专业初中师恩难忘（案例16篇）

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难忘师恩初中作文

四季，时间在流转，一秋又一秋；师生，绵绵之情，伴着四季，不断又不绝。

——题记。

老师您给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。您给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

老师，您是我们学习的指导者。在课堂上，您循循善诱，将无法下咽的如同药丸似的知识变成了一个个剔透晶莹的小果冻。让我们愉快满足的学着。老师带我们在知识的海洋里自由自在地遨游，让我们由无知的少年变成学识渊博的小诗人。让我们体会到，学习是多么的惬意。啊，老师，我感谢您的辛勤劳动。

老师，您是我们成长路上的引路人，还记得那次，我为友谊而烦恼时，进入了一个进退两难的地步。是您，如救星般地把我救了出来，让我重获友谊，并在友谊的鼓舞和力量下，我很快超过了前面的同学，成绩有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老师，我感谢您的苦口婆心。

老师，您的爱是超脱凡俗的，是无私的。那时，应该是我心情最糟的几天了。我的父母吵架，彼此冷战了好几天，谁也不理谁，我被夹在中间。所以我在学校里也没法学习，您见我总是闷闷不乐的，便向我询问了情况。您知道以后，把我接到您家去，让我和您的女儿睡在一起，并疏导我，让我不再伤心，还辅导我的功课。最后，我父母终于和好了，把我接了回去，说要感谢您，可是您没答应。啊，老师，我感谢您的无私奉献。

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，您用爱去磨它，浸它，洗它…..日积月累，沙粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数的骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着——下一代无知的孩子们。

天下所有的老师都是为了学生好，为了学生的幸福而努力奋斗，我作为学生看到老师们的辛勤劳动，有千言万语想对你们说，但汇聚成一句话就是：您的恩情我永远忘不了。

初中生作文师恩难忘

启贤，对不起。”感觉着他的冷漠，我努力使自己平心静气，“这句话在我心里憋了很长时间，一直没机会面对面地对你说。启贤，如果是我做的哪件事，说得哪句话伤了你的自尊心，我可以向你赔礼道歉。但是，我的出发点是好的，没有你想象到的任何意思。我们的决定其实有着最简单的理由：你是我们的同学，我们并不在意你受到的批评。人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一着急，“古人云”都引用上了。“启贤。”

“说完了吗？说完了就请你把道儿让开。”他的反应异常冷淡。末了，来了一句：“好狗不挡道儿。”

“你以为自己很行根本不需要帮助吗？你以为帮助你的人都不怀好意、别有用心？你以为别人对你都是虚伪的？在你失意时，别人好心的安慰全是恶意的嘲笑？当你对别人的好意置之不理甚至冲人家大发雷霆时，你有没有考虑过对方的感受？你以为这世上就你有脾气、有尊严，别人就没心眼吗？你为啥感觉不到大家对你的关心？”他的冷漠终于激起了我的愤怒。感情用事时，我承认我是冲动的。我相信他听得懂前言，也听得懂后语。“你是个懦弱的人，你不敢正视现实，也没有改正缺点的勇气。你知不知道你现在的做法是错误的？扪心自问，你对得起含心茹苦把你养大，并对你寄予厚望的父母吗？你对得起曾关心、爱护你，并对你满怀期望的老师吗？重要的是，你对得起自己吗？你忍心放弃你曾经的理想、抱负吗？”在我的话越说越激动时，他选择了离开。我反正一口气说完了憋在心里的所有话。但他好像没什么反应，而且不屑于直抒已见。他走远了。我不禁有些后悔，怕我这一段言辞激烈的话起到适得其反的作用，使一波未平，一波又起。

“其实，我有啥资格用这种口气对他说话？如果不是由开晚会引出一两件与我有关的事，我可能仍将习惯于他那由来已久的古怪脾气、古怪言行，就连我现在十分看不惯的玩世不恭的态度也是我习以为常的。那么我还会想要帮助他吗？还会觉得他特别应该振作、应该自信、应该改变成另外一个样儿吗？还会有这样那样的许多感想吗？还会如此用心地寻找办法吗？今天所说的话若失却前因，以后的故事还会不会发生呢？我和启贤是否将永远保持上学期那种不即不离、不温不火、极其一般的同学关系？难道事不关已时，我就是把事情高高挂起的我？――坦然面对他身上种种积极、消极甚至颓废的言行举止。我是个自私而独善其身的人？难道我不遗余力地想劝他改过自新只是为了获得良心上的安宁，无关任何善良、正义的动机？难道我所讲的大道理只是说说而已的？不！它们全是我的肺腑之言，没搀一点儿虚假的东西。那我到底是怎样一个人？虽然我偶尔也会忽略别人的感觉。可这显示出的能是贬义的那个自私吗？无心和有意是两个不同的概念。自私与虚伪好像不是我的主要特点。”两个各执一词的“我”暗暗争论不休，没有结果――谁知时间最终证明的会是什么。

“秋雨。”我身后冷不丁响起智远的.声音。

“他愿不愿争取这个机会可是个难题。连校长亲临的晚会他都敢不参加，何况一个可参加可不参加的演讲比赛？而且他有没有得奖的能力和实力也是个问题，万一失败了呢？”

“只要他肯参加并认认真真地投入其中，结果准错不了。我相信他有那个能力。”他们是近在咫尺的舍友，他的看法也许是对的。智远还“顺便”给我出了个主意，“依他的脾气，‘激将法’是再适合不过的。要是你能不露痕迹地激他一下，他那股倔劲儿上来后，定会全力以赴的。”

“那我该咋做？”我问他，他也不故弄玄虚，开开玩笑什么的，而是“这般如此”地具体教了我该如何见机行事。可见，他是有备而来的。

智远的消息果然可靠。每二天上午，下了课间操，班主任特意叫我到他跟前，专门说了演讲比赛的事。老师打算先在班里搞个预选赛，选出三名表现最突出的同学代表本班参加学校主办的正式比赛。吩咐我马上组织，尽快确定人选和稿件。一回到教室，我立刻当众宣布了这个消息，并请自愿报名参加的同学到我这儿登记姓名。

但是，报名的人并不踊跃。我想，有必要给大家一些考虑的时间，到时候，我动员起来或许能少费些力气。

2

本来想等晚自习时再开展我的动员工作，没想到下午正好碰上节自习课，同学们又都在，我和班长打了声招呼，便按我设想好的步骤逐一问询大家的态度，不停地说着鼓励、劝说的话，总算使报名的人数有所增加。哦，我的体会闹半天是对的：“在某些事上，来自他人的鼓励和支持非常重要。”

走到启贤那里，问过他的同桌，我起身就走。他的话紧接着跟随过来：“请连我的名字记你那本本上。”

我听清楚了，别人自然也听清楚了，我们全惊讶地望着他，看他是否在开玩笑――反正我们没见他正儿八经参加过什么活动，最常见的是他我行我素式的不以为然。而他，根本“不在乎”大伙儿看他的目光中包含有哪种意思――主意我有，结果？你们等着瞧吧。我认为能以他自己的方式和别人做对需要更大的勇气，毕竟“奇怪”并不是谁都能平平静静注视的，何况他的格外与众不同已经为他人编写“反面教材”提供了大量事实依据，所谓贡献，卓著得令人唏嘘不已。

“每个班才有两个参赛名额。”我冷静而委婉地劝他知难而退。心里七上八下的，紧张得我手心直冒汗。

“你们不是说谁报名都行吗？”

“那好吧。”我还有点不太愿意地写下他的名字。但愿他过后回忆起我的漫不经心别恨得“咬牙切齿”。真想看他有始有终地做好一件事，希望他有一天终于找回比较优秀的自己。

这一圈转下来，虽然没花费多少时间，遭遇多少困难，收获却是沉甸甸的：一页白纸已写满黑字。尤其令人高兴的还是启贤的主动报名，虽然仅止于目前的心动，结果依旧模棱两可。

大概是因为我极想看到接下来的进展。一心急，就觉得时间咋过得这么慢，像是盼了很久很久才盼到简直让人望眼欲穿的，那节说好进行初选的班会课。

初中师恩难忘的作文

老师带给我们最多感动，那无私付出的精神更是值得我们敬爱。下面是语文迷小编为大家收集整理的相关作文，希望大家喜欢。

时间总是过得飞快，在不知不觉间便流逝，回忆过去的六年时光，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。

记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说:“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”

在老师的呵护下我也做出一点点改变，后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。

谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。

在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!

每个人心中都有一位好老师。

顾老师长着一头乌黑的秀发，总喜欢梳个马尾辫，她白里透红的脸上有一对明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的'嘴角经常挂着一丝和善的微笑，她是位温柔而让人容易接近的老师，她的眼里充满了爱。她没有老师们特有的那种严肃，而更像一位慈爱的母亲。

她是位教学有方的老师，总让我们在快乐中学习，在快乐中进步。每当上一节新课时，老师都会带领我们一起在做游戏中学英语。

记得有一次，老师带着我们一起做水果蹲的游戏。每一轮选十位同学，我有幸也在其中，我心中又高兴又紧张。每位同学头上都带着一种水果的图案，说到一种水果时，带着这种水果图案的同学就要下蹲，否则出局。当然是用英语说啦!这可是考验我们的反映能力和英文熟练度呢。

老师一声令下游戏开始了，第一位同学说出了葡萄的英语单词，这不就是我吗!我下意识的往下蹲并说出了另一个单词，我庆幸我“逃过一劫”。我们经过了一轮，进入第二轮时，有好几位同学都没有反应过来，引得同学们哈哈大笑。经过几轮的较量，我们都在游戏中轻松的掌握了这节课的英文单词，还觉得意犹未尽，老师也欣慰的笑了。真希望下节课依然是英语课啊!

还有每当我们犯错时，顾老师总是耐心的给我们讲道理，告诉我们应该怎么做，从不责骂我们。有不会或不懂的地方，老师会不厌其烦的讲给我们听，直到懂了为止。

虽然顾老师已不再教我们了，但是我的脑海里总是时不时的想起她，想起她那灿烂的笑容和对我们的谆谆教导。我难忘的老师啊!

难忘师恩初中作文

学春蚕吐丝、丝丝不断，做路灯照路、路路通明。看到这样的话，我觉得放在老师身上是再适合不过的了。因为老师的无私奉献，才有了一批批祖国的栋梁，更是因为老师的循循善诱、谆谆教诲，才使我们改掉任性、无知，茁壮成长。

都说孩子是祖国的花朵，可没有辛勤的园丁，这些花朵又如何绽放出多彩的笑脸。您用无私的爱，温暖着每一个稚嫩的孩子的心灵；您用广博的胸怀包容着孩子们的顽皮与无知。清晨，每当我们踏入校园，迎接我们的是您那和蔼的微笑和亲切的问好，每当我们想念父母，您总会用温柔的话语让我们高兴起来，每当我们课上溜号，您总是用慈祥的目光把我们带回知识的天地；是您，握住我们的小手教我们写字；是您，手把手的掰着指头教我们数数；仍是您，教会了我们如何面对困难；更是您，让我们懂得了做人的道理。

老师，您用语言播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润。三尺讲台是您为之倾情的天地，鬓角的白发印证了您的辛劳；一盒盒粉笔书写了您的一生，日渐粗糙的双手，传承着您的生活热情；课堂是您人生的第二个家，在这里有着您无数的子女等待着您的抚育；您的谆谆教诲塑了代代国家栋梁，您的苦口婆心，暖化了多少顽劣的孩童。

多少个日日夜夜，无论刮风下雨，您总是准时的出现在我们身边，正是您的身体力行，让我们懂得了诚信、学会了承担，一批批的优秀学子从您那难舍的情怀中离开，一代代曾经的孩童早已长大成人，但您仍一如继往的继续着您那坚定的信念，正应了那句话：“生命不息、奋斗不止！”

多想劝劝您，让您好好休息、休息，多想帮帮您，让您每日三餐都能吃上佳肴，但我们知道，这一切对于您来说都不重要，您所需要的是让您的孩子们都能快乐的成长、健康的成材。老师，我们知道，您爱我们胜过爱自己，其实我们也爱您，此情此意，我们无以为报，只有在心中默默的祝福您，希望您身体安康、长命百岁！

初中生作文师恩难忘

新年第一天，一切在温暖中孕育。我知道，走过了这一年，我将告别母校，踏上人生另一条大道—某某中学。

放学了，耳边传来《蜗牛与小黄鹂》的歌声，飘荡在我的记忆里，那么熟悉，又那么遥远……哦，想起来了，五年前，那一个快乐的秋天，奶奶、爸爸、妈妈和姑姑带着我，怯生生地来到大同小学参加入学面试，我由然爱上了这所小学。转眼间，五年过去了，我端详着镜子里变化极大的我，我知道，我的每一次进步，都凝聚了老师们太多的关注与心血。老师们的恩情令我难以忘怀!教我的张老师是一位具有丰富经验的老师。她给我们上课时，总是面带微笑，那双炯炯有神的眼睛，流露出慈爱的光芒。张老师的课讲得很棒，每个同学喜欢上她的课。她讲起课生动形象，总是启发我们发挥自己想象力，鼓励同学们勇于发言。记得一年级的时候，我上语文课时，不大敢发言。张老师的鼓励，现在我每次上课的时候，积极举手发言，在各个方面得到了锻炼。

许老师教数学一丝不苟，关心我们的生活更是无微不至。有一次，我生病了，服了药后，我坚持来到学校上课。第一节课正好是数学课，老师一进教室就向同学们环视了一遍，最后眼睛盯住了我，许老师叫同学们一边预习，一边走到我的身边，他用手摸了摸我的额头说：“奇哲你怎么啦?怎么这么烫?”我吞吞吐吐地说：“我……我感冒了。”“没办法坚持，你就先回家。”许老师亲切地说道。我感到许老师那样平易近人，心里感到温暖。记得有一次我的学习成绩退步了，许老师就在班级的留言版上，对我写着：“战胜自己，用微笑面对生活的挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，在每一个新的竞争起跑线上都有足够的自信与持久的毅力。”这段话将永远激励着我，在人生的旅途上奋发向上。

难忘师恩初中作文

敬一爱一的王老师：

您好！短暂的六年学习生活马上就要结束了，在这离别之际，我想真诚地给您写一封信。

那天是星期五，空气中弥漫着快乐的气氛，因为我们又盼来了一个愉快的周末。就在放学时，您突然把我和殷源卜叫到办公室，说：“星期一，我们四年级要组织去公园扫墓，你们两个要在仪式中举行一次关于烈士的演讲，我把稿子发给你们，记住一定要在周末好好加油，下周一看你们的表现了！”

我回到家，心里很不痛快，好好的一个周末就这样没了，本来可以疯狂的玩一玩，现在却多了一个这么大的压力，还不如上学呢。就在这时，一个电话使所有的愤怒一下了全消失了，是王老师打来的，她在电话里亲切的对我说：“童筱丹，下周一的演讲活动也许对于你来说压力有些大，但是老师相信你，只要你有自信心，你就一定可以完成。这两天也就只好请你加加油了，希望你能在星期一秀出你的风采！”听了老师的话，我的心里立即暖洋洋的，决定在周末努力一把，不让王老师失望。

就这样，我盼来了一个特殊的星期一。这一天，我既开心又紧张，因为我可以出色的完成王老师交给我的“重要任务”，可我又怕在演讲时出问题……唉，真是忐忑不安哪！开始了，在我和殷源卜的共同合作下，演讲圆满地成功了，王老师也欣慰在笑了。

王老师，我只想跟您说一句：“谢谢！”在这三年里，给我们留下了美好的回忆。是您，教会我们知识；是您，教会我们品德；是您，教会我们怎样做人……您给予我们的财富数不胜数，也许只有我们取得理想的成绩，才是给您最大的安慰！

王老师，让我们真诚地对您说一句：“谢谢！”

此致

敬礼！

初中生作文师恩难忘

小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，我因为知识感恩老师……我要感谢幼儿园里和蔼可亲的蒋老师，我要感谢严肃的数学老师李老师，我更要感谢亲爱的班主任――陈老师。

记得我们刚上小学，来到这一班时，我们个个都是调皮捣蛋，但经过您的教育，我们在年级段里名列前茅，受到各班的老师的称赞。

记得我刚上小学时，经常忘记带作业本了，您都没有烦我，而且每次都帮我把电话打到家里，让我的爸爸妈妈送来。

记得二年级时有一次，我犯了一个错误，怕您骂我，于是我就撒了谎，这是一个漏洞百出的谎，但是，凭着您对我的信任，竟然相信了我。

还记得我们相处的最后一个学期全镇的考试时，我的分数考的很差，您虽然批评了我，但您发现我委屈的流着泪水时，您就有点不相信我的分数了，去教导处帮我查试卷，终于发现原来是改卷老师改错了。

啊！伟大的老师啊！今天是你们的节日，我虽然没有什么礼物可以送，但是，我忠诚的祝愿你们：桃李满天下，做世界上最伟大的人！

初中师恩难忘作文

在那些一起走过的青色岁月中，老师您给我们的是成片的温暖，成片的感动，成片的回忆，“桃李不言，下自成栽”。下面是语文迷收集整理的关于师恩的。

作文。

希望大家喜欢。

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。

在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着某些同学学习。不惜背上了“法西斯”之类的称号。

尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。

那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德。”

周末我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。

一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了!

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”

在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。

谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你。

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中。

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远。

光阴似箭，日月如梭，一晃眼六年快过去了，老师，在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小女孩，成长成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。在和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在我的耳边;您的身影常浮现在我的眼前，您的教诲常驻我心田。您的每一个关切的眼神，都成了鼓励我前进的动力。

以前虽然我胆子小，上课不喜欢积极地举手发言，但是我的学习却一直不错。您就有意的锻炼，培养我的胆量。五年级时，您让我当班长，我知道既然担当了这个班长的职务，就一定得把它做好。这也逼迫我不得不与同学们打交道，与不认识的老师说话。渐渐的，我的性格变的开朗起来，管理能力、说话能力、组织能力，各方面都有了长足的进步，朋友也越来越多，心境也越来越宽广了。这些进步，我都要感谢您给我的关心和锻炼的机会。

是您在我幼小的心灵里点燃了希望的火花;是您给了我打开知识宝库的钥匙：是您教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

在课上，您决不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些少数调皮分子，使出浑身解数，拿出“绝招”，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离开的身影，我们都会感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀!您总是为我们营造一个轻松的课堂气氛，让我们能把答案更准确、更清楚的表达出来。每当我们的学习有了一点点进步，每当我们更加懂事，更加听话时，您脸上绽放着笑，我知道这是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。您每天都不辞劳累地为我们仔细批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，哪怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这让同学们刮目相看，佩服不已。

每当我们犯了严重的错误时，每当我们大声吵闹时，每当我们学习上不认真时，您那严厉的眼神像刀子似的射在同学们的身上，很耐心地来教育我们，听得大家羞愧地低下了头。

生活中，每次看到您就像看到妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。您那清澈的眸子如同包含着四十四个同学的一举一动。

姜老师，您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书人的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个有一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。

在我心中，您是一支不灭的蜡烛，燃烧自己，照亮别人;在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽阔的胸膛，托起明天的太阳;在我心中，您是一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“老师，谢谢您!”

师恩难忘初中作文

一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的'鼻梁上架着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。

马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了，可我仍十分感激和钦佩她。

马老师虽然十分严格，却也十分关心学生。一次，我得了感冒，头晕呕吐，十分难受。课间，马老师走过来摸摸我的额头，嘱咐我多喝水，并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈，甚至提出要亲自带我去医院。病好后，我对此事念念不忘，十分感激老师对我的关怀。

我无意中曾看到马老师的语文书，上面竟写得密密麻麻！成语解释、课文分析、作者介绍------无一不有！我十分惊讶，也被深深打动：原来老师的备课如此详尽！原来老师如此敬业！

马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习，才能回报马老师的教育之恩！

师恩难忘初中作文

“静静的'深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”。每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》，我就想到了老师，是他们用辛勤的汗水，哺育了我们这春日刚破土的嫩苗，老师像春蚕，默默地为我们的未来织茧，老师的爱，如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜，时时刻刻温暖着我的心灵。

他同我一起走过了三年的漫长时光，一起饱饮了无数次欢乐、悲伤……她就是我们和蔼可亲的张老师。

张老师讲课丰富多彩，为我们打开了一扇扇窗户，仿佛看到了五彩缤纷的世界。

记得有一次，老师讲的课文是《长江之歌》，她特地找来了地图，指给我们看，顿时，一条奔流不息的长江展现在我的眼前，让我感受到了长江的波澜壮阔。

有一次考试后，当我的试卷发到手中，一个鲜红的分数直扎我的眼，我不禁倒吸了一口凉气，不争气的眼泪滚落下来，我扫了遍卷子，都是粗心马虎干的“好”事，正在我伤心不已的时候，老师来到我的身边，俯下身子，和蔼的说:“找出错误的原因，力争下次考好!老师相信你能行!”在老师的鼓励下，我又找回了自信。

记得上四年级时，老师让我复述一篇课文，我十分紧张，额头上渗出了密密的汗珠，而张老师呢，一直笑眯眯的看着我，在老师鼓励的眼神中，我的心渐渐平静下来，鼓起勇气，复述的有条有理，老师向我投来了赞许的目光，我觉得浑身暖洋洋的。

“滴水之恩当涌泉相报”，我们会永远铭记老师谆谆教诲，老师的恩情!

师恩难忘初中作文

9月10日这个特别的日子里我想对全体老师说一声：老师们你们讲台上书桌旁寒来暑往春夏秋冬撇下心血点点辛苦了我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐！老师是一个让人充满敬意的称呼。

人们常说老师就像蜡烛燃烧自己照亮别人。的确对于我们的成长而言老师是文化知识的传播者带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人教导我们如何做人如何做事；老师是我们心灵的保健医生体察我们的内心为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样言传身教让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水。

老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。还记得从小我就并不是特别聪明小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同随着年龄的增长班上渐渐出现了“两极分化”的现象好的出类拔萃差的不断落后加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。可是到后来升上了五年级班里来了一位年过五旬的班主任在她接班以前许多老师都担心她招架不住但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。

看着同学们的成绩一天一天的提高班上的纪律一天比一天好转同学们都被感动了都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。每当人们一提起老师这个神圣的职业。总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了让我们在新的学期新的开始向老师献上新的祝福并却说一句：感谢您!老师！将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！

我不会忘记在这个世界上有一种最光荣的人——教师；在这个世界上有一种最大的责任——育人。而我永远不会忘记：师恩如海——许。

已经够我们

用一生去珍藏 老师教师节到了写几行文字一首小诗送给您我亲爱的许老师！

师恩难忘初中作文

他叫李山海，是我的小学老师。李老师无儿无女，也无老伴，一生孤孤单单，岁月使他过早秃顶，一把雪白的胡子留得长长的，但很干净。这缕缕白丝凝结了他一生的奋斗。起先，我对他的厉害早有耳闻，也曾暗暗地祈祷，千万莫要成为他的“阶下囚”。但事与愿违，我竟真的成了他的学生。

初入他的班，总担心他严厉的批评会使人胆战心惊。其实后来，我越来越觉得，他十分友善，可以说是我们的良师益友。他很爱学生。正因为如此，我们这群不知天高地厚的小家伙才和他相处得非常好。记忆最深的要算我们一起做游戏的情形了。他教我们：“一只蛤蟆四条腿，两只眼睛一张嘴……”

让我们和他一起一个一个接着说，一直说到九只，十只……看谁说得好，说得对。每次轮到他，他总是准确地对答如流，而轮到我们时，则漏洞百出，顾此失彼，从而引得大家差点笑破肚皮。而这时的他，那天真劲就像个孩子，师生间的界限、年龄上的代沟都不复存在了。李老师也有不温和的时候。有一次，上数学课时，我走了神，课后做作业就犯难了。不会做作业是要“留校”的，这是“规定”。放学后，同学们一个个都高兴地离去，我则坐在教室里苦苦思考。当我发现他威严地站在我面前时，我心跳加快，不知所措，自尊心、虚荣心、愧疚感撕扯着我的心。他表情严肃地给我讲解难题，然后催我快回家吃饭。可我知道，这时的他，还没顾得上做饭呢！

李老师窄窄的一间屋内摆放着好多书。我印象最深的，是一本《小溪流》诗歌读本。里面的内容我现在还能成节成节背下来呢。我们不少同学，一到课余便去那“书海”游弋。细想起来，那时我真是受益匪浅。然而，天有不测风云，在一个阴雨霏霏的星期天，传出了一个令我震惊的消息：“李老师病逝了。”怎么可能？！我无论如何不敢相信，飞快地奔向学校，面对着八尺白绫，我无言了，泪水模糊了我的双眼……原来，李老师本来就有病，早该住院治疗了，可为了不耽误教学，他藏匿了诊断书，继续坚持工作，终使病情恶化。直至病故前，有一位老师还劝他说：“李老师，您还是休息一下吧！”他推辞说：“学生不能耽误呀！”仍毅然走上讲台。

他没有想到，这便是他最后一次给学生讲课了。遗体告别那天，我早早地来到了学校，整个校园沉浸在悲痛之中。他在遗嘱中说：“把我的两万元积蓄全部缴给学校，希望能给改善学校办学条件出点力……”我的眼泪又来了。李老师孑然一身地走了，走得那么匆忙。

他把自己的一生无私地奉献给了教育事业，而他对国家和人民毫无所求。他真像一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。李老师，您永远活在我们心中！

师恩难忘初中作文

老师一个平凡的词语但她是人类灵魂的“工程师”；是在我们迷失方向时的“指南针”；是我们向知识的`海洋进军的“导师”；是……徐老师她是我最敬佩的老师她从二年级一直教我到六年级。我本来是一个无知而且贪玩的小男孩是她热情地帮助我让我成长为一名爱学习、懂礼貌的好学生。每当我犯了错误她都会细心的和我讲道理也有时候会严厉地批评我。

记得有一次我们得知徐老师生病了恐怕不会来给我们上课刚打完上课铃徐老师就拿着课本踏着沉重的步伐向讲台走去喧闹的教室立刻变得鸦雀无声连掉根针都能听见整节课上没有一个人讲小话或做小动作因为谁都不想徐老师为自己再多操一份心。

学生每获得一点知识都渗透着老师辛勤的汗水。我由此想到老师就像春蚕从早到晚的工作老师就像蜡烛默默地燃烧自己照亮他人老师一个多么神圣的词语啊！啊！师恩难忘难忘师恩！在教师节里我祝全天下的所有老师们节日快乐。

初中师恩难忘作文

亲爱的刘老师：

您好!

明天是教师节了，先祝您节日快乐!

我的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

四年前，刚刚进入小学生涯的我们，是那么无知，那么调皮。是您用辛勤的汗水，让我们成为了一个个朝气有活力的孩子。

刚踏进校门的我，对这里的新环境还很陌生。我只是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我小学的第一个老师。每当老师让我发言时，我的声音非常小，害羞的我，就像含羞草一样。而您给我的是鼓励，慢慢的，我成为了一个上课爱积极发言的学生，一个声音不再像以前那样细小细小的，而是响亮的发言声。那时，幼稚的我，对您充满了感激。

在生活的大海上，老师，您就像是高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时时刻刻为我们指引航程!

您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情撒播甘露的朋友，您用汗水甚至生命写就人生故事。用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英，把知识撒向我们的远方。像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情!

老师，教师节到了，请在一次听我诚挚的祝福吧，教师节快乐!

师恩难忘初中作文

在我幼儿园到现在的诸多老师中，我最喜欢现在的班主任——王老师。

这是王老师教我的第二个年头。那时四年级开学时，听说教我们语文的是一位新老师，我想不管换什么老师，“死抄硬背”是不会变的。

但自从上了四年级，我发现我喜欢上了新老师。王老师很爱班级的荣誉，经常见到老师弯下腰去捡地面的废纸或悄悄地去打扫，从不打扰我们做作业。

写字和作文是最令我们头痛的了。王老师为了让我们把这语文基本打扎实，想尽一切办法，除了加星，还自己花钱买本子来奖励有进步的同学，还把优秀作文打印成册，同时还进行了录音，就这样我们开始喜欢上了作文。每次得到一本本子，我们都会兴奋不已，要知道，这不仅仅是一本普通的本子，而是老师对我们美好期待。老师的赞美鼓励如春雨般让我们充满信心地茁壮成长。

老师不仅改变了我的成绩，还改变了我。在上四年级前，我是个内向的女生，平日里很少说话，上课也不敢举手发言。那时的我，真像一只胆小猫，什么也不敢尝试。而上四年级后，王老师偏偏让我当语文课代表，而且当老师不在的时候还要当小老师。这样我和同学们交往的机会多了，早晨要带领同学们朗读，中午要给同学们听写，放学时，还要在黑板上布置作业——渐渐地，我习惯了这个教室，喜欢上了这个职位。最近，老师还推荐我去参加镇里的法制教育演讲比赛呢！

我打心眼里感谢老师，我也将用自己的实际行动去报答老师，一定要为老师争光！

师恩难忘初中作文

烈日下的身影。

炽热的太阳映向地面，缺水的叶片略微打转，喧闹的蝉叫声此起彼伏，那是我们的。

想象与现实。

哎！想象很美好，现实很残酷，姚老师性格与外貌大相径庭，她很严厉，甚至不允许你出一点错误。而且还有一个很“烦”的地方，她总是会盯着我，你作文这里这里不好，你听课怎么不认真？你作业是不是糊弄的？每每听到这些话，我便脸红到了脖子根，活像一个染了色的红苹果，恨恨的想：肯定是想针对我，那我就不学你的课！”于是便慢慢开始讨厌语文课，原本一百多的成绩径直滑到了八十几分。

难以忘怀的`谈话。

“叮铃铃……”下课铃刚打，就有同学和我说姚老师找我，我应了一声，心里忐忑不安，“不会因为我这次没考好吧，不会又是要骂我一顿吧，考不好也是她的错，谁让她总是说我！”我这样想着，便到了那个有点望而却步的办公室。一进门，便看到一个熟悉的身影在备课，她点了点头，示意我坐下来。“你的理想是什么？”这句话使我丈二的和尚——摸不着头脑，“理想？小说家吧”。我挠挠脑袋说。“你想当小说家，语文要学好吧？以前我和你说过，每颗星星都代表一个人，每个人的理想都是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的星星，有的亮，有的则发出很弱的光，你在写作方面正如那颗亮星。”

那一席话只为你能继续坚持，那一句轻描淡写只为你能欣然接受，那些人，那些誓言，那些故事，或许我们都在变，而不变的只是那些最珍贵的回忆，谢谢您，老师！