会中，我逐渐感受到这是一个共同成长的过程。通过与父母一起读书，我可以更深入地理解书中的内容，并在与他们交流中发现新的见解。他们的成熟经验和丰富知识为我指明了阅读的方向，并在我探索中给予了指导。每一次阅读都是一次成长的机会，而与父母共同阅读则加深了我们的关系，让我们在共同进步的过程中不断增进了解。

第四段：培养兴趣与品味。

在我与父母的读书心得体会中，培养兴趣与品味成为了重要的部分。通过与父母一起读书，我逐渐培养出对不同类型书籍的兴趣，并提高了自己的审美品味。无论是经典作品还是时下流行的畅销书，我都能通过与父母共同阅读提升自己的阅读水平。他们总是给予我好书的推荐，并与我分享他们自己的喜爱之作，这让我的阅读经历更加丰富多彩。

第五段：共同记忆的力量。

在我与父母的读书心得体会中，我深刻体会到共同记忆的力量。通过与父母一起读书，我们创造了许多美好的共同记忆。每一次我们坐在一起分享读书心得，每一次我们一起为一本书的情节揪心、感动或思考而笑或泪，都成为了我们珍贵而深刻的回忆。这些共同的体验让我们的关系更加紧密，也让我更加感受到父母的陪伴和支持。

通过与父母一起读书，我收获了尊重与理解、交流与思考、共同成长、培养兴趣与品味以及共同记忆的重要体验。这些体验不仅充实了我的内心世界，也丰富了我与父母之间的关系。读书是一种享受，也是一种成长，而与父母一起读书则让这一过程更加丰富而有趣。我将继续与父母保持良好的读书交流，并期待在以后的日子里，我们可以共同挖掘更多的书籍世界，创造更多美好的阅读记忆。

父母读书心得

读书对一个人一生的发展非常重要，从小培养孩子阅读下载的习惯更为重要。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读下载是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从孩子进入小学以来，学校开展“晨诵”、“午读”等课程后，我发现孩子比以前更热爱看书了。有时拿起书就自己朗读起来，有时晚上临睡时让我讲故事给他听，有时他也突发奇想说：“妈妈，我也给你讲故事。”讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣，是他理解能力逐渐加深。在家中，我给孩子买了《十万个为什么》、《格林童话选》等适合孩子阅读下载的'书籍，培养他的阅读下载兴趣，帮他提高阅读下载能力，拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限，但我觉得我们应该尽我们的所能，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书，切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同分享、共同经历一件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。

亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧!阅读下载为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读下载、和孩子一起分享阅读下载的喜悦吧!

我和父母的读书心得体会

“读万卷书，行万里路。”自古以来，读书就被视为一种重要的修养方式，它可以让人走进不同的世界，认识不同的人物，了解丰富的知识。对于我们这样的普通人来说，通过读书，可以充实自己的内心，让生活更加有意义。相信每个人和家人都在读书的过程中领悟到了不同的东西，我和我的父母也不例外。

我可以说，读书是我们一家人相互交流的一个主题。大家都喜欢看不同种类的书籍，每次读完一本书，会花一定的时间来分享自己的阅读体验，讨论自己的看法。通过这样的交流，我们彼此更加了解，也更加深入地了解书中的知识与情感。我曾经和我妈妈一起读《红楼梦》，我们把书分成了十分之一来分别阅读，然后每天晚上一起讨论。通过这样的交流，不仅让我更加深入地了解李玉和林黛玉等人特有的情感和人生哲理，也让我明白人性的复杂性。在了解人物的同时，我们更加深刻地认识到了自己。

我的父母也是喜欢读书的人。他们通常都是看一些历史类的书籍、传记类的书籍以及一些哲学性的书籍。通过不断地阅读，他们提高了自己的阅读水平，也让自己更加智慧。我妈妈曾经和我分享了她读过一本关于贾维斯的自传。这个人的人生经历丰富多彩，自强不息，全身心地投入到了当时的革命事业之中，最后成为了我国的一位革命家。通过读这本书，我妈妈更加坚定了自己的信仰，“只有付出才有收获，只有勇敢才有胜利。”这就是我妈妈从书中学到的。

读书的过程带给我们的不仅仅是知识，更有人生智慧。我们从阅读中确定了自己的价值观，决定了自己的人生目标。阅读让我们了解到世界的多样性，更让我们懂得了如何去面对这个世界，更是让我们收获了关爱、宽容和大度。因此，我们应该珍惜阅读的机会，让它成为我们生活中不可或缺的一部分，助力我们的人生不断前行。

第五段：结束语。

总而言之，读书是我们家庭中一个很特别的话题，书中的人物和情节丰富多彩，让人忘却世俗，沉浸在一个个迥异的世界里。在阅读的过程中，我们感受到了生命的多样性和生命的价值，更了解了阅读在我们人生中的重要性，帮助我们实现更高的目标。我相信，这样的阅读方式，会在未来提供给我们更丰富的财富以及更加深远的启示，教会我们如何生存和行走。

父母读书心得

每次彭彭都会推荐好书这次也不例外，能够和一群快乐妈妈们在一起聊读书感更是一大趣事。《解放父母解放孩子》，《孩子，请把你的手给我》这两本书又带给我了一些启示。上次读书会后老公说了一句很有哲理的话“希望你们做的这些事不仅仅只是吸引别人的眼球，而是要打动别人的心”。其实参加这样的活动我更在意的是看见自己，观察自己，了解自己。所以每次我会很认真的去“悟”书，这本《解放父母解放孩子》书只有两个部分13章节，如果是泛读可能一天时间就能看完，而对于我这样喜欢边看边注解边联系实际的家长来说就需要三个星期了。

这本书带给我最深的感受是，原来那些沟通的语言我的生活中无处不在。第一次接触那些语言是读《如何说孩子才会听》那本书，当时它带给我至少是视觉上有一种和心接近的育儿技巧，但是因为是带着技巧的语言我会觉得很难运用，总是不知不觉走回老路上，自从一年前参加了书中类似的父母学习后，我开始了系统的接触育儿教育，时尚的说法是“自我成长”课。在学习中我们会有意识的练习书中的沟通方式，去感受我们平时说给孩子听的语言中孩子会感受到的信息。我们发现有时候我们会挖苦孩子、诱惑孩子、抱怨孩子、欺骗孩子、讽刺孩子、最多的是指责孩子。我们还发现孩子发生状况首先不能淡定的是我们家长，我们爱面子有时候会虚荣心作怪，我们不愿看见孩子哭泣受委屈，我们甚至不敢去面对孩子的痛苦。《少有人走的路》这本书说“人生苦难重重”；古人说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”；我们说“孩子你的情绪让我知道，我会用心去感受你”。

第一章节“孩子也是人”。我们只有把孩子当做一个独立的人对待，我们才能更清晰的看到孩子理解孩子。我们和孩子之间的关系是我负责养育，你自己负责成长。

第二章节“父母也是人”。教育孩子先从改变自己开始，家长如果把孩子当做精神的附属品，我们的关系就会混乱。只有划清了与孩子的界限，家长才能更好的接受自己，再链接家庭。当我们把自己看清时，我们会发现原来生活中每个人都会有情绪，我们能努力克制自己的欲望、调整自己的心态，因为我们身体和心智都在成熟。再去看孩子的哭闹、打人、调皮我们会去了解情绪背后的故事，我们不再焦虑孩子的状况因为我们明白这是孩子成长的路上必定会遇到的，我们会告诉孩子你的情绪可以接受，你的行为是要受到限制。

读完后，我会很感谢儿子。因为孩子总能真诚的把他自己的想法和感觉与我分享，我也很高兴自己能在孩子闹情绪时帮助到孩子，我发现家长的人生观、价值观在潜移默化的影响到孩子。

记得这次去旅行在孩子间为了玩手机有了故事。地点：洗脚城。旅行到了最后一天，几位美妈都累得够呛于是乎决定洗洗正宗的成都脚浴，孩子们怎么办呢？玩手机游戏吧。四个孩子倒也愿意互相交换了手机，刚开始n没加入，她在一个人看电视，一段时间后n没意思了提出也要参与其中，跳跳小朋友跟妞妞换了手机，没想到还刚刚换到的手机十分钟就没电了。妞妞继续看电视，又过了一会她提出想玩手机（这里要提醒大家，没电的手机是笑哥的'，妞妞的手机在跳跳手上），但是妞妞没有强行去抢，她只是在跳跳和笑笑两人中游离，提出想玩手机。跳跳慢慢的说，我在玩啊。笑笑坚定的说，那不行我正在玩。（我当时心里第一反应就是这个时候不能强行要求笑笑让出手机，他一定会说是她换到的手机没电了为什么我要给妞妞。我选择继续观察）看到这样的场面，家长心里一定会感受到妞妞她很礼貌的在遵守规则，虽然换回来的手机没电了，她也没有强行去要回自己的手机。可是在这样的情况下，我们家长会很难淡定，于是我和跳跳妈还是忍不住介入了。当然首先是要求自己的孩子让出手机，两个孩子都没有同意，这时最小的朗朗弟主动把自己的手机让给妞妞玩，妞妞没有要，她希望拿到跳跳的手机，而跳跳的手机现在在笑笑手里。正在介入中，这时笑笑手里的手机响了，跳跳妈接过手机接电话。接完电话跳跳妈做出了一个决定把手机给了妞妞，（我想这会有故事了，笑笑一定会坚持要求要回手机的，我做好准备应付）这时候笑笑暴跳如雷，口口声声说“骗子”。我都没问跳跳妈是不是当时都被吓着了，看到笑笑如此举动我抓住他的肩膀说“笑笑，你是说阿姨没经过你的同意把手机给了妞妞，你心里很生气是吗”？笑笑咬着牙从牙缝里又蹦出一句“阿姨是骗子”。我还看见笑笑拳头握得死死的，那架势好像就要往跳跳妈身上扑过去，孩子还是没有那么做，我也死死的抱住了孩子，“笑笑，你认为阿姨没有经过你的同意把手机给了妞妞，所以你说阿姨是骗子”。笑笑没有说话，放声大哭起来，我把笑笑转过来面对我接着说“笑笑，妞妞她拿到手机没多久就没电了这对妞妞是不是会觉得不公平”，笑笑的情绪似乎平静一些了。我接着说“如果你是妞妞你会开心吗，手机是跳跳妈的，她有处理手机的权利，而且跳跳妈妈再把手机给妞妞的时候告知了你，希望给妞妞玩一下”。笑笑听后似乎有了一些理解，他没有再继续哭，情绪也逐渐转好后来还跟跳跳妈道了歉。这是生活中的一件小事，但是可以看到，情绪被观察认识后就能把自己与情绪剥离开来。至少当时我没有被孩子的情绪吓到，我反而很高兴孩子会遇见这样的状况，生活中会发生很多和自己意愿不太相符的事，我们不是要去改变别人我们要去认识自己，套句俗话“善解人意”。笑笑的手机没电了，作为心智还不成熟的孩子他还不能站在别人的角度去思考问题，他只会直观的认为手机已经换了，没电了和我没关系。我会去用这样的方式理解孩子，当我把这件事只是作为一个旁观者用观察的心态去看待是，我会发现我不会因为当时的状况影响到自己的情绪，因为我的情绪没有被影响我会很能理解双方。

因为这本书让我对曾经那些依稀模糊的沟通方式有了更清晰的掌握，更重要的是坚定了自己一直坚持的沟通方式。忽然我觉得自己很幸福，在一群好朋友中我总能体悟到幸福感。

父母的语言读书心得体会

都看完了才发现《父母的语言》这本书有三个同姓的作者。蛮奇怪的。我有点不明白。因为书中始终是第一人称叙述，并不存在其他的作者。

开头很吸引人，所以我一直惦记着，优先读完了这本书。但是后半部分看起来真的是很费劲，因为翻译的水准（或者说写作的水准）不够高。翻译方面，有很多词不达意和语句不通的情况，很影响理解，还有明显上下文矛盾的情况，不知道是原文的问题还是译者理解的问题。在我看来，至少译者的中文表达能力是比较差的，无法发挥出文字应有的力量。作者的写作也有问题，有几个话题是突然蹦出来的，还有一些内容感觉跟上下文都没有关系。开头的故事描述非常好，但是后面的理论内容就开始拖沓、混乱、啰里啰嗦、缺乏逻辑。如果把那些重复的，多余的，抒情自嗨的话都删去的话。可能这本书的文字能减少1/4，阅读体验则会好很多。

撇去缺点不说，这本书还是一本好书，可圈可点。首先它说明了，父母的语言在儿童早期发育中的重要作用，又提到了其对儿童智力以外的积极作用。包括自控能力、道德感、亲子关系等各个方面。还给出了具体可行的建议，包括增加谈话数量（随之会提高质量），少用代词，多夸奖和正确夸奖孩子（基于具体行为过程，而非基于个人），多使用数量词汇和几何词汇，和孩子一起读书等。3t原则，共情关注，积极交流，轮流谈话。这些内容都很好，不过我不是很在意，因为我在这方面做的还不错（自我感觉）。

后面很大一部分内容在讲作者负责的3000万词汇的这个项目，推广情况，对美国的意义等等。看到作者对项目重要性和迫切性的描述，我想到了同时在读的《助推》，感觉用助推的方法可能能更好的实现这些目标。没想到，后面作者还真提到了助推。在我看来，中国当然也应该进行这样的助推，在产检过程，分娩前后，基础医疗卫生服务中都可以提供这些知识，还可以通过电视媒体，网络媒体进行宣传。尤其应该针对农村低文化素质人群做大量的宣传。因为城市知识女性拥有的资源相对已经够多了，包括经济基础、自身文化素质学习能力、图书和教育资源等。

我和父母的读书心得体会

读书是一件非常重要的事情，它可以让我们拓宽视野，增长知识，提高文化素养。而在我成长的过程中，父母给了我很大的帮助和鼓励。在与父母一同阅读的过程中，我不仅学到了知识和阅读技巧，还收获了乐趣和共同的思维碰撞。

第二段：与父母一同阅读的收获。

我和父母一同阅读的时间并不长，但是这段时间给我带来了美好而珍贵的收获。首先，阅读是一件非常快乐的事情。在读书的过程中，我们可以沉浸在故事情节中，感受到主人公的情感和生命体验，这是非常美妙的。其次，在阅读过程中，我还学到了很多知识和技巧。丰富的阅读经验让我更加深入地理解了语言的魅力和感染力，从而提高了我的语言表达和沟通能力。

第三段：家庭阅读的体验。

在家庭阅读的过程中，我更加亲近了父母。我们一起分享心得，讨论感受，相互交流，这让我感到非常温馨和舒适。阅读也让父母成为了我的启蒙老师。他们引导我走向正确的阅读方向，帮助我养成良好的阅读习惯，启发我对文学的热爱，让我在成长的道路上不断进步。

第四段：未来的阅读方向。

在未来的学习生涯中，我继续保持着与父母一同阅读的习惯。我会继续细读经典名著，了解传统文化，拓宽视野。同时，我也会时常分享阅读心得，和家人一同思考探讨。这样，我们可以更好地互相启发，共同提高。

第五段：结语。

与父母一同阅读是我成长中非常美好的记忆。因为这件事，我养成了良好的阅读习惯，形成了敢思考、乐观向上、善于表达的性格。感谢父母一直以来的陪伴和支持，让我在知识和情感方面都得到了极大的丰富和滋养。我会一直笃定地走下去，在阅读的道路上不断前行，才能成为更优秀的人。

父母读书心得

我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！

这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的'接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！

而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。

同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？

父母读书心得

国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。

主要培养孩子以下五方面的良好习惯：

一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。

四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。

五、尊老爱幼。父母是孩子的榜样，要做到言传身教。为人父母者，同时也身为儿女，如果想让自己的孩子养成尊重长辈、尊重他人的好习惯，父母就要做好榜样，从自身先做起。比如平时工作忙没有时间照顾老人，就可以趁节假日休息的时候带孩子一起去看望父母，陪父母吃顿饭;父母过生日或重大节日的时候，可以不失时机地买些礼物，还可以经常打电话询问一下父母的身体状况;上下公共汽车时让行动不便的老人先上或者先下，车上没有空位时可以把座位让给老人，这些事情也可以当着孩子的面做，让他也体会到自己的爸爸妈妈是如何孝敬老人、尊重父母的，潜移默化中孩子就学会了尊重老人。利用睡前十分钟，跟孩子聊聊天，给孩子讲些尊老爱幼的小故事和名人小故事，从故事中学会做人。

我们父母对小孩的教育除了以上四个方面，还要紧记六个“不”。不宠，不惯，不迁，不就，不打，不骂。小孩子不能过于宠爱，让她们觉得我们父母都要以她们为中心。很多家长会问为什么不能打，不能骂呢?由于现在的小朋友自尊心很强，加上周围环境的影响，我们越是打骂她们会越是判逆，所以教育小孩我们一定要用耐心，要以身作则，从自身做起，让小孩从中领悟。

看了《父母课堂》这本书我认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，《父母课堂》是为家长提供正确信息的平台。

希望《父母课堂》可以让家长与老师多方面沟通、交流，家长做表率，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长。

感恩父母的心得

感恩，是一盏使人们对生活布满抱负与盼望的灯塔，它为我们指明白前进的道路;感恩，是两支摇摆的船桨，它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;感恩，还是一把精神钥匙，它让我们在困难过后开启生命真谛的大门!感恩是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人紫绕心间的情感，是一种生活态度。父母带给我的生命，让我生活在这个五彩缤纷的'世界上，在生活中赐予我点点滴滴的关爱与照看，对此，我要给你们对我的感恩。

我的父母只是普通赚钱养家的工人，但在我的心中他们确是世界上最宏大的人。父母对我的爱是无法用语言形容出来的。从我生下来的那一刻起，父母就有了一个新的任务，那就是照看我们，教育我们。我们小的时候，父母给我们洗尿布，哄我们睡觉。那时，我们小根本体会不到父母的辛苦，现在我们慢慢长大了，才渐渐体会到了父母的不简单。父母每天在上班的同时还要照看我们的衣食住行，头上的银丝和额头上的皱纹越来越多，可他们却无暇顾及，他们把全部的心思都用在了我做女儿的身上，为的是把我教育成有用的人。而我有时还由于父母的一句唠叨发脾气，甚至和他们顶嘴。想想这些，我的内心是多么的内疚。

在离期末考试没几天的时候，我没好好复习，还在看电视时。老妈突然急躁生气了起来，用手指着我骂了起来，她当时说了休息日也不给我看电视，我立马也反对了几句。走到阳台外面，想到了一个好方法。我把一只脚放在了阳台外面，其实我只想恐吓恐吓她的，但是老妈一观察我这样，立马瘫倒在地上嚎啕大哭了起来，这时候我想这次我真的做错了。事后，我问起了自己，那天晚上我究竟做了什么。

父母赐予我们生命，培育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们玩耍于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们昂扬的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而快乐，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。感恩的心的生活是美妙的，生命如同一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会消失粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美妙的人生。我们要懂得报答父母的哺育之恩，我们要珍惜父母的深情。

《父母的心》读书笔记

转眼之间，为人父母，体会到了父母的良苦用心。

单单在教育孩子方面，哪怕是个很小的事情我都不敢马虎。孩子太调皮、太霸道，担心孩子与其他小朋友的相处，怕影响孩子的人际关系。孩子太温柔、太有礼貌，又担心孩子受欺负，影响孩子以后的发展。为了找到一个更好的教育法，我上网查资料，咨询有经验的宝妈，结合自己的实际情况左思右想，唯恐因为自己的疏忽影响了孩子以后的发展。这就是父母：哪怕自己吃不上，也想让孩子体验天下美食！哪怕自己穿不上，也想让孩子穿得漂漂亮亮！哪怕自己承受了世间所有的烦恼，也想让孩子天天开心永无烦恼......父母的爱是纯洁的，父母的爱是无私的，父母的爱是无价的！可是作为孩子的我们却不能及时理解父母的良苦用心，有时顶撞父母，甚至记恨父母......

等到某年某月的某一天，只能弱弱的说一句可怜天下父母心，来抒发对父母的思念。

《父母的心》读书笔记

谈起父母对的爱，情不自禁地叹到：可怜天下父母心。

也不例外，的爱像涓涓细流，缓缓地送我前行。，我同到解放碑给买，路过新华书店，我要买书，我喜欢的书太多了，竟一口气选了十多本，本都让不释手，我真想把书全买了，可又觉得太贵了，便又放回了几本在书架上。，看见了，急忙走说：你喜欢就全买了吧！付钱时，收银员阿姨笑着说：小朋友，你的真大方，一口气给你买了三百多元的书。听着阿姨说的话，我：辜负的希望，好好学习，以优异的来报答。

走出书店，钱已用得差不多了，的没买成。路过肯德基店门口时，我看见该店的服务员邀请小朋友去跳舞，情不自禁地走到队伍中间跳了，跳完后，服务员叫人去领了礼品，领完后，就带我回家了。我很快就这件事，可的心里欠了我，觉得我跟着跳了大半天的舞，而最后去吃肯德基，心理非常内疚。星期天，又带我去吃了肯德基，看吃得津津有味的样子，满意地笑了。

父母对儿女的爱像柔和的春风，像温暖的阳光，像大地哺育种子，不求回报，可怜天下父母心啊！

父母的心得感想

自从孩子上学开始，我就定阅了《父母课堂》。虽然只有半年时间但也收获颇多。

它用通俗易懂又蕴含无限寓意的小故事来纠正父母逐渐偏离的思想。让我们更加关注孩子自己的想法。“名人家教”领略了很多父母用自己博大的胸怀和正确的教育理念把身处黑暗和泥沼中的孩子拉出来并指明方向最终收获成功和喜悦。我也从中感慨万千!“专家讲堂”由专业教育专家教着父母怎样和孩子沟通，抛弃以前自认为行的通的那一套“不打不成才”的想法和在金钱和物质上无节制满足孩子各种要求。无视和纵容孩子各种偏激行为的做法。

现在最火的“李天一事件”就是一个令父母深思的教材。他有着优越的家庭背景自幼师出名门屡获大奖。为什么这么一个有志少年会越长越歪直至成为舆论唾弃的罪人?在这个浮华的世界父母只重视满足孩子物质上的需求却不能静下心来和孩子好好的谈一谈帮助孩子分析他所遇到的困难引导他做出正确的决定。

当今社会是个信息发达的社会。当各种信息扑面而来时作为父母要帮助她分辨是非对错。这就要父母以身作则用自己的言行为子女做标准。

《父母课堂》让父母和孩子一起成长!

父母的心得感想

身为人母感到幸福，深知责任重大，怎么才能教育好孩子，自己没有经验，只能凭父母那时怎么教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收获颇丰。

俗话说“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。现在每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子善于模仿，孩子会学父母的言行和动作。有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过马路后，孩子问我：“妈妈，你怎么没带我走斑马线啊”。我的脸顿时红了，连忙给孩子道歉：“妈妈这次错了，下次咱们一定遵守交通规则。”平时跟孩子讲安全知识的时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”，“过马路要走斑马线”。孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有按照所说的去做，就会问为什么?作为父母，给自己的孩子做出好的榜样。教会孩子正确地判断事物，引导孩子健康成长。为了孩子的健康成长，作为父母，一定要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之骄傲的榜样。

前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

感恩父母的心得

我有一肚子话要对你们讲，不敢当面说出，只有借这次写信的时机了。我们学校要进行一次感恩节活动，我想到了小时候无知、稚嫩的我，对父母很是不理解，但我现在最终明白了，爱是宏大的，母亲的付出总是那么多，那么沉甸甸。

记得小时候，我对物质要求极高，总是和他人攀比，总是体会不到母亲的辛苦。为此，我和她大吵了一架，认为父母太无能了，让我在同学中抬不起头来。我太不理解父母了，那一次回到家到听到有抽泣声，才发觉母亲躲在墙角难过地流泪。我听了母亲的诉说，感觉我真的错了。虚荣心会沉没一个人的才智，沉没亲情，沉没纯真的友情。

父亲的爱是肤浅的。我就是大海的一只小鱼，很久以后才体会到属于我的亲情。

那一次，由于贪玩我很晚才回到家，见父亲生气地坐在沙发上，我走到了父亲面前，父亲狠狠的抽了我一巴掌，我脸立刻感到一阵凉，我哭着跑出家门，父亲高声喊道：“回来!“可我就装做没有听见。走在了大街上，很冷又饿，我身上又没带钱，走到了一家饭店前面，饭店的老板见我可怜巴巴的，给我煮了一碗面。我感动的说：“您比我的父母还好!“老板说：“早知道我就不给你了，父母哺育了你十几年，莫非还不顶我一碗饭?“我恍然大悟。跑到家里，观察父母焦急的打着电话问我的下落，我扑到他们的怀里大哭起来，他们笑了。我出去时，却不知道，那一巴掌代表着父母的爱和担忧。

自从我上初中后，回家的时间越来越少了，和你们相处的时间也越来越短了。就像演说家邹越说过：你离开家的时间长了，要体谅父母，感受亲情。父母为你付出的太多了，为他们做一些力所能及的事，他们会欣慰，我们会幸福。

虽然你们曾经批判过我，我也有过不理解你们的时候，但家是我们永恒的港湾，亲情是我们家庭的支柱。

在这里，我为我以前的稚嫩与无知向你们赔礼，女儿长大了，肯定会懂事的，也会理解你们。小时候的不懂事，是我的错误，当观察你们的白发，我明白了，金钱不是打算亲情的`浓度。虽然家庭条件不富有，但一家人团结、幸福，你们努力工作，我努力学习，共同为生活而奋斗。

这次我回家肯定会听话的，不惹你们生气，变成一个乖孩子，我会做一些力所能及的事，替你们分担苦痛。由于我明白了：父母是我们最珍贵的财宝。

在我身上，不会消失可怜天下父母心的事情，由于父母是我们永久的顽强的后盾，永恒爱的标志!