中学生写景（优质18篇）

通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。

中学生作文写景评语

2)…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来。

3)开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4)以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5)开头直奔主题,也是一种写法。

6)开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,。

7)反问句开头,吸引读者。

8)开头直奔主题,让人一目了然。

9)开头点题,用词很吸引人。

10),场面和气氛描写为文章增色不少;。

11)…对精彩地方进行简单描述;点面结合。

12)简单介绍情况,自然过渡到下一段;。

13)情境描写调动起悬念;。

14)由景生情,结尾自然。

15)比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

16)结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动。

17)结尾呼应文题,点明中心。

18)文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

19)四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

20)小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

21)文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢，

22)小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

23)小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

24)你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……。

25)捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。

26)用了列数字,举例子的方法,很形象。

27)过渡自然,每一段交待得很清楚。

28)这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

30)比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

31)…和…形成鲜明对比,突出…。

32)小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

33)对…的比喻用得妙。

34)运用多种感官,描写十分仔细。

35)孩子的气的语言很有意思。

36)刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的`感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

37)把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

38)放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

39)读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

40)捉住春天的草树花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

中学生写景作文冬天

（一）。

晚饭过后，晚霞出来了，晚霞照在我的脸上让我的脸变得红红的。小草也变得绿里透红。我岂但在看那美丽的晚霞，也在看妈妈的变成红苹果。我刚想说：“妈妈，你变了”。妈妈就说：“你也变了”。

天上的云被晚霞照得变了色彩。一会儿红艳艳的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

一会儿，天空浮现了一只非常大的兔子，好大好大，跟狮子大差不久的。后面好像还跟着好多少只小兔，跑着跑着，小兔不见了，大兔子也不见了。

晚霞很俏皮，它还不等我看够，就下去了。

（二）。

我家后院的花园里，有好几盆水仙花，清晨，我来到阳台上。

忽然，一股淡淡的幽香扑鼻而来。

我抬头一看，啊，水仙花开了！

翠绿的叶片间，几朵白花竞相开放，旁边朵朵含苞欲放的花蕾在晨风中轻轻摇曳。看着，看着，我不禁想起自己平时养花的事情，记得有一次，为了能把水仙花的头雕出更优美的造型，一不小心把手指头削破了；我还每天给它换水，早晨搬出去晒太阳，傍晚搬回室内。

这时，水仙花在微风的吹动下，不时想我点头，好像在感谢我呢！

（三）。

我站在雾中，伸手不见五指。浓浓的雾霭笼罩着大地。

雾，就像乳白色的牛奶，把我团团围住，不一会，我的.睫毛上挂起了小小的水晶花。闭上眼再睁开眼，只觉得一丝凉意，我想伸手去摸他，可是我一摸，他就飞了，飞到我的头发上、飞到我的衣服上、飞到我的鞋上、浸进我的心里。

上学的路上，同学们背着小书包，眼睛水汪汪的，可是就是看不到前面的路；路边的路灯依然亮着，可是在雾中就像是一个发亮的小星星。

不一会，红通通的太阳升了起来，漫天的雾霭都散了，只留下了大地的一片清凉。

中学生写景作文

作文。

大体上有两类。一类属片断性质:或直接要求写某一景物片断或在一篇完整的记叙文中出现景物片断;另一类则为记游性的文章在写景状物的基础上议论与抒情。下面就是本站小编给大家整理的中学生写景作文600字，希望大家喜欢。

我最喜爱晚霞，虽然我可以每天看见它的美，但是雨后的晚霞和阴天后的晚霞是多么的美，你们知道吗?也许你们不太注意，它们没有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美丽的。

晴天的晚霞是一副光彩夺目的景色。当太阳西落到地平线时，那红通通的太阳像一位已羞红了脸的小姑娘。那又大又圆，金灿灿的太阳把光射上云霄时，天空上的朵朵白云被染成了各种颜色，美丽极了，像穿上了一件新丝绸，五光十色的。如果有几只鸟飞过，那就更美了，就像是给那件新丝绸装上了几颗宝石，被太阳的光射上去，还一闪一闪的呢。

雨后的晚霞是一副清凉如仙画的景色。当下了一天的雨后，天空变得更蓝，小草变得更翠绿，河水变得更清新，闻一下，就会顿时感到有一股清爽的感觉，空气中没有任何的“杂物”，只有清新的感觉。当你抬起头看蓝天，慢慢地换方向，有时会看到一长排五颜六色的彩虹，那彩虹的颜色也被刚下了一天的雨水洗了一番，现在主人把它晾出来晒晒，显得比以往的更娇嫩、清澈，而且也显得水灵灵的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它给收起来了。

阴天后的晚霞虽然没什么可欣赏的，但是它像从一位名师手里画出来的景色，只要细细地慢慢地品味它，也会觉得阴天后的晚霞是很美的。

我喜爱每天的晚霞，喜爱慢慢地品味它，更喜爱晚霞的色彩。

落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那里，把水和天映得一半通红，一半金黄。

乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

只到过腾龙山一次，却再也难忘。

刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实;与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实;它没有奇松，只有满满的藤萝杂树;没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

我只看见一脉山泉，汩汩温柔，流干最后一滴夏韵，迎来一个多寂寥，多诗意，多真实的秋天。秋日，风变舒爽，透彻，清亮，会感觉身体上的安适，然而，古代名篇多咏秋者比比皆是，却只能从百十文章能挑一首写着秋的意蕴绵长、犹胜春芳，其他多是写秋日萧瑟、秋华渐冷。因为秋叶落了，在庭院，留下了一方灰黄，在心头，蒙起了一层惆怅。但，现代。

散文。

抽空思路，终于为秋披上了诗意、美好的纱衣，在高高的山巅上，在悠悠的蓝天下，在巍巍的桐树下。我们踏在红黄相间的秋叶上，听他沙沙的声响，感觉着如此惬意的凉风，就真实的存在于你的身旁，人咏诗，不可避免。

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。我想，这是一个洗尽铅华，那般真实的季节，褪去鲜艳的外衣，只留下一份真诚。无数花儿都在真诚的秋天撕下了伪装，舒心一觉，酝酿更甜蜜的芬芳，只为明年春夏花开。当然，这时，淡泊一切的菊花浅浅绽放，挺起傲骨，只是不愿让人眼底尽是昏黄，性情使然，无为他妨。或是晨曦日出，或是山街夕辉，独坐秋天，高山、淡云、远坡，近树，鸟啼、虫鸣，席天幕地，一曲悠远的秋之天籁于心中腾起。有人说，拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀，不错，美景如秋，澄心在秋。我借言，高天大地，立于地平线，正好清赏秋天。微凉一季，于秋舒意。

我有幸见到了它。

敦煌的雪夜，惨白而肃杀。雪的坚刃，将世界削成棱角。纷纷疾雪，呼啸而去，而孤立的梅，在风雪中摇曳，柔韧而坚强。

它用风雪梳妆，清丽而端庄。风雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉，那株优雅的水晶，向周围，放射彩虹的颜色。

忽然风起，沙发而石走。枯枝败叶的卷起，像金庸笔下的高手过招，极端凶险而瑰丽异常。其它的花，连尸体都找不到，而坚强的梅，依然用自己柔弱的身躯，与暴风雨抵抗。

夜空中的月，为梅花投来一丝明亮，而风雪的呼啸，掩盖不了梅花对光明的向往。

风愈险恶，在无边的戈壁上，作着最后的搏杀。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依旧从容不迫，用自己的坚韧，抵挡暴风雪的肆虐。

暴风雪终于屈服了，涣散在午夜的星空。而雪花，依旧飘落，将大地和天空，一起埋葬。

在风雪中成长。它像谢幕的魔术师，又像舞毕的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是凶险，愈是绽放;愈是艰苦，愈是顽强。它是用冰霜梳妆，用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花!

中学生作文写景评语

2、开头出手不凡，吸引读者。

3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

4、开头简明扼要。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……。

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，

5、…以轻松愉快的'语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

中学生写景作文

写景的。

作文。

是需要多观察，多留意，多练习的。那么中学生写的优秀写景范文有哪些呢?下面就是本站小编给大家整理的中学生写景优秀作文，希望大家喜欢。

这一冬也真是奇怪，一冬无雪，反而立春刚过，天上便扬扬洒洒地飘起雪花来，倒也不负像我一样爱雪之人的期盼。

窗外的雪，时而像小鸟低旋，时而又似柳絮般静静然落下，但我看到更多的是它像北方汉子那样狂野，乘着旋风盘旋翻滚冲向高空，正如鲁迅先生所说的那样：“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。”充满着乐观主义精神，昂扬，向上，又狂放不羁，体现着我们北方人身上特有的豪情。

把视线拉远，雪花飘零间普盖万物，流风回雪又一片苍茫，似乎天与地都为之默然。张岱在《湖心亭看雪》中写道：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。倒也符合此时的意境。雪，它正用自己洁白的身躯涤荡着这世界的污浊，使满是粉尘的空气得到净化。不仅如此，它给灰色的树木`房屋`大地都穿上了一层纤细如莎，洁白无瑕的雪衣。一切因雪变得银装素裹，却又更显分外妖娆。

圣洁的雪不仅能净化世界，更能澄澈人们的心灵。我透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语。此时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体，得以洗涤过滤。心灵，忽然就此变得纤尘不染，晶莹剔透。我相信，雪，这个迟到的冬天使者不仅给我也给千千万万爱雪之人带来满心的欢喜与心灵上的空明澄澈。

“雪，一片一片一片，在寂静中缤纷······”耳畔，这熟悉优美的旋律悄然响起。是啊，雪虽生命短暂，在飞舞中完成了自己缤纷世界的使命，便化入泥土;但它留给人们预示丰收的欣喜和精神上的鼓舞，使人得到振奋。它，奉献了自己的生命，在寂静中离开，默默地，却毫无怨言。雪啊，你是位伟大的英雄!

看，窗外的雪花越来越小。我急忙拉开窗户，让肃杀的寒风裹着雪花吹进我那被暖气烤的火热的房子，吹进我那炽热的胸膛。我张开双臂，让我让我拥抱下你吧，美丽的北国之雪。雪!不知你是否愿意带我离开，我愿意化作一片小小的雪花跟随你们，与暴风搏斗，在天地间升腾闪烁，在静默中离开。倘若你问我：可会后悔?我定会告诉你：永不后悔!

雪，你终会离去，但你在我的心里却永不会消逝，因为你的精魂一直在我的心中飞舞，直到永远。

一直盼望着能够一览大海的壮阔，这次终于可以如愿以偿了。暑假，妈妈带我来到了美丽的海南。

海南之行的第三天下午，我们来到了三亚大东海，终于可以一睹海的风采了。刚下旅游车，还没看到大海，就清楚的听见了大海的声音。于是我迫不及待地跑到了海滩上，此时眼前就是无边无际的大海。在柔软的金黄色的海滩上走着，三亚漫长的海岸，蓝蓝的海水，金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景。清凉的海风扑面而来，令人兴奋不已。眺望远处的海面，温柔而有平静。远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起。

太阳挂在地平线上方，金色的阳光柔和地洒在海面上，恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄。脱了鞋，我赤脚漫步在柔软的海滩上，尽情地享受清凉海风的抚摩，金色阳光的沐浴。在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲。

“喂，斌斌!起浪了，我们一起去冲浪吧。”不要打扰我，让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底。等等!冲浪?一想起海的壮阔，海的博大胸怀，不能不让人冲动。于是，就迫不及待地换了泳衣，带着泳圈，奔向大海，投入了海的怀抱，尽情地去享受大海赋予的乐趣。我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方。十几个人牵着手，在海中拉成了一排。望着远处的海面，溶身于大海之中，一切烦恼随之烟消云散。在这漫长的人生之路，烦恼只不过是天边的云霞，生活中的点缀。海面上荡漾着涟漪。突然，她发了疯似的，借着海风，推着浪花向我们这儿涌来，越来越近了。大家心里数着一，二，三，跳!一个浪刚刚过，等我刚回过神来，她又一次发作，借着清凉的海风，再一次卷“浪”重来，她扬着头向我们重来，一次不肯歇息。

在大海里冲浪，当然免不了呛几口海水。海水咸咸的，涩涩的，有一丁点儿苦，其中也夹杂着一丝甜味。这是我第一次品尝到海的味道，感觉是那么的特别。我实实在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐惧，但也只有去与之拼搏才不会被它所吞没。

在海中冲浪，一会就玩累了。于是，便披着于浴巾走上了海滩。眼睛注视着脚旁，才发现海滩上有好多美丽的贝壳。洁白的贝壳上点缀着棕色的斑点，还有与海水一样颜色的哩!瞧，那边还有被潮水冲上岸的粉红色的海螺，淡绿色的海螺，乳白色的海螺，多种多样，多姿多彩。我躺在柔软的海滩上，享受着阳光的沐浴，看着无边无际，宽广的大海，还有蔚蓝的天空和金黄色的沙滩，这美景实在令人心旷神怡。

太阳渐渐落下，在海天交界处泛起了点点红霞。天色渐渐暗了下来，我却久久不愿离开。

等待樱花瓣孤独飘落，在爱的海洋充满失落的足迹……。

诗一般的雄美，从欣然的触碰开始，直至诠释了生命。

是的，生命的顽强!

我们的热血，是为生命的光辉而沸腾;我们的努力，是为生命的不息而继续;而生命的旗帜，是为未来的不朽而扬起!

是的，命运的倔强!

孤单的海洋，盛满快乐逆水流去的足迹，但是在悲凉的背后，还有更强的海浪呼啸而来，瞬间而过，冲刷悲哀的岩石，浸湿了悲痛的历史。生命的意义，从此颗点燃!

伟大地活着，不因为孤独与寂寞而毫无挣扎地凋谢：哪怕生命无情枯竭，火热的泪水也会代替鲜血;即使梦想从容逝去，怒火也会燃烧勇气!

毅然挑战命运，践踏真挚的泪水与恐惧的噩耗，生命的寂静!

坚强，是刻画生命的意志。

坚定，是征服不幸的秘籍!

激情，是证明生命的意义。

爱，从生命的交叉点澎湃燃起!

心的晨曦，忍受月牙与帜阳所交替。黄莺在夕阳的余辉下放声高歌，豺狼在噩梦的凄美下引颈长吼，放纵的诅咒!

花落飘零，完美地结束了自己的宿命，接受细雨柔美的洗礼，不再咒骂命运的不幸，悄悄然，陶醉在甜美的空气中，欲起凤之舞。

尽管我们的舞姿淡淡，但在刹那飘落的时候，注定思想将高高飘扬，而盈盈的泪水，不再是一份悲哀，一份寂寞，辛酸中更加流露出的，是一种淡美，一种伟大的幸福。拥有的泪水是一笔财富，诚挚的智慧可以打开这个金囊。生命从此刻，亦如一江春水，满载着爱与恨，淡默了务必离开的厄运。

尽情地欢舞，舞出追求的壮美，吟出信念的执着、挺拔的毅力、岁月的朝夕……。

中学生写景作文字

如何写景,这在很大部分中学生的头脑中还很模糊,出现诸如不知写什么,怎么写,写出来的文字干瘪,缺乏生动性、文学性、可读性。下面就是本站小编给大家整理的中学生写景。

作文。

1000字，希望大家喜欢。

那是一个令我梦牵神萦的地方。记忆中，那涓涓细流、碎碎月光、绵绵细雨，永远都掺杂着三四点温情。

在那不为人知的山村里，有一片一望无际的嫩绿，有一条源源不断的小溪。蔚蓝的天空下，一棵棵体态多姿的小树，舒适的享受着微风的清凉，那么惬意。还有那漫山遍野的淡黄色小花，沐浴着春风，悄然绽放。远处传来几阵嘻笑声，循声望去，几个孩子正在河里捉鱼摸虾。有一个男孩拿着一根长长的树枝，卷起裤脚，光着脚丫，全神贯注地看着那条行动敏捷的鲤鱼。鲤鱼似乎知道了男孩的阴谋诡计，左闪右躲，还企图演上一场空城计。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了。“我又捉到啦，我又捉到啦!”男孩高兴的手舞足蹈，孩子们纷纷围上来夸他能干。村里的孩子捉起鱼来也有模有样的。

日落西山，孩子们成群结队地往家赶，有的孩子还提议与太阳赛跑，看谁能在太阳下山前回到家。这下可好了，孩子们都不甘示弱地奋力奔跑。沉浸在红晕中的太阳，清晰可见的山，充满朝气的孩子们，多么美丽的一道流动的风景线。田埂上的欢笑声余音袅袅，一片金色洒在那一串串脚印上。

日暮降临，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的灯光。田园朦胧，水光溶溶，萤火虫点点，烛灯盏盏。构成了一幅令人如痴如醉的画面。家家户户飘出一阵阵饭香，一家人其乐融融地坐在一起，谈着菜肴的美味与明天的打算。慈爱的父母给孩子们夹有营养的菜，懂事的孩子给父母夹父母喜欢吃的菜，连空气中也弥漫着温馨的气息。

故乡的夜是动静结合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一样，黑得那么动人，渲染出一个充满温情的夜。一束皎洁的月光射进窗里，一位母亲正在为孩子缝补衣服。窗外的大榕树下，几个村民在闲话家常。不时有几个人拿着板凳和葵扇走过来，加入其中。有的妇女还会即兴唱上几首粤曲，伴着被清风吹得簌簌作响的树叶，婉约而凄美，悠扬而美妙，高亢而清脆。打破了那些只听得到蝉儿鸣叫，如此寂静的夜。月光轻柔，洒在榕树上，落下斑斑驳驳舞动的黑影。

深夜，下起了蒙蒙细雨，不禁令人想起“七八个星天外，两三点雨山前”。河塘里响起了几点杂乱无章的声音。原本水平如镜的河塘面泛起了点点涟漪。给这沉睡的山村增添了几分诗意。

故乡的夜是朴素的美，故乡的月是独特的明。虽说月有阴晴圆缺，但在我的心里，故乡的月永远都是圆满的。“露从今夜白，月是故乡明”，想起故乡的点点温情，我不禁赞叹：这里风光好!

南北湖位于澉铺镇西，是有名的风景名胜区。对于我来说，它离我很遥远。但南北湖的湖、山、海自然景观，文物古迹、现代设施和特色风味菜肴，使南北湖有了一种吸引我前往的神秘魅力。

那是一个由南、北两湖组成的地方。湖中有长堤横贯。它背山面海，冬暖夏凉。湖光山色两相映衬，无不使人赏心悦目，留连记返。

我们目的地是鹰窠顶。我们沿着中湖塘，经过明星亭，领略南北湖自然风光，深吸着春的气息和花的芬芳。只见湖周围高楼叠起，山势蜿蜒多姿，层峦叠翠，湖水平静、细波粼粼。绕着弯弯曲曲的盘山公路逶迤而上，路边密林森森，仿佛隐隐约约走进了安徒生的童话世界。山路伸展着，踩着随处蔓延的竹鞭，经过一片片竹林，走过一堆堆嶙峋怪石。上午十点多我们来到了谭仙岭。在潭山岭俯瞰古城堡，条石彻筑的城墙，蜿蜒在青山环抱之中。箭楼上那青瓦覆盖的飞檐好似刚从天际飞来的一群灰鹤在此处小憩又好似历史慢慢推进中遗留下来的文化鳞片，每一片青瓦都在讲述一个古老的故事。经过一个上午的艰苦跋涉，我们最终到达了考察目的地dd鹰窠顶。远眺南北湖，群山倒映在平静的湖水中，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，像撒满了珍珠一样，微风一过，湖水又恢复了平静。这优美的景色在我脑海中留下了美好的回忆。在“咔嚓”声中拍下了这难忘的一瞬间。

最后，我们来到了钱江潮源。“八月十八潮，壮观天下无”，驰名中外的钱江潮，在钱塘江口与杭州湾的分界线起始。每年农历七、八、九月初三或十八前后中午时分，在狮子岛附近的父子山与石帆(明礁)之间的江面，涌起一层初潮，继而形成直线，压过沙滩，向钱塘江上游推进，涛声阵阵，颇为壮观。这里虽然游人稀少，海风吹来颇感凉意，但我们的考察热情丝毫没有动摇。眺望着浩翰的大海，看到浑浊的海浪，汹涌翻滚惊涛拍岸，顿时豁然开朗，心旷神怡。

写景记叙作文中学生

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。接下来本站小编为你带来写景记叙。

作文。

中学生，希望对你有帮助。

期盼已久的假期终于到来了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班车，心里才踏实了，同时也充满了喜悦。

在车上，我的头从来没有离开过窗外，因为窗外有美丽的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的细雨像一张薄薄的纱，把景色衬得更加朦胧美丽。

虽然现在是秋天了，大半的农作物已经成熟，但有的还是绿的。一眼望去，像一片无边无际的绿色的海洋。颜色看似一样但仔细看去颜色深浅不一，田地高低不等像一幅美丽的田园画，颜色虽然不同，但显得十分协调;虽说像画，但层次分明，格外迷人，给人一种说不出的感觉。

低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰与草原之间绿的透彻，绿得发亮。那黄色的是什么?原来是一头老黄牛!不!不是一头是一群，它们在草原的各处，低着头，不时地发出“哞——，哞——”声，看上去它们是多么老实忠厚啊!

田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把头发染成了金黄色，高粱大哥也不落后，把头发染成了红色，两人都怕赶不上潮流呢!

有几朵向日葵宝宝找不到太阳妈妈，低着头在偷偷的哭……。

这些正是田园的景色，这里没有高楼大厦，也没有名贵的汽车，但这拥有的是大自然给予的，在这里我的心情会很好，在这里，你会看到田园的美。

我爱。

我的家乡。

我爱这美丽的田园。

后来我知道了香格里拉是云南高原地区的一个县城，而它的名字的首次出现是外国人编写的《消失的地平线》这本书中出现的，同时在20世纪中还是个未解之谜。我觉得这十分有趣，也期着这次神秘的旅行的到来。

我带着一路的好心情来到了香格里拉，那里的空气清新无比，同时也带着丝丝凉爽以及雨中的湿润，向我袭来。我大口大口的呼吸着清凉的空气，让它净化着我的肺部，而那凉意也随着我的呼吸，在身体中旋转，活动着。我抬头望着湛蓝的天空，那天空蓝的仿佛一拧就能滴出水来，云朵也如棉花糖一般柔软、洁白，很想让人咬一口。那里行驶的车辆很少，路面空旷旷的，偶尔才见到几位路人;那里的房子很矮小，一看便明明了了，而其中，最高也不过八层楼。

在香格里拉少不了的就是许许多多的动物了，天上飞的，水里游的，地上跑的，个个都有。我便在普达措森林公园中看见了许多的动物。

一进普达措森林公园，入眼的便是一大片的草原，还有在不远处的耗牛，以及弯弯曲曲的栈道，再走几步，便能看见许多耗牛正悠哉的吃着鲜嫩的青草，对来往的游客熟视无睹了，在树丛中隐隐约约能看见几只藏香猪在拱泥土。这时我看见了一只小牛犊，可它一看见我便撒开腿跑到一只耗牛的底下寻求保护，一点也没有初生牛犊不怕虎的模样。而那只耗牛却对小牛犊不理不睬，自顾自的摇着尾巴走到前面吃草去了，那只小牛犊左顾右盼看没危险了，才缓缓的低下头来吃草，我也偷偷的开始拿着照相机拍它，生怕它发现我，又跑走了。那小牛犊吃着吃着，仿佛感受到了我的视线，突然抬起头来，正好和我对上了眼，它一见我立马没了胆，跑去后面的树丛中躲了起来，而我也觉得很有趣，从树的缝隙中盯着它看，而它也看见了我，便又躲了起来，就这样我和小牛犊玩起了“躲猫猫”。过了一会儿，我便不理它了，去前面玩了。前面有着一大片的湖水，和连绵起伏的群山，初看十分的美丽，在细雨中成了一个仙境，在幽径中走着看着，别有一番滋味。走了许久，水还是那么静，山还是连绵起伏，和刚开始看到的景色几乎一样，只有一个个指示牌才让我明白我们不是在打转。

香格里拉十分美丽，如同一个世外桃源一样与世无争，大自然和人们相处的很和谐。

风中，飘舞着一只蝴蝶，满身的金黄，翻腾着引起了阳光一般的暖流。

秋意淡些，那只随着风牵引的蝶，也忽上忽下，翩翩飞舞起来，一边展露舞姿，一边竟悠悠地向我来飞来，好像通人性的它在经过半敞的窗口时俏皮地打了个旋儿，带走了一片静寂。

不知怎的，借着风力，我伸手接过了那只精巧的“蝶”，它那身直入人心的金黄，似乎在一瞬间包裹着我的心，涌动起一股温暖的潮流。

看着手中的“蝴蝶”，不免自嘲一笑，原来是一片秋落的银杏叶。此时的它安静地躺在我温暖的手心里，或许是感到了暖意，叶面上闪烁着灵动的光泽，让看到它的人仿佛心中多了一份幸福，一份阳光样的暖流。

呵，还真是个漂亮的小家伙呢!我微笑着细细端详起来：绚烂的金黄色由深渐浅地布满了它小巧玲珑的叶身。细长的叶茎中间稍稍往里一嵌，显得秀长而优雅，它支撑起一片扇子一般的叶片，细细的叶纹从叶茎舒展开来，均匀的让整片叶子活像一个艺术品，微有起伏的波浪形边缘巧妙的同叶茎一起将中身轻鼓起来，显得美妙动人，深入人心。

我越看越是入迷，禁不住轻抬手掌，想闻闻这尤物的味道。轻嗅几口，就有淡淡的药香钻入我的鼻腔，再闻一闻，一小缕泥土的清香夹杂其中，清雅又不失风韵。与其称之为叶香，倒不如说是秋意，那金黄色的小小躯体上，不知沾染上了多少秋的色彩，秋的味道。

又一次抬头看向窗外，叶子纷纷飘落，银杏树下，早已是金黄一片。无数片像蝶儿一样的银杏叶轻扬起来，耳畔偶动的发丝告诉我：风起了。

风又起了，就像是一般人生的旅途开始了。在这里，会有人畏怯，有人退缩，有人贪图一时的温暖而去躲避暴风雨的来袭，会有一切不该有的念头在风起的一刻闪现。但是，看!大片大片的银杏迎着风狂舞，为它们最后的生命时光舞出一般华丽的末曲!它们幸福么?当然，秋的丰收的色彩——金黄色在它们身上是那般的耀眼，那样的崇高!让凡是看到的人心中都会升腾起一股浓浓的震撼：震撼于那个壮观的场面，震撼于银杏叶们无与伦比的大无畏精神!

中学生写景作文

任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。

——题记。

彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。

课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手，他心满意足。

傲梅固然美丽，可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是数不尽的酸楚。

在训练馆中，总能看到一个不变的身影。在刘翔一鸣惊人之前，这里就是他日夜为伴的“家”。走上跑道，地上洒遍了汗珠，就着这些汗珠，成就了瞬间的辉煌。也许，刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望，刘翔硬是扛着。于是，他更努力地训练，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它严寒酷暑。要知道，艳美的彩虹，都是在风雨的考验中诞生的。

夜深了，城里一片黑暗，鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光下，一个稚嫩的身躯，一本破旧的书，传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头，浸湿了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一个又一个的夜晚，不变的读书声。要知道，沙漠里的绿洲，都经受过黄沙的吹袭，酷暑的考验。

花儿历经寒冬，绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不断前行，融入了希望的大海;蒲公英飘向远方，扎根在肥沃的天地……美丽的瞬间，艰辛的背后;辉煌的一次，无数的困难。

中学生的写景散文

春天随着花儿走了，夏季披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了。瞧她，全身上下都充满了活力：

夏日的花朵，娇艳欲滴，无比绚烂。从根、到茎、到枝叶、到花，都散发出一种无穷的蓬勃生命力。娇艳多姿、琼汁玉叶、端庄典雅、幽香醉人、奇香四溢这所有的词用给它都不及它的风采。愿生如夏花，青春会出来地在枝头开放。

夏雨是最不寻常的'，它骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不像秋雨般缠绵，散乱如丝，乱人心扉。骤雨打着地面，沙飞水溅，迷蒙一片，我喜欢那种生命的拼搏与震撼。

破晓到黎明的时候，晨雾簇拥着朝露。然后则是铺天盖地的阳光和人们额上晶莹的汗珠。空蒙的天际，暗淡的颜色里渐渐调进了一些赤金，轻快如精灵的音符在玻璃窗边放纵地跳跃舞蹈，指间的青春如阳光般洒向大地。

家乡的夏季是最爽快的，搬个小椅子，轻倚在大树下，阳光微微照，风儿轻轻吹。杏儿变黄边红之后，就会软软的，甜甜的，略有点酸味儿，咬一口，细腻柔软，使人陶醉，直叫人吃不够。远处的梨儿似千万铜玲在摇，正在一天天黄熟，这梨儿个头大，皮细薄，肉脆，汁多，甜得人腻呢。

我对这夏季清有独钟，喜欢夏季的花，夏季的雨，夏季的荷，夏季的果，夏季的夜，夏季是最充满活力的一个季节，是它，让我们的青春呈现无限风光。

中学生写景作文

我不由得停在一个小池塘边，聚精会神地观赏这一美丽的景象。

从未见过开得这样美的荷花。只见小小的池塘上，东一朵，西一朵，开满了荷花。只见一片灿烂的淡粉红色，倒有几分“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的场面。在那淡粉红的花瓣上，还留着前几天的雨水哩！

这里荷花的美，荷花的丽，这么美丽而又生机盎然的画面，却没有人来观赏、品味，真是可惜啊！荷花有的'只是一个花骨朵，但是正是因为是花骨朵的缘故，所以十分嫩，嫩得像婴儿的皮肤，滑滑的；有的是半盛开的状态，所以既有婴儿皮肤的嫩，还有艳丽；有的已经完全盛开了，便变得更加的艳丽，这时的荷花是最美丽的。碰巧，今天的荷花都盛开了，我开始埋怨我自己没有带相机来拍下那美丽的事物。

荷花的芳香十分诱人。我每次为了闻到更多的芳香，几次“深入”小池塘，上来时，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”！

花和人都会遇到各种各样像污泥一样的邪恶，但是我们能不能抵制住邪恶，做像荷花一样的人呢？！我抚摸了那细细的花瓣，真是有高洁的贞操，完美的品质啊！

在荷花弥漫出的香气中，我不觉朝家的方向快步走去。

中学生写景作文

“啪!”一滴豆大的雨点打在了雨棚上，索命一样，声音听着都害怕——天开始发泄了。“啪嗒!啪嗒!”雨一发不可收拾，子弹似的，有力地撞击着透明蓝色雨棚，似乎一定得击穿它才肯松口气，却没料到那看起来弱不禁风的、老化了的雨棚，竟如此的顽强!无论攻击有多强劲，依然平稳地趴在不锈钢做的护罩上。“砰!啪!”还是不愿收手!反而愈来愈有力，愈来愈强劲!风，像起哄似的，不再一副懒懒的样子，倒是浑身来了劲，呼呼地拼命刮着。院里刚栽的树苗被吹得东倒西歪，落下的叶子与地面的废纸一起打着圈，好像永远不会疲倦。

它调皮地钻进了还未关紧的窗户，进入每户人家，帮大理石窗台掀起了美丽的裙摆——雨是见着了帮手吧!竞更猖狂了!也透过了纱窗，打湿了窗台。窗帘还在被风无情地吹着，扬起偌大的裙裾，窗台却多了一片晶莹——雨的杰作，在白炽灯的照耀下反射出亮眼的光。

抬头望天，却没有想像中的黑压压，夜幕还未降，仍是那么的明静与纯洁……蓝天，单纯的外表下究竟藏了多少怨恨、烦恼?!终于，还是累了……雨渐渐小了，不再那样有力，飞动的裙摆慢慢收紧，打圈的树叶慢慢停止，落在雨棚上的声音也不再可怕，绣花针一样的雨从天落下，却无针一般尖锐刺人，软绵绵的。发泄后，不再有多少体力了，天空一瞬间苍老了许多，渐渐发黄了……没错，黄色的天空，不再有淡蓝的纯真了。透过一扇玻璃窗，外面怀旧一样的世界，是昏暗的……窗帘完全收紧了，空中飘扬的落叶安静了……“啪!”最后一滴遗留在屋檐的水珠落在雨棚，整个世界，寂静了。耳畔隐隐约约感到余音振动。昏沉沉的、暗黄的路灯光射到云际，绚烂的橘色汇集一块，最顶层成了粉红。打开窗，一种焕然一新的感觉：尘埃洗净，风是凉爽的，空气是清新的。天黑尽了——它也该休息了。

小区外，酒店的彩色招牌灯亮了，红的、蓝的、绿的……五彩缤纷，最终融合在一起，照亮那边的世界。这里，天是黑暗的;那里，天际边划过一道白亮的光。

中学生的写景散文

“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。

早上，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时；当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开双眼。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有些扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中无法自拔了。

的嘉奖。看！那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向人们炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊！

深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没有夜起南风花香飘四周，也没有知了不知疲倦的深夜详谈，有的只是寥寥几颗星辰的寂静陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我们在秋季明月下相聚，我们在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的人生赞叹。秋之夜，思之夜。

秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦；你会在秋雨中读懂奉献；你会在秋叶中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日胜春朝。”

中学生的写景作文

昨天的雨下了一上午，到了傍晚却依旧很是闷热。今早起来还挺凉快，穿着短袖出门竟有点冷意。街角的梧桐树耷拉着叶子，冲了凉还在酥睡中呢。不知哪里冒出来的蝴蝶，在树上停了停又飞走了，白色的，并不好看。店铺大多都还没开门，只听见叮铛的敲麻糖的声音，清脆的，有点节奏。走在一尘不染的青石板铺的小街上，突然想起了《牡丹江》，那声音舒服得真像是风铃啊!

路边的青苔都昂着头，挺着胸，我于是也仰望苍穹，真的还挺蓝的呢。小孩子光着脚丫在门边牵起了橡皮筋在跳，马兰花开的童谣配着脚步轻快的跳跃，“二一六，二一七，二八二九三十一……”

那些住在串架房里的老太太，摆着个用油漆桶做的蜂窝煤炉，焖着食物，油的香味溢了出来。闭不住嘴的老太太喝着风笑，有种暖老温贫的惬意。太阳不打算出来了罢，我想。今天天气不错的。瞧啊，小饭馆外又站着一对新人。那新娘可漂亮呢。我挺高兴的。就像书里那个不会飞的小鸭子看见别人飞时的高兴。这夏天，有的是活力与希望啊，真好。

水果市场的橘子都干了，果肉成了一粒粒的。不过芒果倒是很可爱的，这种外来水果，在这儿有着得天独厚的风味。这和芦荟到北方去的优待异曲同工。泡在盐水里的菠萝不知是否难受，不过袋里空空的我却是更难过的哩。

心里想着，学校那花的清香，泥土的味道，一定很不错的罢，什么时候去后坡上看看，碰巧夏天也快来了。

中学生写景作文

滴嗒，滴嗒，窗外的雨又下了起来，太阳似乎已从我们生活中消失。早上起床后，天阴沉沉的，没有往日让人心情舒畅的太阳，，只有那滴嗒滴嗒下个不停的雨。雨，我不讨厌雨，雨就像天空被牛郎织女的真情而留下的眼泪。纯洁的雨，像孩子纯洁的大眼睛，干净单纯的，没有一丝杂色没有一丝忧伤，孩子是天真无暇的。

滴嗒，滴嗒。无数滴雨，晶莹，无形。我们捉不到他，雨滴像无形的线，快如一支箭。草地上嫩嫩的小草收起了朴素，雨滴像晶莹的宝石，又如璀璨的珍珠。把平日的小草映的那么美，那么绿。一朵朵娇嫩的小花，收起了自己引以为傲的身躯，睡着了，沉睡在美好的梦乡里。

雨下的很急，急的让你来不及看清便化为乌有，，人的生命也不正如这雨一般嘛?短暂的生命，短暂的生命，如果将用到有用的地方，也是会派上大用场的，一滴雨滋润了一颗干枯的小草，小草又获得了新生，是一滴雨，仅仅是一滴雨，救了小草。有时候，小小的一滴雨也会派上大用场。

哗哗，雨下大啦，哗哗，雨下紧啦，鸟儿急冲冲的向他们的安乐窝飞去，大街上，只有撑着伞慢慢走的人，往日热闹的大街，现在只有零零落落的几个人，完全没有了平日的热闹劲了。

一滴雨缓缓的从一片绿叶上滑落，划过叶脉流了下来……。

中学生写景作文

我迷恋旅行，尤爱江南，闭上眼，总有一个个关于江南的梦在冥冥之中召唤着我……小桥流水人家听着江南的温婉小调，总让我想起江南的烟柳画桥，想起乌镇的美……穿行在灰瓦白墙、小桥流水木舟之间，我的一呼一吸仿佛都充满着江南独有的水韵气息。站在白石桥上，有罗衫淡淡的水乡姑娘提着漂亮的荷花灯，撑一把油纸伞，与我擦肩而过，她的眼神里似乎泛着清澈的湖水，令人心醉;而乌镇隽永的流水更让我痴迷，让我难以自拔。

乌镇，让我那颗酷爱旅行的心有了水乡的温柔。

欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我总有一种穿行历史的恍惚，毕竟这里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。闭上眼，湖上有微风吹来，我依稀听见有琵琶在弹奏，似乎在向我讲述一个个动人的传说，关于苏堤，关于白娘娘、雷峰塔……我看见雾气团绕在湖面，把水草和游鱼的呼吸变得如丝绸般柔软;我看见娇羞的杨柳垂在湖面上，把湖水变得如此温柔;我看见水上的波纹一圈圈地荡开，幻化成无数波澜，荡漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊!

西湖，真让我心醉!

烟笼寒水月笼沙读着李后主的“胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东”，总能让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色。秦淮，这是一个多情的地方，有寒烟笼细雨的庭花，有车如流水马如龙的繁华……一切都沉淀在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花月影中道不尽的往事，我似乎听到了商女正在弹奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的忧愁……秦淮与你的相识，让我感悟到历史的厚重!

如水的才情，美丽的传说，厚重的历史，这就是水色江南!

中学生写景作文

1) 逼真地写出了“ ”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

2) “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

3) 对“ ”和“ ”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“ ”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。

5) 视察细致，按先总后分的要领，写清楚“ ”的特点。语言正确，形象详细，使我们有身临其境的感觉。

6) 这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

7) 由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“ ”。

8)写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。

9) 在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

10) 从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

11)先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。

12) 写出了特点，写出了新意，景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。

14) 春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

15) “”引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好!

16) 文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。

中学生的写景散文

春天的声音是各式各样的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，轻轻地拍打着岩石，旋律轻柔而富有韵律，如醉人的诗一般。“呼——呼——”春风来了，它似乎在告知人们春天已经到来了，小草，柳树，花儿们都在享受她的抚摸，她在大地上散发着光辉，滋润着万物。“叽叽喳喳”鸟儿们也唱起了歌，仿佛在为春天唱欢迎曲，欢颂着春天的到来。大家都在为春天的到来而感到愉快。

春之色

春天的颜色是丰富多彩的。你看，小草偷偷地从土里钻出来，为大地添了一份新绿，那份绿，绿得叫人心醉，是无法用色彩描绘出来的。花儿们也争奇斗艳，红的，白的，紫的，各色的花儿汇集在一起，色彩缤纷，五光十色。还有那小溪里的水也融化了，呈现出一种清蓝，骨子里透出一股清凉，小溪欢快地躺在岩石上，享受春天带来的温暖。大树也不例外，它们也争先恐后地来到春天，为唱个不停的鸟儿提供栖息处，为尘土纷飞的城市清新一片空气，它们遍布了每一个角落，远远望去，像是一片绿色的海洋一般。它们的到来，逗得春姑娘都笑了。

春之味

春天的味道是多种多样的。你看，花儿一朵朵地盛开，散发出一片迷人的芳香，弥漫了整个大地，大家都享受这香味。阳光普照大地，散发出一股温暖的味道，让人们感受到了春天的温暖，小草，大树，花朵们也都纷纷面向太阳。你躲进大树下，便会感觉到散发出一种清新的味道，呼朋引伴地招惹来许多鸟儿，它们都想汲取大树的味道。河里的水清澈而透明，散发出一片清凉的味道，鱼儿们欢快地在水里游来游去，水藻也茂盛地生长着。春天的味道遍布每一个角落。

我爱春天，我爱春天的声音，我爱春天的颜色，我爱春天的味道，我爱春天的勃勃生机，我更爱春天充满希望的气息。

中学生写景作文

远望狼山，山上的树木郁郁葱葱，在绿树的掩护下，狼山显得格外壮丽。沿着山脚下的石阶向上而行，一路上，古木参天，有刚劲的古松，还有高大的柏树，柏树的树皮一圈一圈的，好似老人的皮肤，柏树又高又大，宛如一条出了水的蛟龙。太阳透过树叶的缝隙，把几缕阳光射了了下来，铺成了一条洒满碎金的小道。因为是早上，山间还笼罩着一层薄雾，朦朦胧胧，好似一层轻纱，又像来到了人间仙境一般。不时还传来了一阵阵娓婉的鸟叫声，还有两只兀鹫在空中盘旋，仿佛在欢迎我们的到来。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。

夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。

秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉。

北风呼呼地吹来，像在警告我们：“冬天来啦！”此时的小河，静得可怕。小河已经进入了梦乡。

雨越下越大，“沙沙沙”的响声连续不断。雨点打在玻璃厂的屋顶，“咚咚咚”直响。我透过窗户向外望去，外面白茫茫一片一河之隔的当湖公园，朦朦胧胧的，好像隔了一层纱布。马路上，行人越来越少，汽车都开着大灯，慢慢地开着。路面上，雨水越积越多，马路都快变成小河了，汽车开过，水向两边溅起，就像洒水车。