教研组评比细则大全(19篇)
教研既关系到教师个体的发展,也与学校的整体教育教学质量密切相关。在这里你可以找到一些优秀的教研范文和研究成果,希望能对你的教育工作有所帮助。
文明学生评比细则
一、评比目的:
本班级进行文明学生评比,主要通过对本班同学的品行、遵纪情况、竞赛能力、文体活动能力、学习成绩等方面进行综合评定,从而增强同学自主管理能力,提高同学遵纪守法的自觉性,也为班级评选各级文明学生、三好学生、优秀班干部、优秀毕业生提供依据。同时,也为同学将来走出社会、参加工作打下一个良好的基础。
二、实施办法:
每个同学底分为200分,加分以1分为起点,加分总分无上限;减分至零分时自动取消参评资格。以班委会为考评主体,具体分工如下:
团支书:负责主题班会活动,监督落实加减分情况。
宣传委员:负责出版报、专刊、广播稿、文章发表、好人好事、义务劳动及荣誉获奖情况的加减分情况,于周六交副班长核查、汇总。
纪律委员:负责班级寄宿生扣分,登记迟到、早退、旷课或课堂上其他违纪扣分情况,并于周六下午放学后交副班长。
劳动委员:负责教室、卫生区及同学不讲卫生的扣分情况,以及班周值日文明督导扣分情况,于周六下午放学后交副班长。若有某一天值日学生检查结果为“差”或“中”,则劳动委员须提供当天值日同学的名单和小组长姓名。
生活委员:负责不爱护公物及班级财产安全的减分情况,交副班长汇总。
学习委员:负责汇报学习不认真的减分及学习竞赛获奖加分情况,交副班长汇总。
体育委员:负责每周升旗仪式、每日眼保健操、课间操及下午第四节课外活动情况,汇报运动会体育竞赛情况等加减分,交副班长汇总。
文娱委员:负责汇报参加演出的同学名单及获奖加分情况,交副班长汇总。
副班长:负责全班同学加减分的汇总,将全班同学每周加减分情况于周一抄在表格上公布,并统计每个同学一学期的积分。
正班长:负责协调全面工作,小事可和团支书、副班长商量解决,解决不了的要报告给班主任。
每学期本班同学按分数高低统计出全班同学各自的得分情况,按照学校分配的名额从高到低分送交学生处,由学校进行表彰。
(一)以下情况给予加分:
1、每出一期黑板报(不包括专刊)该组成员每人加2分(注:每次安排一组,由组长负责)(执行人:宣传委员监督落实)。
2、出专刊获校一等奖每人加8分,二等奖每人加6分,三等奖每人加4分,没有获奖每人加2分。参与校园公共场所黑板报出版的每人次加4分。(执行人:宣传委员)。
3、往校广播电台、野草叶文学社投稿被录用每篇加5分;往县级、市级、省级杂志社投稿被录用的,每篇分别加10分、15分、20分。(执行人:宣传委员)。
4、获得三好学生、优秀班干部称号的,校级加3分、县级加5分、市级加7分、省级加10分。(执行人:宣传委员)。
5、团体或个人参加学校竞赛的,校级比赛获第一、第二、第三名的分别加10分、6分、4分;县级比赛获第一、第二、第三名的分别加15分、10分、6分;市级比赛获第一、第二、第三名的分别加20分、15分、10分;省级比赛获第一、第二、第三名的分别加25分、20分、15分。(执行人:学习委员)。
6、拾金不昧的同学,根据事件大小加2—30分(尺度由班主任确定)(执行人:宣传委员)。
7、积极参加主题班会活动,主持人加10分,有发言的同学加6分。(执行人:团支书)。
8、期中考、期末考试总分前15名的同学,按名次加15—1分,即第一名加15分,第二名加14分,依此类推。(执行人:学习委员)。
9、以期中考试总分为基准,期末考试总分有进步的同学按进步名次大小加1—15分。
(执行人:学习委员)。
10、期末班干部加分(按班干部一学期中的工作成绩加15—30分),根据同学考评情况确定。(执行人:班主任)。
11、参加学校文明督导周的同学,全班分6组、每组9人,每组负责一天。被学生处评为“好”的小组每人加10分,评为“中”的小组每人加5分。(执行人:宣传委员)。
12、参加学校组织的艺术节、科技节活动的同学,不管是个人或团体,获第一、二、三名的分别加20分、15分、10分。有参加但没得名次的加鼓励分5分。(执行人:文娱委员)。
13、全学期在校图书馆借书达5本以上的同学加5分,低于5本的不加分。(执行人:学习委员)。
14、为学校、社会义务劳动的同学,每人次加5分。(执行人:宣传委员)。
(二)以下情况给予减分:
1、违纪行为(执行人:纪律委员)。
(1)迟到、早退的,一次扣5分。
(2)旷课一节扣10分。
(3)违纪被学校处分的一次扣200分。
(4)不配戴胸卡的,每次扣4分,戴他人胸卡的每次扣8分。
(5)在校内骑自行车被值日教师抓到的,或将自行车停在非本班停车棚的,每次扣2分。
(6)私自翻越围墙每次扣5分。
(7)进三室二厅每次扣5分。
(8)佩戴各种首饰、手机上学的,每人次扣2分。
(9)穿背心、拖鞋上课及晚自修的,每人次扣2分。
(10)在校内及校门口小卖部抽烟的,每人次扣5分。
(11)辱骂教师(包括值日教师),每人次扣20分。
(12)欧打同学、聚众斗殴、盗窃行为的,每人次扣100分。
2、学习不认真(执行人:学习委员)。
(1)考试作弊扣100分。
(2)作业没按时完成或抄袭的,每次扣5分。
(3)带不适宜中学生看的书籍(如日本动画、言情小说、武侠小说)进校园的,每次扣5分。
3、不爱护公物(执行人:生活委员)。
(1)在校园内墙壁乱涂乱画乱写,每人次扣10分。打破门窗玻璃的或损坏课桌椅、讲台桌的,每人次扣20分,并按照学校班级财产管理办法赔偿。
(2)损坏树木、花草的,每人次扣5分。
(3)教室门不按规定上锁,值日同学、拥有钥匙的同学及最后一个离开教室的同学分别扣5分。
(4)本班寄宿同学的宿舍(男生408室、女生510室)在管理中做不好,被生管老师登记扣分的,则同宿舍的本班同学每次每人扣5分。
4、不讲究卫生(执行人:劳动委员)。
(1)要校内特别是班级教室乱丢果皮、纸张、杂物、粉笔的,每人次扣5分。
(2)其他不良卫生行为的,每人次扣2分。
5、学生宿舍、晚自修及班周值日。
(1)早读、晚自修讲话的同学各扣2分、班干部扣4分,擅自调动座位每人次扣2分。(执行人:纪律委员)。
(2)班周值日总评得“差”,负责的同学每人扣5分。(执行人:劳动委员)。
小学班级评比细则
为促进学生养成良好的文明行为习惯,提高班级凝聚力,培养学生积极进取的精神,形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风,构建和谐校园,学校特制定本方案。
二、评选对象。
1—5年级所有班级。
三、评选原则。
采取同年级平行班择优评选原则。
四、评选内容。
1、学校大队部对各班卫生、纪律、礼仪检查记录。
2、各班参加学校、区、市级比赛获奖情况。
3、以学生个人身份参加区、市级比赛获奖情况。
五、评选标准。
六、说明。
1、对于同年级两班参与学校活动并获奖,则按分数高低评为一、二等奖。
2、对于个人或部分学生参与区、市级比赛(如书画、节目等)获奖者,按照本班学生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累计得分将本班分为区、市级一、二等奖。
3、如同年级两班部分学生(人数不等)于区、市级获奖,则将两班同列于区、市级相应等次。如只有同年级其中一个班学生,本班列于校、区、市级一等奖,则另一班列为二等奖。
4、对于流动红旗获得班级则以校级一、二等奖级别列入班级积分。
5、如本班由于管理失误出现重大校内安全事故,取消参评资格。
6、如评选时出现特殊情况,则视具体情况而定。
先进教研组评比细则
教研组是推进教学改革,进行教育科研,探讨课堂教学效益,实施素质教育的核心组织;教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化,加强教研组职能,健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此,特制定我校教研组学期量化考核方案。
一、考核及奖励办法:
1、考核组成员组成:每学期由主管业务副校长、教科室、教导处等人员员具体实施考核评价。
2、考核办法:由教科室牵头,各教研组长负责收集、展示一学期工作的实绩,考核组成员按教研组量化打分方案打分。
3、考核结果的使用:考核结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长奖励的依据。
4、奖励办法:
(1)每学年根据得分高低评选3个优秀教研组。
(2)获“优秀教研组”称号的教研组,按教研组成员30元/人的奖金发给教研组,另外对教研组长的奖励方法是:10人以上200元,10人以下150元。
二、“优秀教研组”一票否决内容。
1、组内有严重不团结现象,影响学校的正常教学秩序。
2、组内有严重不遵守学校制度的现象,并由此而影响学校的正常教学秩序。
3、组内有拒不接受学校安排,造成严重影响的现象。
4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事情。
5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。
三、“优秀教研组长”一票否决内容。
优秀教研组长原则上在优秀教研组中产生,但因下列情况之一者不能评为优秀教研组长,宁缺勿滥。
先进班级评比细则
1、先进班级必须由班主任先申报。
2、学校根据申报情况,由校长室牵头组织德育室、教务处、少先队大队部、全体教师听取申报班级班主任的交流、汇报。
3、各处、室、大队部和全体教师根据材料交流情况,采取无记名投票方式,评定出先进班集体。
4、根据材料及无记名投票评定的结果,由德育处上报校长室,通过行政会最后讨论决定上报区、市先进班集体的班级,并把先进班集体在学校公开栏进行公示一周。
5、对评比的先进班集体公示无异议的班级方可上报为区、市先进班集体。
二、评比条件。
1、汇报材料具有真实性10分,若有不真实的酌情扣分;。
2、班级体积极参加学校或上级教育主管部门组织的集体活动的10分;(办公室提供材料)。
3、班级学生学习兴趣浓厚,学习成绩整体水平较好的10分;(教务处提供证明材料)。
4、各种竞赛活动按照参加人数或得奖情况商定;。
(1)国家级1、2、3等奖权重为:5、3、2分。
(2)省级1、2、3等奖权重为:4、3、2分。
(3)市级1、2、3等奖权重为:3、2、1分。
(4)区级1、2、3等奖权重为:2、1、0.5分。
(5)镇片级1、2、3、等奖权重为:1、0.5、0.25分。
(注):以上奖次必须是由学校或上级教育主管部门组织的方可按上述权重打分,其他外校或部门组织的活动取得的奖项,由学校认定可酌情加分。但所有奖次均要提供证书(复印件)或证明材料。
三、选举办法。
1、教师无记名投票(按得票多少计算)。
2、学生无记名投票(按得票多少计算)。
卫生班级评比细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则。
一、卫生清扫和检查制度。
1、室内卫生。
(1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响(8:00)之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。
(2)要求对教室门窗、灯具、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。
(4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生的水杯须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净。
(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。
(10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、室外区卫生。
(1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。
(2)各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准(满分10分)。
(一)教室卫生(满分6分)。
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分)。
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分)。
3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分)。
4、学生个人卫生情况。(1分)。
5、板报及时更换,实用美观,设有卫生角。(1分)。
6、平时抽查;(1分)。
(二)包干区卫生(满分4分)。
1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印,无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)。
2、周五,卫生大扫除;(1分)。
3、平时抽查;(1分)。
1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩,满分40分,得分在32分以上的班级为卫生合格班级,得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干;每学期评出“卫生先进个人”(每班5人);每学期每年级评出“卫生之星”2-3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(1分)。
(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;(1分)。
(3)不按时打扫卫生;(1分)。
(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。
卫生检查评比细则
(1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。
(2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。
(4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。
(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置,学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
(6)劳动工具摆放整齐,灰斗、垃圾桶及时清倒,确保干净。
(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。
(8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。
(9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。
(10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生。
(1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。
(2)每周大扫除时,要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查,记录检查结果。
(3)各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准(满分10分)。
(一)教室卫生(满分6分)。
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分)。
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分)。
3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分)。
4、学生个人卫生情况。(1分)。
5、板报及时更换,实用美观,设有卫生角。(1分)。
6、平时抽查;(1分)。
(二)包干区卫生(满分4分)。
1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印,无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)。
2、周五,卫生大扫除;(1分)。
3、平时抽查;(1分)。
1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩,满分40分,得分在32分以上的班级为卫生合格班级,得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干;每学期评出“卫生先进个人”(每班5人);每学期每年级评出“卫生之星”2-3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
先进教研组评比细则
1、能全面关心爱护全体学生,工作责任心强,廉洁从教,为人师表,乐于奉献,团结协作,凝聚力强。
2、能认真学习现代教育教学理论,注重转变教育观念,端正教学思想,能大胆进行实践探索,积极地总结反思,组内有浓厚的教科研氛围。
3、能严格执行课程计划,严格执行教学常规,学生课业负担合理,教育教学质量较高。
4、组内青年教师成长迅速。积极撰写教育教学文章,积极参加县级以上教育教学部门组织的论文评选活动,并争取得奖。
5、组内教师实绩明显。每学期有二篇以上教育教学文章在市级以上报刊杂志发表。教师在校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。中高年级组教师在指导学生参加校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。
三、有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组:
1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。
2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。
3、有向学生家长索要钱物的现象。
4、严重违反课程计划或严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。
5、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象,或期末教师考核等第为不合格。
1、学校成立先进教研组、备课组考核小组,由学校校长室、教导处、部分教师代表组成。
2、期末考核小组听取教研组长汇报情况。教研组长、备课组长填写先进教研组、备课组申报表。
3、考核小组成员投票推荐。
城头高级中学。
20xx.9。
办公室评比细则
根据学校办学特色“播种习惯,奠基幸福”,结合学校五星班级的评选,在各办公室开展“养成良好习惯,创建星级办公室”活动。
师德。
办公室成员无违反师德行为,无家长投诉。
考勤。
办公室成员出全勤,上班,开会,无迟到早退。
各部门资料上交。
办公室成员均能按时上交各部门相关资料。
卫生。
每周五办公室卫生检查,达到地面干净,办公桌面整洁,物品摆放有序,垃圾桶及时清理。
课堂常规。
办公室成员按时上下课,无私自调课,上课不玩手机,不接打电话,不抽烟,不酒后上课。
活动参与。
办公室成员按时参加早锻炼、课间操、双周读书活动、周四体育锻炼。
安全。
办公室成员所负责的班级无安全事故。
二、评比方法。
师德由支部负责考核。
考勤由办公室负责,请假情况如实记载,上班迟到早退情况一周至少抽查一次,开会每周记载考核。
各部门资料上交由各部门进行记载,月末汇总。
卫生每周五由支部和两名教研组长轮流检查评分。
课堂常规由教导处负责抽查记载,月末汇总。
活动参与早锻炼、课间操由政教处负责记载,一周至少抽查一次;双周读书活动由新叶社团负责记载;周四体育锻炼由工会负责记载,月末汇总。
安全由后勤负责考核。
小学教案评比细则
我校教师的教案在规范化方面已经有了长足的进步,为能在教案内涵、质量上有所提升,进一步体现“先学后教”的模式,特对教师教案做了以下要求:
1、严格按照教学进度提前一周备好课,所有教师不得无教案进课堂。
2、教案必须环节齐备,各个环节时间设置明确,让课堂教育教学活动紧张起来。其中当堂训练时间不得少于15分钟。
3、严格按照先学后教教学模式进行备课。学习目标明确,符合教材要求,切合学生实际。
4、自学指导要根据教材和学生实际进行设计,有较强的目的性和操作性。
5、课堂练习设计必须根据本班学生实际,要针对不同学生提出不同的要求,层次分明,让不同学生都有收获。
6、教学方法灵活多样,既有“官教兵”,又有“兵教兵”,既有独立思考,又有讨论协作。
7、教后反思不能仅局限于教学过程的.重复,要能结合实际教学中出现的问题进行深入的反思,既可以谈不足,也可以总结出自己教学中的成功之举。要能将这些教学反思汇总成为自己日后撰写论文的第一手材料,上升到理论高度,不断优化今后的教学行为。
8、教案格式规范、美观,字迹工整、规范。
基本要求:
1、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等,书写整齐规范、各类补充资料整理整齐、规范。
2、课型齐全,每种课型环节齐全,课时达到规定节数。
3、教案格式规范,每课时教案字数数量够。
5、教学成绩不低于镇均水平。
课时教案评分标准
全学期课时教案按以下标准评分,每处不符合要求扣1分。
一、教学目标设计:10分
1、明确(目标表述清楚、明白、具体)3分
2、恰当(符合课标、学科、学校、教师、学生实际)3分
3、全面(体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)4分
二、教学方法设计(10分)
2、运用现代教育手段(根据实际需要,教具、学具、软硬件并举)5分
三、教学程序设计(18分)
1、环节设计合理(有层次、结构合理,过渡自然)6分
2、环节中小步骤设计具体,时间分配合理,6分
3、程序设计巧妙(体现教学过程和方法上的创新性,有艺术性)6分
四、教材处理(30分)
1、思路清晰(有主线,内容系统,逻辑性强)6分
2、导入新颖(结合学生实际,以复习旧知识或其他方法导入课题,激发学生兴趣)6分
4、突破难点(体现出由抽象到具体、化难为易、化繁为简、难点分解突破的方法。)6分
5、抓住关键(能找出教材特点和本课特点,找准处理教材的关键。)6分
五、师生活动设计(24分)
3、体现知识形成过程(通过暴露思维过程,学生自悟与发现,总结出规律和体会。)6分
4、学法指导得当(各种学习活动设计具体,准备充分,指导有方)6分
六、板书设计(8)
1、突出重点,主次分明,有启发性,体现教学思路3分
2、言简意赅,图文并茂,布局科学,有美感,2分
3、设计巧妙,有艺术性3分
有爱宿舍评比细则
一.活动主题:携手共创美好家园.
二.活动意义:大学生活丰富多彩,宿舍生活不容忽视,严格要求自己,养成良好的生活习惯,营造良好的学习环境,形成良好的学习风气,而且还结合了同学们升旗作操的出勤率,此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三.活动主办:
四.参加人员:10临药全体学生。
五.活动时间:十月份..十一月份..十二月份.一月份。
六.评比要求:升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分。
2.做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;。
3.被褥统一折叠成四方形,并统一朝向摆在床上;〈5分〉。
4.蚊帐悬挂整齐;〈5分〉。
5.行李包摆放整齐;〈5分〉。
7.鞋子统一摆于床下并呈一条直线,床底其他物品也得摆放整齐;〈10分〉。
8.书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;〈5分〉。
9.凳子摆放整齐;〈5分〉。
10.水桶摆放整齐;〈5分〉。
11.毛巾统一摆放;〈5分〉。
12.阳台要打扫干净;〈5分〉。
13.门窗清洁,墙角无蜘蛛网;〈10分〉。
14.地板干净清洁无垃圾;〈5分〉。
15.宿舍、卫生间无异味,水槽无杂物〈5分〉;。
16.洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;〈5分〉。
七.评比方法:由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查,公平公正的为各个宿舍打分,每周检查一次,每月四次,月末进行总评,以平均扣分的高低为奖评标准,前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计:一等奖:笔记本〈90分——100分〉。
二等奖:水性笔〈80分——90分〉。
三等奖:棒棒糖〈70分——80分〉。
五项评比细则
一日常规检查内容共五项,总分100分。每周各项评比工作共占74分,领导抽查占16分。本检查实行扣分制。
(另:每次主题板报检查,占5分,一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分。由德育处检查。)。
目的:
为加强学校常规管理,规范学生在校言行举止,培养学生良好的文明行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园环境,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,特制定胜利小学一日常规检查细则:
1、室外卫生(15分)(陈占军、刘福春及2名学生)。
每天上午或下午大课间时,常规检查人员进行检查。违反上述要求的,每条扣1分。
2、两操。
a、广播操(含升旗)(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)。
1、各班集合做到快、静、齐。音乐后5分钟内到场。
2、行进中,队列保持整齐,精神饱满,无吵闹嬉笑声。
3、进、退场:队列整齐,保持安静,动作到位(臂与肩平、大腿抬高)。
4、做操过程中,保持队形,节拍准确,无吵闹声。
5、全体同学必须参加,如确有特殊情况,各班班主任须上报少先大队部。
b、眼保健操(7分)(陈占军、杨玲及2名学生)。
1、上课铃响,全体同学均进班入座,做好做操准备(体育课除外)。
2、做操过程中,眼睛微闭,姿势端正,穴位正确,节拍准确,保持安静。
违反上述要求,扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试,均扣2分。
3、课间活动(15分)(陈占军、韩伟及2名学生)。
1、举止文明,不做危险及不卫生(趴在地上)游戏,不追逐打闹,不大声喧哗。
此项评比由少先大队部大队委员评分,实行课间巡视。发现问题每次每班1分。
4、升旗仪式(15分)(陈占军、韩丽及2名学生)。
1、各班统一校服,集合做到准时、快、静、齐。音乐后5分钟内到场。
2、升旗时,严肃庄重,行队礼、注目礼;唱国歌时,服从指挥,节拍准确,声音洪亮,整齐有力。
表现差班级扣1分。
5、排队放学(15分)(陈占军、李红艳及2名学生)。
1、放学排队要准时,低年级须提前五分钟整队,中、高年级下课铃响后10分钟内整队。
2、行进中保持队形整齐,不拥挤、不吵闹。
3、出校门时,中、高年级同学要礼让低年级同学先行,各班班主任均要把本班队伍送至校门口的放学区域,各班任何同学不得中途离队,在规定地点安静等候家长,遵守交通规则。
违反一项扣1分。
6、抽查(16分)(陈占军)。
以上一日常规五项检查,采取“一周一检查”、“一月一评比”的方法:
上述评比细则从颁布之日起实施,并作为学期末优秀班级、班主任(优秀中队辅导员)重要考评依据。
五项评比细则
五项流动红旗评比共分:安全、纪律、卫生、礼仪、做操五大项,具体细则方法如下:
一、安全。
1、课间活动组织正当游戏,无追逐打闹现象,不乱窜花坛,无意外伤害事故。
2、放学按时回家,不在校园内外逗留,不骑自行车上学。
3、在校学生有事离开校园必须由班主任签字,不可擅自离开校园。
4、按照学校规定准时放学。(生在,师在)。
5、放学后,门、窗、灯、饮水机、电视机等均关好。
二、纪律。
1、早晨进教室认真早读,做到自主学习,书声琅琅。
2、周四认真收听红领巾广播、电视,晨会、班队活动,老师和同学均不挪作他用。
3.路队安静整齐。过校门东、西50米处方可有序离队,家长在校门东、西50米处方可接送。
4、到专用教室上课,安静有序,离开时桌凳摆放整齐。
5午休时间,进校即进班,完成作业或看课外书籍,室内保持安静,铃声响后方可离开教室。
三、卫生。
1、室内保持清洁、卫生(室内分地面、门窗、桌椅、饮水机、清洁工具等)。
2、室外保持干净无乱涂乱画现象。(室外分地面、墙壁、扶手、花坛、水池。)。
3、不在校园门口吃早点。
4、不在校园内吃零食。
5、个人卫生做到五勤。
四、礼仪。
1、主动使用礼貌用语,主动问好。
2、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边;遇到老师、客人主动让道。
3、穿戴大方、仪表端庄,人人佩戴红领巾。
4、集会时准时到场,队伍整齐安静有序,精神饱满,认真听讲。
5、周一升国旗时准时到场,认真聆听,统一着校服。唱国歌时,声音响亮有力,节奏合拍。
五、做操。
1、《运动员进行曲》响起,学生迅速在教室走廊列队,做到安静有序。
2、按规定路线准时进场,队列整齐、步伐有力、精神振作。
3、人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。
4、坚持天天出操,不无故缺席,有病要请假。
5、眼操动作规范,有始有终。教师巡视指导。
黑板报评比细则
为促进学生收集信息、传播信息能力的发展,促进班级文化氛围的建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用,同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能,学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。
评比期限:每月一查,每学期一评,要求在月底出好,下月初检查。
主题:结合节日和学校教育实际,各班自定主题。
评比标准:版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。
评比办法:
1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量,并量化,然后用相机拍下各班的板报。
2、把每期板报检查的量化值累加,再根据照片资料综合情况进行总评。
3、以年级为单位,设金奖、银奖、铜奖。
部队量化评比细则
军队转业干部量化考核内容以军龄、职务等级、任现职级年限、奖励情况、边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限、教育培训情况等6个要素为依据,采取量化计分的办法进行。
(一)军龄计分标准。
军龄每1年计2分。
(二)职务等级计分标准。
正团级计68分,副团级计58分;正营级计50分,副营级职务计44分;正连级计38分,副连级计34分,排级计30分。
专业技术7级及以上计68分,专业技术8级计62分,专业技术9级计56分。
(三)任现职级年限计分标准。
任现职级每满1年计2分。对滞留人员,其任现职级时间计算截止到滞留当年退出现役时间。
(四)奖励情况计分标准。
不超过高一个奖励项目的计分。
因同一事项多次获得奖励的,按高奖励项目计分1次。
(五)边远艰苦地区或者特殊岗位工作年限计分标准。
在边远艰苦地区或者从事飞行、舰艇工作累计满5年计5分,超过5年的,每满1年加1分。同时符合两项以上的,按高一项计分。边远艰苦地区和特殊岗位的范围,执行国家和军队的有关规定。
(六)教育培训情况计分标准。
参加教育培训计分满分为5分。军队转业干部参加教育培训期间的表现和结业鉴定,列入当年接收单位对其进行年度考核的内容。
全日制普通高等院校毕业后直接入伍或系国防生毕业后入伍的军队转业干部,在普通高等院校学习期间每学年计1分。
文艺表演评比细则
1、主题内容:节目内容要求健康向上,富有生活气息、时代精神或民族特色,展现我学区少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。
2、参赛对象:各中小学参演代表队。
3、评分及设奖:评委当场评分,去掉一个最高分、一个最低分后取平均分(取小数点后二位数),以平均分从高到低产生获奖名次,设一、二、三等奖、优胜奖和优秀组织奖。
4、采用十分制。分项打分,取小数点后二位数。
5、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
(1)主题内容(1分):主题鲜明,内容健康向上,富有新时代气息或民族气息。
(2)表演形式(2分):节目的选择与确定体现与众不同,有新颖性,富有创新和个性。
(3)表演艺术(3分):表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范,队形整齐,与音乐合拍。
(4)仪表仪态(1分):要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。
(5)服装化妆(1分)服饰整齐大方,化妆得体,富有舞台效果。
(6)表情演绎(1分):表情自然,不矫揉造作。
(7)总体印象(1分):包括参与面大小,上台退台速度及秩序,节目衔接适当,演出时间适中,道具选择及使用等。
黑板报评比细则
一、活动目的:
为了加强我校文化建设,彰显班级文化的魅力,充分发挥环境育人的功能,进步禁毒意识,进一步增进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动,现将有关事项通知以下:
二、活动主题:“珍重生命,阔别dp”
三、评比时间:20xx年10月5日中午1:30.
四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。
五、评比要求:
1、切合主题、内容充实。
2、整体美观大方、字面分配公道。
3、有创意、字迹清楚。
主题:标题位置适当,并能反映实际情况,主题内容与布置符合,选取反映主题的材料(10分)。
字迹:字迹端正(10分)。
绘画:能够体现主题,健康积极向上(10分)。
版面:版面设计公道,整体感觉良好(10分)。
色采:线条分明能突出主标题(10分)。
清洁:版面干净整洁(10分)。
创意:自己动手制作编定稿件,自行设计报头题饰和尾花,自编版图整体设计。(20分)。
美化:板报设计公道,内容丰富多彩,书写清楚美观,整体版面分配得当,色采搭配调和,力求产生良好的视觉效果。localhost(20分)。
注:总评100分。
八、评审:
每个班级分数去掉最高分和最低分后取均匀分。
九、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖若干名。
十、嘉奖方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。
温馨宿舍评比细则
为了进一步落实和完善《学校学生宿舍文明卫生公约》,规范我校学生宿舍管理制度,提高宿舍的管理水平,增强学生的自律意识和文明意识,努力创造纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的住宿环境,特制订火炬中学宿舍评比细则。
一、内务整齐规范(4分)。
1、床及被子:床上被子应叠成豆腐块状,一律放于床头靠窗位,枕头、枕巾放于其上,床单平整,床上不放其他物品。
2、床下:在床下每人至多只能摆放三双日常用鞋(其他鞋收于纸盒内),且摆放整齐成一条直线。床下其他物品应盛入纸箱内靠墙整齐摆放。
3、墙壁:墙壁无张贴图画,无乱挂衣物。
4、脸盆:应摆放整齐,保持清洁,脸盆一律放于个人床下。
5、面巾:一律用衣架晾于下铺的床头。
6、背包:放于下床靠墙壁且摆放整齐。
7、规范学生的衣物晾晒,学生统一到指定的区域晾晒衣物,其它地方一律禁止晾晒衣物等。
8、经常打开门、窗通风,保持空气清新。
每大项0.5分,扣完为止。而每小项的扣分可视其情况扣0.1——0.5分。
二、宿舍清洁卫生(3分)。
1、门窗:门窗洁净,玻璃明亮,无破损,无糊纸及张贴物。
2、地面:地面整洁无痰迹、积水、污迹、烟蒂、果壳、废物等。
3、墙壁:墙壁整洁无涂画,无张贴字画及乱贴装饰物品。
4、床:床上被子叠放整齐,床单干净平整。
5、空气:室内空气清新。
6、宿舍仪容:宿舍面貌应文明、整洁、高雅,室内物品摆放得当、合理,无乱拉绳索、电线,乱晾挂衣物及其他破坏整体形象的物品,不用违禁物品。
每大项0.5分,扣完为止。而每小项的扣分可视其情况扣0.1——0.5分。
三、严肃就寝纪律(3分)。
1、在校住宿的学生,必须要服从学校统一安排,接受宿舍管理员的管理。学校班主任安排好的床位,学生不得擅自更换。宿舍管理员指出的问题,学生要虚心接受改正,不得顶撞,不得欺骗,更不允许谩骂或者打击报复宿舍管理员。
2、在校住宿的学生,要做到按时起床,按时上课,按时休息。休息时间不得讲话、不得做其他事情,或提前起床影响他人休息。上课时间未经许可,任何人不得进入宿舍(包括学生及家长),如因病或者急事需要回宿舍,必须班主任的证明或请假条(要求有学生看护),交给宿舍管理员登记。
3、在校住宿的学生,必须按时到位就寝。因有事不能按时到位就寝,必须要提前持班主任的请假条。因急事来不及请假时,由家长打电话到班主任向值班管理员作个说明。
4、宿舍和楼道必须保持安静。不得追逐打闹,不得大声喧哗,不搞不利于健康的活动,不影响他人的学习与休息。
5、严格控制外来人员进入宿舍,非家长人员一律不得进入宿舍区。在校住宿的学生不得擅自带人进入宿舍,不得留客人在宿舍内住宿。
6、禁止男女学生互串寝室。不擅自动用他人物品,不随便吃他人的东西,不做损害他人利益的事情。向同学之间借钱、借物时,必须要打借条,而且还要有第三个同学在场作证。
每大项0.5分,扣完为止。而每小项的扣分可视其情况扣0.1——0.5分。
四、学校组织检查。
参加内务卫生纪律核查人员:学校值周领导、值周教师、学校学生会及宿舍管理人员,每次检查结束后,学校政教处将内务卫生纪律检查、评比结果在公告栏公布,凡不符合要求的,一律要求返工。
部队量化评比细则
根据《兵役法》和《退役士兵安置条例》等国家和省有关规定,参照民政部、总参谋部《符合政府安排工作条件退役士兵服役表现量化评分办法》,结合我市实际,制定本细则。
一、适用范围。
1、本细则适用于由市本级统筹安排工作的转业士官。
2、本细则评分对象为《退役士兵安置条例》中规定由政府安排工作的四类人员:
(1)士官服役满20xx年;。
(2)服役期间平时荣立二等功以上奖励或战时荣获三等功以上奖励;。
(3)因战致残被评定为5级至8级残疾等级;。
(4)烈士子女;。
3、20xx年11月1日以前入伍且符合《退役士兵安置条例》出台前我市原有安置政策规定的转业士官。
上述对象退役时已选择自主就业的执行自主就业安置方式。
二、评分原则。
坚持“公平、公正、公开”的原则,按照退役士兵服役年限、贡献及德才表现进行档案评分,公开选岗。
三、评分依据和标准。
评分是对退役士兵服役期间的基本素质、德才表现等进行综合评价。由市复员退伍军人安置办公室(以下简称市安置办)依照退役士兵档案记载进行量化计分,填写《符合政府安排工作条件退役士兵服役表现量化评分表》,并经退役士兵本人签字确认后交市安置办复核。退役士兵未按时确认量化评分表的,以审查档案记载确定量化计分值。评分材料的截止时间为部队统一确定的当年批准退出现役时间。
(一)加分评分标准。
1、军龄记分。义务兵和服现役20xx年以内(含)的士官,每服役1年计3分;士官服现役满20xx年后,每多服役1年计5分。服现役年限不满6个月的按照6个月计算,超过6个月不满1年的按照1年计算。
士兵服现役年限“自兵役机关批准服现役之日起,至部队下达退役命令之日止计算”。士兵在服役期间被处以刑罚、劳动教养的(20xx年12月28日全国人大会通过关于废止有关劳动教养法律法规的决定以前),服刑和劳动教养时间不计入服现役年限。
2、奖励记分。在服役期间获个人嘉奖,每次计1分;优秀士官人才奖,三、二、一等奖每次分别计4、8、12分;获政府特殊津贴的,计30分;个人三等功,每次计3分;个人二等功,每次计20分;个人一等功,每次计40分;个人获得荣誉称号,大军区级单位政治部门授予的每次计50分,大军区级单位授予的每次计60分,总部(含多总部联合)授予的每次计70分,授予的每次计80分。战时荣获个人三等功的,每次计20分;战时荣获个人二等功的,每次计40分;战时荣获个人一等功的,每次计80分;战时荣获个人荣誉称号的,每次计100分。
以上奖项累计计分。
3、职业技能等级记分。初级技能(五级),计1分;中级技能(四级),计3分;高级技能(三级),计5分;技师(二级),计7分;高级技师(一级),计9分。
职业技能等级记分以档案中《专业士兵职业技能鉴定登记表》、《职业资格证书》为依据,按照其中最高等级记分,不累计。
4、残疾等级记分。士兵服役期间因战评定为5至10级残疾等级的,分别计50、40、30、20、10、5分;士兵服役期间因公评定为5至10级残疾等级的,分别计30、20、10、5、3、1分。
残疾等级记分以量化考核时的残疾等级为准记分。
5、烈士子女记分。是烈士子女的,计30分。
6、其他情况记分。在艰苦边远地区服役并在部队服役期间享受艰苦边远地区津贴一周年以上的计分。其中,在一、二类艰苦边远地区服役,每服役1个月计0.1分;在三类艰苦边远地区服役,每服役1个月计0.2分;在四类艰苦边远地区服役,每服役1个月计0.3分;在五类艰苦边远地区服役,每服役1个月计0.4分;在六类艰苦边远地区服役,每服役1个月计0.5分。
艰苦边远地区按照民政部、财政部、总政治部、总后勤部《关于调整完善移交政府安置的军队离休退休干部、退休士官艰苦边远地区津贴制度和高山海岛津贴制度的通知》(政干〔20xx〕115号)列出的行政区域确认。
从事核专业工作并在部队服役期间享受核辐射保健津贴一周年以上的计分。每服役1个月计0.25分。
服役期间参加过对外战争,作战地点在境内的,每1天计0.1分;在境外的,每1天计0.2分。
符合上述情形两(含)种以上的,累计计分。
有上述情形的,评分以退役士兵档案中原始记录为准。档案丢失或其中部分材料丢失的,按照档案管理相关规定执行。
(二)减分评分标准。
1、军纪处分。服役期间受警告、严重警告、记过、记大过、降职或降衔、撤职处分的,分别减5、10、15、20、40、60分。
多次受到处分的,累计减分。
2、档案材料弄虚作假减分。退役士兵档案中有虚假材料的,该材料不计分,并在总分中予以倒扣,倒扣分值为其作假可能获得的分值的3倍。
各种弄虚作假减分情形,累计减分。
四、评分排序。
(一)根据退役士兵评分综合成绩从高分到低分汇总排序,分数相同的,则按照军龄长、立功高、立功次数多、职务高、嘉奖次数多、优秀士兵次数多、任职年限长等依次确定。
(二)市安置办将退役士兵评分成绩在南昌民政信息网站公示一周,在公示期间对本人成绩有异议的,可向市安置办提出复核申请。
五、自主择岗。
(一)公示结束后,市安置办组织退役士兵进行岗位选择。根据退役士兵评分成绩排序,在规定的时间内,按照由高分到低分依次在本年度公布的安置计划范围内选择单位,并签字确认。择岗只能选择一次,一旦选定,不得更改。
(二)退役士兵放弃选择单位资格或者拒不参加选择单位的,市安置办根据实际情况,在其他退役士兵选择后的剩余计划范围内指令性安置,不服从组织安排,视为放弃安置待遇,政府不再安置。
(三)对少数单位有专业特殊要求且符合法律和政策规定的,经市安置办审核确认,该岗可仅由符合专业要求条件的退役士兵按分值高低选择。
六、组织纪律。
(一)安置部门要严格评分工作纪律,规范评分工作程序,接收退役士兵档案后,不得擅自增加或减少其档案材料。档案材料不清楚或有疑问的,不得作为实绩评分依据。凡服役期间立功受奖的,须逐一核查证章、证书、喜报、通知书和登记表等原始证件;凡被评为残疾军人的,各种资料、证件必须齐全。
(二)违反本办法规定的相关责任人一律按党纪政纪处分,构成犯罪的依法追究刑事责任。
七、附则。
(一)本细则由南昌市复员退伍军人安置办公室负责解释。
(二)本细则自发布之日起实施。
有爱宿舍评比细则
九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况:
1.洗手间或卧室有清新剂的加1分。
2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分。
3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分。
4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分。
扣分情况:
1.乱挂电线等的扣1~2分。
2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分。
3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分。
评比时间:
上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30。
下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30。
评比小组成员:男生组3人,女生组3人(不包括生委)。
由生委统计学期各宿舍的平均分,优秀文明宿舍按比例来算。其中,男生占2间,女生占3间。文明宿舍成员每人加德育分0.5分。