高中书买哪本书好（热门13篇）

优秀作文是对传统文化和创新思维的结合，它既保留了传统的韵味，又融入了现代的元素。通过学习优秀作文范文，我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

高中作文我喜爱的一本书

俗话说：“时间就是金钱。”在我没有读《毛毛》之前，我对这句话一直深信不疑。但在翻开书的一霎那，一个小女孩突然跳出来对我说：“时间不是金钱，是生命。”

这个女孩是德国作家米切尔笔下《毛毛》一书中的主人公，她就叫毛毛。她没有爸爸妈妈，没有上学，更没有漂亮的芭比娃娃。她一贫如洗但见义勇为，为了拯救病入膏肓的人类，不顾安危地穿梭在时间主人侯拉与人类之间，勇敢地和无恶不作的灰先生展开殊死搏斗。在小说里，时间被作者赋予了新的象征：时间储蓄银行，神奇乌龟，侯拉师傅……事情非常简单：势单力薄的毛毛凭借侯拉与乌龟的帮助，战胜了企图霸占人们时间的灰先生。这是一件不可思议的事情，因为它带给我了无穷无尽的思考。

我们振振有词：“时间就是金钱！”可作者却告诉我一个大相径庭的答案：时间就是生命，寄生在我们心中。当功利私欲霸占人们的灵魂，毛毛就站起来，扞卫着我们的生命。当读到毛毛为了伙伴放弃了荣华富贵，我们是否要叩问自己的心灵，自己有没有这样的勇气？从最美妈妈吴菊萍，到无名的保钓人士。我们应该多出手援助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！毛毛虽小，但她的力量源泉是无穷的，因为她有爱！爱是力量的源泉。因此，毛毛的勇气，难道不应该使我们幡然悔悟吗？我们不应该再荒废时间了！如果时间被剥夺，那我们就没有了生命。

读了这本书，我觉得让我明白了很多很多，不仅明白了不要靠别人而生活，还明白了要珍惜时间。我们以后一定要多读书，才能知道更多的知识，懂得更多的道理！

看两本书后的心得体会高中

第一段：引言和背景介绍（约100字）。

读书是人类进步的源泉，而高中时期是个人知识和思想发展的重要阶段。在这个阶段，我有幸读了两本书，给我带来了深刻的思考和心得体会。本文将就这两本书进行分析和总结，探讨书中的内容对我个人心灵成长的影响。

第一本书是《平凡的世界》，讲述了主人公孙少平的奋斗故事。通过孙少平的成长，我深刻理解到只有脚踏实地、心怀梦想，才能最终实现人生的辉煌。与孙少平的经历相对照，我开始审视自己的认知和行动。我意识到，追求平凡的幸福并非降低目标，而是要在脚踏实地的基础上，用自己的努力寻找并实现内心真正渴望的价值。这本书不仅帮助我树立了正确的人生观，也激发了我积极向上的动力。

第二本书是《活着》，讲述了主人公福贵的一生。通过福贵的遭遇和思考，我深刻感受到生命的宝贵和沉重。阅读这本书让我时刻明白人生的意义不在于富有和权力，而在于珍视和感悟每一个瞬间的存在。我从中学会了感恩，感恩生活赐予的每一个机会；学会了拥抱和接纳，不去苛求人生的完美与否；学会了懂得珍惜，珍惜身边的亲情、友情和爱情。这本书让我更加珍惜自己的生活，有了更清晰的人生观。

第四段：两本书的联系和启示（约300字）。

尽管这两本书的故事背景不同，人物性格各异，但它们都传递了共通的价值观和道德观。通过这两本书的阅读，我发现了它们之间的联系和启示。无论是平凡与奋斗，还是幸福与珍惜，书中的人物都在追求一种真实、高尚的品质和追求，突出了人类对于美好生活的向往和追求。同时，这两本书也告诉我，在逆境面前，要保持坚持和勇敢；在幸福面前，要懂得知足和珍惜。这些都是高中生在面对人生选择和困难时应该牢记和秉持的。

第五段：结尾（约200字）。

通过读书，我获得了很多知识和情感，也收获了成长和启发。这两本书丰富了我的心灵，让我对人生的理解更加深刻。高中是人生的重要起点，我希望通过这次读书经历能够成为更好的自己。同时，这两本书也为我打下了坚实的人生观和道德观的基础，让我有信心迎接未来的挑战。阅读是一种力量，我会继续阅读并不断从中汲取营养，为自己和社会做出更多有价值的贡献。

高中作文我喜爱的一本书

书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易。下面小编为大家搜集整理关于我喜欢的一本书高二。

作文。

仅供阅读!

我最喜爱的一本书是《读书与作文》。因为它的内容丰富、包罗万象，很值得我们阅读。

如果你们问我为什么喜欢这本书，那我就告诉你：它不但能提高我的写作水平，而且能愉悦我的心灵。

我上二年级的时候，老师给我们布置了一篇作文，看着作文题目，我头脑里一片空白，不知道怎样写才能将一页纸填满，真是比挤牙膏还难。一次偶然的机会，我在邻居家发现了一本《读书与作文》，我拿起来随便翻阅，没想到我很快被文章里面的情节深深的吸引住了，随着情节的发展，一会儿开心，一会儿悲伤，一会儿焦急，一会儿激动。一篇篇的看下去，我发现每篇文章都写得非常精彩，不仅构思巧妙，语言词汇丰富，而且情节安排引人入胜，人、事、物的描写形象动人，使人爱不释手。看了一会儿我受到了其中内容的启发，老师布置的作文在我脑中逐渐形成了脉络，一种写作的冲动敲打着我的大脑。

由于我经常阅读《读书与作文》，不仅丰富了我的写作内容，增加了我的语言词汇，而且使我的文章构思愈加完善。随着写作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那样可怕，到现在我的作文经常被老师当做范文念给同学们听，当然这都和我爱读《读书与作文》是分不开的。

《读书与作文》象一扇小小的窗户，不仅让我看到了文章世界中的多姿多彩，同时找出自己写作中的不足，吸引着我不断地学习与改进，提高写作能力。

对了，我家的书架上摆着很多《读书与作文》，如果你感兴趣，就来找我借阅吧!

我最喜欢看的书是《木偶奇遇记》，当初看到有书的同学们看得津津有味的样子，我便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书被寄回来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜爱”的宝座上。

这部童话的主人公——匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。真是因为这样，他经历了许多事情。

我喜欢这个故事，它讲述了木偶匹诺曹为了看戏不惜卖掉课本，在回来的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后他被迫当了看家狗。夜里，因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不住诱惑。在坏同学的怂恿下，逃学到海边看鲨鱼。后来他又被卖到玩具国，变成了一头驴子。最后他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还要学习。最后，仙女把小木偶变成了一个真正的孩子。

我还喜欢书中的插图，从插图上，我看到了小木偶匹诺曹那一个个调皮可爱的样子，真是引人发笑啊!

我有一个习惯，一旦看到好书，就想尽快看完它。为了尽快看完这本书，早上一早起来看，吃饭的时候看，晚上我也会看……总之一句话——有时间我就看。但是，只要我看完这本书，你就会想这本书已经没用了，no!你知道“煮书”吗?意思就是要把一本好书一看再看。没错，我已经看得要把这本书背了出来。

一本你喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人认识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更见美丽!

人们都说：书是人类进步的阶梯，是新鲜美味的果汁，是芬香浓郁的咖啡，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷嘿!还别说，我可是一个小书迷呢!在我读过的书中，我最喜欢的一本便非《老人与海》了。

刚开始，妈妈给我买来这本《老人与海》，起初我并不喜欢这本封面老土的“古板书”，心想：又是经典，还不如小说好看呢!为了应付妈妈，我只好装模作样的读起书来。渐渐的，我就被这书中的精彩内容所吸引了，一口气全部读了下来。

《老人与海》这本书讲了孤独的渔夫桑提亚哥八十四天没有打到鱼的情况下，在出海打鱼时，意外地发现了了一条比小船还长的的大马林鱼，在同大马林鱼苦苦周旋了一天后，要靠自己的聪明才智，胜利而归。不料却在返回的路上遇到了一条大鲨鱼想要来争夺这条大马林鱼，他在象征着厄运的鲨鱼作斗争时，虽然失败，但他坚韧不拔勇敢面对失败，从不服输的精神却令我敬佩，不由得让我对这个孤独的老渔夫刮目相看。当我读到老渔夫桑提亚哥在和大鱼周旋了一天时，心里为之一振，这是需要多大的勇气啊!他完全可以途中放弃，去捕捉其它的海鱼，不必把所有的精力都放在那一条鱼身上，可就是他那永不屈服，不甘失败的“硬汉精神”使他坚持了下去。

我想：老人桑提亚哥他可能在与大自然，与社会黑暗，与自身搏斗中一次次失败，但他的不甘失败精神却是永远也打不垮的。这种不甘失败精神是人走向胜利而不是走向毁灭的精神，老人桑提亚哥战胜了自我，战胜了鲨鱼和大马林鱼，因而是人类不甘失败精神的颂曲。

在生活中，我们是否也能向渔夫桑提亚哥那样面对生活中的种种困难呢?答案却是截然相反，有的同学事情还没有做完，就途中放弃了，还有一些同学，胜利就在眼前，却坚持不住了，更有一些同学甚至做都不想做，更别提坚持下去了。我们都应该学习渔夫桑提亚哥那种不屈服，不甘失败的硬汉精神，不能一遇到困难就退缩了，要勇敢面对生活中的种种阻挠，敢作敢当，不做缩头乌龟，勇于挑战，勇于拼搏，这样才能成为生活中的强者!

书籍是一艘轮船，能载着我们在知识海洋中穿行，那么，就让我们在好书的陪伴下，一起在书的海洋中探索，做一个学识丰富的人吧。

高中作文我喜爱的一本书

作文。

在我家的书橱上，有着一本我喜欢的书——《名人故事》。

当我第一次接触这本书时，我爱不释手，立刻被它那古色书香吸引住了。封面上，爱因斯坦和爱迪生的画像印入眼帘。画像旁，写着几个引人注目的大字——名人故事。看到这，我不由自主的把书翻开，津津有味的品读起来。

这本书里的名人们的一个个感人至深的故事，总是激励着我通向成功的途径。被人誉为“东方神鹿”的王军霞，在上初中时，学校离家有四公里远。这段路程对于一个14岁的女孩来说实在够远的了，为了给家里省钱，王军霞放弃了买自行车骑回学校的念头，毅然地做出了一个惊人的决定——以步代车，开始了每天来回跑足足十六公里的路程的生涯。她这种精神感动了我。

感谢上天恩赐于每个人的`生命，能使平凡的人努力去读这本自然编撰而成的珍贵之书。在这本“生命”之书中，锻炼出了人们善辩是非的锐利目光，打开了人们小小的心房，激起了爱国主义的浪花，洗刷了人们智慧的脑袋，树立起时代的荣辱观，漾起了建设祖国的狂潮，带来了和平安康的时代…..促使我们在生命中咀嚼书海宝库的魅力，学会称赞和感叹，更加的爱惜生命，理解生命，领悟生命！

高中作文我喜爱的一本书

书中还有许多扣人心弦，闪烁着智慧和真理的故事，比如：包公扔砚台、张良甘为老人拾鞋、鲁班学艺……使我从中懂得了许多道理，如，人应当为什么而活着；人要有志气和骨气；人不必为一点过失背上包袱，也不必为一点挫折垂头丧气。

人生道路漫长，认识自己，磨炼自己，鞭策自己，这样才能使自己成为一个有用的人。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”这本书将是我人生求索的起点。

看两本书后的心得体会高中

高中时期是一个人成长的关键时期，不仅需要扎实的学科基础，还需要培养独立思考和世界观的形成。而阅读是锻炼思维和丰富内涵的有效途径之一。在高中三年，我有幸读了两本经典作品——《1984》和《平凡的世界》，通过阅读这两本书，我获得了很多心灵的触动和深刻的体会。

首先，通过读《1984》，我深刻感受到了集权政治的恐怖和危害。小说中描述的世界是一个无隐私、无个人权利的压迫性社会。每一个人都生活在强烈的监视和控制之下，思想的自由被剥夺，个人的独立思考和选择被禁止。这使我更加珍惜现实生活中的自由和民主制度，也让我意识到个人权利和自由的重要性，激发了我保护自由的决心。

其次，读完《平凡的世界》，我对“平凡”这个词有了更深入的理解。小说以平凡的农村人民为主线，讲述了他们艰苦的奋斗和生活的坎坷。虽然他们没有精英的气质和出众的才能，但他们用自己的智慧和勤劳，逐渐改变了自己的命运。这让我明白了平凡人也可以通过自己的努力和智慧，实现自己的价值，追求自己的梦想。我从中汲取到了奋斗与坚持的力量，以及对生活的热爱和乐观的态度。

此外，通过阅读这两本书，我也提升了自己的思考能力和批判思维。《1984》中描述的党对人民的洗脑和思想控制，引起了我对权力和思想自由的深思和质疑。我开始反思我们现实中存在的一些问题，如新闻控制、思想禁锢等，在这个信息泛滥的时代，如何真正获得独立的思考能力和分辨能力变得尤为重要。《平凡的世界》则让我认识到问题的复杂性和多样性。小说中的人物形象和情节复杂多变，需要细致的品读和思考。通过思考小说中的人物决策和结果，我学会了独立思考和推理，锻炼了自己的思维能力。

最后，通过读这两本书，我也加深了对文学艺术的热爱和理解。小说是艺术的一种表现形式，通过艺术化的手法表达了作者对生活和社会的观察和深思。《1984》和《平凡的世界》通过各自的叙事手法和情节，给我带来了美的享受和阅读的乐趣。同时，通过阅读这些优秀的作品，我也学到了一些文学技巧和修辞手法，丰富了自己的表达能力和写作能力。

总之，通过阅读《1984》和《平凡的世界》，我获得了关于社会和人生的深刻体会和思考。这些心得不仅让我更加珍惜现实中的自由与民主，也提升了我对平凡人的理解和尊重。通过阅读这两本书，我也锻炼了自己的思考能力和批判思维，提高了自己的语言表达和写作能力。在高中三年的成长过程中，这两本书给予了我很多指引和帮助，也让我更加热爱和珍视阅读。

高中说明文之青春是本书

宽容是一种风度，如云生雨；宽容是一种风度，似雨润物。

大地宽容种子，才有绿色植物的生机勃发。大海宽容溪流，才有不竭源泉的汇入。现实宽容梦想，人类才有非凡的创造力。时间宽容历史，才有知识与智慧的传承接力。

而那个因冲动向别人饮水机里投毒的人又得到了什么？

那是一生的悔恨，是一辈子的阴影，这绝对是一个极其不负责任的人。空有智慧与学历不为家庭考虑，不为后果考虑作文，待他该回报父母时，他在哪？等他报效祖国时，他又在哪？蹲在那个阴暗的牢房里去畅想未来吗？不想职责，不负责任，一味空想未来，也许其后果亦该如此，我无法去悲叹亦或是同情他。

宽容是一种忘却，忘记昨日的是与非，忘记别人先前对自己的谩骂，在岁月之流中，承接阳光的欢乐。

世上没有“如果”二字，亦无后悔药可吃。

宽容他人无疑于提升自己，事事都去斤斤计较，患得患失，活得多累。生活道路多坎坷，尽尽自己的职责，付起自己的责任，多一点宽容，少一些计较，不要在小事上断送了自己的前程。

善待自己，宽容他人，让世界多一份爱！让我们的生活更美好！

版权作品，未经《》书面授权，严禁，违者将被追究法律责任。

高中说明文之青春是本书

书是海洋，能自在遨游;书是朋友，能伴你左右;书是口袋，能装满知识。书如一块磁铁，深深吸引了我。伟大的诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。由于那时我很小，并不懂读书，只让父母在睡觉之前，在床上给我讲故事，当时听了很多童话故事，但要说记忆最深的，要数《格林童话》。其中“傻小子学害怕”的故事让我如痴如醉，也令我有些不解，世界上有的人想学勇敢还来不及了，竟要学害怕?传说有一个阴森而魔鬼猖獗的古堡，有一个王子很勇敢，自告奋勇去冒险。

到了那里，他听到古堡里传出恐怖的吼叫声和可怕的骷髅等些不寻常的东西，不过这些困难在王子的英勇与智慧下显得微不足道，克服了重重困难，但是最后被突如其来、毫无防备的凉水吓跑了。

从孔子的名句“学而不思则罔，思而不学则殆”中我懂得了只有把学习和思考结合起来，才能学以致用。六年的时间，竟如流水一般从我们的指缝间流去，眼看就要告别珍贵的小学时光，但是我对书的执着，对书的钟爱，对书的渴望，对书的每一份情，每一份爱都永远不会流失。因为书使我的生活变得五彩斑斓，书中一句话至今令我记忆犹新：知识就像无边无际的海洋，永远也学不完，没有止境。我要爬上一层层知识的阶梯，让书伴我快乐成长!

高中历史可以看哪几本书

高二物理选修3—1内容：

第一章静电场。

1、电荷及其守恒定律。

2、库仑定律。

3、电场强度。

4、电势能和电势。

5、电势差。

6、电势差与电场强度的关系。

7、静电现象的应用。

8、电容器的电容。

9、带电粒子在电场中的运动。

第二章恒定电流。

1、电源和电流。

2、电动势。

3、欧姆定律。

4、串联电路和并联电路。

5、焦耳定律。

6、电阻定律。

7、闭合电路的欧姆定律。

8、多用电表。

9、实验：测定电池的电动势和电阻。

10、简单的逻辑电路。

第三章磁场。

1、磁现象和磁场。

2、磁感应强度。

3、几种常见的磁场。

4、磁场对通电导线的作用力。

5、磁场对运动电荷的作用力。

6、带电粒子在匀强磁场中的运动。

高二物理选修3—2内容：

第四章电磁感应。

1、划时代的发现。

2、探究感应电流的`产生条件。

3、楞次定律。

4、法拉第电磁感应定律。

5、电磁感应现象的两类情况。

6、互感和自感。

7、涡流、电磁阻尼和电磁驱动。

第五章交变电流。

1、交变电流。

2、描述交变电流的物理量。

3、电感和电容对交变电流的影响。

4、变压器。

5、电能的输送。

第六章传感器。

1、传感器及其工作原理。

2、传感器的应用。

3、实验：传感器的应用。

一本书高中生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好!

有一个有趣的问题:生命中最重要的是什么?有人说是钱，有人说是健康，有人说是幸福，我会不假思索地回答：与好书同行，共创成功人生!

歌德说:“读一本好书，就是和高尚的人谈话”，是的，读一本好书可以让我们从智者的话语中理解人生的真谛，从伟人的记录中感受高尚的感情，从主人公的故事中找到与命运抗争的无限力量和坚强意志。

书，是一把金钥匙，召唤我们用真诚的心打开知识之殿的大门;书，是一艘小船，载我们在知识的汪洋大海中畅游;读书的兴趣在于心灵，读书的乐趣在于认识自我。

书，是我形影不离的好朋友，陪伴我走过美丽的春秋岁月。因为读书，我的成长是快乐的，书是智慧的结晶。

正是书让我学会了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信和乐观，也是这书让我懂得了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀。

也是书让我感受到王维的“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静;正是书让我领略到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，读书使我更健康成长，读书使我更成熟。

我的生活因为读书而精彩，书是知识的宝库，读书可以让我感受到宇宙的无限和神奇，海洋世界的广阔和丰富，埃及金字塔的辉煌和壮丽，尼亚加拉大瀑布的壮观。

读书还可以让我超越时空和伟大的圣人进行交流，读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，帮助我提高并不断进步。

同学们，书山有路勤为径，我们要勤奋好学!

今天我们站在书上看世界，清醒地认识到:书记录了中华民族的发展史，记录了中华民族的智慧，记录了中华民族的伟大梦想!

让我们志存高远，努力学习，创造成功人生!

谢谢大家!

高中历史可以看哪几本书

不是cet4。

是做真题好还是每个题型专项训练的好。

然后推荐几本真题卷或者书。

专四是对英语专业学生英语水平衡量的一种考试，它会跟你的学位直接挂钩，如果过不了专四学位证很可能拿不到。

阅读是获取语言知识最直接最有效的方法，阅读能力与衡量语言水平高低的一项重要标志。阅读在专四专八中所占分值比例相当大。

材料：能读懂中等难度的散文、历史传记和文学作品，及其他非虚构类的作品。能阅读报刊杂志的社论、政论、书评，能分析题材文章的思想观点(社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记)。

时间：共30分钟，4篇文章，5分钟内阅读1600词左右的文章。并能理解主旨大意，总体来说为时间紧、任务重，想取得好成绩，必须提高效率。词汇要求：10000-1词，并能熟练使用5000-6000个最常用搭配,题型：(1)涉及主题思想的观点(2)作者阐述的观点和事实，主导性的观点。(3)细节，涉及到人物、事物、时间、地点、数据等等的(4)错误或正确的观点或事实的(5)如果正好看不懂的地方出现了考题,这就是难点，包括：词汇、表达、句型结构难、作者观点难以理解。有隐含逻辑关系的。这种题需要多练习或者有更多时间的思考才能做对。

专四词汇语法：词汇要求：5500-6500个，熟练运用3000-4000个，对于高频词汇要记牢；无论何种考试，词汇永远都是最基础的知识。语法要求：例如名词可数不可数、单复数、常用的介词连词副词冠词，动词的.时态，主语从句、同位语从句、倒装句条件句等等词汇记忆方法：德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，多背多记多留下，少背少记不留下，重复周期性地背是最有效的记忆词汇的方法。

专四完型：15分钟20题要求熟练掌握语法结构、语言的用法和搭配习惯。能贯穿上下文的意思，找出线索得出正确的答案。要求有逻辑思维的能力。

专四听力：35分钟。

1)首先，要找准听不懂的原因。听力差，差在哪里?听力部分实际考查了大家语法、词汇、语音、文化、记忆等方方面面的综合能力。有的同学是耳朵辨音能力差，遇到连读或弱读就容易出错；有的同学单词拼写不过关,许多单词在脑海里都是模棱两可的印象；有的同学对语法知识一知半解，遇到复合句或虚拟语气就不知所云；有的同学短时记忆能力有限，一次只能听3、4个单词。每个同学都要找准自己身上的问题。2)培养扎实的基本功。词汇语法；快速阅读能力有助于在审题和作答时提高效率；在日常精读的课堂中同学们要珍惜，认真学好每篇文章，夯实语言基本功。3)策略。听前：先略读、再预测。

星火系列。

上外出的那个系列。

您好，敢问，您是什么时候考?今年还是?

没多少时间了就两周吧。

不知道买哪种真题?

能不能推荐一套真题说下名字就行了能够买到的。

嗯我刚在网上查到有卖的。

我这里好像没看到卖只能上网买了。

一本书高中生演讲稿

亲爱的老师、同学们：

记得那是我上兴趣班的第一天。那天，我早早地到了教室。只见教师中人还不多。我随手把课本往第一排的桌子上一放，坐了下来，静静的等待着老师的到来。突然，老师“闯”进了教室，身后还跟着一大群学生。老师说：“大家先站起来，我们重新调座位！”于是，我“随波逐流”也一同站了起来，静静地等待老师为我安排座位，这时，我身旁的一个男孩说：“切，又是教师子女，老师太偏心了！”只见老师先给后面那些教师子女安排座位。教室一共有8个座位，教师子女排完后，教室只剩下了最后一排。老师转过头来，“无情”地看着我们，说：“你们先坐吧！”她顿了顿，又说：“大家听着，从此这座位就定了！不再更改！”说完此话，老师就开始上课。上课时，老师也与刚才大同小异，只是提问教师子女，并不理我们这些非教师子女。一节课结束后，我气呼呼地走出教室，耳边还不时传来：“xx，你今天有没有收获呀？……”听到此话，我更加气愤了。我快步走回家，心中还愤愤不平：凭什么那教师子女就有优先权？随手翻出《简・爱》这本书，看了起来，结果这一翻不要紧，恰好翻出了有“我们是平等的……”这句名言的那一页，我认真读了起来，顿时，我心中豁然开朗，是啊，对学生不平等态度又有什么呢？虽然我不是教师子女，但我同样可以用我的成绩给老师看！想到这儿，我笑了。从此，我认真学习，专心听讲。终于，在我个月结束时，以全班第二的好成绩给我的这次学习画上了一个完善的句号。就连老师也对我投来赞许的目光。

同学们，读一本好书就像交了一个良师益友，快来读《简・爱》吧！它会使你受益终生的。

我最喜欢读的一本书高中作文