雨后彩虹桥（模板19篇）

在作文中，要运用丰富的语言表达方式，使作文更具表现力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。

彩虹桥作文

很喜欢彩虹，因为它对每一个人都是慈爱的。红橙黄绿青蓝紫，构筑了一座美丽的彩虹桥，虽然它不能如天空般广阔，时时围绕在我身边，但它每次出现，我都会感觉到它和蔼的笑容和它所带来的关怀。彩虹桥出现的背后总会有一场暴风雨，剧烈刺骨而又寒冷，但当我看见天边的彩虹桥，它就像一个刚发泄完的孩子，天真而无邪地笑着。

这让我想到，每一次成功，每一个辉煌的背后都有着多少坎坷、荆棘、无奈与汗水。荷花花蕾在淤泥中慢慢孕育着力量，由此得到了出淤泥而不染的美丽荷花。越王勾践的卧薪尝胆，最后打败了吴国，成为霸主。

曾经有一个小孩，她六岁就学起了绘画，爸爸为她请了个优秀的美术老师，老师要求她每天画一张画，小姑娘很乖，天天都画，进步很大，父母老师都十分欣慰。小姑娘一天天地长大，从幼儿园到小学，从小学到初中，她不知画了几百几千张画，除了在老师那儿学，还参加了学校的绘画兴趣小组。有一次，女儿在洗手，妈妈突然发现，只有十几岁的女儿的手上长满了老茧，右手中指搁笔处深深地凹了进去。有谁能想到在刚刚生茧，刚刚脱皮时，手会有多疼，吃饭、洗手会是多么困难。妈妈心疼地握住女儿的手，眼泪早已浸润了眼眶。女儿却说：，’已经死皮了，不疼了!”就在那一年，小姑娘的画获得了全国银奖。

那个女孩就是我，后来我一边学绘画，一边又开始学习书法，也正因为我有了心中的一座美丽的彩虹桥，因而也获了一些奖。

古人说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我一直坚信，只要我付出了汗水与努力，那么成功与喜悦也会来到我的身边。

“轰隆隆”!窗外又下起了大雨，我在期待着，雨后初晴出现的那座彩虹桥。

彩虹桥作文

在我的家乡漯河市，美丽的沙河上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。

彩虹桥是我市横跨沙河两岸的'七座桥梁之一，它牵连着泰山路，与沙河相交，长二百多米，宽近二十米，三组大圆拱直插河的上方，而桥面就在拱的中间，往来穿梭着汽车和行人，非常雄伟、壮观，真像一条彩虹横卧在沙河的碧波中。

大桥是用钢筋、混凝土建造的，通身雪白，十二尊雕像分别矗立在每个拱的两端，就像十二位守护神，保护着来来往往的人流。而周围沙河两岸的沿河公园更衬托出这桥的秀丽、端庄，就像绿色葱葱中几朵洁白的花瓣。夜幕降临的时候，桥上的大圆拱之间、两边栏杆的外则，霓虹灯有节奏的交替闪烁着，光彩夺目，走在桥面上，就像一脚踏进美丽的仙境！

彩虹桥作文

不管是白天还是晚上,彩虹桥都很美丽,人也很多。爸爸告诉我，彩虹桥是有著名工程师陈永刚设计的。

彩虹桥非常雄伟。长大约200米。有20米宽，中间行车两边走人。它横跨在绵远河上，连接长江东路和长江西路。远远望去，就像一条美丽的彩虹横跨在河面上，所以得名为彩虹桥。这么长的.桥是用钢筋和混凝土建成的，有两个弧形的桥身支撑着整座桥，显得十分雄伟。彩虹桥不但雄伟而且美观。清晨，它被来来往往的汽车声唤醒了。它睁开了蒙胧的睡眼，看到行人和汽车都在自己身上匆匆而过呢！当夜幕降临时，霓虹灯闪烁着不同的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……彩虹桥真美啊！我爱这美丽的彩虹桥。

彩虹桥作文

雨，滴在青石路上，一滴接着一滴，铿锵有力。我就这样撑着伞漫步，在泛着青草味的空气里，给自己一个无比坚定的微笑。

——题记。

还记得在基地里的日子，回忆着每一分每一秒，重温那次成功后的喜悦，浅笑如斯。

老师将我们带到彩虹桥下，仰望着看起来很容易闯过去的建筑，我又一次坚定了去玩的决心。

一个箭步冲到前面，好不容易抢到了一个先上的名额，我在心里着实好好得意了一番。我装模做样地将衣袖向上翻卷，十分平稳地迈上轮胎梯子，没有费什么力便爬上了第三格。

很轻松嘛！我暗自叹了一口气，可天有不测风云还没等我冲同学们耍个帅呢，一脚便踩空了，整个人瞬间呈挂在上面的姿势。

脑子里一片空白，刚刚还神气活现的我现在瞬间蔫了，呆呆地愣在那，没有了动静。

“加油啊——”

不知是谁在呐喊，成功地让我回神，这下完全慌了，胡乱地蹬着双脚，七上八下地爬上去，宛如抓救命稻草似的紧紧攥住栏杆，眼睛却无意识间向下俯视了一下，这么高！

无数个细胞叫喧着，希望主人快点前进，可有种莫名的恐惧控制了我的身体，脚迈不开一步。

真是个胆小鬼！我狠狠地鄙视了一下自己，干脆抬头望着前方，一步一步地向前踱去。在我看来就像过了几个世纪，终于颤颤巍巍地从终点走了下来。

回到地面的我脚很不争气地抖着，连阳光也是这么地苍白无力，不过，有一种叫喜悦的东西从心中弥漫向全身：我挑战了自己，成功了！

尽管脸色苍白，心也还在不安地上下跳窜，但这份喜悦还是深刻地印在脑海。

我想，我会永远地保留这份记忆。

雨后彩虹桥作文

曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英语，用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事；有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥；另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹桥。

彩虹桥作文

雷雨张牙舞爪的掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。两只俏皮的松鼠从树上跳了出来，看到山坡上的彩虹，惊呼地冲她叫了起来：“彩虹，你才是世界上最美丽的阿！”虹听了，很是高兴。熊妈妈带着小熊从山下走过，小熊见了彩虹也不由得冲她大声喊道：“彩虹，你是我见过的最神奇而又美妙的东西！”彩虹听了，脸笑得更弯了。

从不偷懒的小蜜蜂突然看到了半山腰上的彩虹，身体停到了半空中，瞪大了双眼赞不绝口地对彩虹说：“彩虹，你是多么的好看哇！”彩虹听了，脸羞得更红了。

就在这时，一直默默无语躲在彩虹后面的阳光终于按奈不住心中的怒火，高声怒吼到：“为什么，为什么只有她才是最美丽的？那你们认为我是什么！”话音一落，阳光就奔跑着离开了这里。

跑着跑着，他看到了大山，大山对他说：“孩子不要冲动，有话慢慢说。”“不！他们不理解我”阳光说完又继续朝前跑。不一会，他又碰到了月亮，月亮对他说：“孩子，回头吧。”“不，他们不需要我了”阳光说完还朝前跑，不知过了有多久，他终于跑到了太阳母亲的身边。阳光见到母亲委屈地想说些什么，可被太阳母亲拦住了，太阳说：“孩子，万物都有它自身的价值，万物的价值并不可能被所有的人赏识，但又是不可缺少的这个世界如果缺少了你，那么就不是完整的世界了，所以你应该认识到自己的价值。回去吧，记住你是非常重要的。”阳光听后，忽然有所感悟，抹干了泪水，跑了回去。

在静静的山坡上，因为缺少阳光，快要死去的小草呻吟着，失去了艳色的彩虹在灰蒙蒙的天空中啼哭着，他们一见到阳光的归来，都喜出望外，高兴的欢呼了起来。又是一场大雨过后，彩虹还是在那山坡上飞舞着，动物们欢快的在草地上奔跑，阳光走过的地方，万物都张开了笑脸，阳光看到这一切，心里美滋滋的，他体会到了自己的价值。

朋友们，当你觉着自己被冷落了时，那就抬起头看看五彩的虹，去寻找那彩虹后面的阳光吧，在那里，阳光会告诉你，你的价值所在。

雨后彩虹桥作文

清晨，小鸟在地上叽叽喳喳地叫着，叫醒了榕树爷爷，榕树爷爷见柳树还在睡觉，生气地自言自语地说：“柳树这个懒虫，我真想骂它一顿。”这时，微风赶来对榕树爷爷说：“榕树爷爷息怒，息怒，我马上叫它起来。”不一会，柳树姐姐醒了，微风吹拂着柳树细嫩的树条，像是给柳树姐姐梳头呢！人们在练太极和打羽毛球……学校里传来阵阵读书声，小鸟停在树上，再不也叫了，小蜜蜂也不飞了，仿佛也想变成人来读书吧！四周静的没有一丝声音，彩虹桥也静静地呆在那里，欣赏着朗朗的书声。

晚上，彩虹桥上闪着五颜六色的彩灯，好像有许多各种各样的鲜花开了，桥上的人来来往往，只有端午节才能人山人海，桥边的柳树上闪绿光，像无比珍贵的玉石树。从高处往下看，看到綦河里彩虹桥美丽的倒影。

彩虹桥

我的家乡在山东省泗水县，这里的景点很多，有万亩桃花园、凤仙山、西候幽谷、圣源湖公园、盛鼎广场等。在这些美丽的景点中，我最喜欢的是圣源湖公园的彩虹桥。

彩虹桥横跨在圣源湖上，主体以红色为主，桥身有七色彩灯。夜晚，五颜六色的彩灯不断地变换色彩，让湖水也倒映出奇光异彩，粼粼的微波让赤橙黄绿等颜色轻轻荡漾，勾勒出一幅美轮美奂的图画。如此的亦真亦幻，不由得让人以为是绚丽的彩虹降落在人间。彩虹桥因此而得名。

彩虹桥并不长，却吸引了很多人来游玩。老人随着舒缓的音乐打太极，青年三两成群地在林荫道上穿梭，孩子们更是如自在的小鸟般快乐地追逐嬉闹。

这时，广场上响起了激昂的音乐：“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新……”中央喷泉像得到召唤一样，随之喷出高低不同的水柱。这些水柱随着音乐的节点舞动出优美的曲线。刹那间，热闹的人群安静下来，大家纷纷聚集在喷泉周围观看，调皮的孩子甚至伸出小手试图去接喷溅出的水珠。夕阳的余晖铺泻下来，给湖光、游人渲上了淡淡的金色光芒！

我站在桥上，聆听着这撼人的音乐、欣赏着这美妙的场景，久久不肯离去。

彩虹桥作文

十月一日，我与何静、王冠霖、周子棣等同学拼命的挤上了871公共汽车，相约去文化宫看电影。汽车行驶快要到了两路口的时候，我的心就有些激动了，我快要看到彩虹桥了，我便在车上不管不顾的、高声大气的告诉何静，“看，那儿就是彩虹桥，是我久违的彩虹桥”。我以前在少年宫学跳舞的时候，每个星期日都要与彩虹桥见一次面，现在已有两年多没有看见彩虹桥了，今天我终于又看见它了。

“彩虹桥”的全名叫“菜园坝长江大桥”，“彩虹桥”只是一个简称，因为它从远处看，看得最清楚的是拱桥，拱桥像一座从天而降的彩虹，美极了。这“彩虹”躲在薄雾里若隐若现，像含羞的小姑娘，在那里窥视着过往的车辆。这“彩虹”可不是彩色的哦，它是红白相间的，看起来很单调，其实是邓文中爷爷刻意设计的“苗条型”的彩虹桥，是目前国内最大的公共汽车和轻轨两用大桥。“彩虹”上挂着数不胜数钢缆，别瞧不起它们，它们可是这座桥的“老大”，没有了它们，就像人没有了骨头。

我隐隐约约看到了拱桥下面的桥面。桥上车水马龙，拥挤而有序，有小巧玲珑的小轿车，有庞大的大货车，有长途汽车、面包车……这座桥横贯江面，仿佛是一条钢铁巨龙卧在风平浪静的'江水之上。桥下，有几艘轮船在平静江面上慢慢的滑过，在江面上留下了几乎看不到的痕迹。

“一桥飞架南北，天堑变通途。”当我的视线离开了那彩虹桥的时候，不由得勾起了我依依的眷恋之情。

彩虹桥

活动目标：

1.激发幼儿绘画的兴趣。

2.尝试有规律地涂画出彩虹的颜色。

3.能合理安排画面，体验涂画的乐趣。

活动重点：

有规律地涂画出彩虹的颜色，资料共享平台。

活动难点：

能合理安排画面。

活动准备：

1.请家长引导幼儿了解一些彩虹的知识(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。

3.油画棒、美术画册。

活动过程：

(一)开始部分：

1、猜谜语，导入活动。

(二)基本部分：

1、范例欣赏与讨论。

教师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?

2、教师示范讲解。

师幼互动示范：教师先画红色，请幼儿说说接下来应该画什么颜色，教师再涂画相应的颜色。

教师提醒幼儿注意：画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。

3、幼儿在美术画册上绘画，教师巡回指导。

提醒幼儿按彩虹的颜色顺序画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。

鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

(三)结束部分：

教师评价，展示幼儿作品，请幼儿互相欣赏、评价，教师对想象力丰富的作品给予肯定。

(四)课后延伸：

1、在区角游戏中，投放彩带，鼓励幼儿制作彩虹桥，鼓励幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

2、亲子游戏：家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探索欲望。

彩虹桥

有一天，妈妈带我出去玩，我忽然见了一座彩虹降到了人间，我马上对妈妈喊到：“快看呀，快看呀，那有一座彩虹！”妈妈只是笑了笑：“小傻瓜，那哪儿是彩虹呀，你再仔细看看去吧。”于是我飞快地跑了过去。哪里是彩虹呀，不就是一座像彩虹一样的桥吗，这时妈妈赶了过来，她说：“这座桥就是，它的另一端是著名景点武候祠，这一端是东城根街南延线。”“这么漂亮的桥，真是巧夺天工呀，为何修在这儿呢？”我好奇地追问着。“你看，那头就是著名景点，为何不给景点的门前做个漂亮的桥呢？”妈妈对我说到：“还有一个原因，你自己观察一下吧。”我走上桥，看了看四处，没有什么呀，我又看看天上，又看看地下，忽然明白了，对妈妈说到：“你看天上的白云多白呀，蓝天多蓝呀，下面又是我们成都人的母亲河————府南河。”妈妈觉得我说的有理，也点了点头。

回到家后，我想：桥到底是为了什么，难道只是为了交通方便吗？应该还有更深的道理。于是我去问了妈妈，她回答说：“你想想呢，有了路可以让各地的人们更好的交往，有了桥，就可以使河两岸的人更方便地交流沟通了。”我终于明白了桥的真正含义。妈妈又说：“世界上还有一种无形的桥————心灵之桥，是人与人之间，人与动物这间，人与大自然之间的！因为有了这座无形的桥，世界才这么和诣，这么美好！”从此，我喜欢上了这座！

彩虹桥作文

过了好久才大声说：“奶奶也想你。早点站在门口等你回来。你有没有好好学习，听妈妈的话，做个好孩子……”我奶奶好“好打听”！于是我一一回答了。这时，邻居的七婆婆高兴地来了！这大概是听到我回来了吧！“七婆，你最近怎么样？蔡晓，我非常想念你！”我走向她的生活，笑着说。七婆婆很开心。她笑得身体前倾。她从后面拿出绿中带黄的石榴递给我。她说：“你这个小姑娘，嘴巴好甜。给你的。七婆婆不肯吃，听你回来，送你。”耶！七婆婆很善良。她有好东西要和邻居分享，又不舍得吃！还有！有一次，我们孙女小姚不是打碎了她家新买的漂亮花瓶吗？但是，七婆婆并没有怒冠，而是照顾小姚，看她有没有被碎片打伤；你表哥知止！他是一只“饕餮猫”，七婆婆整天不在家的时候，他就爬树偷石榴吃。不幸的`是，我从树上掉到了地上，摔了一跤。七婆婆发现了，却着急的说：“没事吧？”。如果你从树上掉下来，它可以是大的也可以是小的。以后你要吃石榴，我让七婆婆给你摘！下次别做了。"

外婆说话爽快，七婆婆笑着附和：“邻居，争取亲戚！邻家亲戚……”这时，一股暖流传遍全身，我深受感动。突然，我看到一道彩虹出现在我的眼前，五彩缤纷，美丽无比。这彩虹不是善良形成的吗？是善良把彩虹变成了桥梁。让这两位善解人意、乐于助人、美丽动人的老人在这座美丽的桥上相遇，比这更相互关爱。

希望每次在彩虹桥见面都是不可或缺的好吗？奶奶，七奶奶。

彩虹桥诗歌

皎洁的月光像流水一般轻轻流淌，渐渐铺满了窗台。屋中一位叫米粒的小女孩正在酣睡。

忽然，一只彩色飞鸟飞到小女孩身旁，轻轻问她：“你想和我一起去彩虹国玩吗？”“想！”小女孩激动地说。“好，你骑到我背上来，我带你去！”

彩虹鸟张开她巨大的彩色翅膀，带着小女孩飞呀飞呀。飞过了城市，飞过了田野，越飞越高；飞过云层，飞过了个个星球，飞到了彩虹国。

彩虹国里到处是彩虹：房子是彩虹的、家具是彩虹的、衣服是彩虹的……最奇特的是汽车尾气不但不污染城市，还是彩虹色的！那里的冰淇淋是彩虹做的，舔一口，冰凉冰凉的而且香甜可口。

米粒简直爱上了这个地方，玩了十几天还不肯回去，她用自己赚的彩虹色的钱，买了一件比拉尔尼（那时的服装大师）做的很美丽的舞裙！米粒觉得这里与无论比了。

直到有一天晚上，米粒才想家了。她想爸爸那高大的身躯；她想小伙伴们那欢乐的笑声；她还想妈妈那动听的歌声……于是，她唱起妈妈教她的歌来：

“船在桥下轻轻地摇，

桥上风雨知多少。

轻轻唱，

轻轻摇。

荷花初放……“。

不知不觉中，米粒又躺在了床上。她一睁开眼，呀！原来是梦！她的耳畔又荡漾起那首歌：

“船在桥下轻轻地摇，

桥上风雨知多少。

轻轻唱，

轻轻摇……。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

彩虹桥

1、知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。

2、进一步学会用对比色来涂色。

范画、蜡笔。

知道彩虹的色彩并有规律的涂色。

一、猜谜语。

“有座大桥镇稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。”

s:你们知道是什么吗？为什么？

小结：是彩虹，彩虹有7种颜色，是太阳公公的光使彩虹有了7色。

二、观赏与讨论。

1、s：你们知道彩虹是怎么颜色的？那我们来看看彩虹有哪些颜色。

小结：彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。

2、那我们来看看老师画的画，上面有哪些是按照彩虹颜色的排列方法来涂色的？

3、那这些彩虹宝宝是按照什么来涂色的？你怎么看出来的？

4、那我们来玩玩说一个颜色、接2个颜色的游戏。

例：（紫）红（橙）、（绿）青（蓝）、橙（黄绿）。

5、那我们已经学会了彩虹的颜色，那你们觉得彩虹的颜色用在画面上给你什么感觉？

小结：彩虹的颜色让我们觉得很鲜艳，因为有渐渐的变化，所以画面变的很好看。

三、创作要求。

今天，彩虹宝宝又要过桥了，画一张会发光的画。

四、幼儿作画。

五、引导评价。

环节以是通过谜语导出下面的环节。

通过环节二，让孩子掌握彩虹的色彩排列，并通过小游戏巩固色彩排列。

通过作画让孩子学以致用，掌握并巩固彩。

彩虹桥作文

22世纪到了，我设计的彩虹桥终于研制成功了！它位于城市上空，给城市增添了一丝光彩。

快看！春女来了，鸟儿纷纷飞到彩虹桥，连爱停在电线杆上的鹅也飞到彩虹桥。

夏哥来的时候，人们躲在彩虹桥下，因为它能给人带来一点凉意。夏哥大怒，仿佛在说：“真的，没有人喜欢我，所有人都喜欢那座桥！21世纪，人们还在和我玩捉迷藏，现在却在吃冰淇淋，对我做鬼脸。”

邱的姐姐来了，人们穿上毛衣，但仍然躲在彩虹桥下。秋的姐姐伤心地哭了，一连下了好几天的倾盆大雨。人们别无选择，只能勉强走出来。秋姐露出大眼睛，然后笑着对人类说：“我们一起玩吧！”原来是因为这座彩虹桥对秋的妹妹施了魔法，所以秋的`妹妹原谅了人。

董叔叔在飞，雪花从天而降，人都在彩虹桥下，因为它能给人温暖的感觉。

彩虹桥两边有几个村子！它们是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和八颗行星，两岸各有四颗行星。

过年了！许多外星人也来到这座城市来参与其中。他们走过街道，鞭炮声震耳欲聋。走在街上，小摊小铺里摆满了装饰品和美食，真的是眼花缭乱。

“丁零零！懒，起来！懒，起来！"我睁开眼睛，看到有一座彩虹桥，那是我的家！我笑了：那是梦！但是，我相信在不久的将来，一定会有我设计的——座桥梁！

彩虹桥

日期9.活动名称彩虹桥执教者xx活动目标1、知道彩虹的色彩规律并学会有规律的涂出颜色的变换。

2、进一步学会用对比色来涂色。环境创设范画、蜡笔重点与。

难点知道彩虹的色彩并有规律的涂色活动过程：

一、猜谜语。

“有座大桥镇稀奇，七种颜色在一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。”

s:你们知道是什么吗？为什么？

小结：是彩虹，彩虹有7种颜色，是太阳公公的光使彩虹有了7色。

二、观赏与讨论。

1、s：你们知道彩虹是怎么颜色的？那我们来看看彩虹有哪些颜色。

小结：彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色排列的。

2、那我们来看看老师画的画，上面有哪些是按照彩虹颜色的排列方法来涂色的？

3、那这些彩虹宝宝是按照什么来涂色的？你怎么看出来的？

4、那我们来玩玩说一个颜色、接2个颜色的游戏。

例：（紫）红（橙）、（绿）青（蓝）、橙（黄绿）。

5、那我们已经学会了彩虹的颜色，那你们觉得彩虹的颜色用在画面上给你什么感觉？

小结：彩虹的颜色让我们觉得很鲜艳，因为有渐渐的变化，所以画面变的很好看。

三、创作要求。

今天，彩虹宝宝又要过桥了，画一张会发光的画。

四、幼儿作画。

五、引导评价。

价值分析：

环节以是通过谜语导出下面的环节。

通过环节二，让孩子掌握彩虹的色彩排列，并通过小游戏巩固色彩排列。

通过作画让孩子学以致用，掌握并巩固彩虹的色彩排列。        。

彩虹桥

我家就住在新塘路浙江汽配城附近，旁边有一座漂亮的横跨运河两边。

今天在去汽配城的路上，老远就看到头黑烟滚滚，我以为发生了火灾，就加快脚步跑去探个究竟。可等我走近桥头，傻眼了：只见一位叔叔站在桥头的垃圾房旁边，身边有一大箱单据，还有一小桶柴油。叔叔一个劲的往垃圾房中丢一本本单据，还往里洒油，一只手还拿一条长长地棒子，不时的去拨垃圾房里的禁烧物。只见黑烟冲天而起，随着棒子一拨，就见火星飘起，整座上都飘着黑烟，桥上的车子都在慢慢开。

见到这种情景，我糊涂了：废纸不是可以卖得吗?这样烧了不是既浪费纸张又污染大气吗?带着这样的疑问我上前请教了叔叔，没想到叔叔说我小孩子不懂的，这些单据的是商业秘密，不能给别人看的，只有烧了它。

原来污染环境竟是这么的简单。于是我决定到运河边上走走看看，还有什么污染的。没走多远，就见一大堆建筑垃圾倒在运河边上，顺着雨水那白白的石灰水就流进了运河里了，本来还清澈的水混着石灰水渐渐地变浑浊了。运河两边的河堤上还不时有破衣服、塑料袋等生活垃圾出现。

我想：破坏环境的这些人，真是可恶，这是不应该呀。我们应该从自己做起，从小养成保护环境的好习惯，让我们的天空更蓝、河水更清。

彩虹桥

今天我和妈妈来到婺江边散步，走着走着我们不知不觉地来到了边。我抬头一看，发现了一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错，像好几条变色龙在上面当魔术师，表演魔术呢！

我们走上，桥上人山人海，大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院，只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳，好像颜料盒打翻在大贝壳上，变换的颜色让人捉摸不透。

我以为这是在做梦，我悄悄掐了一下自己，原来这是真的。这真让人感慨，现在的科技太发达了。

这时人群中有人叫道：“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过时，我清楚地看见里面有人，原来他们在夜游婺江。

等船走远了后，突然水面射出了五颜六色的水柱，然后又落了下来。接着又重新喷了上来，可是这回是两边先落下，而后在由外而内的落下，这样形成了一个大三角形的图案。过了一会，水又升了上来，先是右边落下，然后左边落下的同时右边升了上来，最后右边再落下，左边又突然升起，就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的，第二回是蓝的，第三回是红的，第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师，它一会儿把自己变绿，一会儿变蓝……真让我们感到神奇。

我再往江边的远处看，发现那里灯光明亮，就连高楼大厦也是光彩夺目，水中的倒影更是清晰可见，顿时整个江面金碧辉煌，把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光，它射得很远，仿佛是通往天上的道路。

听妈妈说，这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。真是我们金华的荣耀啊！

彩虹桥

一个闷热的夏天，一场大雨过后，天空放晴了。傍晚，妈妈带我去郊外散步。雨后的空气好清新呀！路边的小草们都抬着头向着夕阳，显得那么嫩绿，那么有精气神，好像恨不得要追着太阳跑似的。弯着腰的花儿们，经过大雨的洗礼，更加艳丽芬芳！一阵微风吹来，草儿们花儿们你挤我我挤你，生怕自己被谁忽视了。闻着雨后的花草香，我和妈妈闭上眼睛享受这夏雨后的凉爽。

睁开眼，抬头一看，呀！天空竟然出现了一条七彩的虹桥。

“妈妈，那是彩虹吗？”我惊奇地叫道。

“哇！是的，就是彩虹。”妈妈也发出了惊叹。

“好漂亮的彩虹呀！比我在画册上看到的漂亮多了。”

这是我第一次见到彩虹中，它就像一座架在天上的七彩桥，五彩缤纷，有红、橙、黄、绿等颜色，还有着梦幻般的美丽。

“那桥上真的会有仙女吗？”我好奇地问妈妈。

“或许有哦，你信吗，宝贝？”

“我信！”我开心地微笑着，目不转睛地盯着彩虹。

渐渐地，的'颜色变淡了，变短了，最后，随着飘散的雨滴飞走了。

回来的路上，我还沉浸在，不断地问着：“妈妈，彩虹上面真的有仙女吗？”

“宝贝，彩虹上没有仙女，那是古人编造的神话。它是一种雨后放晴的光学现象，是光的色散和折射现象，这个问题对于现在的你来说有点复杂，以后你会学到这方面知识的，到那时，你自然会懂的！”

我记住了妈妈的话，但是，彩虹太漂亮太奇妙了，下次雨后放晴，我定要去找，去看彩虹。