龟兔赛跑一年级大全（14篇）

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

小学一年级音乐《龟兔赛跑》说课稿

话说上一回兔子与乌龟赛跑时，兔子因骄傲输给了乌龟。兔子很不服气，决心再和乌龟赛跑。

兔子为了不输给了乌龟，特意去化学商店买了化学用品和一些教材来，连夜在家里配制快跑丸，决心要得第一名。

功夫不负有心“兔”，终于，兔子研制出了“tnt—3”快跑丸，。这下，兔子有把握了，壮着胆子对乌龟说：“上次比赛我输了是因为我太骄傲了，明天这次1000公里赛跑我一定赢！”乌龟吞吞吐吐说：“比比……比就比，谁谁……谁怕谁了?”乌龟心里很紧张，暗暗地诅咒兔子在比赛中翻个大跟头。

晚上，兔子还是想着明天那次1000公里赛跑。“万一我在半路上睡着了，乌龟超越我了怎么办？继续跑？那时候早以来不及了。听说吃红辣椒可以提神，明天就带着吧。”兔子躺在床心里很不是安宁。

第二天，兔子带着一大把红辣椒和一些饼干，水，吃了“tnt—3”快跑丸，跑到了运动场，这时，乌龟带着水和干粮，也赶到了运动场。

过了一会儿，观众们也赶到了。猴子裁判在讲台上宣布：“1000公里赛跑正式开始，目的地—苹果市！”一声枪响过后，兔子眨眼间就跑到街道上去了，而乌龟还在运动场上慢慢地跑。

1000公里的路程啊！即使兔子吃了十颗快跑丸至少也要一天一夜才能跑这么远。这不，兔子刚跑了五个小时，眼皮就垂了下来，兔子只好使出了秘密武器：红辣椒兔子刚刚把红辣椒放到舌尖，就辣得七窍冒烟。看来，兔子的疲劳早以没了。但是，兔子竟跑得比蜗牛还慢，原来，辣椒素和快跑丸里的“x－245”粉末集合后，会变成“k－28”抗生素，使人行动异常缓慢，所以兔子跑得比蜗牛还慢。

乌龟用了31天到达了终点，而兔子用了93天，兔子到了终点也没人管了。

唉，可怜的兔子！

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浙教版小学一年级语文《龟兔赛跑》教案

教学目的：

1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。

2、掌握课文的8个生字和新词，

3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。

教学课时：

3课时。

教学重点：

1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步”

2、掌握生字和新词。

第一课时。

教学目的：

1、初读课文，小朋友们初步了解寓意。

2、生字新词。

教学过程：

一、初读课文，训练说话。

1、听配乐课文，划出生字新词。

2、借助拼音，自渎课文，要求读准字音。

3、带着问题听课文，同桌可以商量。

（1）什么叫“赛跑”？它与“跑步”有什么区别？

（2）龟兔为什么要赛跑？

（3）在赛跑途中，兔子在做什么，乌龟又在做什么？

（4）最后谁先到大树底下？为什么？

二、讲读课文第一自然段。

（同学们可能会出现很多的答案）这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。

小结：赛跑就是几个人一起跑，看谁跑得快才叫赛跑，小朋友们你们懂了吗？

2、指导看图，回答问题。

指图：小朋友你们看小白兔的神情，它是不是很自信，它不相信乌龟灰跑步，而且它认为自己一定要比乌龟跑得快，所以它决心和乌龟赛跑。

再来看看乌龟，它说“好，比就比”，这表现了小乌龟不服输，决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下，谁就赢了。好，小朋友们我们一起过去，给它们加加油，看看究竟谁先跑到大树底下。

三、结合课后练习，学习生字新词。

接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字：兔、步、哈、比、那、晚、刻、半；新词有：半路、爬来爬去、比一比、慢慢。

1、认读生字卡。

识记汉字，指名开火车读字，借助拼音正音。

2、分析字形。

独体字：兔、乌、半。

兔：要求同学们不要忘了后面的一点，与后面的“晚”进行比较。

乌：与学过的“鸟”进行比较，在书写方面，要求学生第二横要写的稍微长一点，这样字才显的漂亮。

半：一竖要出头。

左右结构的字：哈、比、那、晚、刻。

哈：“口”字要写得稍微小一点，在田字格的左上角。

比：注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提，请同学们拿起你们的手指来写一下。

那：它的耳朵旁是放在右边，而不是放在左边。注意“那”的笔顺，跟老师一起来写一下。

刻：它的利刀旁也放在右边，同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。

3、巩固新字，进行组词。

请同学们对刚才的新字进行组词。然后翻到课文后面的练习题二，在空格里填上新词语。

兔子和乌龟赛跑。兔子跑了____睡着了，乌龟____也不停步。兔子____下，乌龟早在____了。

四、家庭作业。

每个生字抄三遍，每个新词抄一遍。

第二课时。

教学目的：

1、复习已学的第一自然段及新字词。

2、学习课文，了解寓意。

教学过程：

一、复习。

我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍（开火车朗读，点名朗读）。

二、学习课文。

上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑，那么我们接着学习以下部分的故事，先请一位小朋友来朗读一下课文。

呈现比赛结果：

小兔子：

1、第二段中的“老远老远”是什么意思，这说明了什么？

2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？

3、兔子醒来后，为什么还“慢慢”地跑？

小乌龟：

乌龟在刚开时，被兔子落得老远老远，但是它没有灰心，继续一刻不停向着目标前进。在兔子睡觉的时候，它也不休息，终于它比小兔子先到了大树底下。

讨论：小兔子是怎样的一只兔子？小乌龟又是怎样的一只乌龟呢？

第三课时。

教学目的：

1、完成课后练习。

2、复述课文，讲故事。

教学过程：

一、通读课文，完成习题三。

我们比一比，看谁跑得快。

二、复述课文，准备讲故事。

1、自由朗读课文，准备复述。

2、复述课文（2-3人）。

3、讲故事，让每个同学都有练习的机会。（告之讲故事不是背书）。

4、自告奋勇在班上讲故事。（2-3人）。

（1）续故事。

上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后，我们要对兔子，乌龟各讲些什么呢？

我们对兔子说：一次失败不要紧，最重要的是要知错就改。向小乌龟学习，做事虚心，不能骄傲，懂得“骄傲使人落后，虚心使人进步”。

我们对乌龟说：你做的很好，有信心，有恒心。做事踏踏实实，我们要向你学习。希望你再接再厉！

小朋友们，如果进行《第二次龟兔赛跑》，你么们想一想结果会是怎样呢？

（2）家庭作业。

把故事讲给爸爸妈妈听，激发小学生讲故事的兴趣。

一年级暑假读后感：《龟兔赛跑》读后感

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。

一年级新龟兔赛跑作文

这一天，风和日丽，兔子和乌龟又相遇了。

兔子说：“以前的比赛是因为我骄傲而输了，今天你我要重新比一下，我肯定能赢你的。”说完，挥了挥手为自己鼓劲。乌龟说：“好呀！不过，以前是你找地点，这回该让我找地点了吧！”兔子答应了。

乌龟带兔子来到了河边。乌龟说：“谁先从河这里游到对岸，然后跑到那棵树谁就赢了。”兔子大叫：“我不会游泳呀！”乌龟说：“啊！对了，我差点儿忘记了。”乌龟就让兔子坐在自己的背上，稳稳地游到了对岸。还没等乌龟发口令，兔子不好意思地说：“原来我们各有所长，各有所短，以前我不应该嘲笑你的。”乌龟说：“没关系，没关系。”两个好朋友就握手言和，高高兴兴地玩去了。

龟兔赛跑二年级作文

自从上次小兔跳跳跟乌龟贝贝赛跑输了之后，跳跳觉得很没面子，跑步居然会输给一只爬得慢吞吞的乌龟，太丢人了！

跳跳一直想找一个机会和乌龟贝贝再比一场。

这一天，跳跳又在树林里碰到了乌龟贝贝。跳跳说：“喂！贝贝，上次只不过是你运气好罢了！敢不敢和我再比一场。”“好吧。”贝贝不慌不忙地说：“那你这次不要再输给我了哦！”跳跳气冲冲地说：“我不可能再输给你这只乌龟了！”乌龟贝贝还是不紧不慢地说到：“那咱们一言为定，我们看谁先跑到对面上坡上的苹果树下，谁就赢，好吗？”跳跳满不在乎地说：“这次，我赢定了”！

比赛开始了，跳跳飞快地向前冲去，可贝贝呢！还在努力向前爬去，刚开始还好好的，不久跳跳看到好大一片葫萝卜地，葫萝卜又大又多。跳跳吃了一口，哎呀！真甜呀！后来跳跳吃一根又一根，干脆狼吞虎咽地吃了起来。吃完了葫萝卜太阳升起来了，暖烘烘的，跳跳回头看看贝贝还无影无踪，心想：“那只乌龟上次怎么能赢我”。跳跳一放松，就渐渐沉睡了，在梦里梦见自己赢了，还迷迷糊糊地说着：“我赢了！我赢了！”贝贝经过葫萝卜地看到跳跳这副样子，忍不住笑了，这家伙永远改不了骄傲的德性。跳跳醒过来，伸了个懒腰，说：“哎呀！真舒服。”贝贝肯定还在爬吧。跳跳抬头看见贝正在苹果树下向自己招手呢？他气急败坏，可又无可奈何。

可这又怪谁呢？只能怪跳跳太骄傲了。

龟兔赛跑二年级作文

自从兔子上次输给乌龟，兔子决心再也不骄傲了，它还要再跟乌龟比一次。

这一次赛跑是请大象做裁判，终点定在森林里的小池塘边。在赛跑的过程中必须经过一片麦田。一声枪响，兔子连蹦带跳得冲在前面，遥遥领先，乌龟慢慢地爬着，落在后面。

不一会儿，兔子跑到了麦田，它看见麦田边菜地里种着嫩嫩的红萝卜，它想不吃白不吃，反正我已经遥遥领先了。于是，它就跳进菜园里大口大口的吃着红萝卜，吃得肚子圆圆的，站都站不起来，它休息了一会儿，乌龟趁这个机会拼命地爬到终点，一阵阵热烈的鼓掌声响起，兔子抬头一看，大象先生正在给乌龟颁奖呢！

兔子后悔地说“唉，我怎么这么苯呢，我怎么这么贪吃呢？”

我们不能在比赛的`时候被别的东西吸引住，失去拿冠军的机会啊！

一年级读后感龟兔赛跑作文

在我读过的所有的故事中，给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的，可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是，一只乌龟和一只兔子赛跑，兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头，便在赛跑的途中放心地睡起觉来，到它醒来的时候，乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理：骄傲使人落后。还让我们明白：有志者，事竟成!

兔子虽然跑得快，但因为骄傲，它落后了;乌龟虽然爬得慢。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次，老师跟我们说要进行单元小测验，因为这一个单元的很多知识对我来说很简单，我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里，还取笑认真复习的同桌小题大作，结果测试成绩一公布，一贯学习成绩都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，让我后悔莫及。

我们不就应像兔子那样骄傲，而就应像乌龟那样用心进取，这样我们才能够取得更大的进步。

一个星期天，我看完了《龟兔赛跑》的这篇文章，心里油然而生：骄傲的后果就是退步!这个故事主要讲了兔子跑的很快，但是它十分的骄傲，总是嘲笑行动迟缓的乌龟，于是乌龟决定和它比一比谁跑的快。很对动物也赞成它们比一比，有的动物说兔子太骄傲了，有的动物说乌龟真是自不量力。但是都很喜欢观看这场比赛，场外黑压压的一片观众。

狐狸充当发令员，一声令下比赛开始了。

乌龟的步子很慢，而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看，连乌龟的影子也看不见了。于是，就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉，就想：我必须会超过它的!最后，乌龟最后抢先到了终点，取得了胜利，而兔子，却再也没脸夸耀自己了!

这个故事告诉我们：一个人的潜力无论有多大，都要努力去做。这样才能做出成绩，虚心使人进步，骄傲使人落后。.

龟兔赛跑这个故事主要讲述了：一只兔子跑步很快，但总是嘲笑乌龟，说它跑步如何笨拙如何慢，乌龟很生气，决定和兔子进行一场比赛，兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上，兔子为了养足精神，早就睡觉了，而乌龟却在家里练习跑步，很晚才休息。

读了这个故事，使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，"虚心使人进步，骄傲使人落后。"。

自从上回赛跑输给乌龟后，兔子很不服气：我跑得那么快，森林里的小动物没有几个能比得过我，可是却被跑得最慢的乌龟给比下去了!我一定要把冠军赢回来!于是，在森林第二次运动会开始前，兔子又向乌龟发出了邀请。

乌龟接受了挑战，它想：兔子虽然跑得快，可是它没有毅力和耐心，而且喜欢骄傲，我想这次它应该会记住教训吧，我要帮助它重新树立信心。

突然，小兔子一个激灵从梦中跳了起来，坏了，我怎么睡着了!哎呀!可不能再忘记上次的教训了，快跑!小兔子又飞快地奔跑起来，这次的路程比上次还要长很多，小兔子再也没有休息，坚持一口气跑到了终点，终于得到了梦寐以求的第一名。大家都向它表示祝贺，小乌龟也笑着说：“你终于战胜自己了，真替你高兴。”

小兔子不好意思地低下头，说：“谢谢大家，特别谢谢小乌龟，和我一起比赛对它来说太不公平了，可是它为了帮助我改掉坏毛病，还愿意陪我跑，真是我的好朋友。”

同学们，我们有的时候也像小兔子一样，会骄傲，做事情有时候坚持不到最后。我们一定要改掉这些坏毛病，也像小兔子一样，再给自己第二次机会，只要我们坚持到最后，一定会胜利的。只要我们做到了这两点，我们的人生就成功了一半。

自从上次龟兔赛跑后，兔子对这件事还愤愤不平，心想：要是当年我不偷懒睡觉就好了，我也就不会输了，可还有那么多人看着，太丢脸了。今天，我兔子发誓，一定要和乌龟再来一次比赛，来挽回面子。

于是，它打电话给乌龟，对它说：“乌龟，我还要和你比一次赛，这次我一定会赢你!”乌龟说：“我经过多年练习后，已经跑的和飞毛腿一样快了，想赢我，没那么容易!”“那我也要赢你。”兔子爽快地回答了。乌龟说：“就在明早十点在森林等”“好，!”兔子答应了。

第二天，兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见，兔子还请了乌鸦做裁判。兔子问乌龟在哪里比，乌龟回答说：就是河里。”，这时，乌龟对兔子说：“怎么了，兔子，怎么发呆了?是不是不会游泳啊?”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说：“谁说我不会游泳的，我这就游给你看!”说完，就跳进了水中。没想到，兔子下水后，没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地想游过终点线时，看到兔子可怜巴巴的样子，便游过去救它。乌龟已经精疲力尽了，所以让兔子先冲过了终点。

乌鸦飞过来，准备说：“这次比赛的胜利者是兔子。”时。被兔子打断了：“不，这次的胜利者不是我，而是乌龟。”乌龟争辩说：“不，是你冲过终点的，你应当是胜利者。”正当争辩不分的时候，乌鸦说：“我宣布，今天打成平手，明天重新比赛。”兔子跑过去对乌龟说：“谢谢你救了我，我回去一定学习游泳，明天绝对不会输给你。”完，就各回各的家，准备明天的比赛。

它们的这次比赛，让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。这样就会多出一份友谊，少一份仇恨!

龟兔赛跑二年级作文

兔子这下彻底绝望了，心灰意冷了。因为它已经接二连三的输给乌龟了。

一天，它碰上了它的表哥兔巴哥。兔巴哥见它表弟问：表弟，你咋面如土色呢？兔子低声说：我已经三次，三次输给乌龟了！兔巴哥听了后，大声的说：表弟，别这样，哥哥替你报仇！兔子用奇怪的目光盯着它表哥问：真的吗？兔巴哥回答说：你可别小看我，我比刘翔跑得快，我比步什的'中国话讲得好，我比番长江的个头大，我比爱因斯坦的智慧高。兔子听了后，心里平静了许多。

这天，乌龟接到了挑战书，乌龟心想：啊！这下糟了，来了个高手，必须商量对策了。

比赛要开始了。观众席上坐满了观众，就连动物王国的国王狮子都前来观看比赛。因为兔巴哥是全森林中跑得最快的一个。曾经在每届森林奥运会中名列第一。

所以全部观众都赌兔巴哥赢，只有小猴支持乌龟。

国王亲自喊开始。预备，开始。只见兔巴哥以迅雷不及掩耳之势飞奔了出去。而乌龟也全力以赴。经过一段时间，比赛进行到了白热化，兔巴哥已经遥遥领先了，乌龟却还在后面。这时，土巴哥突然停下了，从口袋里拿出一个工具，在几厘米的距离不知道在干什么，原来在拆乌龟埋下的地雷。乌龟见势不妙，拿出一个遥控器，一按，轰的一声，兔巴哥被炸出了几十米，原来还有一枚地雷。

这个故事告诉我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。兔巴哥就是因为太骄傲，所以才输掉了比赛。

龟兔赛跑四年级作文

“我们做朋友吧，一起锻炼，一起玩耍，多好呀！”乌龟说。说起这只乌龟，大家都认识，曾主演过著名故事《龟兔赛跑》。

开始，兔子碍于面子，不愿意，后来架不住乌龟的每日笑话，也就与乌龟成了朋友。一天，它们俩在森林里跑步，小兔子被石头给绊倒了，一只脚流了很多血。多嘴八哥看见了：“呦！这不是上次输了比赛的兔子嘛。”八哥看了看它俩，“你俩这是又要比赛？”乌龟正打算开口解释，八哥却飞了，一边飞一边喊：“朋友们，有好戏看啦，乌龟和兔子又要比赛啦，乌龟和兔子又要比赛啦……”森林里的动物们很快都知道了这件事情。乌龟劝兔子“既来之则安之”。

比赛就在第二天，可是小兔子的脚还肿着。熊猫大夫赶来给它诊治，说：“你的脚明天肯定是不能比赛了，而且伤口不能沾水，当心发炎。”小兔子一听可急了：“这怎么办？明天我大家还要看我们比赛呢！”熊猫大夫劝不了它，只能摇摇头走了。

第二天，裁判员——狮子说道：“今天是第二次龟兔长跑冠军争霸赛”，这次设置了弯道、坡道和独木桥等，有一定难度，两位参赛者可要小心哦！”

预备枪响，兔子虽然脚上有伤，但是还是比乌龟快很多，已经遥遥领先。当来到独木桥时，它不得不慢了下来，桥很窄，它小心翼翼的过着桥。脚越来越疼，一不留神滑了下去，还好兔子反应灵敏，及时抓住了桥的一端，只有脚碰到了水。一分钟，两分钟，五分钟……快坚持不住的时候，乌龟赶了过来，费了九牛二虎之力终于将它拉了上来。那时，兔子脚上的伤口已经被水泡得发白，没有办法再继续比赛。乌龟让兔子坐在自己厚厚的壳上，驮着小白兔走，小兔子说：“乌龟，你把我放下吧，我认输，你赢了。”

乌龟说道：“我不会丢下你的，因为我们是好朋友。友谊第一，比赛第二。咱俩一起到终点，一起拿冠军！”

乌龟和兔子的友谊被森林的动物们称赞着。谁也不笑了，谁也不看热闹了，这次的比赛让所有动物们都感受到了无限“温暖”！

龟兔赛跑四年级作文

一天，兔子来到乌龟家，对乌龟：“龟老弟，上次比赛我不服气，明天再比赛一次行吗？”乌龟想了想说：“该，可是，起点和终点都我来设置。”兔子说：“我同意，”因为为了再比赛一次，所以就爽快的答应了。

第二天早晨，乌龟把山上设为起点，终点是一个海岸，规则是大山到海岸共36公里，谁先到谁就赢，兔子看见终点是海岸，害羞地脸都红了，兔子想：“我不应该这么骄傲。”而小马是裁判。

小马裁判说：“准备，开始。”

于是，兔子跑得像刮了一阵风一样快，它很快就跑到海边，兔子无路可走，乌龟爬过一座山，二座山，就赶上了，乌龟开始游泳。

乌龟游了一半，兔子没动，乌龟刚游完，兔子也没动。

于是，大树爷爷说：“骄傲使人退步，虚心使人进步。”

乌龟真勤奋踏实呀!

龟兔赛跑二年级作文

今天，我看了《伊索寓言》。里面有个故事叫做《龟兔赛跑》，故事说的是：森林里举行了一场有趣的比赛，是慢吞吞的乌龟和蹦蹦跳跳的小白兔比赛跑步，结果居然是乌龟胜利了！

这个故事告诉了我两个道理，一、就算你有多强大，你也不要骄傲自满；二、就算你有多差劲，只要专心、坚持下去总会有成功的一天的！

龟兔赛跑四年级作文

一天早晨，乌龟在森林里玩耍，碰到了兔子姐姐，兔子姐姐说：“你好啊！”小乌龟也对兔子姐姐说了一声“你好”。接着小兔子对小乌龟说：“你愿意和我赛跑吗？”小乌龟想了一下说“好啊，”小兔子一听笑了，说“你还敢跟我赛跑的啊？看看你那又小又短的腿就不是我的对手了呀。”小乌龟生气地说：“不许你小看我，等我们明天比赛完再说。”说完小乌龟就很生气地回家了。

第二天早晨，小兔子和小乌龟又碰头了，小兔子先对小乌龟说“你准备好了吗？”小乌龟说“我准备好了呀。”于是小兔子和小乌龟就开始赛跑了。

开始小兔子拼命地向前跑，小乌龟却只能跟在后面一步一步艰难地往前爬着。过了一会儿小兔子回头一看，小乌龟已经离自己很远很远了，小兔子心想小乌龟跑得那么慢，我还可以睡一觉呢，想着想着便走到一棵大树下，靠着大树不知不觉就睡着了。可小乌龟却不停地坚持着向前爬着。没多久便看到小兔子在大树下睡着了，但是小乌龟没有停下脚步，还是坚持向前爬着，心想我如果也停下来睡觉的话那我爬一天也爬不到终点的。于是小乌龟爬呀爬呀，终于爬到了山顶，小乌龟高兴极了。过了好久小兔子醒了，它回头看了看没看见小乌龟的影子，以为小乌龟还落在后面呢。小兔子伸了伸腿就神气活现地又开始跑了起来，等它到了山顶一看，小乌龟已经在那里等着它了，小兔子呆了，心想要是我没睡着的话那就好了。小乌龟不紧不慢的说：“这回你输得心服口服了吧？下次可不许小看我了，要知道我也是有实力的哦，随便什么时候都不能骄傲，一定要谦虚，这个道理懂了吗？”

龟兔赛跑四年级作文

自从那次森林第一百届的跑步比赛兔子输给乌龟后，临死前连最后一口气都咽不下去，嘱咐儿子乐乐说：“乐乐，上次爸爸输给乌龟，是一个意外。这次森林奥运会你可不能输，别为我们兔子家族丢脸！”乐乐把爸爸的话铭记在心。

乐乐每天都发奋地练习跑步，经过乐乐的勤学苦练，终于成为森林里的“飞毛腿”，但它不骄傲，仍旧苦练着，等到奥运会时好实现爸爸生前的愿望：打败乌龟！

森林奥运会终于来临了，在跑道上站着跃跃欲试的选手，其中就有乐乐和乌龟，乐乐心想：这次我一定不会输给你的！

猴子裁判吹响了哨子，选手们都飞快地向前跑去，遥遥领先的是兔子乐乐，因为乌龟现在没多少时间练跑步，呆在家里看电视。才跑了一圈，就气喘吁吁了，乐乐吸取兔子祖先睡觉的教训，奋力向前跑，最后冲向终点的是兔子，大象教练亲自为乐乐颁奖，乐乐高兴极了，他终于赢了乌龟！

乌龟百思不得其解：为什么这次兔子会赢呢？

龟兔赛跑四年级作文

自从兔子惨败乌龟后，心里十分不服气：凭什么你一个笨手笨脚的乌龟贏了我？哼！这回我要光明正大地赢你一次！它想着，就给乌龟写信，并亲自送到乌龟手里。乌龟看到后，爽快地答应了兔子。于是，它们立即来到了比赛地点——闪亮之湖。比赛规则是兔子和乌龟在大王莲处起跑，绕闪亮之湖一圈后，谁先到达终点谁就是冠军，本次比赛由梅花鹿颁发奖杯，猎豹是裁判。过了一会儿，观众们都闻声而来，大声为他们加油助威。

砰！随着一声枪响，比赛开始了！乌龟和兔子都奋力向前冲，不希望再次输掉比赛，观众们的助威声此起彼伏。

尽管乌龟在努力奔跑，但每分钟只能移动8步，它仍然坚持不懈地爬着。而兔子却已经放轻松了下来，好像这不是场比赛，而是一次生活中的长跑练习。

忽然，兔子眼前出现了一条与闪亮之湖相通的河流，河水汹涌湍急，势不可挡。兔子不会游水，只好在岸边干着急，乌龟见了它那火急火燎的样子，就让兔子跳到它的后背上，背着它平安地一起渡过了河。

兔子十分感激乌龟，但不知怎样报达它。乌龟说：“我不求回报，我们继续赛跑吧！”他们跑了不久，又遇上了密密麻麻的泥坑。乌龟十分着急，因为它不会跳跃避开那些泥坑。忽然，兔子跳起来说：“乌龟，你别发愁，我有办法！”说着，它就背起乌电，小心翼翼地跳过那些泥坑。

当兔子放下乌龟，它们一齐冲向终点时，观众们站了起来，热烈地鼓起了掌，那掌声持久不息，响彻云霄。等掌声停止后，猎豹笑着说：“今天，比赛的冠军是乌龟和兔子！”说完，梅花鹿就拿来两个一模一样、上面刻着“爱心奖”的金奖杯递给了他们。森林德育部部长狗汪汪表扬乌龟和兔子：“做得好！你们互相帮助的美德值得每个人学习！乌龟见别人有团难能够伸出援手；兔子知恩图报，你们是所有人的榜样！请你们继续保持这种美德！“观众们也积极评价他们：“我看过很多场比赛，但这次龟兔赛跑让我最难忘！不轻视、嫌弃对手，也需要我们学习！”乌龟和兔子听了这些话，心里比吃了蜜糖还甜，别提有多高兴了！