五年级好玩的硬币（优秀18篇）

优秀的作文需要兼顾内容和形式，不仅要有有足够的信息量，还要注重文风和文采的体现。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格，给人以深刻的思考和感悟。

五年级作文好玩的硬币

一天，我二妈三十岁生日。我去吃饭，吃完后，我向爸爸要了一元钱，想让表哥到我家去，可是姑姑不让表哥去，我和表哥就在那等待机会“闪人”，我们一直在那转悠，无聊地把手上的硬币丢来丢去，表哥跳上一堆捆好的纸壳上，摇来摇去好像很好玩，我也上去，对表哥说：“你摇，我能一边丢硬币一边站稳。”表哥说：“好啊。”他用力猛摇我都有点站不稳了，但我还是硬着头皮丢了起来，一次两次还好第三次我丢得更高了但还是接着了，第四次我我经过前三次的成功，大胆起来，用力一丢，“啊”我大叫一声，钱掉进了那堆捆得好好，整整齐齐的纸壳中间的空隙中去了，我就想办法把钱拿出来，可是那空隙太小了，我就想怎么把空隙变大，而且钱是掉在那堆纸壳中间难度就更大了，我要先把外面的纸壳搬出去，可那纸壳有五十到一百斤之间啊，我把纸壳捆摇来摇去，终于把外面第一个纸壳捆摇倒了，还有一个纸壳捆，我用力拉，但每次只能拉一点，一放手就变成原样了，我想了想，看到那里有块石头，我就想我把石头放在两堆纸壳中间我一拉，石头就会掉进去卡着，再拿块更大的石头，放在上面再拉，直到倒下为止，我按照这样做，果然，第二堆纸壳倒了，钱就在前面的两堆纸壳中间，我想扳倒它可是，倒下的地方都被钱面的纸壳挡住了，我只好想其他办法了，我想要先找到钱的位置，这需要一个手电筒，我跑到二妈家里到处都找了一下，可都没有，我就想把空隙扩大让光进去就可以看到了，可怎么把空隙扩大呢，我就去找工具，走啊走突然我眼睛一亮，看到一跟铁棒子，我马上想到了自然课上老师说的杠杆原理，杠杆原理可以改变力的大小，我把棒子插进那捆纸壳中间，另一端压在前面的纸壳的一角上，在加上上面用的一招把石头放在中间，慢慢地把空隙变大了，有了光我看到了钱在哪里，我把我的妹妹叫来叫她下去帮我捡一下，她下去之后把钱捡了上来，我说：“等下买东西给你吃啊。”她高兴地走了。

唉！好不容易的一块钱哪。不过也值了，因为它使我懂得了：不管什么事只要努力了，动脑子了，就一定会成功。

五年级作文好玩的硬币

家乡的大海就是妈妈的怀抱，一走进海滩，踏上洁白的沙子，感觉像是踏进白云里，好舒服！

今天，我和爸爸妈妈、舅舅舅妈一起去海边玩。一路上人来人往、车辆川流不息，路边的绿树像是豪宅里的礼仪小姐，不停地向我们鞠躬，热情地欢迎着我们。

我们先到“沙雕园”，沙雕的形状各不相同，有海绵宝宝、光头强、熊大熊二、七个小矮人、还有灰太狼等等，真是目不暇接。过了一会儿，我们来到动物园，动物园里有猴子、骆驼、鳄鱼、刺猬……各具特色的动物们吸引着孩子们，看那群孩子们抓着围栏舍不得走呢！

记得我还没上小学的时候，爸爸妈妈是不带我去海边玩的，那时候基本没有外地的游客过来，爸爸妈妈总是忙着干活，我们说要去海边玩，妈妈会骂我的，说海边有咬人的狼，没什么人，小孩子迷路了，被狼吃了怎么办？有一次我偷偷跟着哥哥姐姐，顺着一条窄窄的沙路，穿过茂盛的'树林，走了好久才来到了海边。海边望不到头的沙地上，除了哥哥姐姐，看不到其他人。我忽然想起妈妈说的吃人的狼，一下子哭了起来，好在哥哥姐姐肯带我回去。一路上，我越想越害怕，哥哥不停地安慰我：“妈妈是骗人的，以后海边要建成风景区了，到时候人多了，热闹了，就不用怕了。”听了哥哥的话，我渐渐安下心来，小小的心里也憧憬起风景区来。

才过几年，今天的海边已是高楼林立，游客如织，我再也不用担心咬人的狼了，感谢来建设风景区的叔叔阿姨、爷爷奶奶，感谢所有让海边、让家乡变得热热闹闹的好人！

五年级作文好玩的硬币

风如同一个调皮可爱的娃娃在空中蹦来跳去，小树被它吹得来回摇晃，蒲公英被它吹得飘向远方，但它又吹来了我们的吹硬币比赛。

同学们鼓着腮帮子，呼呼的吹着硬币，力气大的同学把硬币吹得很远，力气小的同学使出了吃奶的劲儿也只吹了一点点。

轮到叶一鸣和洪鑫上场了，他们刚一上台就引来了一阵笑声，因为他们俩的身高差距太大了，大部分人都说：“我认为叶一鸣会赢，因为他个子高，肺活量大。”但也有人说：“我认为洪鑫会赢，因为吹的角度才是关键！”也有人给洪鑫提建议，洪鑫首先是要有志气、信心，你一直在指叶一鸣说他会赢，那你一般会输。

我认为洪鑫会赢，因为他长得肺活量应该也不小。比赛正式拉开帷幕，只听老师一声令下：“开始！”他们两人先深吸了一口气，把脸憋得跟苹果似的，然后猛地把气吹出来，到底谁赢呢？我咬紧了牙关。大家都目不转睛地盯着摇晃不停的硬币，“啪”的一声，是洪鑫赢了，猜对的人欢呼起来，都为洪鑫而感到高兴，我也为洪鑫高兴、自豪。

2.吹硬币。

一天，我们全班同学在教室里上游戏作文课——吹硬币。游戏的规则是这样的，两个同学站在一条线上，同时吹各自桌面的一元硬币，看谁吹得远。首先是叶一鸣和洪鑫两位同学上场。他们一上台，同学们便议论纷纷，有的说这局叶一鸣赢定了，因为他人高马大，肺活量全班第一，有的说不一定，吹硬币不能光靠力气，得有技巧，我也觉得洪鑫可能不会输。我们把目光投向台上，纷纷给他们鼓劲。

比赛正式开始，我一眼看出叶一鸣让着洪鑫的，他只是轻轻地吸了一口气，轻轻地吹着硬币，吹完后便不停地鼓励洪鑫。洪鑫深吸一口气，用尽全力吹了起来，硬币飞了起来，在空中划过一道美丽的弧线，落在了比叶一鸣的硬币更远的地方。叶一鸣笑容满面地对洪鑫说：“你赢了，你打败了我！”洪鑫脸上出现了灿烂的笑容。

台下响起了热烈的掌声，祝贺洪鑫取得胜利。我想，洪鑫是个新同学，在体育课的“抱抱团”游戏中赢得很少，叶一鸣借吹硬币比赛的机会让他赢一次，让他高兴一次。这就是人们常说的“友谊第一，比赛第二”。

五年级作文好玩的硬币

嘿嘿!近视眼的邹老师要穿针了，快过来围观呀!只见邹老师极不情愿地开始了她的穿针引线。右手拿起一根深绿色的、极细的线，左手的拇指和食指捏着一根银色的针。

老师把线的一头放进嘴里抿了抿，那样子，像在品尝美食似的。线抿细了，老师把眼睛眯成了一条缝，全神贯注的盯着针眼，仿佛要把针给吃了。然后用右手捏着线，小心翼翼的穿过针眼，但针眼和线只是一次美丽的擦肩而过，再试一次，仍然没有成功。

邹老师怒了，使出她的“针”功夫，集中精力，对准针眼。哈!终于穿进去了。看来这老师的“针”功夫也不赖嘛!

五年级作文好玩的硬币

今天，老师神秘兮兮地从抽屉里拿出一个糖果盒，并告诉我们：“今天要进行‘猜谜语’活动。”说完老师就用左手摇了摇小铁盒，里面发出了“叮铃铃”的声音。

我们四个人的目光一下子就集中到了小铁盒上，老师问：“猜一猜，里面是什么？”我们便一起议论起来，有说是硬币的，我说是铁片的，同学们你一言我一语地争论起来。

老师又摇了摇盒子，这下，我们三个都不约而同地说出了一个答案――硬币，只有郭建形一个人说是钥匙。老师用右手放下了盒子，我们的目光又一下子集中到了盒子上，老师缓缓地打开了小铁盒，大家都惊呼道：“硬币！果然是硬币！”老师从铁盒里拿出了五枚硬币，这时，刚才还很自信的郭建形东看看，西看看，用傻笑掩饰住了自已判断失误的尴尬。

我们仔细地观察了这五枚硬币，有一枚硬币是价值连城的古币，上面铸着四个字：宁熙元宝。这里面有一枚一百的日元，我想，不用看我也知道这枚硬币的反面是日本的'国花――樱花。果然，我猜对了。还有一枚硬币，是棕色的，我一看原来是英镑。还有两个硬币，我一看就知道这是我国的人民币和港币。老师分别让我们听了每个硬币的声音，古币的声音很闷，日元、港币和人民币都是清脆的声音，英镑的声音独具一格，是一种低沉的声音，听上去很不悦耳。老师叫我们背过去，一会儿，我们听到了清脆的响声，我猜是日元，他猜是人民币，老师问：“确定？”我最后非常肯定地说出了一个结果――日元。啊――猜对了！

这个游戏时间不长，但我却从中学了不少东西，那就是：做事要口、手、眼、脑、耳、鼻一起并用才能完成。

五年级作文好玩的硬币

正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。

一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。

硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。

一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。

天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊!

硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。

五年级作文好玩的硬币

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩”每当我听见这首歌时，心中就不面有几分激动，因为是它唤起我的感恩之心。

生命是一个奇迹，每个生命都是，作为奇迹主角的我们，理当感的幸运，人为万物之灵，而我们能够成为人更是幸运中的幸运，因此，我们应常怀感恩之心。不仅是我们，万物之中的其他也是如此，鲜花感谢雨露。雨露滋润他成长;苍鹰感谢长空，长空让它翱翔：高山感谢大地，大地让它高耸：大地感谢花草，花草装扮来了它。他们都感谢生他们养他们的地方，而我感谢感谢我的故乡。

我出生在一个农村，儿时的时候，家里穷，有时三餐都不饱，饿的实在不行，母亲就带我们挖野菜煮着吃，那时是故乡的野草喂养了我：乡里没有水，大伙就到河里挑水，那水好浑浊，但却成了我们的救命水,那时是故乡的水养育了我们;一次，因为太饿了，我就跑到山上随意采了一些蘑菇拿回来吃，年纪小的我不会认有毒的和没毒的，结果中了毒，那时的医疗条件很差，更何况是农村，母亲带着我到处求医，可因为家里实在没钱所以医生们都不愿给我看病。无奈之下，母亲将我带回家，爷爷凭着对对草药的一丁点的了解，到山上采草药，我很幸运，被救活了，那时是故乡的草药救活了我。

是啊，我们的一生有太多值得感激的东西，而不是抱怨，四川地震被救活的那些人，他们的故乡遭受了那么大的灾害，可他们还是笑着对曾帮助过他们的人说谢谢，还能振作起来重建家园。还有的雪灾、洪灾，这一系列的灾害，但受灾的人还是勇敢的面对了啊，他们从没怨过谁。

所以，让我们常怀感恩之心，回报家乡，回报社会。

滑雪真好玩五年级作文

有一件事让我永久不忘，也对我来说是一件十分好玩的兴趣那就是折纸。

有一天，我妈妈有时间休息在家拿出了一本书叫《折纸资料大王》，也拿出了好准备十几张a4纸，小刀等。妈妈坐在桌子上，就喊说：“小宇，过来呀！过来呀！我们一起玩折纸。”我听到了才连忙去看看，心里想：折纸是什么东西啊？这个好玩吗？这时，我什么不会做折纸连没做过了，妈妈在我的旁边说：“折纸有益于智力开发，明白吗？”那我就趁现在没事好好开发开发我的智力。现在妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的.小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴。这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了。我跟妈妈还学会了折带棚小纸船、战斗机、纸飞机、……每次出门我都会带一两个纸飞机来玩。我越折越干劲，万万没想到我竟然第一次学会就成功了。

这个折纸十分好玩，到今我都没停过玩折纸。我心里想：妈妈说的没错！这个折纸非常有趣又好玩，也可多动手多动脑，做事要认真能完成。

“针”不好玩五年级作文

针和线是一对影形不离的好朋友。

可是有一天针的另一个朋友顶针对它说：“针大哥，你的兵可真多呀！有粗有细，有大有小，数不胜数，实在是太威风了！”线也听它的其它伙伴说：“线啊，你太让人敬佩了，用处多得不得了！”针和线都沾沾自喜，想管住对方，于是，它们谁都不理谁。

一天主人要缝一件漂亮的衣服，可是他俩各不相让。主人呢刚拿起线，针便跑了过来，把主人扎得团团叫。主人要挑刺，线又把针捆住，主人叫苦连天。

顶针发现大事不妙，便劝针和线说：“你们应该象从前那样，互相合作，不然弟兄们也有矛盾了。”它们便又和好了。

主人在缝衣服时，针就主动跳进针孔里；针呢，就在主人挑刺时，尽力帮忙。

现在，它们都明白了：不管做什么事，只有团结起来，才会获得成功。正如“单个的'人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，又有同别人在一起，他才能完成许多事业。”

好玩的卡丁车五年级作文

五一劳动节，我们去公园游玩。只见园内绿树成荫，空气新鲜。树上小鸟叽叽喳喳的唱歌；水中游船自由自在的游荡；凉亭中，人们载歌载舞，欢声笑语。

我和妈妈穿过小道，走过树荫，远远望去一座崭新的赛车道。“嘟嘟”的声音打破了公园的平静。我一下子就想到了一个东西——卡丁车。

我们绕过赛道，终于看到了一个小的，宛如商店的俱乐部。只见那里边人山人海。我望出窗外，看见了一个个疾驰在赛道上的卡丁车。

当我戴上头盔，心里却七上八下，又想开又害怕，十分紧张。一滴滴汗水从头下流下来。排到我们了，叔叔告诉我，首先系好安全带，左脚刹车，右脚油门，方向盘要用力扳。“三、二、一，开始！”“车子怎么不动呢？”嗨！急的我竟把刹车当油门了！我想起了叔叔的话，右脚踩油门，拧动方向盘。右脚一踩卡丁车，飞速的向前冲了。到弯道了，我使劲拧住方向盘，生怕撞上障碍物而翻车。我刹了车，慢慢地拐，终于拐过去了！我顿时轻松了许多。进入直道了，我踩下油门，心想：这回应该能轻松的`开了吧！但是，一辆卡丁车从我身边疾驰而来，我愣住了，这么快！好险啊！还是要小心！又到了一个弯道了，我还是那样慢慢地拐。突然，我听到了一个人的声音：“不会翻车！使劲开！加油！”顿时，我精神抖擞，放开胆子，直接加速绕过了这个弯道，我成功了！后来的两圈，我毫不犹豫的加速、拐弯，越来越熟练了！最后一刻，我猛踩油门冲向终点，得到了名次。

下了卡丁车，我好像还在那刚刚难以忘怀的一幕里。虽然说十分惊险、刺激。但我十分开心！这可是我第一次尝试开车成功的喜悦啊。

硬币的自述五年级作文

我是一枚硬币，一枚一元硬币。我有五毛硬币弟弟，也有一毛硬币妹妹，有五元纸币哥哥，还有十元纸币姐姐。我们钱币家族最受大人们欢迎的是大红钞爷爷，而我由于特别锃亮，小主人一直珍藏着我舍不得用。

我是银灰色的，放在灯光下闪烁着刺眼的光芒。正面印着一个大大的“1”，和一行我自己都看不清的小字。背面是一朵鲜艳的菊花，小主人在我的背上涂满亮眼的黄色，还把我当成印章印在白纸上，我的背隐隐作痛，大喊，“好痛啊！”小主人像是听懂了，满是心痛的目光久久盯着我，用纸巾把我变回原有的光彩，我看着白纸上的菊花印，开心的手挥着跳起了踢踏舞。

有一天，主人的公交卡不能用了，她依依不舍的拿出我，狠下心将我放进投币箱，我“咚——”地一下子跃坐在箱底，“咦？怎么不疼？”我低下头看了看四周，不禁吓了一跳，；哇，好多一元硬币啊！“我和别的硬币聊起了天，聊起了自己的主人。但为谁的主人好我们发生了争执，谁也不理谁了。我孤独的坐着，看着一枚又一枚硬币掉落下来。

我太寂寞了，主人，来把我带回去吧！

家乡好玩五年级作文

我的家乡在美丽的一温一州，这儿有山水相连的楠溪一江一，有雄伟壮观的茗山，还有奇峰罗列的雁荡山、凤凰山。

清晨，我们一家人怀着愉快的心情，经过了大约三十分钟的车程，来到了美丽的凤凰山脚下。打开车门，一条林一陰一小道展现在我们眼前，道路两旁栽满了花草树木，美丽极了！抬头望去，大部分石阶被葱郁的树木遮掩着，只露出几块巨大的岩石，让整座山充满了神秘感。拾级而上，首先迎接我们的是有序地排列在台阶两旁的十二生肖石，仔细端详，神态各异：有的遥望远方，仿佛在观赏着美景；有的抓耳挠腮，好像在思考着什么难题;有的虎视眈眈，好像在说：“小心惊扰了我们的虎大王······走近它们身边，似乎能感受到轻微的呼吸声。

离开生肖石像，我们继续往上攀登，不一会儿，我们便来到了敲钟岩旁边。看到很多游客拿着小石块蹲在巨石旁敲打着，我感到十分好奇。于是，我也找来了一块小石头，拿着它敲击着岩石上白色的地方，岩石便发出了打鼓似的声音；再敲敲黑色的地方，岩石又发出如铜钟般嗡嗡作响，这让我丈二和尚摸不着头脑。爸爸见了，笑着说：“这是因为白色的地方是空心的，而黑色的地方是实心的，所以敲出来的声音不同。”“哦！”我恍然大悟。

越往上攀登，山路就越发陡峭，我开始手脚并用往上爬，一路气喘吁吁，终于来到了传说中最难走的凌空栈道。这条凌空栈道沿着悬崖峭壁盘绕而上，下面只用几根柱子架住，远远望去，犹如一条蜿蜒盘旋的巨龙。我走在上，紧张地手脚发一颤，生怕自己一不小心就会掉下悬崖。虽然我提心吊胆，但在爸爸一妈一一妈一的鼓励下，终于登上了山顶。向下望去，周围的群山变得如此渺小，真应了《望岳》中的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”一层薄薄的雾缭绕在半山腰，就像给凤凰山系上了一条美丽的丝带。

凤凰山岩峦重叠，树木茂盛；林间古寺隐约，云烟飘忽；是游赏、登高、野外休闲的好去处，希望大家有机会来细细游赏。

做梦真好玩五年级作文

我们快小学毕业了，毕业生可不是那么好当的……吃完晚饭，我极不情愿地坐在桌前，摊开作业本。唉！、数学题，还有一大堆爸爸妈妈附加的复习题。天天如此，真烦死人！可有什么办法呢？明年考初中，竞争激烈，那么多人考试，重点中学只能收一部分。我只好强打精神做起作业来。做了半天，注意力老是集中不起来，时而被邻居家的电视机的声音迷住了，时而又被闹钟上的装饰花纹迷住了，再回过神来望望作业本，我头更昏、脑更涨，最后连简单的加法计算题都不会做了……妈妈走了进来，心疼地对我说：“佳，你累了一天了，玩去吧”。听了妈妈这话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没做完作业呢！”“我知道，玩去吧！”什么？平时妈妈把我玩的时间抠得很紧，怎么今天作业都没做完就要我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。

走到一楼，碰见楼下的王老师从学校回来，我怕她看见我在玩耍，连忙躲了起来。哪知王老师看到了我，把我叫了过去，说：“李佳，放心地玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都来攴持我玩呢？管它呢，放假一个月，让我玩个够！

我兴奋地往前走，突然与田勇撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来要他玩的'。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会儿打乒乓球，一会儿藏猫猫，追啊赶啊，痛快极了。

“嘟……”只见一辆汽车向我们驶来，田勇的爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈，我们套着救生圈在水中游呀游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身子，我一个猛子从河这头扎到河那头，我低头看水，水是蓝的；抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！

突然，我只觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处是小学生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现车不知什么时候安上了小马达，还伸出一攴翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下从飞机上栽了下来，栽倒在“一心阁”顶。

“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前，桌上仍然堆着那么多没做完的作业本。我回想着梦中的情景，啊！

“针”不好玩五年级作文

我惊呆了，我简直不敢相信镜中那可爱的人儿是我自己！我高兴极了，我的梦想成真了！这个美梦很快就会醒来，时间啊，请你走慢点儿，让这梦永远不要醒来，好吗？姑姑的小盒子里，装着各色的首饰，里面一个闪闪发光的东西很快吸引住了我。好奇心催促着我，我颤抖着打开了首饰盒，立马抓住了她：是一个美人鱼胸针，粉色的鱼尾镶满了粉色的小宝石，淡蓝色的头发，一双忧伤的蓝色宝石大眼。我摸着她的大眼，传来一阵阵冰凉的感觉，手指麻木，让我呼吸急促，我立马脱下白色的公主裙，抓起胸针就跑。回到了房间，我才慢慢平静下来，看着手中的胸针，小心脏狂跳，把她小心翼翼地放进了我的糖果盒。第二天，我听到了个惊人的消息：同桌要走了！在学校，如果说朋友，那么只有同桌，记得有一段时间，我每天都是在那些富家子女的嘲笑中度过的。终于，我忍不住了，趴在桌上哭了起来，这时，同桌给了我一张纸：自古佳人多惆怅，可怜可怜。无私奉献纸几张，不哭不哭。当时，我就笑了，他多我说：“你笑起来多好看，何必天天苦着一张脸呢？”可是，现在这个唯一的朋友也要离开我了！和他告别的那天，我不能穿校服！我咬着下唇，心里暗自下定决心。很快，那天到了，中午，我漫不经心地吃着饭，期望小姑姑再次忘记关门，可是，很快这个期望就破灭了。小姑姑走前，和以前一样，一边哼着歌，一边用手飞快地打扮着。她今天要陪一个狂烈的追求者逛街，看电影，她出来时，穿着那条白色的公主裙，顺手带上门。“啪！”门关上了，我彻底地绝望了。可是，已经来不及了！我的眼睛随便一扫，看见了一条玫红色的纱裙躺在沙发上，仿佛等待着我，我抓起那条裙子，迅速跑进房间，换上裙子，抓起美人鱼胸针，就往外跑。可让我惊讶的是：他穿着校服！我们在小溪边聊天，聊过去，聊未来，聊现在，那种幸福的感觉，也许只有和他在一起才会有。当我回到家时，一个人也没有，我又迅速跑进房间，换回校服，把裙子放回原位，仿佛一切都没有发生过。第五天，等我回来时，妈妈在大扫除，我浑身的血一下子涌在了一起，糖果盒里的东西全部被倒出来了。“哎呀！小荷，这么珍贵的东西，你是从哪弄来的呀？”我混混跌跌地走到妈妈面前，妈妈手里拿着的，正是美人鱼胸针！一大串话已经想好了：是的，我就是个小偷，我并没有你想象的那么好，胸针是我偷的！又能怎么样？可是，一个清脆的声音打断了我正要说的话：“是我送给小荷的！小荷，生日快乐。你看，这是我送你的礼物。”是一条白纱裙，以前，我是多么喜欢它，想得到它，可是，当我真正拿到时，却已经没有了那种感觉。

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家乡好玩五年级作文

2、儿子：“爸爸，你的记性也太不好了吧。”父亲：“怎么了？”儿子：“奶奶说你娶了媳妇忘了娘。”

3、一个电闪雷鸣，暴雨倾盆的夏夜，年轻的母亲哄她的小男孩上床睡觉。就在她准备关灯离开的时候，小孩颤抖着声音问：“妈妈，今天晚上你能在这里陪我睡觉吗？”妈妈微笑着拥抱了一下儿子，安慰了他一会儿，回答说：“不行，宝贝，妈妈要去爸爸的`房间里睡觉。”小孩不吭声了，过了一会儿，小声的嚷嚷：“那个大胆小鬼。”

4、儿子是个武侠迷。一天父子俩去游公园，儿子对一种浑身长满刺的掌状植物很感兴趣，问父亲是什么植物。父亲说是“仙人掌。儿子围着仙人掌转了半天，又问：“仙人掌属于哪个门派？”

5、一天，我和丈夫开玩笑，说，“你真变态”。一会，快吃饭了，我问女儿，“你爸爸怎么还不出来？”女儿说：“爸爸正变着呢，还没变完呢。

6、一位出名的内科大夫有个小女儿，凡遇别人问她是什么人，总说她自己是“马医生的女儿。”母亲加以纠正，理由是这样太叫人觉得势利。她对女儿说：“从今以后，只说你自己是马小妹就行了。”过了几天，医生的一位同事碰到她，“你不是马医生的小女儿吗？”小女孩说：“我一向认为是，但妈妈说不是。”

7、两岁的小女儿学识字，妈妈指着树木的木问：“这个字还记得吗？”女儿摇摇头。“再想想。”妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的。”女儿大叫：“屁股坐的。”

8、老师说：“一个长来一个短，一个快来一个慢，短的生来懒得动，长的忙得团团转。猜猜看，这是什么？”汤姆说：“爸爸和妈妈。”

五年级硬币话题的作文：三个硬币在哪里

丁老师今天提议让我们做个游戏，这个游戏叫作“三个硬币在哪里”。丁老师随后拿出了三枚硬币，叫我们闭上眼，然后丁老师去藏硬币。有游戏可玩，我们大家自然是高兴得不得了。

“好了”!丁老师说道，我们像“百米赛跑——分秒必争”似的冲到了后面，可卫生间那么小，人又那么多，而我又没那么苗条，只好挤人家屁股后面探头探脑，只见一片人头转动，刘靖南不知什么时候跑前面去了，没想到他竟然找到了两枚硬币!陈致州弯下腰去抢，一下子，我就这样被他挤得动不了。丁老师不偏不倚说了句“最后一个硬币在最矮的地方!”这下可好，我是“老鼠进风箱——两头受气”，既找不到硬币，也没法出去，好不容易挤出来了，我知道我是没法再从“屁股堆”里挤进去了，这真是“对牛弹琴——白费劲”啊!

这个刘靖南，眼挺尖的，最后一枚硬币被他找到了，而我呢，顶多算是“猴子捞月亮——白忙一场”而已了。

有趣的游戏，大胆的创意。

丁老师点评：做完游戏后，吴松庭小朋友一气呵成地写下了这篇文章，立意好，结构好，非常恰当地使用了。

歇后语。

几乎不用修改。象声词运用得很好。本文获得20xx全国第13届希望杯。

作文。

大赛初赛三等奖。

对小作者的总评：吴松庭小朋友阅读量较大，语感非常好，口头表达和写作都很流畅，形象思维能力尤其出色。语文功底还不错，字词错误较少。可惜的是对于文章构思往往不够深入，有点浅尝即止的感觉，如果进一步把一个点写深，写透，会把灵气发挥得更好。建议以后调整阅读种类，除了文学类还要读科学信息类的书，阅读要多多思考回味，写作再深，就会更好。祝再出佳作!

本文作者：吴松庭(公众号：北京文鑫作文)。

硬币的自述五年级作文

“妈妈，你看，我的储蓄罐快满了，我已经攒了好多钱了哟！”我被小女孩稚嫩的童声叫醒。啊！我竟然从一个“仓库”来到了另一个“仓库”――储蓄罐。我又在储蓄罐里开始了周而复始的生活，简单而乏味。

的零花钱，请你点一下，帮我捐给山区的失学儿童吧。”“好的，小姑娘，你真有爱心啊！”

原来，小女孩把我们全部捐给了失学儿童。这样我又回到了银行，结束我的短暂而又有意义的旅行，但我却没有一点遗憾呢。静静地等着我的下一次愉快旅行。

“针”不好玩五年级作文

从20xx年8月20日到20xx年9月11日已经有22天了，证明我可以接种第二针疫苗了。

十一点多我们才到达接种地点。本以为人会很多。到站后，发现身份证找不到了，无耐之下只好先拿户口本进去打完针后再找。

走进门口时我便呆住了，没有一人，门里坐着两个户士啊姨，察看了行程码后便告诉我们往里走，整个走廊里空空荡荡的没有人来往，走进第一个房间去添表。经过上一次的经力，很顺力的.添完了表。

我们顺着护士啊姨指的方向往里走，那个护士啊姨问我是打科兴的、还是生物的。“生物”。“啊那你快添吧，正好有一个打生物的，你俩打一针。”我迅速地添完表，飞一般地跑到了接种区，但是那个打生物的人走了，我和爸爸只好等。

就这样二十分钟过去了，一看表马上中午快午休了，就再这时听到一个护士啊姨招来的喜迅：“那个打生物的小孩走没走呢?”“没有”另一个护士啊姨回答。“来一个打生物的。”“行。”听到了这样的对话，我不禁热血佛腾。不到三分钟那位打生物的人就来到了我的旁边，护士啊姨把药取出来：说你俩把名子写在药和上，我俩把名写完，开始打针，在这方面我已经有了经验，所以并没有什么好担心的。一眨眼的工夫就完事儿了。

然后又添了一个表，上面有接种人姓名，接种时间，接种结束时间，添完我的后，我往上一看，有一个人接种用了三十分钟把我吓了一跳，我问那个护士啊姨怎么回事儿。

那个护士啊姨解释道“那是因为他留下来观察了半小时，然后才离开的。”

我呵呵一笑，擦了擦头上的汗，我顺力地打完了疫苗。