农村发展概论课程论文（优秀17篇）

范文具有广泛的参考价值，可为同类研究提供借鉴和启示。下面是小编为大家准备的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。

课程论文模板范文农村发展

对于生态文明建设，是科学发展观的必然要求，有利于促进农村经济的可持续发展，保障农民的切身利益，尤其是促进农村生态经济的发展。因此，要正视正确认识生态文明建设与农村经济发展的关系，以生态文明建设为基准，促进农村经济的健康发展。

生态文明建设；农业经济论文；意义。

对于农村经济的发展模式，就是要实行经济发展与环境保护、物质文明与精神文明、自然与生态的和谐统一。农村经济为了实现长期、可持续发展，必要重视生态文明建设，实现社会、经济、自然的复合型生态系统经济。

对于生态文明建设而言，主要目标是实现人与社会、资源以及人与人的和谐共存，良性发展，是一种全面的的发展与繁荣。这一建设体现了人类对于自然的尊重和保护，与人类的可持续发展息息相关。而对于生态文明建设环境下的经济，主要立足于生态系统的承载范围，发挥生态经济学的基本原理，重视发挥资源的潜力，发照相的生态经济，形成合理的体制，实现生态健康，达到社会的和谐发展。对于经济发展，重要的指导思想就是可持续发展，生态文明建设是其发展的新时期。对于农村经济，在实现腾飞的同时，促进环境保护，实现物质文明与精神文明的统一发展，达到自然生态与人类生态的协调一致。因此，促进农村生态文明建设对于农村经济发展，尤其是生态经济的进步，意义重大。但是，也面临诸多挑战，需要进行积极应对，在根本上实现二者的良性互动。

（一）强化生态文明建设观念，积极转变思想观念对于农村生态文明建设，观念的更新是基础和关键。要重视科学发展观的指导作用，正确处理生态保护与经济发展的关系。在发展的思想上，不能片面追求经济增长，忽视环境保护。对于农业，要因地制宜，强化农业生态文明建设的同时，落实科学发展观，实现经济的可持续发展。重视对农民的教育，加大宣传，转变其根本观念，增强环保意识，普及生态文明的理念，形成更好合理的生产生活方式。

（二）生态文明建设是科学发展观的核心在科学发展观的思想中，主要包含人与自然、人与人的和谐两个方面，其中，人与自然的关系是人与人关系的前提和基础，也是其得以长久发展的关键，需要服务于人与自然的矛盾。在根本上说，正确处理人与自然的关系是实现科学发展观的必由之路。在人类发展中，不能以牺牲资源和环境为代价，要避免对当下人类生存产生的不良影响，又要避免对后代产生的威胁，要实现社会发展、生态良好的可持续文明发展的道路。

（三）加对城乡环保的统筹在新农村建设中国，要重视生态文明建设规划的制定，将农业经济发展与生态文明建设进行有效结合，保证生态建设有法可依。另外，在新农村建设中，要避免同一化，要因地制宜，实现城乡有效统筹，发挥各种优势，不能以发展农村建设的理由，对环境进行破坏。

（四）农业生态文明建设是推动农村经济可持续发展的保障在人类社会发展中，农业是人类获取生活资料的主要渠道，是生存和发展的基础。立足与此，自然生态是农业和农村经济赖以生存和发展的源泉，也就是说，农村生态文明建设是推动农业实现高效、优质和长远的保障。

（五）推广绿色生态农业，发展优势产业当前，环保绿色理念得到重视，深入人心，人们对环境、饮食等的要求越来越高，生态保护成为整个社会关注的焦点，人们更希望能够回归自然，这也成为一种新风尚。这也就是使得一些远离城市、环境状态保护良好的偏远地区反倒成为自然环境优美、物产丰富、生态经济价值潜力较大的优势，因此，要推广绿色环保观念，重视环境保护。在农业发展道路上，重视发展绿色、高效、优质的安全现代农业，推广可持续发展的绿色产业，促进人与自然、经济与社会的协调发展，扬长避短，发展优势产业，加快新农村建设的步伐。

在农村经济发展中，其主要依赖的是资源的优势，因此，在发展过程中，更加注重对资源的有效节约和环境保护，实现经济发展与环境保护的双赢。

（一）要重视绿色消费的观念和发展的特点在绿色生态消费发展的时代要求下，重视生态农业的发展，为整个社会提供更加安全、健康的农业产品。将生态农业作为农村经济发展的战略关键点，对广大群众进行生态农业知识的普及，地方政府也要重视推广生态农业的理念，做好示范工程，形成科学的标准，注重生态农业产品的生产和销售，加强过程监督，强化产业化和标准，增强产品的优质性，促进生产规模的扩大，形成绿色品牌，主球生态农业经济效益。另外，要拓宽农业产品的种类，尤其是一些地方特色产品，为特色生态农业的发展提供了广阔的发展空间。

（二）对传统的农村工业化发展模式和资源利用方式进行改变要重视对高新技术产业的引进和发展，以优质生态资源为基础，注重精深加工，加大对龙头企业的扶持力度，提高资源利用率，实现增值增效的目标。同时，重视循环经济，注重资源节约型企业的形成和建设，注重横向资源的共享，加企业间的联合，在增长的同时，降低能耗。

（三）加快生态乡村建设要大量发展优美乡村建设，以此为基础，为生态文件建设的发展创设良好的环境。发展清洁家园、绿色基地等，改善农村居住环境，实现对室内外、公共场所的美化。同时，重视对污染企业的管控，推广无公害资源的循环利用，在根本上改变农业生产、生活和生态环境。

首先，要重视对生态脆弱地区公共服务水平的提升。政府要加大对生态脆弱地区公共设施和服务的投入，营造更加优质的硬件和软件环境，同时，实现对公益事业最低收费标准，使得当地居民能够感受到现代文明的发展优势。其次，注重生态保护措施的执行。注重对这些地区进行水源和植被的保护，在发展经济的同时，促进环境保护。再次，重视对青少年技术培训。对于当地的青少年，要加强技术培训和教育，降低对环境产生的压力。

对于循环经济，主要强调资源的高效利用和保护，建设环境污染，加大废物资源化，实现无害化，以最小的成本支出，获取最大的经济、社会和环境效益，用发展的观念实现对资源的有效利用，解决与环境保护方面的矛盾，这也是实现社会可持续发展的重要途径。同时，要重视对农民的交易，开展多种形式的循环再利用工程，逐步引导农村走向废物资源化、综合利用和发展的道路。

在生态文明建设的推动下，能够事项对生产布局的规划，在总体目标上实现宜农则农的目标，发挥自然规律的作用，降低人为因素对环境的破坏。另外，要推动生态治理工程的进展，促进生态的保护和恢复。在整体规划的指导下，进行地区性设计和布局，保证农村生态文明建设与经济发展的有效统一。

高端农业的发展，大量促进品牌农业和绿色农业的融合。减少农业生产中对化学肥料和添加剂的使用，倡导原生态生产，提高无公害性。要在发展生态农业基地，对农业区域、布局以及品种结构进行不断优化。

综上，在新农村建设中，要重视生态文明建设，加强环境保护，以此为基础，促进农村生态经济的有序发展，因地制宜，结合当地实际，发展优势产业类型，促进农村的可持续发展。

课程论文模板范文农村发展

由于农村金融的不断发展，农村经济发展模式也在不断变化。为了促进我国农村经济能够更好的增长，本文主要分析农村金融发展对农村经济增长的影响，希望能够给相关学者提供一定的借鉴。

农村金融；农村经济；对策。

伴随我国农村经济的快速增长，农村金融发展对农村经济增长的影响越来越大。研究表明，通过构建完善的金融体系，能够促进农村经济的稳定发展，保证农村产业结构得到更好的优化。基于此，本文主要分析农村金融发展对农村经济增长的影响，不断满足农村经济发展需求。

农村经济在我国社会经济体系中占有非常重要的作用，为了保证我国农村经济的快速发展，构建科学、合理的金融体系至关重要。根据相关统计数据表明，在农村经济发展的过程中，由于部分农村的金融体系构建不够完善，政府相关部门对农村金融产业结构缺乏足够的重视，在一定程度上影响我国农村经济的快速发展。现阶段，我国农村金融体系虽然得到一定的改善，但是在一些经济比较落后的农村，农村金融机制依然不够健全。相比与其它产业，农业贷款额度比较小，使得我国农业经济发展速度较慢。为了促进我国农村经济的可持续增长，国家相关部门要做出相应的调整，如村创建镇银行与农村金融服务社等新型经济服务结构等[1]。

打造良好的农村金融环境。

在建设新农村的过程中，通过打造良好的农村金融环境，优化农村金融体系，能够保证农村金融制度得到更好地完善，提高农村金融市场的安全性。国家相关部门在实际工作中，要结合我国农村经济的发展特点，不断打造稳定的农村金融环境，在保证农村经济稳定发展的基础之上，合理调整农村金融结构。在构建良好的农村金融环境过程中，国家有关部门可以不断改进农业贷款流程，为我国农村金融的稳定发展提供良好的资金支持，能够保证我国农村信用体系得到有效完善。根据国家相关政策，有关部门要适当调整农业贷款利率，明确农村贷款业务流程，减少农业资金的浪费。另外，有关部门可以结合该地区的农业经济发展情况，适当提升贷款额度，并认真遵守国家相关制度，对贷款流程进行严格的审核，保证农村金融环境的和谐稳定。通过打造一个良好的农村金融环境，优化农村贷款流程，能够促进我国农村经济的快速增长，提高农业经济的流动率。

构建合理的农村金融信息中心。

课程论文模板范文农村发展

对于任何现代企业来说，在进行企业发展的时候，需要秉承企业管理的核心管理方式，提升企业自身的核心竞争力，努力适应市场经济的发展模式，改变传统的发展方式，实现我国现代企业管理水*的稳步提升。但自改革开放以来，我国的经济发展虽然取得了良好的成绩，很多现代企业的发展却并没有达到预期的要求，导致很多现代企业的管理出现了较为明显的变化。企业的发展没有达到相应的目标，必然导致很多企业注重自身的管理，不断提升管理的水*。只有通过企业对自身生产经营活动的计划和控制，逐渐实现组织指挥和全面协调控制，在提升企业综合经济效益的同时，从而确保企业的*稳健康快速发展。

通过研究发现，现代企业管理是企业在生产经营中比较重要的控制环节，而且企业通过有效地合理管理，可以实现市场核心竞争力的提升。对于现代企业来说，只有通过有效地管理，才能够从质量、成本、时间三个方面，实现企业的核心运用和管理。对于企业进行日常管理的时候，必须要运用科学的管理方法，提升企业的工作效率，最大限度地实现客户满意度的提升。确保在进行企业日常操作的时候，可以获得更多的忠实客户，提升企业的未来发展空间。对于任何企业来说，资源的使用是具有决定性的，而且对于企业自身的发展具有较为突出的影响。对于任何管理活动和生产活动来说，都需要考虑劳动的成本，因此成本管理对于整个企业的发展也是十分重要的。从整体上来说，现代企业的管理决定了企业的未来发展方向，对于企业的未来发展具有十分重要的作用和意义，而且能够影响整个企业发展前景。所以，现代企业管理对于企业的发展有决定性的作用，是不可或缺的。

1.一些企业存在经营管理理念陈旧的问题。从我国目前的企业发展情况来看，企业大多是伴随着改革开放的契机发展起来的，但很多企业的建立者都没有较为突出的管理水*。很多民营企业的管理者一般都是从基层做起，开始是事事亲为，后来逐渐让自己的家人或者是朋友等进行企业的基层管理。对于一般的企业来说，其中的财务、人事、销售和宣传等部门的负责人一般都是具有亲属关系的一家人，所以导致整个企业成为了家庭企业。对于任何企业来说，在进行改革和创新的时候，必须要以企业的未来发展空间为根本，提升企业的综合发展水*。但是对于家庭企业来说，由于整个企业存在一定的亲属关系，所以在进行规划和管理的时候，往往受到亲属关系的影响，导致整个企业的发展没有科学的目标。而且在进行企业人才任用的时候，所考虑首要的也不是人才自身的能力，导致很多家庭企业存在较为严重的人才流失，使得整个家庭企业出现了发展的无力。

2.一些企业管理规划不明确，而且管理制度不完善。从我国现代企业管理规划情况来看，很多现代企业管理规划并不明确，而且管理方式和方法比较老旧，导致整个管理制度不完善。对于每个现代企业来说，为了自身的发展，都需要建立一套符合企业发展的管理制度，而且这样的管理制度具有独立性。但是很多企业并不注重管理制度的建立，一般都是进行随意的抄袭，导致企业自身很多管理制度存在较为严重的不合理现象。再加上一些企业不懂得做合理的长远规划，导致整个企业的发展十分被动。企业没有较为完善的管理制度，使得企业的发展目标无法达到规范的要求，而且对于很多企业来说，在经过长久的发展后，十分容易出现错误的高层决定，这就是管理制度不完善，导致整个企业管理运行比较差。

3.企业缺乏高水*的专业性管理人才。从目前我国的发展情况来看，任何企业的长久发展和进步，都离不开企业自身人才的培养。企业自身的高水*专业性管理人才，是确保企业长久发展的根本，也是对企业进行全面管理，提出合理性管理建议的重要动力。但是我国目前的很多现代企业并没有认识到管理人才的重要性。在加上企业自身的薪酬体系存在一些问题，高水*的专业管理人员无法获得相对应的薪酬，导致很多管理人才的流失。一些企业甚至肆意挖取其他公司的先进管理人才，导致人才的管理十分困难。另外很多国企在对人才进行培养的时候，十分不重视，人才培养体系存在较大的缺陷，有的甚至都没有相应的人才培养体系。一般的国企在进行人才培养的时候，往往都是随意的借鉴其他企业的人才培养方法，所以这样培养出的人才，本身就没有相应的归属感，导致人才的流动性比较大。但是从根本上来说，人才对于企业的发展有十分重要的作用，所以很多国企都逐渐的认识到人才的重要性，开始主动提升人才的培养力度，企业自身的管理能力也在不断提升。

1.坚持以顾客为中心的营销模式的转变。企业的发展离不开商品的销售，只有以顾客为中心，进行销售的全面改革，才能够实现我国现代企业管理水*的全面提升。我国传统的以产定销的销售模式，早已无法适应我国经济的全面快速发展。而且很多企业所销售的产品，无法达到顾客的要求，导致整个销售过程比较被动。通过转变销售模式，实现以顾客为中心的销售模式的转变，才能够确保企业具有较多的发展空间，实现企业自身对于产品的合理定位，提升厂家产品的综合销售水*。对于企业来说，所面对顾客的转变，可以更好地让态度员工有服务于顾客的态度，所以很多员工可以有更加敏捷的思维，在进行工作的时候，可以获得更高的工作效果，思维赋予更高的创造力，所以能够获得较好的销售结果。对于企业来说，坚持以顾客为主的营销模式，还能够实现消费者思想的获取，提升消费者在消费中的作用，实现企业更好地销售。

3.职业经理人逐渐替代原有的企业管理人员。对于传统的企业管理，所使用的人才都是经过提拔或者是亲属关系的人员，这样的管理方式具有片面性，而且管理起来十分被动，无法实现企业发展的最大经济要求。职业经理人员是目前比较新型的企业管理人员，全面负责企业的综合经营和管理，并逐渐实现企业的经营权的控制。企业的发展需要领导者有正确的领导，但是对于不同的企业来说，不是每个领导者都有较为成熟的思维模式和领导能力。所以职业经理人员的重要作用逐渐的凸显出来，通过职业经理人的重要作用，可以为企业的未来发展指明道理，提升企业的综合发展水*，确保企业未来发展方向的正确性。

4.国际竞争化加剧，注重自身企业的核心竞争力的发展。随着我国经济的不断发展，在加入世界贸易组织后，企业的发展受到外资企业的影响，所以我国目前的企业发展，受到严重的国际竞争的影响。我国的很多企业注意到市场发生的变化，开始通过提升自身企业的核心竞争力，实现企业的发展。通过转变原有的经营方式，提升企业核心竞争力的同时，实现企业自身的全面快速健康发展。我国的市场经济对于任何企业来说都是发展的契机，但是国际竞争的加剧，使得企业之间的竞争越来越激烈。对于企业来说，必须要做好核心竞争力的提升，确保企业自身拥有较高的企业竞争力，另外在不断的竞争中，提升自身的各方面水*，确保不断地发展和进步，实现相应的发展目标。目前我国的很多企业都在不断的转型，传统的粗放管理已经不在适合现代市场经济的要求，必须要逐步改革和转变，最终达到细致管理的要求，更好地服务于顾客，在不断的转变和改革中，实现企业自身的发展和强大。我国市场经济体制改革对于企业的发展都产生了一定的影响，而且传统的纵向一体化的发展管理模式，已经无法达到企业的发展要求。企业为了自身的发展和生存，需要不断进行改革，转变原有的管理方式，提升管理的水*。对于传统的企业管理方式来说，其中有很多问题，需要进行相应的改革，取其精华去其糟粕逐渐实现我国现代企业管理模式的转变，提升我国企业的综合发展水*。

课程论文模板范文农村发展

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使*人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的*正在现代化，虽然*人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，*文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。*传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。

在我国，“文化”一词，古已有之。“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义。《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”其引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等。“化”本义为变易、生成、造化，所谓“万物化生”（《易·系辞下》），其引申义则为改造、教化、培育等。文与化并联使用，则最早见于《周易·贲卦》之“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。最先将“文化”合为一词而用的是西汉的刘向，他在《说苑·指武》中写道：“凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛。”晋束皙《补亡诗·由仪》称：“文化内辑，武功外悠。”南齐王融《三月三日曲水诗·序》中云：“设神理以景俗，敷文化以柔远。”*古代的这些“文化”概念，基本上属于精神文明范畴，往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应，它本身包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面，既有政治内容，又有伦理意义。其次，古代很大程度上是将此词作为一个动词在使用，是一种治理社会的方法和主张，它既与武力征服相对立，但又与之相联系，相辅相成，所谓“先礼后兵”，文治武功。有必要说明的是，“文化”一词在*古代不很流行，现代意义的“文化”一词源于日本。近代以来，人们对文化概念进行了多方面的探讨。梁启超在《什么是文化》中说，“文化者，人类心能所开释出来之有价值之共业也。”梁漱溟在《*文化要义》中说：“文化，就是吾人生活所依靠之一切……文化之本义，应在经济、政治，乃至一切无所不包。”庞朴主张从物质、制度和心理三个层面去把握文化概念的内涵，其中“文化的物质层面，是最表层的；而审美趣味、价值观念、道德规范、宗教信仰、思维方式等，属于最深层；介乎二者之间的，是种种制度和理论体系”。20世纪40年代初，*在论及新民主主义文化时提出：“一定的文化是一定的社会的政治和经济在观念形式上的反映。”《现代汉语词典》则把文化定义为：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。”

从以上关于“文化”的概念我们可以看出，其实“文化”内涵可以有广义和狭义之分，就广义而言，文化是人类生活的总和，或如梁漱溟先生所说，是“人类生活的样法”，它包括精神生活、物质生活和社会生活等极其广泛的方面。狭义而言，文化就是人的全部精神创造活动，是意识、观念、心态和习俗的总和。一般而言，我们更多的是在狭义文化的意义上使用“文化”这个概念。

以把握不同文化形态的特征。如根据文化的不同功能，可以分为礼仪文化、企业文化、校园文化、饮食文化、服饰文化等等；根据文化的不同形态，又可分为物态文化、制度文化、行为文化、心态文化；根据不同的地理环境，还可分为西方文化、东方文化、*文化、美国文化、海洋文化、大陆文化等等；也可从文化的历史演变，将其分为原始文化、古代文化、近代文化、现代文化、后现代文化等等。

*文化具有悠久的历史与鲜明的民族特点。探究传统文化，首先应该全面考察*文化生成与演进的环境。*位于亚洲东部、太*洋西岸，西北深入亚洲内陆，是一个海路兼备的国家。*传统观念上的“天下”是由四海之内的诸夏和“四夷”共同构成。《论语·颜渊》“四海之内，皆兄弟也”。在传统的“四海”范围内具有多民族内向凝聚力，并且奠定了*文化独立发展的格局。《诗经·小雅·北山》中就写道：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《清史稿·陶彝传》中：“普天率土，欢欣鼓舞。”*古代历史上由于历代王朝总是以大国自居，并不重视在海洋的发展，在清朝时更是实施闭关自守的政策，从而形成了半封闭型的大河内陆文化。*古代社会东部为农业区，西北部主要是游牧区，也由此使*传统文化中农耕文化与游牧文化并存又相互补充。东部的农耕经济又占优势，这是*传统文化赖以生存和发展的主要经济基础。*古代传统农业经济占主导地位，在宏观上主要强调“以农为本”、“重农抑商”，从而也形成了辉煌的农业文明。

文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。在历史性意义上，*文化既包括源远流长的传统文化，也包括*文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。*传统文化是*文化的主体部分，也是我们从先辈传承下来的丰厚的历史遗产。它不仅记录了中华民族和*文化发生、演化的历史，而且作为世代相传的思维方式、价值观念、行为准则、风俗习惯，渗透在每个*人的血脉中，制约着今日之*人的行为方式和思想方式。*传统文化并不简单地等同于儒家文化，也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的简单相加，而是中华民族各种思想文化的总和，包括了各种观念形态和物质形态的文化。

*传统文化源远流长，博大精深。然在其久远博大之中，却“统之有宗，会之有元”。若由著述载籍而论，经史子集、万亿卷帙，概以“三玄”（《周易》、《老子》、《庄子》）、“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）、“五经”（《周易》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》）为其渊薮；如由学术统绪而言，三教九流、百家争鸣，则以儒、道二家为其归致。东晋以后，历南北朝隋唐，由印度传入的佛教文化逐步融入*传统文化，释氏之典籍〔１〕与统绪因而也就成了*传统文化中的一个有机组成部分。儒、释、道三家，鼎足而立，相辅相成，构成了唐宋以降*文化的基本格局。所谓“以佛治心，以道治身，以儒治世”（南宋孝宗皇帝语，转引自元刘谧著《三教*心论》），明白地道出了*传统文化的这种基本结构特征。

在长达两千多年的*封建社会里，儒家思想一直在官方意识形态领域占据着正统地位，对*文化发生着广泛而深刻的影响。可以说，儒学乃是*传统文化的思想主流。儒家何以被称为“儒”？据《汉书·艺文志》说：“儒家者，盖出于司徒之官，助人君顺阴阳、明教化者也。”就是说“儒”是旧时对学者、读书人的称呼。《后汉书·杜林传》也曾说道：“博洽多闻，时称通儒。”

儒家创始人为孔子，名丘字仲尼，鲁国人（今山东曲阜）。孔子思想里，最重要的内容之一就是“礼”。所谓的“礼”只是纲常名教化的政治、社会秩序。《论语·子路》中孔子说：“名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中*无所措手足。”在孔子思想里，“礼”是与“德政”相结合的。在《为政》中说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”即主张礼治德化与政令刑罚相辅而行。另一重要内容即是“仁”。如《论语》中的“克己复礼为仁”、“仁者爱人”。“仁”既是孔子修己治人的根本原理，又是孔子实践道德的最高原理。“仁”作为一种精神品质，包含了多方面的伦理道德原则。除了是一种使人们自觉、主动地遵循礼的道德素养之外，还是一种处理人际关系的道德伦理准则。天命观，把天视为主宰一切的权威，并把它作为思想体系的终极依据，“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”但另一方面，他也表现出一些理性精神，主张天人可以互相感通，强调在人事活动中去体认天命，强调人事有为。“不怨人，不尤人，下学而上达；知我者，其天乎！”（《宪问》）学习方法与认识论上也总结了不少经验。但其中有些糟粕，如知识来源，他肯定有些人“生而知之”。真正精华的是关于学习的问题，孔子认为学习本身是不断实践的过程，强调要反复地学习实践才能巩固所掌握所学的知识要“学而时习之”（《学而》）“温故而知新”（《为政》）。他还主张学与思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）还有就是其的“执两用中的中庸之道”，他在称赞舜“隐恶而扬善，执其两端，用其中于民”。子思，名伋，是孔子的孙子，他继承和发挥孔子的中庸之道，提出以“诚”为核心的人生哲学。孟子，名轲，子思的学生，提出了“性善”和“仁政”说。仁政里的“民为贵，社稷次之，君为轻”是朴素的民本主义观点。还有就是他的关于人的浩然之气即“大丈夫”——“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”荀子，名况字卿，他提出的是“性恶论”，人为人性本恶。主张隆礼重法。到了汉代的董仲舒，他有以儒家为中心，吸取黄老之学以及阴阳、名、法各家。提出了“天人感应”说，还根据他的神学的人性论，建立起“三纲”、“五常”的道德观念，他在《举贤良对策》中，提出“独尊儒术，罢黜百家”。他所提出的这个思想文化专制方针，确立了儒家在我国封建社会意识形态中的核心地位。朱熹，字元晦，南宋徽州人。他集理学之大成，建立了理学系统。首先是“理本气末”的理本体论。“形而上者，无形无影是此理。形而下者，有情有状是此器。”其次，是“格物穷理”的认识论，即格物致知，要知道抽象的理必要通过具体的物。他在知行关系上主张力行致知，“论先后，知为先，论轻重，行为重。”还有学而知新的创新理论，“新是故中之事，故是旧时底，温起来以尊德性，然后就里面讨得新意，乃为道问学。”朱熹特别强调“天理人欲之辨”，认为人性有两重性，一方面人具有仁义礼智的天命之性，这是天理，即孟子所谓性善；另一方面，人又具有饮食男女的气质之性，这是人欲，即荀子所谓性恶。二者是对立冲突的，主张“革欲复理”。

概括而言，儒家思想体系充分体现在《大学》所讲的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、*天下”八条目中，总的说起来就是，究天人之际，明修身之道，述治国方略，求天下为公，最终实现天人和谐的境界，即从哲学的高度认识宇宙，以伦理准则规范人生，落实到治国*天下，最终实现天人和谐。

道家是*思想史上的主要流派之一，它是*哲学抽象思辨的奇葩，逍遥洒脱人生的精神资源。道家特别是《老子》的思想对中华民族的思想外化发展影响极大，可以说，《老子》五千言，上呈古代文化，下启白代之学，*历史上各家学派，无不从其汲取学术思想养分。例如，它的天地观，经过孔子的发挥，成为魏晋玄学，又影响到宋明理学；它的无为观，应用于西汉政治，成为历代之；它的玄德观，经孔子发挥，成为*两千多年来德治主张的主要内容；它的用兵之道，经过孙、吴的发挥，成为变化莫测的军事理论；它的柔雌观，成为诡辩家的理论基础，造成了苏秦张仪为代表的纵横家；甚至中华武术、内家武功以及历代气功家，也无不从中受益。

什么是道家？所谓道家，最初见于汉代司马谈《论六家要旨》。司马说：“道家使人精神专一，动合无形，瞻足万物，其为术也，因阴阳之大顺，采儒、墨之善、撮名、法之要，与时迁移，应物变化，立俗施事，无所不宜，指约而易操，事少而功多”。“知变，因变，应变”可谓道家之特长。

道家学派的创始人是老子。关于老子的姓氏与生活年代，历来说法不一，一般认为老聃即是老子，大约生活在春秋末年。“道”是老子思想体系的核心。关于“道”，《老子》二十五章中有简明的概括：“有物浑成，先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强名之曰大。”“道”的本位论，“道生万物。”“人法地，地法天，天法道，道法自然。”所谓“道法自然”，是说“道”是按自己的样子为法则的。老子还有其朴素的辨证思想。关于对立统一方面，“有无相生、难易相成、长短相形、高下相倾、音声相和、前后相随”；关于量变质变，“图难于其易，为大于其细，天下难事必作于易，天下之事必作于细”“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”；关于否定之否定方面，“曲则全，枉则直、则盈，敝则新，少则得，多则感”。以“静观”、“玄鉴”为特征的直觉认识论。还有其特有的政治哲学，包括无为而治，所谓“小国寡民”，“不得已”而用兵。“无为而治”就是统治者应该少一点欲望，少一点作为，对人民听其自然，这样，统治才能稳固。

佛教于两汉之际传入*，在*的历史条件下，开始生根、发展，成为*封建社会上层建筑的一部分。佛教是一种伦理道德色彩相当浓厚的宗教。佛教以人生为苦，因而它就把追求人生的解脱作为自己的最高理想，为了实现理想便提出了一套去恶从善的理论学说和伦理道德准则，形成了有关宗教伦理道德的思想体系。佛教自传入*以后，它的道德伦理思想，尤其是它的众生*等、出离家庭和超越当前社会秩序的观念与*封建社会的等级制及儒家伦理道德观念形成了尖锐的矛盾，引发了不断的摩擦斗争。佛教由于受到*古代封建社会政治、经济状况的制约和决定，也受到儒家传统观念的抵制和左右，从而沿着适应*文化特点的轨迹演变和发展，形成了调和儒家思想、宣传忠孝观念的*佛教伦理道德学说。佛教的一套心性修养途径也为唐以来儒家学者所吸取，并熔铸为儒家的道德修养方法。佛教从出世的角度论述了孝的极端重要性，从人生解脱角度阐发了禁欲主义思想，还从认识论和人性论相联系的角度提出了知、智慧是人心之体、人的本性以及一整套的修行方法。佛教以大慈大悲、利己利他作为伦理道德的出发点，这种道德训条和儒家的“恻隐之心”、性善论相通，和我国的国家本位与民本思想的文化传统相近，因而在历史上影响颇大。

*传统文化是中华民族在*古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，主要体现在三个方面：一是凝聚之学，*传统文化是内部凝聚力的文化，这种文化的基本精神是注重和谐，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成一种文化关系；二是兼容之学，*传统文化并不是一个封闭的系统，尽管在*古代对外交往受到限制的条件下，还是以开放的姿态实现了对外来佛学的兼容，三是经世致用之学，文化的本质特征是促进自然、社会的人文之化，*传统文化突出儒家经世致用的学风，它以究天人之际为出发点，落脚点是修身、治国、*天下，力求在现实社会中实现其价值，经世致用是文化科学的基本精神。

陈书禄《*文化通论》南京师范大学出版社2000年8月第1版。

曹德本《*传统文化学》辽宁大学出版社2001年6月第1版。

马敏《*文化教程》华中师范大学出版社2002年4月第1版。

骆自强《传统文化导论》上海文艺出版社2000年8月第1版。

陈炎《多维视野中的儒家文化》*人民大学出版社1997年6月第1版。

课程论文模板范文农村发展

年初以来，农村发展研究处党支部深入贯彻落实省直机关工委、中心党组和机关党委关于党建工作的相关部署，紧紧围绕“服务中心、建设队伍”的核心职能，扎实推动党支部工作提质增效。

一、高度重视，强化责任，认真落实省直机关党建、中心党组和机关党委各项工作任务。

一是落实责任。按照中心党组和机关党委要求，农村发展研究处党支部制定了《农村发展研究处党支部工作责任制》，由党支部书记主抓、副书记协助做好支部日常党建工作。二是强化部署。支部书记高度重视党建工作，坚决履行支部“一岗双责”制。按照中心党组要求，签订了《党风廉政建设目标责任书》。按照机关党委要求和《农村发展研究处党支部工作责任制》，制定了《农村发展研究处党支部三会一课制度》、《农村发展研究处党支部“两学一做”常态化制度》、《农村发展研究处党支部党性锤炼计划》等。

二、注重思想教育，强化政治引领，培育党员干部的“四个意识”

三、夯实组织基础，强化支部建设，推动支部党建工作落到实处。

四、抓好党风廉政建设。

半年来，支部认真贯彻落实省直机关工委、中心党组和机关纪委的各项要求，扎实推进党风廉政教育，除积极参加中心组织的各项党风廉政教育活动外，我支部把重要节日作为党风廉政教育的重要节点，认真传达机关纪委关于清明节、五一劳动节和端午节等重要节日期间有关纪律要求的通知。支部党员均能严格遵守中央“八项规定”、“六项禁令”和省委、省直机关工委下发的各项通知要求。

五、开展脱贫攻坚工作。

上半年，农村发展研究处党支部全体党员到少力村，深入到包保户家中，送去面和油等慰问品。目前，农村处党支部负责包保的16户贫困户已经有13户脱贫。

下半年，支部将继续贯彻落实好省直机关工委、中心党组和机关党委的党建工作部署，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育和改革开放40周年主题活动，继续抓好党支部思想政治建设、组织建设和党风廉政建设，确保支部各项工作顺利完成。

农村发展概论论文

近年，农村金融对农村经济发展的支持作用愈发明显，但还是存在问题，保险为农村金融难以完全满足农村经济发展需求。为此加强农村金融和农村经济发展的研究，从二者的现状以及农村金融对农村经济发展的影响出发提出相应对策，不仅能推动农村经济发展，还能加快农村金融的完善发展，具有重要意义。

农村金融；农村经济；影响；发展。

自“三农”问题提出后，加快农村经济发展一直是政府和社会重点关注的焦点。随着经济金融化趋势的加剧，城市金融体系已日趋完善，大大推动了城市经济的快速发展，基于此，如何加快农村金融建设，并为农村经济发展提供支持与帮助就成为亟待解决的新课题。从某方面看农村金融是整个现代农村经济的核心，创新完善农村金融体制与体系会给农村经济的快速发展带来深远影响，提供强大的支持，当然随着农村经济的不断发展也能成为农村金融发展的坚实经济基础，二者是相辅相成，相互影响的。为此，深入研究农村金融在农村经济发展中的影响和作用，有利于进一步推动农村经济快速上稳步发展，为“三农”问题的解决做贡献。

整体来看，当前我国农村金融的发展还是相对缓慢滞后的，更多的以政策性金融手段为主，不断的引进正规金融机构，以加快农村金融体系的完善，并形成了中国农业银行为主，农村信用社和农业发展银行分别为合作性和国家政策性金融机构建构的农村金融体系。但依然存在不少问题，促使农村金融对农村经济发展的影响和支持作用大打折扣。首先，农村金融服务网点在农村的覆盖面还有待扩大。基于激烈的市场经济竞争，商业银行为了生存发展从战略上减少了对农村金融的投入，导致一些农村地区的信用社从金融服务网点退出了，进一步加重了农村金融机构缺失的问题。其次，农村金融市场的竞争机制有待完善。回顾历史，在农村金融中农村信用社可以说在很长一段时间都处于一枝独秀的局面，大有垄断农村金融之势，但效率却难以提升，逐步削弱了农村信用社在农村金融体系中的主导地位，难以更好地为农村金融发展贡献力量，更遑论在农村经济发展中起到强有力的支持作用。最后，农村资金外流趋势严重。众所周知，越来越多的农村剩余劳动力涌入了城市，他们的收入自然也借助金融机构流向了经济水平更高的城市，逐步拉大了城市与农村的差距，大量的农村资金外流，大大影响了农业生产的资金支持力度。

由于在不同时期农村不同行业的经济比重有所不同，导致农村经济在不同发展时期呈现不同的特征，例如在农村经济发展初期，以农业活动为主，手工业在整个农村经济中的比重较小；而进入农村经济快速发展期，传统农业所占比重逐渐被农村服务业所替代，越来越小，反而是第三产业的发展越来越快，成为农村经济主体，为农村经济发展做出巨大贡献。而在政策指导下，在农村经济转型期加快农业结构调整工作也在不断开展，对渔业、林业、畜牧业等第一产业进行优化整合，一定程度提高了所占比重，有利于推动农村经济体制改革，成为农业生产和农业经济发展的重要推动力，大大增加了农民的收入。当然在农村经济发展中也存在缺陷，无论是资金投入力度还是农民收入等还远远不如城市经济，还需要不断改善。

(三)农村金融对农村经济发展的影响。

第一，农村金融规模大大影响农村经济发展。通过总结分析发现制约农村经济快速发展的重要因素是资金严重缺乏，由于农村经济周期长、回报率低，难以吸引有力的外部资金投入，仅仅依靠自身构建的经济主体发展，不仅规模小，发展速度还缓慢，阻碍了农村经济基础设施的建设改善进度。不难发现，当前农村金融规模根本难以满足农村经济发展的资金需求，得不到来自农村金融的大量资金支持，制约了农村经济发展的产业化与规模化。加上不少农村发展资金流向了更加发达的城市，促使农村经济发展资金规模严重萎缩，资金缺口越来越大，但依靠政府的财政经济支持远远不够，农村金融依然是农村经济发展的重要资金支持对象，能有效解决农村资金缺口问题，为此首先要加快农村金融发展，才能为农村经济发展提供更大的支持。第二，农村金融效率也会影响农村经济发展。对于农村金融而言，不仅要扩大规模，增加农村服务点覆盖面，还要提升金融效率，即促进金融服务速度与质量的双双提升，才能更有效的推动农村经济的快速发展。然而现目前，农村金融机构较少，信息传递方式单一，合作交流途径有限，资金流动性弱，因此难以最大化发挥农村金融资金的经济作用，无法满足农村经济发展资金需求。鉴于此，提升农村金融资金使用率相当重要，利用农村经济发展资金的合理调剂、配置，不断提高金融资金存货比率，并不断的开发更多新型的金融服务，为广大农民提供更多金融产品，促使农村金融服务更加高效、全面、科学、安全，才能实现农村经济发展的市场更加多元。当然农村金融和农村经济二者是相辅相成，相互影响的，农村经济势必也会影响到农村金融的发展。据调查实践发现，农村经济发展水平与农村金融成正相关，当农村经济发展水平越高，越能促进农村金融的发展，反之则会让农村金融变得较为脆弱。其中以东南沿海地区最为明显，该地农村经济发展较快，因此农村金融发展也较为强健，更好地为农村经济的发展提供强有力的支持，从而推动当地农村经济的稳健运营，实现了农村企业融资能力和范围的双双提升。

(一)加快农村金融改革，实现金融主体的多样化。

随着农村金融在农村经济发展中的重要性日渐突出，与时俱进的以农村经济发展需求为主，加快农村金融的转型改革势在必行，有利于进一步丰富农村金融主体，实现多样化。首要的要加快农村金融机构的改革，建立更多与市场相符的金融主体，打造一支支农主力军，推动农村经济的快速发展。根据目前农村金融机构现状，不少农村信用社撤销后，导致农村金融机构数量和规模上都出现缺口，为此应当建立更多农村商业银行，在政府政策下强化商业银行的改革，调动参与农村经济发展建设的积极性，并结合农村经济发展实际需求调整金融战略。例如：农村商业银行应当建立以“三农”发展目标为指导的战略目标，并不断强化对“三农”的支持力度，积极探寻适合农村经济可持续发展的金融服务模式，促使农村金融的支持力度最大化。与此同时，还要不断优化农村金融服务主体，为更多民间金融机构参与农村金融降低准入门槛，加快新型金融机构建设，如农村信贷公司，并不断拓宽新型农村金融机构的融资渠道，创新金融产品，完善农村金融经济服务体系，实现农村金融主体的多样性。同时还要在政府的带头下加大新型农村金融机构的宣传，让更多农民了解认识新型金融机构，再利用优质的服务形成口碑效应，增强农民的存钱的积极性，并提供的贷款政策，促使农村金融机构真正做到以农民为主，惠利于民，从而推动农村经济持续健康发展。

(二)完善农村金融市场，加快乡镇企业的发展。

农村金融市场对农村经济发展的影响也不小，为了更好地推动农村经济发展，加快农村金融市场的完善，推动乡镇企业发展，减少农村劳动力和资金的外流很有必要。其中最重要的完善农村金融市场利率，能很好地降低农村经济发展资金风险，随着利率的市场化能提供更多风险补充，降低经济成本。当然在农村金融机构贷款时，为了保证资金的安全，还需要有完善的担保中介体系给予支持和规范，建立农村经济与农户、农业经济企业的合作，以强化农业经济主体风险承担能力，而农村金融保险是必不可少的，随着商业性金融产品与保险服务、政策性金融服务的结合，促使农村合作式保险业务的形成，能进一步完善优化农村金融市场，以便更好推动农村经济发展。当然乡镇企业作为农村金融和农村经济发展的重要组成部分，也不能忽略，要高度重视乡镇企业的发展才能逐步完善地区产业结构，为更多农民提供就业机会，减少劳动力的外流，从而减少资金的外流，集中为农村经济发展做贡献，确保城乡协调发展。并通过城乡流通市场的建立，打破城市和农村的壁垒，推动农村第二、三产业的规模化发展，吸引更多非农业就业人数，在推动农村经济发展的同时带动农民收入的增长。

(三)提升农村金融效率，增强金融资本市场灵活性。

从上面农村金融对农村经济发展的影响分析中可以知道，农村金融效率关系着农村经济的发展，为此要想推动农村经济的快速发展，提升农村金融效率至关重要，以便为农村经济发展提供更多高效服务。关于农村金融效率的提升，具体可以从这几方面着手进行：首先，加强农村金融服务的改革创新，将农村金融服务质量放在首位，转变传统服务理念，并结合当地农村经济发展实际情况制定相适应的农村金融战略，在不断优化农村金融运行模式基础上，推动农村经济快速发展，为更好解决“三农”问题做贡献。当然对于农村金融来说，改革创新不单单集中在服务上，产品也是不容忽视的重要改革创新环节，在研发金融服务产品时要始终围绕当地经济发展实际和农村经济主体需求，为当地农民群众提供农民工返乡创业贷款、农村居民房屋产权、农村中小企业简式快速贷款、农村商户联保贷款、农户林权抵押贷款等多种金融产品，加强对农民创业的资金支持力度，帮助更多农民走上发家致富的道路。同时还能帮助乡镇企业有效解决融资问题，在保证乡镇企业长远稳健发展的同时，还能减少劳动力和资金的外流，一举数得。其次，以国家相关政策制度为基础，优化完善农村金融服务规章制度很有必要。当形成相对完善的农村金融服务规章制度后，能一定程度约束农村金融的运行，促使农村金融更加规范、合理，能有效规避一些违规违法现象的出现，这是进一步促进农村经济发展的重要前提，应当引起高度重视。最后，要积极调动当地农民参与农村金融的积极性和主动性。农民是农村金融和农村经济发展中不可或缺的重要参与者和受益者，需要通过各种宣传方式和手段帮助农民树立农村金融意识，全面正确认识到农场金融资本的价值，并结合自身实际情况加强对农村金融资本的应用，不仅有利于提升农村金融效率，还能让整个农村金融资本市场变得更加灵活多样，与农村经济发展更加协调适配。

综上所述，农村金融在农村经济发展中的推动作用是不容小觑的，因此要提高重视，不断加快金融机构自身的改革创新，才能确保经济作用最大化，真正为农村经济可持续健康发展提供强有力的资金支持。

课程论文模板范文农村发展

随着全国、全球电子商务的快速发展，我国也越来越重视电子商务工作，尤其是农村电子商务，并相继出台了专门针对电子商务发展的指导意见和发展规划。农业信息化是作为新农村建设的一个重要手段和目标，来促进农村经济建设，提高农民生活水平。发展农村电子商务，势在必行。

农村经济；电子商务；制度建设。

（1）发展农村电子商务是调结构、转方式，促进农村经济发展的有效途径。电子商务加速了农村生产方式和经营方式的变革，促进了农产品流通环节及渠道的改变，是转型升级的“催化剂”，是促进农村流通方式转型升级的重要手段。大家知道，农业现代化的趋势就是农产品的产业链条逐步拉长，形成生产的规模化，产品的精品化，品牌的知名化，从而促使我国传统的农业产业转型升级，适合现代社会对农产品的需求。而电子商务正是这一趋势的加速器。另一方面，电子商务也是发展地方经济的新抓手。这些年来，各地都把建设的重点寄希望于招商引资大项目或工业项目上，以此拉动经济增长。而本身的农业和农村却部过多的关注。但是引进资金往往后续跟不上，问题存在多，解决程序复杂，更容易带来环境污染的问题。相比较而言，农村电子商务能在环保的前提下，促进农产品的销售，提供商品的互通性，为农村人思想转变及文明程度也做出了一定的贡献，并且能确保一直伴随着农村的发展。

（3）发展农村电子商务是解决“三农”问题的重要抓手。农村电子商务解决了农民和市场信息不对称的问题，缩短了销售途径，减少了销售成本，避免了供大于求或供大于求的不平衡情况，推动了农业生产的产业化、标准化、规模化、市场化和品牌化，是产品定价更低，产品销售更多、更广、更远，是销售者和购买者双方获益。农村电子商务是推动新农村建设的新视角，是实现强农富农的巨大机遇，是解决“三农”问题提供了全新的发展方向和新模式。提高了农产品价值，真正实现助农增收。改善了农业经济发展、农村基础设施建设、农民就业、农业物流、农村生活品质提升、农村组织结构优化等事关“三农”的全方位课题问题。

课程论文模板范文农村发展

金融是经济发展的一个重要分支，农村金融的产生对我国农村经济的增长起了十分重要的作用，国家在金融政策方面出台了诸多利好政策来扶植农村经济、注重三农的发展。因此，农村金融对农村经济的发展具有重要的作用，本文主要探讨新时期农村金融在经济发展中存在的问题，以及如何更好地发挥农村金融在农村经济发展中的作用。

农村金融；农村经济；对策分析。

农村经济不同于城市经济，具有自己独特的发展方式和轨迹，由于农村经济基础薄弱，因此对于农村的资金投入存在着投入高、风险大的问题，也就更加需要农村金融来支持农村经济的发展。

农村金融服务的相关内容。

金融服务是指金融机构通过货币等资产向金融活动的主体提供资金融通等相关服务，农村金融服务则是指在国家的政策扶持下，金融机构向农村经济发展注入资金，提供必要的金融信贷服务。目前，我国的农村金融机构主要包括正式的和非正式两大类，其中正式的农村金融服务机构有中国农业及农业发展银行、邮政储蓄银行和农村信用社，非正式的主要是一些私人钱庄和民间融资机构。这些金融机构共同构成了支撑我国农村金融发展的基础，在一定程度上能够缓解农村经济发展的资金限制问题。

我国农村金融的发展现状分析。

农村金融支持仍无法满足资金需求。

为了支持“三农”的发展，政府一直致力于改善农村金融的当前状况，但是目前的农村金融仍难以满足农村经济发展需要的资金需求。在同一个区域内，农村的经济发展和金融支持也是不平衡的，农村的政策性金融机构局限于政策性收购的资金支持而不是农业开发支持，业务主要局限于政策性收购的资金支持。还体现在“三农”信贷支持与“三农”发展对资金的需求不对称，农村金融机构的信贷仍然以大企业和大项目为主，对真正支持农业发展的项目信贷投入比例相对较低，远远不能满足“三农”发展对资金的需求，制约了农村经济转型发展。

农村信用社未能发挥应有作用。

农村信用社作为农村金融发展的重要金融机构，在农村资金交易过程中的作用不可替代。然而，随着乡（镇）级农村信用社的撤消，本就不完善的农村金融市场又缺少了金融机构的支持，此举的结果将直接影响到农村金融市场的稳定，农村小微借贷的路径将变得更加狭窄。局限于目前农村信用社的经营管理水平和能力，加之对盈利的追求，其发展的目标市场将远远脱离农村市场，必将会影响农村金融市场的发展和稳定。

农村金融机构体系有待健全。

课程论文模板范文农村发展

发展“一村一品”支柱产业，是促进农业经济结构调整，加快发展区域特色产业的*台，是促进农业增效的重要途径，是实现农民增收，推进社会主义新农村建设的重要载体。为了认真贯彻落实党和*用心发展现代农业，促进农民增收的有关会议要求，结合我村实际，科学规划建设，特制订“一村一品”产业发展计划。

我村位于岭前镇镇南1公里处，地势*坦，交通便利，辖4个村民小组，312户，1105人。耕地面积2600亩，其中苹果种植1800亩，人均亩，苹果*均每亩收入5100元，当地苹果已成为广大农民增收的支柱产业。利用水资源充足，加快发展养殖业，目前各类养殖户200户，猪羊存栏1800多头、养鸡3500只，规模养殖户5个，利用丰富有机肥源，建成沼气池300口，初步构成“果、畜、沼”良好生态园生产模式。现有果业专业合作社1个，果农协会1个，从事果业技术推广的持证农民技术员25名，果品销售经纪人26人，年销果品2000吨以上。广大果农学科技，用科技的热情很高，果园管理技术规范，村两委会一班人用心探索，思路明确，为“一村一品”苹果产业发展带给了坚实有力的组织保证。

近年来，我村依托苹果优生区的自然资源优势，坚持以苹果产业作为优化农村经济结构、增加农民收入的一项优势产业来抓；以推广四项关键技术为重点，强化果园管理，狠抓结构调整，建全服务体系，果业产业化发展步伐明显加快；以“因地制宜、发挥优势、突出特色、壮大产业”为指导，按照“增优生、稳适生、减次生”的原则，坚持“超多发展早熟，适度发展中、晚熟，增加晚熟”的思路，努力加快苹果产业的开发步伐，使我村果业区域布局得到了优化，品种结构得到了调整，初步建成现代农业示范园500亩。2010年人均纯收入5500元，仅果业一项收入5000元，占全村人均纯收入90%。

（一）扶持力度不够，投入严重不足；

（二）组织化程度差，市场不规范；

（三）品种结构单一；

（四）产业布局不合理，产业层次低。

发挥两委会和果农协会作用，以发展“一村一品”为契机，进村入户做工作，透过算帐、比较，果农现场说教等办法，让果农打消思想顾虑，继续扩大种植面积，改良新品种。以品种结构调整为抓手，准备从2011年起，分批对全村老果园进行示范改造，改良品种，提高授粉率。三年内发展早熟品种示范园150亩，中熟品种粉红女士100亩；改良树种450亩，新增种植面积110亩。

课程论文模板范文农村发展

农业技术推广方面的法规政策是确保农业技术推广工作有效开展和有序进行的保障。下面是我为大家整理的关于农业政策与法规的论文，供大家参考。

摘要：学习掌握并切实贯彻实施我国农村基本政策和法律，对从事农业和农村工作的领导、干部就显得尤为重要，对建设社会主义新农村具有巨大推动作用。

关键词：农村政策与法规;教学方法;教师专业素质;教学效果。

为了巩固和加强农业在国民经济中的基础地位，深化农村改革，发展农业生产力，推进农业现代化，维护农民和农业生产经营组织的合法权益，增加农民收入，提高农民科学文化素质，促进农业和农村经济的全面建设小康社会的目标，2003年3月1日《_农业法》公布施行，奠定了农业在国民经济发展中的首要地位。自2004年以来，我国连续9年将中央一号文件锁定“三农”，并不断出台了有关农业、农村、农民发展的政策与法规，有力地促进了我国农业的快速稳定发展。临夏农校根据当地农业生产发展的实际需求，提升为“三农”服务的能力和水平，不断转变工作思路，将单一的中专教育转变为农业中专教育、成人继续教育和农民短期培训三位一体的办学模式，并将《农村政策与法规》作为主要课程之一。但如何上好这门课程，让学员在工作实际中发挥更大的主体作用，本人在几年的教学实践中进行了深入思考和探索，取得了较好的成效。

1教师专业素养的培养是提高农村政策与法规教学质量的前提和保证。

一般来说，《农村政策与法规》的授课教师，没有进行专门的学历教育，或者说在大学没有进行该专业的深造研修，而是从农业专业教师或政治专业教师中派生出的，对农业和政策的掌握与理解难免偏颇。而农村政策与法规的制定、颁布、实施和完善是一个庞大的系统工程，涉及多领域、多部门、多学科的一门课程。所以，要上好该课程，要求教师具备极高的专业素养。

教师要潜心学习农村政策与法规的相关知识，不断提升专业水平。农村政策与法规不仅涉及到农学、社会学、心理学，也涉及到我国农业法、土地法、环境保护法、婚姻法及其我国农村经营体制等诸多学科领域，而且，新的政策法规又不断出台。这就要求教师必须广泛学习各门学科相关知识及其它们之间的内在联系，做到融会贯通，运用自如。同时，必须掌握农村政策与法规的最新动态，给学员讲授最新政策，切实指导实际工作。

教师要积极参加各种与农村政策有关的师资培训，加强交流和学习，拓宽自己的视野，不断充实教学内容。

任课教师要在具体的工作生活中，深入农村一线，了解农业、农民、农村中对国家出台的相关农业政策的执行情况及存在的问题，分析存在该问题的原因，寻求更好更有效的方式方法，为农村贯彻执行政策法规提供参考和建议，以提高自身专业实践水平。

2创新教学方式方法是提升农村政策与法规教学效果的有效措施。

采用参与式教学，加强师生沟通，培养学生主动学习的能力。参与式教学的出发点是让所有的学生都积极主动地参与到学习中来。自主创新的课堂教学，要求做到“学生积极参与，师生双向互动”。笔者在对村干部学员讲授农村土地经营权这一章节时，根据村干部生产经验丰富，整体素质高的特点，本人大胆采用了参与式教学法。先让学员分组讨论当地农村土地的经营现状，分析存在的问题，学员纷纷发言。比如：一家一户的生产规模小，劳动力生产效率低;土地条块分割很细，农业机械很难使用;部分农民外出打工，土地撂荒，同时也有农民无地可种;城郊农村土地被强行开发修建商品房而补偿很低等等，课堂气氛非常热烈。紧接着我趁热打铁又提出了问题：如何有效地解决这些问题?答案五花八门。这时我提出了有一项政策能较好的解决这些矛盾，那就是农村土地经营权的流转。给学员讲解农村土地经营权流转的含义、流转方式，以及安徽省通过农村土地经营权的流转涌现出全国种粮大户的典型案例。这样，不仅激发了学员的学习兴趣，教学效果也有所提高。更是培养了学生主动思考、主动学习的能力，也培养了学生相互协作的团队精神。

应用换位教学，为学生提供展示和交流的平台，提升学员的综合素质。换位教学法是指在特定的教学环节中，让学生临时充当和扮演教师的角色，走上讲台讲课，老师坐在学生座位听课，学生讲完后，由讲课学生先做自我评价，然后其他同学和老师进行点评总结。学生由被动变主动，利用教师指导下的自我思考、自我实践、自我激励，达到对知识的掌握。在村干部大专班的教学中，本人选取了关于如何促进农民增收这一与学生直接相关的主题，采用了师生换位法教学，将七县一市的学员分成八个小组，每个小组推荐一名学员代表，通过小组讨论、代表主讲、大家评定、老师总结四个环节，很好地完成了教学任务，而且，收到了意想不到的教学效果，使本人对当地的农村经济发展有了更加深刻的认识，对村干部带头致富的急切心理有更多的理解，使我对服务三农更加坚定了决心和信心。同时也发现个别村干部的心理素质和语言表达等方面存在严重障碍，争取在以后的教学中有针对性地锻炼和提高学员全方位的能力。参与式教学不但起到了活跃课堂气氛、挖掘学生潜能的作用，而且使学生能够在轻松愉快的学习气氛中展示了学员才能，加强了同学及师生之间的交流，提升了学员的组织表达能力。

利用多媒体课件，展示农业发展成果，提高学员的带头创新意识。在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务。加快发展现代农业，既是转变经济发展方式、全面建设小康社会的重要内容，也是提高农业综合生产能力、增加农民收入、建设社会主义新农村的必然要求。在过去的三十年里，我国逐步从传统农业向现代农业转型，现代农业已成为我国农业的发展方向，着力促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化，强化政策、科技、设施装备、人才和体制支撑。在讲授现代农业时，采用多媒体课件，让学员了解“十一五”期间我国农业取得的成绩，讲述了发展现代农业的核心要素，通过图片展示了国内外现代农业的模式和类型，使空洞的说教变得有声有色，激发了学员的学习热情。作为村干部，不但要承担起农村政策的执行落实，也要成为现代农业科技转化为现实生产力的主力军，更要成为推进现代农业的带头人。

课程论文模板范文农村发展

党的xx全会，确定了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，描绘出了我国农村改革的新蓝图。如何按照省委“一手抓抗震救灾工作、一手抓经济社会发展”的要求，深入贯彻落实科学发展观，统筹推进灾后恢复重建与经济社会发展，推动黑水县农村经济继续健康发展?为此，笔者先后深入沙石多乡昌德村等20余个村及相关农村企业、涉农部门进行专题调研，通过调查研究、座谈访问等形式，进行了一些研究和探讨。

一、黑水县农村经济发展现状。

黑水县位于四川省西北部、阿坝藏族羌族自治州中部，全县幅员面积4356平方公里。县境内最低海拔1790米，海拔5286米，全县总人口万余人，其中藏族人口占92%以上，农业人口达5万人。由于历史、地理、交通等不利因素的制约，黑水县经济社会发展特别是农村经济发展滞后，是以农业为主的国家新阶段扶贫开发工作重点县。近年来，黑水县在州委、州政府的正确领导下，全县经济社会发展取得了新的成效。，全县预计完成生产总值亿元，同比减少；预计完成农牧民人均纯收入2192元，比上年增加276元；粮食预计总产15207吨，比计划减少783吨。由于地震影响比上年均有所减少，但从长远看我县农村经济受农业基础设施薄弱、农牧民整体素质不高、稳定增收渠道难、产业结构调整力度不够等因素制约，新时期黑水县所面临的农村工作任务仍然十分艰巨。

（一）自然条件恶劣、农牧业基础脆，农村生产、生活条件极差。

黑水县每年都要遭受冰雹、泥石流、干旱、洪灾等自然灾害的侵袭，其中又以旱灾最为严重，春旱、夏旱、伏旱时常交替发生。全县农业生产抵御自然灾害的能力较弱。另外，由于农村土地大多集中在高半山地区，山高坡陡，土壤贫瘠，肥力低下，虽然完成5000亩基本农田改造，但农业生产条件仍然较差。通过大力实施交通通畅、通达工程建设，完成通村公路55条496公里，农村交通条件得到了极大改善，由于地震破坏影响，造成部分农村机耕道通畅能力差，存在较大的安全隐患。农村基础设施设施数量少、配套不够完善，水利设施损毁严重，部分地区人畜饮水和农业灌溉用水未彻底解决。

（二）农村人口总体素质低下，发展意识不强。

受地理条件、文化水平的限制，“小富则安”、“小进则满”、“等、靠、要”的惰性心态依然存在，缺乏开拓创新能力和敢闯、敢冒的精神，创新发展意识不强。接受科技能力差，农产品的科技含量极低，基本上维持着传统农业的耕作和管理模式。农村实用人才缺乏，科技示范户和专业大户培育少，农牧民科技意识淡薄，接受新技术、新品种的能力弱。

（三）农村社会事业发展缓慢，统筹城乡协调发展难。

农村教育水平已不能满足农牧民对优质教育资源的需求，突出表现在农村缺乏优质教育资源和优秀教师，教师资源配置严重失衡。农村医疗卫生建设迟缓。农村公共卫生体系建设滞后，农村疾病预防控制、妇幼保健、卫生服务、突发公共卫生事件应急体系尚不完善。农村社会保障制度有待于进一步完善。

（四）农村缺乏活力和动力，农牧民增收渠道不多。

为积极拓宽农牧民增收渠道，黑水县不断探索产业结构调整、助农增收的新方式、新举措、新思路，先后引导农牧民搞基地建设、科技示范、反季节蔬菜、特色水果、劳务开发等，也取得一定成效。如沙石多乡昌德村共有农户39户，人口171人，全村人均纯收入1805元，在州党史办的倾力帮扶下，该村实施以“改厕、改圈、改水、改路、改厨，建太阳能、建院坝、建垃圾处理点”为内容的高半山脱贫致富奔小康试点工作，农村基础设施环境和卫生条件得到极大改善；同时加大农业产业结构调整力度，引导村民种植莲花白60亩、大黄22亩、木香100亩、试种秦艽亩、柴胡2亩、早实核桃60亩；此外，积极争取资金5万余元修建村活动室，为加强村级阵地建设和丰富群众文化生活提供了可靠保障，当年该村人均纯收入增加260元，农牧民增收效果明显。与此同时，四美沟村的大白菜、红岩乡的洋葱已经在成都、南充等市场享有盛誉。但是，全县有特色的基地规模不大，目前的结构调整普遍局限于规模扩大，品种更新，布局调整等水平和层次上，农业实用技术的推广运用力度有待进一步加大，科技含量不高，农民对新品种缺乏新的种植技术，尤其是在产品包装、运输上缺乏先进的理念。一些干部和群众对市场销售信息把握不灵，曾经出现过农民等莲花白、洋葱价格最后遭遇滞销的情况。

二、对加快黑水县农村经济发展对策建议。

（一）明确新形势下农村经济发展的指导思想和目标任务。

党的***全会和省委**次全会确立的深化农村改革的方针政策为我县农村带来新的发展机遇，按照州委九届七次全会的部署，我县提出了“保稳定、抓重建、强三农、壮支柱、促发展、创辉煌”的总体工作思路，以科学发展观统揽“三农”工作，在“抓重建”和“强三农”上狠下功夫，紧紧围绕农牧业增产、增效和农牧民增收目标，抓住地震灾后恢复重建、国家富民安康工程、扶贫开发和综合防治大骨节病试点、牧民定居行动、社会主义新农村建设等机遇。确定了到20**年农村工作目标：全县农业总产值达到亿元，年均增长4%；年粮食总播面稳定在10万亩以上，粮食总产量稳定在万吨以上；畜牧业产值达到5752万元，年递增4%；农牧民人均纯收入年均增长10%以上。农村经济体制更加健全，现代农牧业建设取得明显进展，综合效益明显提高，农村基层组织建设进一步加强，社会事业更加完备，可持续发展能力不断增强。

（二）以深化农村改革为契机，加强农村发展基本制度建设。

一是稳定和完善农村基本经营制度。坚持以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，赋予农牧民更加充分而有保障的土地、草场承包经营权，保持现有土地、草场承包关系稳定并长久不变。努力推进农牧业经营体制机制创新，加快农牧业经营方式转变。积极发展新型集体经济，大力培育新型合作组织，建立健全农牧业社会化服务体系，着力提高组织化程度，推动统一经营向发展农牧户联合与合作，形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变。二是建立健全农村土地管理制度。按照产权明晰、用途管制、节约集约、严格管理的原则，进一步完善农村土地、草场管理制度，确保全县耕地保有量在万亩。三是建立和完善农牧业支持保护制度。加大对农村基础设施建设和社会事业发展的投入，加大对农村公益性建设项目的投入。拓宽农牧业投入来源渠道，整合投资项目和支农（牧）资金，加强资金使用、监管，提高资金使用效益。四是建立现代农村金融服务制度。加强农村金融体系建设。加大对农村金融政策的支持力度，拓宽融资渠道，引导信贷资金和社会资金投向农村。加大农牧业信贷投入，引导金融机构扩大农牧业信贷规模，提高农牧业信贷比重，增加金融服务产品。从信贷总量、担保、利率、期限、服务等方面对农牧业产业恢复重建给予大力支持。放宽担保条件，扩大农村有效担保物范围。

（三）以强化带动为助力，走现代化特色农牧业发展道路。

按照“特色高产、优质高效、生态安全”的要求，加快转变农牧业发展方式，构建现代农牧业产业体系，提高土地产出率、资源利用率、劳动生产力以及农畜产品商品化率，促进农牧业增效和农牧民增收，推进传统农牧业向现代农牧业跨越。一是大力发展特色效益农牧业。利用黑水独特的自然优势和气候条件，因地制宜调整结构，发展特色产业。大力发展脱毒薯、优质生猪等特色产业和反季节蔬菜、特早实核桃、优质晚熟桃、豆薯荞、本地山鸡、道地中药材等，打造一批精品农牧业和知名品牌，形成“一乡一业、一村一品”的特色经济。在适宜区域发展特色水果万亩、绿色无公害蔬菜2万亩；在宜粮生产区推广优质小麦万亩、优质青稞2万亩、优质玉米1万亩、优质豆类2万亩、优质脱毒马铃薯2万亩、优质荞麦1万亩等粮食作物；在高半山地区发展以木香、柴胡、大黄、秦艽为主的道地中药材亩，为农民致富开辟新财源。加快发展特色养殖业，着力打造生猪产业，大力发展圈养山羊和小家畜家禽，提高畜禽商品率，畜禽出栏达到万头（只）。积极发展特色林产业，重点发展特早实核桃4000亩，加快发展后续产业。二是加快发展二、三产业。在沙石多乡、芦花镇、色尔古乡、知木林乡、卡龙镇以及旅游沿线发展“农家乐”、“藏家乐”50余家，开辟田（果）园观光体验、藏羌餐饮、摄影、购物等，建设一批生态、民俗、红色、休闲旅游项目，并以农（藏）家乐带动农副产品加工、销售及其它旅游关联产业的发展，实现人均旅游收入达100元以上。同时，带动餐饮娱乐、观光购物、交通物流的发展，拓宽农村增收渠道。三是建立和完善新型农牧业社会化服务体系。逐步建立和完善村级服务站点，构建以农牧业技术推广机构为主导，农村合作经济组织为基础，农牧业科研、示范教育、供销合作社、专业大户和涉农（牧）企业广泛参与，分工协作、服务到位、充满活力的多元化农牧业基层技术服务体系和生产经营服务体系。走产供销、产加销一体化、公司+基地+专合组织+农户的路子，不断提高农牧业生产的组织化和市场化程度。

课程论文模板范文农村发展

目前我国建筑企业在财务会计核算上存在许多问题,例如财务管理水*不高、财务会计核算标准不完善、财务会计不符合国家标准、财务会计核算方法存在问题、财务会计核算记录保存水*不高、财务会计的基本原则适用性不强等,这些问题制约着我国建筑企业的健康发展。[1]我国的建筑企业想要改变这种现状,就必须逐步完善自身的财务会计核算体系,提升财务会计核算人员的工作水*与业务素养,从而有效改善企业的发展经营现状，提高金融资本的利用率，促进我国建筑企业更好更快的发展。

我国的大部分建筑企业在财务会计核算上都不可避免的存在着一些或大或小的问题，这些问题在一定程度上不利于建筑企业的曰常运营，阻碍了建筑企业的长期发展。所以，我国的建筑企业应该从自身发展现状的实际出发,根据自身发展的具体需要与要求，采取可行的优化措施与解决方案，达到建筑企业财务会计核算快速发展的目标。以下从几个关键因素为切入点，分析了我国建筑企业在财务会计核算上的发展现状，指出了存在的一些问题。

(一)机构设置不健全。

会计在企业的管理体系中发挥着不可替代的作用，每个企业无论规模大小、人员多少，想要在激烈的市场竞争中求生存、谋发展，就理当配备一名专业合格的会计人员。但在我国建筑行业中，一些建筑企业考虑到自身发展规模不大、发展水*较低的情况,许多企业没有一个完善的会计机构体系与运行模式，亦或是尚未建立会计机构，就没有注重会计工作中的一些细节问题,从而造成会计人员的优势与作用没有得到充分的利用。同时，由于没有一个健全的会计机构，企业管理人员对于企业的资产状况不能形成准确的把握与掌控,面对企业的重大决策也就失去了方向。另外，_前我国建筑企业会计机构设置中对于会计人员的基础业务能力和专业知识水*没有做出明确的要求，以至于一些学历与职称完全不符合企业会计工作要求的人员进入企业，严重影响了企业发展的速度。

(二）基础工作水*低，基础业务能力差。

切实做好建筑企业财务会计核算的基础工作,是我国建筑企业有效开展经营管理工作的基础与保障。企业财务会计的核算以企业实际的财政状况为依据,并在此基础上进行综合考虑,对企业的经营管理对策提出合理化的建议,从而推动企业稳定、高效的发展。但就目前而言，我国许多建筑企业的会计基础业务能力较差,基础工作处于较低水*，在财务会计核算的过程中，时常会出现数据更新不及时、数据保管不善的问题。一方面,财务数据的残缺性阻碍了财务会计核算的及时与准确；另一方面，建筑企业财务会计核算基础工作不到位让企业的财务安全乃至信息安全都受到了严重的威胁。因此，建筑企业财务会计核算基础工作中暴露出来的诸多问题,很大程度上影响了建筑企业财务会计管理工作的进行。

(三)信息获取的滞后性。

许多建筑企业在进行财务会计核算时,财务信息的更新速度总是要比现实情况的变更慢一个拍子,诸如企业工作场所的变动、企业实际财政状况的变更、财务会计部门统计时间的不稳定都会阻碍企业财务会计核算信息的获取速度。[2]所以,建筑企业在实际的财务会计核算过程中，财务信息的获取实际上并非人们想象中的那么简单，因此也引发了财务会计核算管理的滞后性问题。现代建筑施工企业面对激烈而残酷的市场竞争，想要实现经济利益获取的最大化，需要充分利用企业的财务核算信息所带来的天然优势,对信息进行科学管理与合理利用，从而让企业在市场竞争中，有雄厚的经济实力去引进先进技术与优秀人才,并在第一时间做到使用设备的更新与更换,全面提高企业在资金、人才、设备与工艺上的综合竞争实力。

(四）制度尚未健全化，管理不够规范化。

建筑企业财务会计核算的时效性、准确性对于建筑企业的运营与发展起着至关重要的作用，对于促进会计核算工作的正常、有序，推动财务会计核算过程中问题的及时解决有着重要的意义。因此，企业在进行财务会计核算时,需要把握并加强核算的规范性与公正性，建立健全会计核算体系，同时运用现代科技的优势助推企业财务核算朝着更快、更准、更稳的方向发展。另一方面，建筑企业在进行财务会计核算的过程中，应当将企业的财务管理行为逐步规范化、制度化,不断更新会计知识，改善管理经营模式,将企业财务核算水*提升到一个更高的层次。

我国建筑企业只有不断提升自身在财务会计核算上的水*与层次,并针对财务会计核算过程中出现的问题采取合理的方法与手段加以优化解决,才能在激烈的市场竞争中稳稳把握住其广阔的发展空间和绝佳的发展机遇。以下从两个方面，阐述了如何对我国建筑企业财务会计核算工作进行优化。

(一)加强对于会计核算体系的优化与完善。

伴随着社会经济的发展与科技的进步，我国建筑企业会计业务逐步走向标准化、规范化,这就要求企业的会计系统跟紧科技发展的步伐不断更新与提升，同时加强对于会计核算体系的优化与完善，保证企业财务会计核算工作的有序进行。因此，建筑企业应当以我国会计法律文件的相关规定为依据，逐步完善财务会计核算系统，并抢占先机,充分利用先进的会计技术推动企业财务会计核算水*的稳步提升。

(二)加强企业财务会计人员的业务学习,提升专业水*。

加强企业人事管理和财务管理部门相关人员对于财务会计知识的学习，拓宽对于财务管理和金融政策知识的广度和深度，全面掌握并熟练运用企业财务会计的先进技术，这不仅有利于核算人员业务能力的增强和工作水*的提高,也很大程度上改善了企业财务会计核算工作的状况。提升财务会计核算人员的专业水准和知识水*,对于管理并改善财务会计核算人员的工作质量、巩固并提高财务会计核算人员的风险管理意识和树立正确的企业财务管理理念,都起着巨大的推动作用。我国的建筑企业应当制定定期的会计训练和财务培训计划，并及时更新财务会计知识，优化创新财务会计核算方法,从而为建筑企业的财务会计核算提供可靠的保障。建筑企业应该重视专业人才在财务会计核算中的重要作用，着力引进一大批高水*、高专业度的财务会计核算人员，从而为建设企业财务会计核算人员整体素质的提高与业务水*的提升打下牢固根基。

随国家经济水*的不断提高,我国的建筑企业想要在激烈的市场竞争中存活下来，就必须在资金操作和财务会计核算上下功夫,通过采取多种有效、合理的优化措施，促进企业逐步实现经济效益和市场占有度的最大化。因此，建筑企业在发展过程中，应当从财务会计核算的现状出发，充分利用市场条件下科学技术腾飞的背景优势,加强对于财务会计人才的弓i进与培训,加强对于企业财务会计设施的日常管理与及时更新，从而为企业财务会计核算综合实力的提升与改善创造有利条件，实现企业经济效益的上升与我国经济快速、稳定发展的双臝。

课程论文模板范文农村发展

江西是个农业大省，农村人口占全省总人口的比例较高，提高农村劳动力素质，把巨大的农村人口压力转化为人力资源优势，是江西省当前迫切的任务。发展职业教育是解决这一难题的重要途径之一。本文从当前江西农村职业教育发展存在的问题入手，分析农村职业教育问题的成因，依据农村职业教育发展的规律及江西经济发展的实际情况，提出了发展江西农村职业教育的对策建议。

在今后很长一段时间内，我省新增劳动力的主要来源在农村。作为承担提高劳动者素质、加快技能型人才培养的农村职业教育事业，其现状及发展直接影响到我省经济及社会的发展。尽快解决我省农村职业教育发展中遇到的问题，切实发挥我省农村职业教育在区域经济社会中的基础性作用，是一项具有战略意义的紧迫任务。

１．专业结构及课程设置难以适应新世纪农村经济发展的需要。纵观现在的一些农村职校，在专业设置上严重滞后于社会需求，专业陈旧，知识老化，学生高分低能，动手能力差。在专业设置上片面迎合学生的择业观念，不顾当地经济发展的实际需要，争开所谓的热门专业。也即在专业设置上没有考查当地的实际需要，更谈不上专业设置的超前性、实用实效性。农村职业教育未能以变化快、周期短、知识新、形式活的办学来满足新形势下对人才的需求。

２．农村职校培养目标定位不合理，教学内容、教学形式单一，教学环节脱离农业生产实际，不能有效地服务于当地经济社会的发展。主要表现为：在办学定位上，脱离了当地农村区域经济特色；在教学内容上，脱离了农村经济专业内容；在教学形式上，教学环节脱离实际。

３．农村职业教育的功能、办学方向与职业教育的时代要求相背离。相当数量的学校以对口升学作为办学的主要目的，这也成为大量学生接受职业教育的直接目的。这种做法与国家和社会赋予职业教育的任务严重背离，不仅无法发挥转移农村富余劳动力、促进产业升级的功能，也给自己的办学带来了极大的负面影响。

４．农村职业教育办学模式僵化，师资实践技能缺乏，人才培养水*低。目前，虽然农村职业教育已开始面向经济、面向市场，但其内部运行机制与计划经济制度下的学历教育并无真正区别，从组织领导、办学制度、教学管理制度到教材、教学活动等都还沿袭着计划经济体制下的学历教育模式和应试教育模式，许多职业学校的教学仍是从书本到书本、从理论到理论，缺少与社会实践的紧密联系。农村职业学校的教师队伍总体上数量不足，学历层次低，素质不高，专业教师缺乏，专业课教师与普通文化课教师的比例失调。

１．经费不足与政策导向影响。经费不足是影响农村职业教育最重要的因素。此外，教育政策导向也直接影响着农村职业教育的发展。近年来，在国家政策的导向下，高等职业教育得以蓬勃发展，一是本科扩招；二是高职高专发展过快，高等教育大众化的趋势愈来愈明显，加之城乡差别的拉大和人们对农村职业教育认识上“重普教轻职教”，以及择业观念的陈腐，致使本来条件较差的农村职业学校愈加萎缩；三是高校扩招对就业产生极大的影响，使人才市场出现高学历求职者“扎堆”的情况。

２．办学条件与办学定位影响。一是实验设备条件不足，老旧的实验设备不能得到及时更换，不能适应专业技能培训的需要；二是“双师型”教师比例不够，课堂教学与实践教学差异较大；三是教师待遇差，留不住人才。农村职业学校的办学以学制性教育为主，忽视了对农村青年进行短期培训。没有把劳动力转移和技能培训作为学校的办学定位，限制了农村职业学校的发展。

３．就业影响。毕业生出口不畅，就业率低，工作选择面窄，是导致农村职业教育滑坡的重要因素。农民花钱让孩子学习技术，最终目的是希望孩子有一个好的工作，但目前广大农村职校毕业生由于多种因素未能找到工作或工作回报率低，导致农村孩子对上职业学校不感兴趣。

１．整合教育资源，优势互补，完善农村职业教育体系，做大做强职业教育。各级*和教育管理部门要本着现实性原则和统筹性原则，打破部门之间、城乡之间的界限，调整职业学校布局结构，优化资源配置，对那些规模小、效益低、质量差的学校进行合并，使闲置的教育资源得到充分利用，把那些办学条件好、教育质量高的示范性职业学校不断做大做强。同时，要进一步完善农村职业教育体系，要以大职教观指导农村各类职业教育发展，健全适合农村实际的职业教育体系。在办学上不局限于层次，为农村现代化培养高层次的技术人才。

２．科学定位、务实办学，实现农村职教办学形式的创新。首先要转变观念、科学定位，由面向农村办学改为面向城乡办学，并把农村劳动力转移作为职业学校的主要定位与办学目标，人才流向不仅仅限于农村建设、农业生产，更为重要的是区域经济建设。其次要由学历教育为主转变为学s历教育与职业培训并重。教学与实践相结合，理论课与实践课之比以１∶１为好。改善实验设备条件，突出技术操作性、职业技能性和教学实践性，加深学生对专业知识的理解，培养学生的动手能力。进一步突出实践性教学环节和教学内容，一方面要加强校内实习基地建设，另一方面要不断扩大校外实习基地。

３．以就业为导向，改革人才培养模式。“以就业为导向”，试行多种人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作，进一步推动职业学校与企业建立紧密的联系。变“输出地”培养为“输入地”培养，依托企业发展职业教育，有效增强职业教育的实践性和针对性，使职业学校学生更多地了解企业生产情况，毕业生就业也更加有保障。允许学生工学交替、半工半读，以满足特困学生的求学需求。将学校本位模式转向与企业、社会有机结合的模式。

４．提高农村职业学校教学质量。加强职业教育的教师队伍建设，合理设置各门课程。提高职业学校的教师素质，应从三个方面着手：一是加大对现有职业教师的培训，制定切实可行的培训计划、措施和方案，注重对专业技术骨干教师的培养，建立激励教师不断加强业务、技术学习的机制；努力为教师创造进修和学习的条件，提升教师的知识水*、教学水*和实践能力。二是优化职业教育师资结构，加强“双师型”师资队伍建设；积极培养“双师型”教师，鼓励教师到企业或其他单位进行学习和锻炼。三是建立合理的人才流动机制，根据职业教育办学规模和发展需要，不断充实专业技术人才，逐步建立一支高水*的师资队伍。

５．运用市场规律，实现江西农村职教体系的创新。创新农村职业教育体系，要创新管理体制，搞活办学体系，给学校更多的办学自*，如专业设置、课程建设、用人机制、教学方式等。要鼓励私人企业和社会力量办职业学校，形成市场调节竞争的办学机制。通过灵活多样的办学形式和教学方式，真正把江西农村职业教育办实、办活、办大，办出特色，走出一条农村职教新路，创建江西农村职教的新体系。

课程论文模板范文农村发展

1776年亚当斯密在《国富论》中谈到一个国家如何由穷变富的问题，实质上已涉及到发展经济学的研究主题。亚当斯密关于经济发展的构想是:经济发展与经济增长是一个宏观经济问题，是国民财富和社会财富的集聚与增长。劳动生产率的高低和劳动力人数的多少决定了国民财富的增长。这是发展经济学的雏形。但是，发展经济学作为一门学科则产生于二战后。当时一些国家为摆脱殖民压迫，纷纷独立，迫切需要发展经济。当时在实践上和理论上遇到的问题主要是:在实践上，一是发展*家的发展问题，二是当时战败国的经济复苏问题;要么对原有理论加以改造，这比较容易，要么建立新的理论，这相对困难。一些学者深入研究各发展*家之后发现，其环境与发达国家最初完全不一样，传统理论无法复制和拷贝到发展*家。西方国家的经济增长理论由于条件不同、问题很多、相去甚远，也无法照搬到发展*家。所以当时在实践上和理论上都迫切需要一门新理论，由此发展经济学诞生了。早在1939年，克拉克(clark，.，1939)就出版了《经济进步的状况》一书，对后来经济发展思想产生了重要影响。20世纪40年代出版的《落后地区的工业化》和《东欧与东南欧工业化问题》是发展经济学的开山之作，在发展经济学的发展中具有引领性和开创性的历史地位，是发展经济学的标志性文献。

发展经济学在其发展的过程中，根据其政策演化和发展思路的差异性，发展经济学家将发展经济学的发展分为三个阶段。第一阶段是20世纪40年代末到20世纪60年代末的结构主义发展阶段;第二阶段是20世纪60年代末到20世纪70年代末的新古典主义发展阶段;第三阶段是20世纪80年代后的新古典政治经济学发展阶段。

发展经济学发展过程中的第一阶段是20世纪40年代末到20世纪60年代末的结构主义发展阶段，其结构主义思想，是这一时期的主导思想，后来也成为发展经济学的主流学派二战结束后，很多发展*家取得了政治上的独立地位，经济发展成为发展*家迫切需要解决的问题，但是发展*家面临着诸多阻碍经济发展的制约因素，如:经济发展水*低、发展滞后、经济变量弹性低、经济发展的不*衡性，表现为明显的刚性结构因此，结构主义认为发达国家与发展*家的经济现实完全不同，市场不完善是发展*家的普遍现象，价格刚性，有时还会出现市场机制的失灵，经济在没有外部因素的影响下难以达到均衡状态因此，结构主义认为发展*家的经济发展不是静态资源的重组和优化配置，而应建立在动态调整可投资资源和保证供给增长的前提下，使社会经济结构作出相应的调整。

发展经济学发展过程中的第二阶段是20世纪60年代末到20世纪70年代末的新古典主义发展阶段结构主义发展思路使许多发展*家在二十世纪五六十年代经济社会得到了长足的发展，取得了令人瞩目的发展成就，但是，结构主义还存在理论上的缺陷和实用上的局限性，从20世纪60年代后期开始，新古典主义复活而成为发展经济的新的主流思想概括起来，新古典主义的主要观点是:一是社会的发展应是综合的发展，满足人的基本需要是经济发展的目标;二是重视人力资本，纠正唯物质资本的缺陷;三是强调对外贸易在发展*家对经济发展的显著拉动作用;四是新古典主义突出了市场机制、资源优化配置、微观经济基础等在发展*家经济发展中的重要性。

发展经济学发展过程中的第三阶段是20世纪80年代后的新古典政治经济学发展阶段同样，由于新古典主义在实践中和理论上也存在诸多缺陷，于是新古典政治经济学开始盛行，新古典政治经济学的发展经济学思想表现在如下:一是可持续经济发展观念的产生;二是新增长理论的快速发展;三是新制度经济学的兴起。

从世界范围内来看，无论是发达国家还是发展*家，都普遍存在着地区经济发展的不*衡问题，即都存在着发达地区和和相对落后的后发展地区。发展经济学主要讨论发展*家的经济发展问题。我国是发展中大国，发展中大国又具有不同于一般发展中小国的特征。

现有的研究已经表明发展中的大国发展经济有如下几个特点:。

市场容量的绝对数相比较发展中小国要大。

为了满足日益增长的公共服务需求和实现产业的集聚、调整、优化必须建设与之相适应的庞大的基础设施同时满足不断增长的庞大的国内需求需要资金数量大依靠外援或外资几乎不可能解决问题。

工业化起步阶段建立门类齐全的工业体系也就是必然选择。

课程论文模板范文农村发展

：儒家理论强调个人的道德修养，认为这是社会和谐的基础。其主要内容简单说就是是仁和义。仁义的观念是儒家思想最为强调的观点，以前人们说某某人是伪君子，骂他“假仁假义”，就是说仁义观。

：*传统文化和谐社会。

简单地说，*传统文化是以儒家思想为主体、道家和佛家思想为两翼的文化思想体系。

在孔子、孟子确立了儒家思想的基本观后，儒家思想发展的历史贯穿了*从先秦到“五四运动”以来几千年的历史，影响了一代又一代的*人，其基本思想已经渗透到了人们生活的方方面面。像*古代儿童入学，首先要读“四书”，即儒家哲学最重要的读物——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。除了儒家思想以外，道家和佛家对儒家思想进行了完美的补充，儒、道、佛三家和谐共存，构建了*人自己的精神家园。所以说把握住这三家文化的内涵，就把握住了*传统文化的核心，从而有利于更好地理解其对和谐社会的思考和贡献。

儒家理论强调个人的道德修养，认为这是社会和谐的基础。其主要内容简单说就是是仁和义。仁义的观念是儒家思想最为强调的观点，以前人们说某某人是伪君子，骂他“假仁假义”，就是说仁义观。其实儒家仁义观是一种高尚的个人道德情操观，他要求人们做事情必须符合道德标准。如果是出于非道德的考虑，即使做了应该做的事，这种行为也是“不义”的行为，用一个为孔子和后来儒家学者所蔑视的词来说，那就是“为利”。“义”与“利”之间的辩论是*人千百年来的热门话题。

其次，儒家理论强调家庭的和睦与社会的和谐。修身、齐家、治国、*天下，这是被儒家经典理论提倡的一个和谐社会的基本次序。“家和万事兴”，家庭是社会的细胞，家庭和睦直接影响社会的*安、和谐。儒家思想强调依靠道德的规范作用来实现家庭和谐，通过提炼、宣扬相应的伦理规范来调适父子、夫妇之间的关系，从而构成了*人的基本价值观及和谐繁荣的道德世界。

道家文化与儒家思想简单地说是一种对立统一。儒家强调人的社会责任，但是道家强调人的内部的自然自发的东西，强调人与自然的和谐。人们常说孔子重“名教”，老、庄重“自然”。*哲学的这两种趋势，约略相当于西方思想中古典主义和浪漫主义这两种传统。儒道两家文化既相互对立，同时又相互补充，两者相辅相成、相得益彰。

道家文化认为只有遵循事物的发展规律，才能做到人与自然的和谐。自然界万物在不断变化，万物变化所遵循的最基本的规律是“物极必反”，这种思想来自道家的祖师——老子。意思是说，任何事物的某些性质如果向极端方向发展，这些性质一定会使它转向自身的反面，这构成一条自然规律。所以要达到人与自然的和谐，必须掌握“度”这个事物发展变化的关键。

那么，怎样衡量事物变化发展的“度”·事实上，没有人能划出适合一切事物、一切情况的绝对界限，必须依据客观不断变化。例如过去人们认为海南不能发展工业，而现在，我们提倡“生态立省”和“一省两地”战略，就是考虑到海南保护得天独厚的生态环境的必要性和发展工业的优势等现实情况，合理把握事物发展的“度”，在强调人与自然和谐的同时，走可持续发展的道路。

佛教传入*，是*历史中最重大的事件之一。它传入*以后已经与*的思想相结合，推动着*的哲学思想不断发展，形成了具有*特色的佛学文化——禅宗，对*哲学、文学、艺术等影响深远。

佛家文化的和谐理念首先是关于心境之间的和谐，也就是在人的认识层面构建主观与客观之间的和谐。佛教的*等和谐观教人摆脱苦难的方法主要是教人掌握一种新的认识体系，从自我的心理上寻求突破。在这种新的认识体系的指导下，既体悟到世间一切的虚幻性，又认识到世间一切存在的价值以及它们之间的圆融与和谐，从而在实现自我与他人、与社会、与自然之间圆融和谐的基础上，完成精神的终极超越。

综上所述，儒、道、佛三家文化都在各自的立场上提出了其对和谐社会的思考和探索，包含了不少思想的智慧和精华。如何更好地继承和发展*传统文化，既是构建社会主义和谐社会的客观要求，也是新一代炎黄子孙的职责所在。我们将倍加努力，坚持科学发展观，科学地继承和发展和谐理念，为全面建设小康社会、不断开创*特色社会主义事业的新局面而奋斗。

课程论文模板范文农村发展

*传统文化课程是汉语言文学的必修课程，它是对*儒家、道家、佛教、玄学及古代艺术的全面阐述。本文就高校汉语言文学专业“*传统文化”课程教学为研究方向，从开设*传统文化的意义开始，分析了*传统文化课程在汉语言文学专业的地位及教材建设，最后对汉语言文学专业*传统文化课程的教学方式进行了探讨，意在为推广*传统文化教育提供教学理论基础。

汉语言文学传统文化教学研究。

全球化的发展使世界各国之间互通有无，在国际交流与合作中更尊重他国文化。在全球化的背景下，世界掀起了一股申办孔子学院的热潮，目前全球127个国家和地区陆续建立了476所孔子学院和851所中小学孔子课堂，由此可见，*文化彰显的无穷魅力。在国内，*传统文化热潮的重要体现是各大高校加强了对*传统文化课程的建设，在课程定位、教材建设、教学方法、师资力量等多方面进一步改革和完善，使传统文化课程也能适应现代化教学的步骤。

古巴比伦、古埃及、古印度和*是国际上认可度较高的四大文明古国，形成了人类最早时期的文明。追溯*历史，至今已有5000年文化积淀，文字从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书经过了多种字体的演变，并由此将*最具代表性的文化传承了下来。作为中华儿女，我们不仅要以*传统文化引以自豪，而且要从中汲取传统文化精髓和智慧，将中华文化发扬光大。

*几千年的文化源远流长，老祖宗用他们的智慧和汗水开辟疆土，为我们创造了今天令世界瞩目的*文化，身为华夏子孙尤为自豪。儒家思想是*传统文化最具有代表性的思想，从春秋末年至今影响了*几千年。封建社会上层建筑用儒家思想统治底层人民，现代社会从儒家思想中汲取*古代文化精髓，使之构成*传统文化的重要组成部分。在这些文化瑰宝中，人们尤为珍惜，从老祖宗遗留下的宝贵财富中择取对*现代化建设有用的信息，去其糟粕，取其精华，将符合现代化发展需求的部分融入到*现代化建设中去。

截止到2015年年底，据调查在乌兹别克斯坦、美国、英国、法国、韩国、俄罗斯等全球127个国家和地区陆续建立了476所孔子学院和851所中小学孔子课堂，且仍有70多个国家的200所大学都在积极申办孙子学院，由此可见*汉语言文学及古代文化在世界上的影响力。1988年，诺贝尔奖获得者齐聚巴黎，阐述了“如果人类想在21世纪活下去，就必须回顾2000年前，吸收孔夫子的智慧”

这一理论，顿时在全世界引起广大反响。作为中华儿女，我们必须全面地认识祖国传统文化的珍贵性，保留、继承和弘扬*最优秀的传统思想与文化，齐心协力建设中华民族共同的精神家园。

虽然高校开设的*传统文化课程比较乏味，一些文史类的专业仅将此课程作为辅修课，学生对该门课课程的学习积极性不高。但*文化是教育的根基，如果不认真对待，将会与老祖宗的智慧失之交臂。如今全球已开始重视汉语言文学的重要性，孔子学院每年都在增加，这说明*传统文化的精髓和智慧是有必要汲取和继承下去的，中华儿女必须认识到传统文化的重要性，而不是让外国人告诉*人*的传统文化有多优秀。时代的发展告诉每一位华夏儿女，学习*传统文化具有重要且深远的意义。

汉语言文学是一门古老的、综合性的学科，也是文史类和师范类院校必开的一门课程，目的是让广大莘莘学子了解*优秀的、传统的、悠久的古老文化，将这种文明与思想继承下去，影响更多的人。然而，*传统文化作为汉语言文学专业的基础课程，广义上来讲，*的文艺理论和汉语言文学都属于*传统文化的范畴。各种形态的文学思想皆与*文化中的儒家、道家、佛教、玄学等古代哲学密不可分，构成了*最丰富的古代文化组成部分。学习*传统文化课程有助于帮助学生更全面地了解*古代整体文化，对学习*古汉字、音乐、舞蹈、宗教等文化具有一定帮助。

课程论文模板范文农村发展

以涪陵师范学院为例，教学管理在信息化方面主要存在以下问题。

首先，对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不够，教学管理观念陈旧。在教学管理上，依然习惯于传统的管理观念、理论和方法，习惯于运用传统的方式进行信息建设、管理和交换。在教学管理信息化建设的机构设置、人员编制上没有到位，没有形成相应的信息化建设队伍。

再次，教学管理信息化建设经费投入不足。教学管理信息化是一项系统工程，既包括硬件等基础设施建设，也包括信息资源等软件建设。教学管理信息化初期投入比较大，需要有一定的经费保障。但目前我校的办学经费比较紧张，无法在信息化建设方面有较大的经费投入，这些都在一定程度上制约着我校的教学管理信息化建设。人的特征包括以下四个方面：传统文化素养的延续和拓展；使受教育者达到独立自学及终身学习水*；能够了解和运用信息源和信息工具；必须拥有各种信息技能，如对需求的了解及确认、对所需文献或信息的确定和检索、对检索信息进行评估和组织处理并做出决策等。因此，较完整的信息素养可概括为三个方面：文化素养（知识层面）、信息意识（意识层面）以及信息技能（技术层面）。从狭义上来看，信息素质即是体现在信息加工、信息获取、信息的处理利用以及信息创造诸环节中的基本能力。

1.信息意识（意识层面）。

2.信息技能（技术层面）。

3.信息道德。

信息素养的教育关系到人们如何立足于信息化社会这一基本点。它不是所谓的超前教育观，而是教育界必须要面对的现实问题。信息化的教学管理环境对教学管理队伍的综合素质提出了更高的要求。只有提高教学管理人员对现代信息技术的应用能力，提高其获取、分析和处理信息的能力，才能适应高校教学管理。

信息化的发展需要。教学管理队伍建设上要坚持引进与培养相结合，重在培养的原则。一方面，要引进具有较高信息素养与信息能力的人才，充实教学管理队伍；另一方面，要着重培养提高现有教学管理人员的信息能力，通过培训提高他们的现代信息素养，提高他们应用和开发信息技术的能力。同时，必须建立科学的信息管理规范，加强规范化管理制度的建设。