图书馆六年级大全（12篇）

优秀作文是展现作者才华和思维深度的重要表现形式，我们应该学习优秀作文的写作技巧。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。

我闯进了香味图书馆六年级作文

对于我们每个小学生来说，我们的业余生活除了玩能给我们快乐以外，还有一个最让我们快乐的甚至流连忘返的地方，那就是“图书馆”。

只要是到了双休日，我就盼望图书馆能早点开门，那样我就能去寻找我的快乐。在图书馆里，看着一排排整齐的书刊，它们仿佛是一队整齐的士兵，正等待着我的检阅。《童话故事》是我的最爱；看《皇帝的新装》让我痛恨阿谀奉承、弄虚作假的人，我们就应该勇于指出错误，不向权势低头；看《卖火柴的小女孩》又让我心疼于小女孩的遭遇，她渴望得到爱，渴望能过上好生活，让我不仅有所感触我们生活在新社会，衣食无忧，我们又是家中的独苗，家中洋溢着长辈们慢慢的爱，我多想把得到的爱分给小女孩啊！让她和我一样幸福、快乐的成长。

在这所图书馆，我像一条小鱼，在知识的海洋里遨游。我就像一只小鸟，在知识的天空高歌。我就像一只小蚂蚁，要把图书馆里的知识一点一点地搬到我的脑海里。我与图书馆是最亲密的朋友，它给我带来了无穷的知识与快乐，让我感受到这个朋友的重要。如果没有它，我会变得非常“贫穷”于“无知”，我永远热爱你，我的朋友图书馆。

六年级《小小图书馆》数学教案

生：喜欢。

师：你喜欢看什么书？你们为什么喜欢看这本书？书籍是人类进步的阶梯，你们从小爱学习，有爱读书的习惯，这很好！

师：我们班有两名小同学也是小书迷，每当双休日，就会去借阅图书，你们看（播放纪实录像片，其中本班的学生到图书馆借书的过程），今天，我们就来研究图书馆里的数学问题。

师：通过刚才的录像片，你知道了哪些信息呢？你们还想知道哪些信息呢？把你知道的在小组内说一说。（小组有四人，其中有组长、组员、发言人，组长负责组织进行认真讨论交流，与组员共同分享）。

师：同学们讨论得真热烈，现在把你们组交流、讨论的结果汇报一下。

生可能会说：

1.我知道这是图书，里面有很多书，很多人去借书。

2.还知道我们班的李悦、阳去借书。

3.我知道借书之后，应该珍惜好，按规定时间还书。

师：除了这些你还知道哪些数学信息呢？

生：除了他们说的.这些，我们还知道，原来有33本儿童画报、25本故事书、46连环画。

生；我还知道他们借书时填了一个统计表。

师：你观察的真仔细，那么为什么要填这个表呢？（这时可能有个学生站起来说：为了雇谁把书借走了，这样就不能丢书了。）。

师：你们说的可真好！知道了这么多信息，那么你们能提出哪些数学呢？

师：你看到这个问题，是怎么想的？

指名说，结合学生的回答适时板书：33－7＝。

你艰解决这个问题吗？学生独立思考，可以借助各种学具。

四人小组交流。

分小组汇报。

师：现在我们来交流一下我们各自的算法。

六年级写事作文

记得那是个阳光明媚日子。外婆对我说：“孙女，反正你闲着没事做，不如跟你表姐一起去割草吧!”我一听把嘴翘得高高的，撒娇的说：“不嘛，我才不去呢!叫姐姐一个人去吧!”“就会撒娇，我是想锻炼你们这两个城市小姐!”看着外婆严肃的样子我便说：“去就去。”说完牵着外婆最喜欢的一只狼狗——安乐。有它在我身边我就不怕了。

我和姐姐走啊走，走到离外婆家很远的地方割草。这一路上，我发现安乐走一段路就小便。我心想：安乐今天怎么了?是不是喝水喝得太多了。我和姐姐忽然看见前面有一大片青草地，我俩高兴极了，心想：这下可以向外婆“交差”了。我们割了满满一筐草正要回家的时候才发现自己迷路了。这里四处无人。我着急的对姐姐说：“姐，这可怎么啊?”说完，哇哇大哭起来。“别哭了，哭有什么用啊?还是省些力气想想办法吧!”这时安乐用嘴叼住我的裤脚。好像要我跟他走。我对姐姐说：“反正都回不了家了，不如跟着安乐看它要带我们去哪。”姐姐叹了口气说：“现在只有这样做了。”安乐一边带着我们走一边用鼻子闻一闻地面。我心里觉得很奇怪，但是没作声。就这样走了差不多半个小时。我看到外婆的家了。我和姐姐感动的说不出话来。

晚饭时，我问妈妈：“妈，为什么安乐能带我们回来，是不是它的记忆特好啊?”“当然不是啦，它肯定是根据自己的留下的记号找到路的。”“怪不得安乐一边走一边小便。”

呵!今天我有增加了一个知识!

我闯进了香味图书馆六年级作文

以前，我从来不喜欢看书阅读，学习成绩也不怎么好。一次偶然的机会，老师带我们上图书馆看书，到了图书馆，看见图书馆里有各式各样的图书，有科学的、有动漫的、有幻想的……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱，我们各自去找自己喜欢的书看，我随便拿了一本书来看，刚掀开第一页，就深深地把我吸引住了，我坐下来静静地看着书，不知不觉，下课了，我还在津津有味地看着书，同学们对我大吼了一声，我才知道，我还没有看完呢，我就借回家接着看。

从此，我就爱上了看书，图书馆的图书像一块巨大的磁铁一样深深地把我吸引住了，课余时间，我都会去图书馆看书，我还随身带着一个笔记本和一支笔，每次去看书的时候，就把书中的名人名言、好词佳句抄写下来。就这样，我积累的知识越来越多，作文水平不断提高。

有一次，老师布置了一篇作文，题目是《春天来了》，老师读了一段范文后，当大多数同学千篇一律地开始写“春天来了，树木发芽了，小草长出来了”时，我想大家都这样写多没意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去写春天。我把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了冬天的睡意，将美丽和明亮撒给大地，她把种子撒给大地，开出了朵朵美丽的鲜花。人们都爱春天，爱她的百花齐放，爱她的万物复苏，爱她的春回大地。春天，使人们的心情格外舒畅。

于是，我的作文得了一个“甲优”。我多么得意啊！因为阅读，我才能有这样的成绩，阅读让我获得知识，陶冶性情！图书馆，我感谢你！

六年级写事作文

今日，我一如既往呆在家里做作业，当然沒有料想到下面会发生了什么。

本在思索一道难点，忽然，爸爸的响声传来：“到门口商场去拿快递!”说着写出了提款号拿给我。我内心的抱怨愈来愈多，再再加上以前向爸爸索要新学期开学文具无果，我“啪”一下取走了小纸条，还嘟囔着：“每一次都拿给，本来全是你自身的东西……”随后还有意斗嘴：“下午那么热，我吃过饭再拿会如何?”爸爸居然啥都没有说，仅仅外露一个耐人寻味的笑容。平常他外露这一笑容，肯定是要教育我的原曲。

讲完，我慢悠悠地底了楼，连拿锁匙都很高声，抖得咕咚咕咚响，传出噪声。到商场，我仍是一张臭面色，也不想像平时一样科学研究快递公司是啥，立即跑回了家。

一看到爸爸，我有意将快递盒往地面上一甩，爸爸居然沒有发火，仅仅讲了句：“你将快递公司开启。”随后走入了屋子。

听见这句话，我一半幸运一半发火，拿着水果刀三刮两刮打开了，却差点儿传出惊叫!

这里边的，不就是我朝思暮想的笔记本电脑吗?不就是我急着要买的新学期开学文具吗?我内心五味杂陈，追悔莫及。为了更好地填补我的过错，我认真地向爸爸道了歉，接着迫不及待地取出小盒子里的文具。

两只自动铅笔，不计其数的笔记本电脑，二盒全自动铅笔芯，一盒修正带，一盒水性笔……。

我确实沒有想起会出现那样的結果!这件事情也给了我非常大的经验教训，告知我还在你没有研究清事儿前，不必太猖狂，或许摧毁的便是你自身的东西。

我闯进了香味图书馆六年级作文

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！读书给我带来了很多快乐！

每个周末一有空，我就会去图书馆看书。一到图书馆，看着那满架的书，我心里不由一阵欣喜。于是，我开始寻找自己爱看的书籍，从书架这边翻到那边，可怎么都没找到。猛一回头，哈，原来《猫和老鼠》在另一个书架上呢。于是，我立刻拿起书本，如饥似渴地看了起来，就像饥饿的人扑在面包上。

我时而站着，把书本捧在手上；时而坐下，蜷起双腿，把书本放在腿上。我津津有味地看着猫和老鼠的故事：书中的猫一直追着老鼠不放，老鼠钻进了树洞，猫一心想着抓到老鼠，也从树洞里钻了过去，不料却被卡在了里面。我边看边笑，我笑猫的笨，笑老鼠的聪明……虽然最后猫没有捉住老鼠，但它在追逐的过程中获得了乐趣。这让我想到，生活中，我们每做一件事情应该更多地去享受、关注过程，从过程中总结经验、改善做法，从而成为人生大赢家！

就这样，我边看边思考，不知过了多久，抬头看向窗外时，才发现原来时间已经很晚了。我合上书本，慢慢地离开座位，将它摆回原处。收拾好自己的情绪，依依不舍地向门外走去。

图书馆伴我度过了空余时间，让我获得了知识，丰富了自己。我会继续保持去图书馆看书的好习惯，从中受益，快乐成长！

我闯进了香味图书馆六年级作文

我在无意间听说有一座味道图书馆，在这个图书馆里，每走一步都会闻到一种不同的味道……听着听着我便爱上了这个图书馆。

这图书馆里有成百上千种香味，有花香、饭香、香水香……不仅如此，每走一步都可以看到有一样东西放在身边的柜子上，但这些东西都会介绍自己的大名，并且和你一起说笑。在味道图书馆里的每一个人，都可以和自己喜欢的花、饭、香水等聊天，每一个人都会找一样东西和自己开玩笑，并聊上很久。但在飘溢着臭味馆区，却没有一个人愿意待在那里，更不会有人来和他们聊天。所以我们一起讨论准备闯进香味图书馆。

这天下午，我们终于如愿以偿来到了香味图书馆，这里比听说的.更好，每一种东西都有它的介绍，花儿的多长时间浇水，多长时间施肥。饭呢？也有它的介绍，它会告诉你怎样做，要用什么菜，并放上一段视频让你看看做它的过程。还会告诉你香水正确的使用方法。所有来过这里的人都会种花、做饭等等，在这里可以让一些没有家人陪伴的老人觉得有趣，不会觉得孤单，忘掉所有的不痛快，在这里开开心心地度过每一天。也可以让留守儿童不会为爸爸妈妈在外地而伤心，因为他们在这里找到一些很好的朋友。

我们都十分乐意再一次因为好奇心而“闯”进其他的图书馆里，再一次寻找一些十分有趣的事。

我闯进了香味图书馆六年级作文

小时候，我那小小的脑袋里装满了奇思妙想。不料，却闯了祸。

于是，我把所有开过的.饮料放在桌上，另加一个小杯子，我把各个“饮料孙悟空”身上提取一点精华，放在了小杯子里，汇成一杯“饮料王”，我兴奋极了，把“饮料王”推销出去的话，肯定火爆极了！我喝了一小口“呸，呸”，什么味儿呀？酸、甜、苦、辣都有，难吃极了，更别说推销了。不料，手一滑，一声清脆的玻璃声，杯子碎了，我心想：死定了。我慌慌张张地把碎杯子仍进了垃圾桶。不一会儿，妈妈便回来了。

我装出一副什么也没有发生的样子，可妈妈好像神仙一般:"又干了什么坏事了？”“没有啊！”我心中一惊，难道妈妈装了摄像头？我往四处看了看，没有发现摄像头“垃圾桶里发光的是什么？”妈妈指着垃圾桶说，“难道是宝石？”我一看，碎片在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛在传播这件新闻。

我惭愧地低下了头，以后再也不能调皮惹祸了，我暗下决心。

我闯进了香味图书馆六年级作文

空中的几朵浮云悠闲地飘着，地上的人儿却饿得要命。但妈妈还要带我去趟图书馆，只好委屈一下肚子了。

为了赶上吃午饭，我以百米冲刺的速度奔入了图书馆。

一进入图书馆，便闻到了一股清香，那香味里有汉堡包，薯条，炸鸡块……等美食的香味。我奇怪极了，便寻着香味走进了一扇大门。

令我更加吃惊的是，门内享用美餐的并不是人，而是一条巨大的红蚯蚓，像一根大烤肠；一只比我个头还要大点的蜘蛛正向三只桌子大小的蚂蚁敬酒，还有一大桌子我从未见过的绿色昆虫也在享用午餐。

看见我的到来，虫子一族们并没有一点吃惊，反而举起爪子对我向打招呼，还向我展示了整个图书馆内书架上的美食。一开始，虫子一族邀请我品尝书架上的`美食时，我很不好意思。美食们也好像有着生命一样，对我大喊大叫。肚子不停地发出饥饿信号，我也顾不上再羞涩了，抓起一根离我最近的鸡腿，狼吞虎咽了起来。看到我这粗鲁的举动，美食们也吓得不敢再大喊大叫了。

吃饱喝足后，虫子一族很热心地把我送到了书店门口。走出这美食图书馆，天还是那么蓝，地上和原来一样没什么变化，路上的人还是那几个。好像出来之前的一切都未发生过一样。

可唯一变了的是，我多了一段美好的回忆，这时候，我已经不饿了！

河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵。

图书馆一日游六年级作文

在炎热的夏日里，哪里最好玩?当然是水上的活动最好玩。我和爸爸一起去了东钱湖水上乐园，消消暑，放松一下。

不到一小时的车程，我们就来到了目的地。由于我们挑选的日子避开了双休日，所以乐园内的游人并没有传说中的拥挤。我们换好泳衣，迫不及待地踏上了乐园之旅。水上乐园项目真不少，一部分是适合低龄儿童玩乐的小型设施，更多的是那惊险、刺激大型挑战项目，有巨兽碗、疯狂的大喇叭、彩虹滑道、曲线滑道等等。我体验了不少项目，最好玩的要数彩虹滑道了。我们拿上滑板，“艰苦”的.攀登了五层楼，再看看底下，想着一会要乘着滑板从这里俯冲下去，不禁心里有些打鼓。轮到我上场了，我强装镇定的趴在滑板上，两手紧握固定杆，两脚一蹬，以惊人的速度俯冲下去。我两眼紧闭，为了不让水溅到脸上，我把头闷了起来。感觉过了第二个小坡，应该到缓路，快结束了，于是张开嘴、抬起头，刚想透个气，不曾想，居然迎面激起一片水幕，把我呛了一口。我那个后悔啊，早知道，就不应该放松警惕，应该坚持到滑板停下来才透气的。

玩了不少的项目，最后还在“超级冲浪池”游了近一个小时，消暑一日游，非常开心，非常happy!!!

我闯进了香味图书馆六年级作文

我喜欢图书馆，那里有数不清的书，一本本好书让我如获至宝，兴奋不已，走进图书馆，就好像遨游在知识的海洋里。我与图书馆结下了不解之缘。

新华书店是我们这里比较知名的图书馆。每每走进这家图书馆，总是被隐隐约约淡淡的芳香所吸引，这是知识和纸张混合起来的香气，这香气弥漫了整个屋子。这是一种无形胜有形的味气，每次闻到这种奇特的香味，我就瞬间心旷神怡。这里面陈列着大大小小的书柜，书柜里井井有条地摆放着各式各样的书。

书的种类繁多，令我目不暇接。这里有《中小学必背古诗》《中小学优秀作文》《中小学常用词典》等等。在图书馆里，我像一匹贪婪的饿狼看见羊群一般，如饥似渴读起来。一本本好书让我流连忘返，一本好书使我如痴如醉。奇幻小说、武侠小说让我们走进虚构的古代搏斗时的腥风血雨；科幻小说，把我带到一个奇妙的世界，让我的大脑细胞异常活跃，想象力激增。此外还有各种杂志，虽然日期已经过时，但它里面讲述的每一个故事都会让我们明白一个真理，真理永远不会过时，它会随时间流逝而历久弥新。

图书馆读书带给我许多快乐美好的回忆，是它陪伴我童年的时光，让我在知识的海洋里劈波斩浪，向着成功的彼岸前行。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

去图书馆看书作文六年级

听说，学校的图书馆周五可以借书。全班欢呼雀跃起来。大概楼下也能听到我们的欢呼。日子一天天过去，同学们等啊、盼啊，掰着手指数啊数啊，星期五终于到了。

周五下午，我还没进班就听见同学们的议论声：

“李艳美，你准备借什么书？”苏阳戳戳她。

“不知道”

“我借科幻类的。”马佳慧插了一句。第二节课时肖老师派了两名同学去取书。同学们怀着期待的心情等着，时间可真长，仿佛过了100年。终于回来了！肖老师把书给分了。大家拿着书一遍一遍地翻看着，爱不释手。平时，爸爸妈妈都不让我们看闲书。这下可好了，可以痛痛快快地过把书瘾啦！

望着大家的样子，肖老师笑了。