以难忘师恩为题（优秀16篇）

优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点，给人以全新的视角和思考方式。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文范文，供大家学习交流。

以难忘师恩为题的作文

至今对我影响最深也时常联络的是我的高中语文老师.与他开玩笑时说写他,他笑着说别写上名字,所以只能称他了.

记得刚上高一时,走进语文课堂的是与我年龄仿佛,身材瘦小,皮肤白净,戴着近视镜,穿着黑皮鞋,把运动服穿里面外套西服上衣,头发略微发黄,大眼睛的大男孩.我们根本没有把他放在眼里,可他没有太多的话,只是简单自我介绍便开始了他的讲课.菏塘月色里讲到朱自清的人和事,讲到作品的由来,朗读作品声情并茂,字斟句酌,让我们不禁折服这个小老师.想想现在的文学功底都来自他的教诲.他让我们每天写观察日记,每天他都要把我们的日记作文做批语,在日记里与我们交流.他写的批语要比我们写的多多了.几个班的课,想想都知道他有多累,而这些累完全是他自找的.

在课上他会从古代讲到现代,从课上知识到为人处世,礼仪礼节无所不括,可能就是现在人们流行的说法-----情商吧.在课下就是个大哥哥,在受委屈时他会准确地发现并及时谈心,他会听你的诉说,给些鼓励,这些都让我终生不忘.

他让我对文学知识的渴望得到满足,把自己的藏书毫无保留地借给我阅读,看完后和我一起分析书里的人物和事件.这些都是其他同学所得不到的.他偏爱国外的文学作品,觉得作品写的人性化,比较真实可信.也许受他的影响太深,我至今还是偏爱国外的文学名著和影视精品.记住每个人物经历的事要比记住人物的名字更重要.因为每个人经历的'和小说的人物比起来太少,记住他们经历的就好比自己经历一样,更加丰富自己的阅历.

生活中我不满足老师们课上讲的知识,告诉他想借教学参考书,第二天便会将整套的教学参考书送给我.就是在他的呵护下顺利考入大学.每年寒暑假都会去看他,只可惜只教我这一届学生便做教研工作,再后来又做了领导.替后来的学生有些惋惜,少了一位好老师.

走上工作岗位后也做了一名教师,他会时不时地关照他的学生,从来都是有求必应.我早已不是他眼里优秀的学生可他还是把我看的很优秀,让我不得不继续努力.当我的文字便成铅字时,他的喜悦溢于言表.

暑假与朋友小聚,给他打电话问能不能来,他只是说出差刚刚回来,有点感冒.席间还是匆匆赶来让我激动万分.才知道他刚刚从国外回来一会儿,看着他带着疲倦与不适,让我顿感愧意.席间女友说他太惯着我了,他眼里充满慈爱,说只教这一届学生,又唯一的一个在教育届.其实我一直没有说破,还有好几个同学在做教师,我只有享受他眼里的唯一了.能够做他的学生是我最幸福的一件事,如果有来世我还想做他的学生,只是不知道他愿不愿意收我呢!

不知道怎么了,最近总能梦到老师,也许上天都觉得对老师不公了.想想先写篇文章,再送他个意外的礼物,就先在这里祝福他节日快乐吧!

是啊,师恩的确难忘,教过我的老师也很多,只不过因为篇幅太长缺少文学色彩,以后再有时间一定再写点.几许回味,几许惊叹,惟有祝福那些恩师身体康健!幸福永远!

以师恩难忘为题的字作文

思念真是种奇妙的东西，让我心碎却又让我心醉。。

转学而来且英语超差的我无疑以光速进入了您的眼中，成为了您的新宠儿。而与您的拉锯战也就此展开，以后英语课便以我单词不会开头以您喊我去办公室领赏结尾。那时的我，对您又拒又厌，每次听说您的课不上了便拍手叫好，一听你要加课就捶桌嚎啕。而私下里更如那喷墨的章鱼把您说的一无是处片甲不留。

记得那是我来这个学校的第一场家长会您当众把我批评了一顿。那时我恨不得找个地缝儿钻进去，回到家中父母又是把我一顿好批，不过在批斗的.过程中，母亲的一句话引起了我的注意，她说，你以为你是谁呀？人家郭老师，若不是负责才懒得管你。虽然我有认真的思考，但你那凌乱花白的头发与那暴脾气真是不讨喜。

从那以后，我便开始偷偷观察您，当然以前观察的也很仔细，不过当时您还是我的敌人，而那时立场分明的我硬是把好的也给想成了坏的，在你认真改作业时，我总会认为一本要改那么久，一看便是在走神，至于本子上的勾画与评语在立场下早已化为虚无，在你中午不回家时我总会想你是不是家庭不和，虽然长可以见您满脸幸福的打电话，不过那无敌的立场，总会把这些无视。不过在家长会后，立场早已被妈妈打撒。在没了偏见后我开始慢慢不再讨厌你，不再那么害怕你。一天中午下雨了，因此我留在学校吃饭，当从食堂回班时正好经过您的办公室，发现门还是开的便向里面望了一眼，发现你正坐在办公桌旁不过姿势很奇怪，只见您的身子蜷缩，双腿颤抖，一只手按着肚子，另一只手还拿着钢笔头，头抵在办公桌上。虽没能看见您的表情，但却也明白您的痛苦，那时我并没有去问您怎么了，而是默默关上门，回到班中才下午第一节，便是您的课，我本以为您不来了，可您却依然来了，只是头发更加凌乱些，这时我突然觉得，您好不容易，好辛苦。

从那以后我仿佛脱胎换骨吃过熊心豹胆，不再害怕您，敢与您逗趣谈心。那时我以为我们会成为朋友，但直到我转学而来的第二个教师节，班中很多人都给自己喜欢的老师买了小礼物，我也买了很多花送给各科老师，但我并没有打算送给您，因为我想您那么认真，还是一班的班主任，自己就不用的锦上添花了，还不如把花自己留着送给老妈，但当我去给您同一个办公室的物理老师送花时发现在几张摆满鲜花和礼物的桌子之间，有一张什么也没有，而在那张桌子的主人正是你。那时您正在改作业，脸上一丝表情也没有，没有伤心，也没有不满，有的只是一种淡然，仿佛已经习惯了这种现状，那时的我，突然觉得好心酸，为您而不平，却又发现自己也是其中一人。于是我把留给妈妈的花献给了您，收到花的您嘴巴咧的大大的，眼睛也睁得大大的，仿佛我做了一件惊天大事，看着年过半百，却笑如稚子的您，我眼角有些湿润，心中有种刀割的感觉。您其所有，却一无所得，有时世界它真的不公平，从那以后您不在是我的朋友，而是我心中的高山，人生中的第二个母亲。

时间总是那么无情，正当我努力学习英语，却还未出现成效时，初中生活便只剩下了几天，这时每天不再是无尽的作业，而是数不完的同学录，我也有一本，我把最美的第一页留给了您，却迟迟没有送出，因为我怕一给您就变成我们在初中生活里最后的美好了。但在最后一天它也没能留下您的笔记，因为那天我只顾着抱着您哭，不小心忘记了。

如今我已是一个高大的男孩儿，却终难忘您的师恩。我亲爱的郭老师，蜡烛燃己照房间不如你献身30年无意索取，灯塔迎风唤迷船不如您兢兢业业30年只为问心无愧，我亲爱的郭老师，您是否依然在办公室桌上批改作业，是否又没有修整您那凌乱的头发，是否还是那疲倦。眼前再次浮现出您的身影，心中默默的道一句，亲爱的郭老师，我想您了。

高一:杜彬。

以难忘师恩为题的作文

时光如白驹过隙，眼六年的小学生活即将结束，在这两千一百多天的时间里，我和老师同学们朝夕相处，共同学习，共同成长，共同经历了许许多多难忘的时刻。那一张张天真可爱的笑脸，那一幅幅激动人心的画面，那一个个动人心弦的故事，那师生之间深厚的情谊，是我永远也无法忘怀的。

前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。

记得那是三年级的时候，我和张未坐同桌，那时我和她形影不离，是无话不说的好朋友。我有什么事她总会帮我。

有一次，我因为体育不好被告知“五好银杏娃”没有希望了。那时一向每次都光荣评选的我觉得天好像塌了，整个世界都是黑暗的，我便一个人埋头在位置上大哭起来。这时小未回到位置上，关心地问道：“怎么了，有什么事我来帮你想办法。”“我因为体育没过关，五好银杏娃没了，你帮不了我的，一切都没没用了！”我伤心地吼道。小未听了一声不响地走了，我一开始以为她生我的气走了，我哭的更伤心了。可是没过一会儿，小未一脸高兴地回来了，边走边叫道：“周，好消息！好消息！”能有什么好消息，我伤心地想。于是我便继续伤心地哭泣起来。但小未却冲到位置上把我拉起来，高兴地对我说：“我去问体育老师了，可不可以给你一次补考的机会，体育老师同意了，你有希望了！”“真的吗！”我激动地拉着小未问道。“是真的，你回家好好练习，我明天陪你一起去补考！”“小未你真是太好了！”我破涕为笑。

结果第二天，我补考过关了。我高兴地抱着小未，同时我也为那天对她大吼道了歉。

现在想起来，我真是感谢小未，如果不是她，我的五好银杏娃就泡汤了，如果不是她的.不计前嫌，我也许真是伤心至极。

是啊，同学间的友谊和帮助是最令人难忘的，我将会将这份美好的友谊永远保留在我内心深处，直到永远永远。

师恩难忘为题的作文

吟咏了一千遍、一万遍，[荐]师恩难忘。我敬爱的老师啊，赞颂的言语，终于在你们的面前，颓然、苍白！因为你们的爱已深深浸润进每一滴汗，每一粒飘扬的粉笔灰，每一句情意恳切的教诲。

走进一中，学在一中，成长的足迹留在一中。定格的是学习生活中的感人画面、欢乐瞬间；获得的是受益终生的知识财富、至交好友；感激的是辛苦耕耘的可敬恩师、温馨学堂。

潸然落泪的夏天，我们离不开这片我们曾经奋斗过的土地，离不开我们这些可爱的同学，更离不开您啊，敬爱的老师！

三尺讲坛、一方黑板，您恣意挥洒，让生物知识在我们的面前生动的展现。满腔激情和勤勤恳恳的踏实劲儿，又让您带领着我们318班在同年级中一直保持卓越。谢谢您--燕老师。

您在我们的记忆中，态度永远都是那么认真，知识永远都是那么渊博。您会为我们的成功而欣喜，但旋即您又告诫我们不因一时之胜而骄纵。您会为我们的不争气而面露愠色以致勃然大怒，但我们深深体会得到您的良苦用心。在您的带领下，我们的语文取得了骄人的成绩。谢谢您--武老师。

您和蔼可亲，教学经验丰富。和缓的语速如汩汩的流水，灌注着每一株枯渴的禾苗。为了使同学们弄清楚一个问题，您会不厌其烦地讲授，在黑板上认真地写清解题的过程。我们不知道飘浮的粉笔灰已给您的身体带来多少伤害，但满园的桃李已告诉我们您为教育作出的贡献。谢谢您--解老师。

您总是那么和蔼，那么认真，那么耐心。您不单单授予我们以有趣的英语知识，更多地是将为人处事的箴言讲了一遍一遍，记事作文《[荐]师恩难忘》。与平易近人的'您交谈、交往是一件很开心的事情，似涓涓之流，如春日和风，您的爱，我们深深记得。谢谢您--王老师。

聆听您授课是一种享受，因为您总是那么幽默，那么富有激情。每一节普通的课程您都力求生动，力求完美。电场线磁场线线线生辉，电磁波机械波波波催情。忘不了啊，您善意的批评，您有趣的言语，还有最恳切的教诲。谢谢您--奥老师。

您是那么地认真负责，一丝不苟。授课总是那么清晰，极具条理性。您会抓住每一分每一秒，争取在有限的时间为我们教授更多的知识。在您的影响下，我们改掉了一些吊儿郎当、拖拖拉拉的坏毛病，更加珍惜时间了。谢谢您--辛老师。

篮球场上英姿飒爽，排球场中虎跃龙腾。您带领我们学习体育技能，让我们在枯燥的时光中得以尽情释放，既缓解了压力，又增长了本领。如兄般的情谊与关爱，让我们怎能忘记您。谢谢您--杨老师。

您代我们语文有一年多的时光，虽然短暂，但是珍贵。您的身体不是很好，但是依然保持饱满的精神为我们代课。谢谢您--董老师。

盛世开坛德被万古春秋，桃李遍布爱泽芸芸芳菲。流逝的是岁月，不变的是如山之重的师恩。峥嵘岁月中有你们为我们开山引路，指点迷津，增长见识，开阔视野，才令我们的青春之花愈加娇艳，青春之酒分外醇香。

三年的高中岁月已经过去了，无论得与失，成与败，我们已经在跌跌撞撞中得以成长。谢谢你们,一直很用心的作着我们的领路人,人生路上有你们真的很幸福！

以难忘师恩为题的作文

记得，曾学过这样一句经典名句：“老师是人类灵魂的工程师，人类知识的传播者。”我认为，用这句话来形容我的语文老师是再恰当不过的了。六年以来，是她教给了我知识，铸就了我的灵魂。

我这人啊，在老师的眼里是个勤学好问的好孩子，学习中决不留下一丝一毫的疑问，但也经常死钻牛角尖，大有不撞南墙不回头的架势。尤其是在学习语文中这样的现象屡见不鲜。语文学科答案多样性强，因此，有时虽然答案是惟一的，但我总是想可能会是多样答案，所以我从多方面考虑，经常答得与众不同，引发同学们的议论，但我还是据理力争。可老师从不恼火，总是耐心地将内容一点一点地进行正反多方面的分析，然后引导我认识到自己的错误之处，以致我心服口服。末了，还让我自己再分析一遍。日久天长，我对老师那温和的与语调、平和的态度和循循善诱的教导佩服得五体投地，并渐渐学会了先思考后下笔的做题方法，对和老师顶过牛的题更是记忆颇深。

在家里，我是个十足的.小皇帝，衣来伸手、饭来张口，从不劳动。在学校，我从不参加大扫除，值日时连地都扫不干净，更别说提水擦桌了。像我这样的同学也不少，老师见了，知道硬赶鸭子上架是不行的，便身先士卒，亲自上阵，手拿一块抹布和一张报纸，站上板凳，很快就擦干净了一块玻璃。看得我们目瞪口呆，便自觉地各自加入了大扫除的队伍中。老师无声的教育，使我明白劳动是一种美德。于是我在家里也帮妈妈扫院拖地、洒水抹桌，妈妈直夸我：“我们的‘小皇帝’长大了，会帮妈妈扫地了！”我说：“这都是老师的功劳！”

像以上这样的事情数不胜数，恐怕三天三夜也说不完。我们即将毕业，但老师对我们的这份恩情却深深地烙进了我的心中，使我永生难忘，回味无穷。

以难忘师恩为题的作文

难忘师恩临泽县五三小学四（2）班赵嘉惠是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您老师，您是一位伟大的园丁，看着这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影！我读三年级的时候，我的班主任是杨玉林老师，杨老师她对我们虽然有点严格，但是她态度亲切。

刘老师她有一头黑里透金的头发，有一双炯炯有神的大眼睛扫视着全班同学的一举一动，如果发现有几位同学在下面窃窃私语的话，老师就会下课叫他们去办公室，到了老师办公室，老师就告诉他们上课要认真听。老师有时候会在课堂上讲一些笑话，引得我们哄堂大笑。有一次，老师在讲台上讲课，我的眼睛虽然目不转睛的样子，可是我的心早已飞到操场上，下课了，我从教室飞奔出去，听说老师叫我去办公室一趟，好像有什么东西要给我看。糟了！我心里七上八下，一定上课我不认真，老师要狠狠地批评我一顿了。

师恩难忘为题的作文

在我上幼儿园时，有一位老师，她姓张，是我最最敬重的老师。

张老师长得胖胖的，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在有些皱纹的脸上……虽然已经过去好多年了，但我和张老师在幼儿园里的点点滴滴，都深深地印在我的脑海。

在我的印象里，她是一位富有活力的老师。

别看张老师胖胖的，可是，每次我们出去活动都是张老师看着我们。因为我们那时不懂事，喜欢乱跑，所以老师要去把那些去别出玩的孩子追回来，有时我们还会让老师和我们一起玩。

就因为这些，让老师们都跟校长反映，说；‘校长，这些孩子在下午活动时到处乱跑，可累死我们了/’就在校长要不要取消下午活动时，张老师挺身而出。

从此以后，我们的'下午活动，就落在了张老师身上。每次我们邀请张老师和我们一起玩，她都爽快的答应。而且张老师也会把那些害羞的同学带到游戏里来。

张老师除了非常有活力之外还是一位公私分明的好老师。

张老师和我们的小林是祖孙关系。可是，如果小林犯了错误，她也会毫不留情的惩罚她。放学之后，才对她温柔一点。

十年树木，百年树人。老师们的教诲之恩，我终生难忘。

初二:羽化。

以师恩难忘为题作文

昨日是一年一度的教师节，在这个全体师生共同欢聚一堂的日子里，我便不由得想起我敬爱的教师。

一头乌黑亮丽的头发映衬着那雪白的肤色，一张可爱的瓜子脸上镶嵌着一对“黑宝石”，炯炯有神。不仅仅这样，她还有着十分敏锐的洞察力，任何小动作都逃可是她的法眼。只要一发现，她的眼睛便瞪得如铜铃一般。可她笑的时候，那法眼便弯成了月亮，嘴露出两颗洁白“小贝壳”，可美了!迈起优美的步伐，就如同仙女一般。那么，这么美的人到底是谁呢?她呀，她就是我的教师——姚教师。

姚教师不仅仅外表美心灵更美。有一次，我们班的曹逸峰和薛宇超一齐玩耍，突然薛宇超一不细心撞到了讲台上，额头上撞肿了，姚教师闻讯赶来，并仔细询问经过，薛宇超边哭边交代了事情的经过，姚教师听了后用严厉的目光盯着曹逸峰，狠狠地批评他：“曹逸峰，下次不许再做这么危险的动作了，听到没有!”姚教师转过头来继续批评：“还有你，看，受伤了吧!自我处理!”说完便头也不回的走了。可是一节数学课下课了之后，姚教师便拿着一个塑料袋走向薛宇超，她把塑料袋打开，把手伸进去，像变魔术一样拿出了一个熟鸡蛋，然后放在薛宇超额头受伤的部位，轻轻地揉着。快要上课了，她对薛宇超说：“薛宇超，你下课自我揉吧。”薛宇超听后点了点头。时间过得真快，一晃就到了午时，薛宇超额头上的包已经慢慢好转了。这一切发生的是那么突然，结束的却是那么自然。

姚教师严厉的外表下也有幽默的一面。有几次有几个同学连续好几天拖拉作业，姚教师就在上课的时候，当着我们全班同学的面开玩笑说：“我们班有些老牌拖拉机要修一修零件啦。”话音刚落，我们班同学就不约而同的笑了起来。还有一次，体育课上教师测视力，有一个同学只测完了左眼，还有右眼没测就走了。这时一旁的姚教师便说：“我们班哪儿跑出了个独眼龙啊。”那个同学听了之后，才发现右眼没测，而我们则在一旁笑个不停。

一个暑假过去了。我依然忘不了那时的欢声笑语，忘不了我们经历过的每件事请，更忘不了姚教师对我们的教诲之恩。

师恩难忘_

昨天爸爸妈妈又打电话来了，一个劲地问长问短，我深切地感受到了爸爸妈妈对我的期望，师恩难忘作文。十八年来，爸爸妈妈对我的爱是我一辈子都回报不完的。在学习和生活中，他们总是鼓励我、支持我，给了我巨大的动力。上学以来，我总是积极地参加各种活动，尤其是演讲比赛，每次比赛前爸爸妈妈总会打电话为我加油，当取得好成绩时我也总是第一时间告诉他们，我知道这是对他们最好的报答。爸爸妈妈也有对我很严厉的时候。当我在外闯祸回到家时，他们少不了对我进行严厉的批评，但同时我依然能感觉到他们对我的宽容，正是他们的宽容和无私的爱让我时刻告诫自己改正错误、努力学习。我知道爸爸妈妈为我付出了很多很多，他们不求回报，只求我能将成熟、自立留给明天。

“老师是世界上最无私的工程师”，上高三以来，我真切地理解了这句话。为了让我们不把遗憾留给明天，希望我们能在高考中取得好成绩，老师孜孜不倦地给我们讲课、讲习题，讲到我们都懂了为止。面对接踵而来的考试，我们也曾感到厌倦和苦闷，但一想到我们每人一份试卷，老师就得批五十多份，我们就不觉得自己累了，老师才是最辛苦的呀！老师让我们留给明天的是高考的胜利，是深厚难忘的师恩！

一个多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，尽管心中有千般的不舍万般的无奈，终将化为一句：“朋友，珍重！”曾经在伤心的时候我们相拥而泣，在高兴的时候我们的笑声传到了七里外；曾经我们因鸡毛蒜皮的事也吵过闹过，但终在彼此的真诚中和解。在这些哭声、笑声、吵闹声中，我们的友谊之花越开越盛。三年的同窗岁月转眼就要结束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊，也少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉。飘逸的柳絮带走了我们的歌谣，嫩黄的菜花儿把我们嬉戏的脚印藏好，但我们留给明天的还有彼此的牵挂和那份珍贵长存的友谊。

临近高考了，我会更努力地学习的。我要将成熟自立、高考的胜利、难忘的师恩和珍贵的友谊留给明天。感谢爸爸妈妈无私的爱，感谢老师谆谆的教诲，感谢好友们的真诚，亲情无价，师恩难忘，友谊长存！

费尔教育专稿未经允许不得转载。

老师，是多么的神圣。三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们成长，也帮助我们学习成才。师恩深切，终生难忘！

从那以后，我牢记老师的谆谆教诲。写字姿势正确了，字也写得非常好，镇钢笔字大赛中，我还获得了一等奖，并且年年还是三好学生呢！现在我已五年级了，我深深地知道：这五年来，我的点滴成绩都与老师您的心血是分不开的。谢谢您，老师！

敬爱的叶老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您兢兢业业，无怨无悔，您对我们的情和爱深似大海，高于蓝天！您的教诲之恩，我终生难忘！在教师节来临之际，我在此祝福您：节日快乐！

师恩难忘

1复习生字词，在阅读中理解和积累词语。

2 复习分段方法，划分段落。

3 引导学生练习画出自己的问题，学做批注笔记。

4 ，感受作者对老师的理解、敬佩和感激之情。

二教学重点。

1学习课文，抓住重点词、句理解“师恩”一词。

2引导学生练习画出自己的问题，学做批注笔记。

三教学难点。

学习批注笔记。

四、教学准备。

课件ppt。

五、教学过程。

（一）、复习。

1、出示课件：生字词。

生齐读。

2、昨天有孩子对这些词提出了疑问，有回家留心解决了问题的？

生交流（提示学生在有疑问的词语旁边做好批注）。

3、四人小组交流：提出问题组内解决，做好批注，并提出不能解决的问题。

全班交流。

（二）、读课文，划分段落。

1、默读课文，思考：课文讲了哪些事？

生交流。

（介绍学校和田老师、田老师授课以及对我的影响、回乡遇见田老师表达感恩之情）。

2、根据这几件事，怎样划分段落？

质疑：9自然段的划分。

3、生交流，划分段落，在书上做批注。

（三）、阅读、理解。

1、默读1-3段。

生交流。

（条件有限；老师有责任心——课程安排得井井有条；刻苦钻研——只学习了三个月，口才文笔都很好）。

2、默读4-9段，田老师给你留下了什么样的印象？

生交流。

3、田老师的爱讲故事深深的吸引了作者，哪些词语最能看出作者的痴迷，用符号标出来。

（入迷身临其境发呆 惊醒，随文理解词义）。

质疑：什么是戛然而止？为什么老师的声音会突然停下来？体会到了什么？

带着体会读一读。（出示课件）。

出示（娓娓动听引人入胜身临其境）。

5、你能像田老师一样给大家讲讲这个故事吗？

请生范读，其它孩子思考：你在这个故事中，你学到了些什么呢？

生交流。

田老师讲了上千个故事，如果说一个故事让我获得了一份知识，那么上千个故事我就获得了－－像这样再说一说“如果……那么……”

这是多么大的收获啊，带着你的体会，再读第8自然段。

7、出示课件：刘绍棠简介。

生默读。

你还想说什么吗？

课后小结：

课堂的容量很大，抓住主线顺势而导，没有细细的去讲究字、句的含义，并没有被细枝末节所牵绊，思路、环节都比较清晰。但有些该深进去的东西被一带而过了，学生并有没有进行深入的思考，比如9自然段该归为上一部分还是下一部分，学生中有争议，不应简单帮学生归纳，应引导他们讨论，然后真正体会分段的方法。而批注笔记学生刚接触，指导花的时间比较多，但是如何检查还是比较困难的事，在今后的教学中，应让学生学会互评，训练学生听、记的能力。

师恩难忘_

在我幼儿园到现在的诸多老师中，我最喜欢现在的班主任——王老师。

这是王老师教我的第二个年头。那时四年级开学时，听说教我们语文的是一位新老师，我想不管换什么老师，“死抄硬背”是不会变的。

但自从上了四年级，我发现我喜欢上了新老师。王老师很爱班级的荣誉，经常见到老师弯下腰去捡地面的废纸或悄悄地去打扫，从不打扰我们做作业。

写字和作文是最令我们头痛的了。王老师为了让我们把这语文基本打扎实，想尽一切办法，除了加星，还自己花钱买本子来奖励有进步的同学，还把优秀作文打印成册，同时还进行了录音，就这样我们开始喜欢上了作文。每次得到一本本子，我们都会兴奋不已，要知道，这不仅仅是一本普通的本子，而是老师对我们美好期待。老师的赞美鼓励如春雨般让我们充满信心地茁壮成长。

老师不仅改变了我的成绩，还改变了我。在上四年级前，我是个内向的女生，平日里很少说话，上课也不敢举手发言。那时的我，真像一只胆小猫，什么也不敢尝试。而上四年级后，王老师偏偏让我当语文课代表，而且当老师不在的时候还要当小老师。这样我和同学们交往的机会多了，早晨要带领同学们朗读，中午要给同学们听写，放学时，还要在黑板上布置作业——渐渐地，我习惯了这个教室，喜欢上了这个职位。最近，老师还推荐我去参加镇里的法制教育演讲比赛呢！

我打心眼里感谢老师，我也将用自己的实际行动去报答老师，一定要为老师争光！

高苏豫。

师恩难忘为题的作文

至今对我影响最深也时常联络的是我的高中语文老师.与他开玩笑时说写他,他笑着说别写上名字,所以只能称他了.

在课上他会从古代讲到现代,从课上知识到为人处世,礼仪礼节无所不括,可能就是现在人们流行的说法-----情商吧.在课下就是个大哥哥,在受委屈时他会准确地发现并及时谈心,他会听你的诉说,给些鼓励,这些都让我终生不忘.

他让我对文学知识的渴望得到满足,把自己的藏书毫无保留地借给我阅读,看完后和我一起分析书里的人物和事件.这些都是其他同学所得不到的.他偏爱国外的文学作品,觉得作品写的人性化,比较真实可信.也许受他的影响太深,我至今还是偏爱国外的文学名著和影视精品.记住每个人物经历的事要比记住人物的名字更重要.因为每个人经历的'和小说的人物比起来太少,记住他们经历的就好比自己经历一样,更加丰富自己的阅历.

生活中我不满足老师们课上讲的知识,告诉他想借教学参考书,第二天便会将整套的教学参考书送给我.就是在他的呵护下顺利考入大学.每年寒暑假都会去看他,只可惜只教我这一届学生便做教研工作,再后来又做了领导.替后来的学生有些惋惜,少了一位好老师.

走上工作岗位后也做了一名教师,他会时不时地关照他的学生,从来都是有求必应.我早已不是他眼里优秀的学生可他还是把我看的很优秀,让我不得不继续努力.当我的文字便成铅字时,他的喜悦溢于言表.

暑假与朋友小聚,给他打电话问能不能来,他只是说出差刚刚回来,有点感冒.席间还是匆匆赶来让我激动万分.才知道他刚刚从国外回来一会儿,看着他带着疲倦与不适,让我顿感愧意.席间女友说他太惯着我了,他眼里充满慈爱,说只教这一届学生,又唯一的一个在教育届.其实我一直没有说破,还有好几个同学在做教师,我只有享受他眼里的唯一了.能够做他的学生是我最幸福的一件事,如果有来世我还想做他的学生,只是不知道他愿不愿意收我呢!

不知道怎么了,最近总能梦到老师,也许上天都觉得对老师不公了.想想先写篇文章,再送他个意外的礼物,就先在这里祝福他节日快乐吧!

是啊,师恩的确难忘,教过我的老师也很多,只不过因为篇幅太长缺少文学色彩,以后再有时间一定再写点.几许回味,几许惊叹,惟有祝福那些恩师身体康健!幸福永远!

师恩难忘

1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述“我”开学第一课的情景。

2、能力目标：能复述课文。

3、情感目标：培养学生尊师、爱师、亲师的感情。

两课时。

教学重点：初读课文，理清文章条理，感悟作者对教师的难忘之情。

一、导入  课题：

2、揭题：下面，我们听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。

3、播放课文录音。

二、初读课文。

1、自学生字词。自由读，指名读，再齐读。

2、指名分节读课文，相机正音。

3、说说课文主要讲了一件什么事？

三、理清文章条理。

1、自由读读。试给课文分段。

2、交流分段情况。概括段意。

四、略读第一段。

1、读一读。

2、想一想，田老师给人的第一印象是什么？

3、说一说。

五、布置作业 ：

a：抄写词语。

b：收集有关爱师尊师的名人故事与名人名言。

教学重点：学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。

一、回顾复习。

说说课文写了什么？

二、深入学习，再现情景。

1、速读课文第二段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。

2、同桌讨论，指名汇报。

3、你想听一回田老师的国文课吗？同桌互相读给对方听，再指名朗读。

4、小组研读：开学第一天，田老师上怎样上课的？他讲了一个什么故事？

5、反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。并交流一下你很快能复述出来的秘诀。

三、默读课文第三段。

1、读一读，想想哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？

2、指导朗读：说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？

3、自由读，再指名读。

4、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？

四、总结全文。

1、跟着录音轻读课文。

2、纵观全文，说说田教师是一位怎样的教师？把你心中的感受用一两句话说出来？

五、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。

六、布置作业 ：

a：准备名人故事交流与尊师名言交流活动。

自制贺卡，在教师节前送给你的教师表达自己的祝福。

b：预习下文。

师恩难忘为题的作文

敬爱的唐老师，您还记得扎一个马尾辫的女孩吗？呵呵，您不记得没关系，重要的是我永远记着您。

我在您家住过一个月，那是因为外公外婆要去湘潭带刚刚出生的小孙子去了。我也就当做您的临时女儿，开始了长达一个月的朝夕相处的日子。一个月，太长了！我平时见了老师都有三分怕，现在居然要和没有教过我的老师一起住“我豁出去了！”这样给自己打气。

初次来到您家，您的热情就消除了我的拘束。

您是一位设计师吧！要不，怎么您的家可以总是收拾得井井有条，打扫得一尘不染？

您会变戏吧。要不，怎么您的办公室有拿不完的零食？您知道吗，每一次，我去拿零食时我都很得意，脚步也特别轻松。因为我觉得去教导主任那里领东西非常荣幸。

您是一位专业的营养师吧。要不，怎么每顿饭都是色、香、味、俱全，让我胃口大开呢？就是这样您还觉得不够，还总是把最营养的菜往我的碗里夹。

您是一位优秀的解说家吧。要不，为什么我百思难解的难题一经您的解说就豁然开朗，恍然大悟。

一个月眨眼就过去了，爸爸妈妈提着一袋水果来接我，给您生活费时，您执意不收：“钱不能要，水果我收下了。”反而给我压岁钱并且鼓励我：“以后好好读书，我相信你是最棒的。”其实您在我的心里已经超过了老师的份量，在我心里不只一次地叫你妈妈，但因为我的胆小和害羞，这个神圣的称呼就一埋在了心底。

唐老师，在您家住的一个月，我感到无比快乐，是您的细心、耐心和爱心，让我在母亲不在身边的日子里却从未感受到母爱的缺失。

感谢我那个湘潭的小妹妹，由于她的出生，让我有机会跟唐老师您相处一个月，这弥足的一个月。

感谢我的恩师唐秋妮老师，是您的关爱和教导，让我丢气了许多自卑和忧愁，拥有了更多自信和快乐。

每个学生心中都会有一位令你难以忘怀的老师。不论这位老师是令你喜欢、讨厌，抑或是其他原因让你难忘，他都会永久的铭刻在你的心底最深处，不可磨灭。

下面就请听我说说那位铭刻在我心里，让我难以忘怀的老师吧！

那是我踏入中学生活的第一天，带着既害怕又喜悦的脚步，我走进了那个我期待已久教室。

我随便找了一个座位坐下后，便开始与周围的同学互问姓名。就在教室里一片吵闹的时候，走进了一位扎着马尾辫，看起来与我们年纪相仿的女生。我走过去跟她打招呼，想让她与我同桌。就在这时，先来的几位同学爆发出一阵大笑，我以为他们在讲笑话。当那位扎着马尾辫的女生开口说：“我不是你们的同学，我是你们的语文老师兼班主任。”我呆愣了几秒钟后，恍然大悟他们刚才在笑什么，立刻羞得满脸通红得回到座位，如果地上又一个洞，我一定会毫不犹豫得钻进去的。因此，我对这个老师的第一印象并不好，觉得她年纪这么小，教课肯定不好。这个想法还没持续到10分钟就被事实给粉碎了。

她的课实在是太精彩了！我不得不承认她是我见过的讲课最优秀的语文老师。她很会调节课堂气氛，讲的课非常引人入胜，能让学生的思路时刻跟着她的节奏，课堂气氛十分活跃，同学们都没有丝毫的羞涩，大家都踊跃发言、大胆创新。

她的性格十分的温和，经常在课后与同学们在一起聊天说笑、打羽毛球、篮球等。这时她的笑容无忧无虑，像个天真活泼的孩子。

有一天中午，因为要做剪贴，她拿了班上一位同学的透明胶和剪刀忘了还回去。结果，那位同学跑来跟她报告这件事，她才记起是自己拿去用了。这本来不是什么大不了的事，可她却写了一份检讨书，当着全班同学的面向那位同学道歉。还说，自己身为老师没有以身作则，为了惩罚自己，组织星期六到野外郊游活动。

野外郊游一路上，好山、好景、好空气，令人心旷神怡。我们一路上说说笑笑，还照了许多照片，商量着投几张照片去参赛，说不定还能中个大奖回来呢！就在我们说的正高兴时，我一不留意，脚下一滑，狠狠的摔了一跤，顿时钻心的痛楚传遍了全身，眼泪不由自主的滑落脸庞。

老师急忙跑过来，轻声安慰我，温柔的帮我清理伤口。这时她的笑容，好似春天的第一缕阳光，温暖了我的心。

老师也又严厉的时候，她虽然喜欢学生在课堂上活跃发言，但她却极其讨厌学生得寸进尺的瞎闹。

如果同学们过分的得寸进尺，她就会阴沉着脸，以严厉的眼光看向起哄的罪魁祸首。虽然她一言不发，但全班却没有一个人敢说话，静得连根针掉在地上都听得见，因为同学们都知道，这是暴风雨来临前可怕的宁静。果不出其然，全班同学集体被罚抄古文，而罪魁祸首就更惨了，不仅被老师揪到办公室去狠训一顿，还要比其他人多一项处罚，那就是抄古文的翻译，真是惨啊！不过，拜他所赐，我们班的古文考试得了全年纪第一，真是因祸得福啊！

我们揪这样打打闹闹得一路走来，直到我知道自己要转学得消息，我如同遭受了晴天霹雳一般。

当我将这个消息告知老师时，她依然满脸笑容得鼓励我。他说，与其现在相濡以沫，不如将来相忘于江湖。虽然这句话残忍了一点，但却不无道理。

当我最后一次回首遥望校园时，我在心中默默的说，老师，无论我将来成为参天大树还是无名小草，我都会以生命的翠绿向你祝福。

望着前方不知未来的路，暗暗的给自己打气，正所谓“天涯海角有穷时，只有恩师无尽头。”

亲爱的刘老师：

您好！

明天是教师节了，先祝您节日快乐！

我的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

四年前，刚刚进入小学生涯的我们，是那么无知，那么调皮。是您用辛勤的汗水，让我们成为了一个个朝气有活力的孩子。

刚踏进校门的我，对这里的新环境还很陌生。我只是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我小学的第一个老师。每当老师让我发言时，我的声音非常小，害羞的我，就像含羞草一样。而您给我的是鼓励，慢慢的，我成为了一个上课爱积极发言的学生，一个声音不再像以前那样细小细小的，而是响亮的发言声。那时，幼稚的我，对您充满了感激。

在生活的大海上，老师，您就像是高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时时刻刻为我们指引航程！

您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情撒播甘露的朋友，您用汗水甚至生命写就人生故事。用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英，把知识撒向我们的远方。像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情！

老师，教师节到了，请在一次听我诚挚的.祝福吧，教师节快乐！

您的学生：杨蔚然。

2013年9月9日。

天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。题记。

我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。我最敬爱的老师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处；您教会我们尊老爱幼，孝顺父母；您教会我们失败乃成功之母；您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。

我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。

又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。

老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。

老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。

忘不了，您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食，您明明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不出卖我，您也装不知道，因为我是女生。分明看到您教导死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。我知道错了，老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。

老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱，去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏学生抢去，担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆满完成任务，您笑着夸奖我。是啊，您多少次给了我自信，您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。

亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。

美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的皮肤，美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您，您的话就是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作业，而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑，毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您，夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语老师。

老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。您的教导，我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。

老师啊，我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽！

老师，值至此教师，祝您节日快乐！祝您开心快乐每一天！

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师恩难忘

人生如一卷色彩斑斓的画卷，这上面有过青春的绿，希望的蓝，也有过丰收的黄，然而在属于我的那画卷上，却有一个她，她如夜空中的繁星，似无私奉献的蜡烛，像辛勤的园丁。她是我的小学老师——杨老师。在我的脑海中，她并不是一位特别优秀的老师，但她待学生尽心尽力，对工作充满热情，是一个有责任心的人。

父爱如山，母爱如雨，老师更像父母，无微不至地照顾着我们，关心着我们，把他（她）的一生都奉献给我们。杨老师对我们的爱也无处不在，有时严厉，有时亲切，比如我二年级的那一次：学校规定不许带钱，而我还是忍不住带了钱，为的是放学时就可以到学校旁边的小店里多买一些好吃的。中午吃完饭，我们排着队伍，从食堂里走出来，那是一个艳阳高照的好天气，微风轻轻的吹着，让人暖洋洋的。我似乎忘了那一块硬币还在口袋里，一路上蹦蹦跳跳的，不一会儿，“啪”清脆的一声！硬币掉了，听到这个声音，同学们停下来，把硬币捡了起来交给了杨老师。我怀着忐忑不安的心情来到教室坐下，一会，杨老师叫我去办公室一趟，听到这个消息，我的心跳就像要绑赴刑场似的狂蹦乱跳。杨老师严厉的样子不断闪现在我脑海里。到了办公室，杨老师拿着那枚闪闪发亮的硬币，严肃地问我:”这是不是你的？“我害怕杨老师的责骂，便否认这不是我的。”那怎么会掉到你的脚下来?这枚硬币到底是不是你的？“我沉默了，办公室里静悄悄的，没有其他人。窗外的太阳被一片乌云挡住了，天灰蒙蒙的一片。杨老师见我不作声，又严厉地问了一遍，不知怎么的，我的眼眶湿润了，不争气的眼泪一滴一滴掉落在地，发出微小的响声。”是……是我的“我不知哪来的勇气，承认了错误，”“把眼泪擦干！”杨老师又强调了一遍“把眼泪擦干！”我用手擦了擦眼睛，“我再问你一遍，这是你的吗？”“恩……”“好，回去吧。放学叫你家长来！”我擦擦眼泪，慢慢走回了教室……虽然杨老师没有责骂我，但自从这以后，我再也没带过钱。

杨老师对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一束阳光，给我们带来温暖。在此，我想对杨老师说一句：杨老师，我爱你！

以师恩难忘为题的作文

是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您老师，您是一位伟大的园丁，看着这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的笑影！我读三年级的时候，我的班主任是杨玉林老师，杨老师她对我们虽然有点严格，但是她态度亲切。

刘老师她有一头黑里透金的头发，有一双炯炯有神的大眼睛扫视着全班同学的`一举一动，如果发现有几位同学在下面窃窃私语的话，老师就会下课叫他们去办公室，到了老师办公室，老师就告诉他们上课要认真听。老师有时候会在课堂上讲一些笑话，引得我们哄堂大笑。有一次，老师在讲台上讲课，我的眼睛虽然目不转睛的样子，可是我的心早已飞到操场上，下课了，我从教室飞奔出去，听说老师叫我去办公室一趟，好像有什么东西要给我看。糟了！我心里七上八下，一定上课我不认真，老师要狠狠地批评我一顿了。