同行六年级(专业17篇)

小编: 温柔雨

优秀作文在结构上要有层次感,章节安排合理,使读者能够明晰地理解文章内容。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作,不妨阅读以下这些优秀作文,相信能给你带来全新的阅读体验。

我与经典同行的六年级作文

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

每一首诗里都有一个世界。今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧!请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧!

青春抗疫与爱同行六年级作文

尊敬的白衣天使们:

你们好!自3月8日以来,面对严峻而复杂的疫情形势你们闻令而动,迎难而上,奋战防疫一线,守护万家平安,用担当展现了非凡勇气!彰显了医者大爱,在此,我向默默奉献着的你们致以最真挚的问候,并表达我最衷心的感谢!

听当医生同时也在一线忙着做核酸的妈妈说,这次病毒伤害性大,隐蔽性强,传播性快,挑战前所未有。而你们坚持人民至上,生命至上的理念,白衣执甲,逆行出征,披暮色带星辰,冲锋在逆流中,核酸检测,隔离管控。坚守在急诊区、住院区,用汗水和热血筑起了守护人民生命健康的钢铁长城。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。我坚信,在你们和385万全市人民,携手同心战疫情的努力下,一定能够打赢这场疫情阻击战。作为一名小学生,能做到的就是居家上好网课,配合好老师填报各类数据。

望窗外,春花依然灿烂,希望疫情不要再起波澜。我期待着能快一点回到可爱的北关校园,听老师讲课,和同学嬉戏,那该多么快乐!感谢你们的辛苦付出,向你们致敬!

愿:山河无恙,人间皆安时,你们也能回家跟家人团圆,一起看美好春光!

北关六六班小学生。

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2022年4月9日。

书伴我同行六年级作文

书是人类进步的阶梯,书是人类知识的源泉,书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候,妈妈经常给我讲故事,随着年龄渐渐的增长,妈妈给我买了许多的故事书,我一天一天的看着故事书,感到书中的一些故事情节非常有意思,我也就慢慢地爱上了读书。

可是从我上了小学以后,作业变得多了起来,学习的负担也随着增大,感到读书是一种负担,也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书,现在变成了被妈妈逼着去看书,时间长了,对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣,便讨厌看书了。

让我从讨厌看书,又转变成爱看书的过程变化。是一次学校的订报活动,妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后,我便尝试着去看,逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引,越读越有趣,越读越入迷,有这样又一发而不可收拾,又痴迷地爱上了读书。一有空,就看起书来,有时候,还放下书,独自思考,沉入了书中的情节描写中。读好书,常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书,看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》,郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中,无尽的烦恼事儿就这样一扫而光!

这就是我读书的经历,读书要读好书,书才是人类最好的朋友!

当我有你的陪伴时,享受风吹哪页读哪页的感觉,那滋味真实其乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。

书是一面镜子,是一面让我看清自己的明镜。当在路上,我心浮气躁时,是你,带领着我,摆脱不好的情绪。走进宁静,安逸的乐园并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉着,冷静的面对,这样解决问题就事半功倍。它还告诉我,“世上无难事,只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢,执着……。书,我的同行一定会因你更彩!

书,如是去旅行,你将是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更丰富多彩!

书是人类进步的阶梯,书是人类知识的源泉,书是人类思想的进步之路。我读书的经历也很坎坷。小时候,妈妈经常给我讲故事,随着年龄渐渐的增长,妈妈给我买了许多的故事书,我一天一天的看着故事书,感到书中的一些故事情节非常有意思,我也就慢慢地爱上了读书。

可是从我上了小学以后,作业变得多了起来,学习的负担也随着增大,感到读书是一种负担,也是一种浪费时间的表现。以前是我自己主动去看书,现在变成了被妈妈逼着去看书,时间长了,对读书产生出了一种反感。感到读书无味无趣,便讨厌看书了。

让我从讨厌看书,又转变成爱看书的'过程变化。是一次学校的订报活动,妈妈悄悄的为我订了一份语文报。报纸发下来后,我便尝试着去看,逐渐的被语言报上精彩的文章和故事所吸引,越读越有趣,越读越入迷,有这样又一发而不可收拾,又痴迷地爱上了读书。一有空,就看起书来,有时候,还放下书,独自思考,沉入了书中的情节描写中。读好书,常常给我带来一段美好的休闲娱乐时光。捧上一本书,看上一个星期。你会发现原来时间过的很快。看杨红樱的《笑猫日记》,郑渊洁的《皮皮鲁》沉浸在思考中,无尽的烦恼事儿就这样一扫而光!

这就是我读书的经历,读书要读好书,书才是人类最好的朋友!

书一直陪伴我成长,在人生的道路上与我同行。

幼时,陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力,在它们的陪伴下,我的童年生活很快乐。

现在的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔。柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候,他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时,便会看看它。心想和保尔比起来,我所遇到的还没他的千分之一呀。

书是知识的大仓库,是是知识的海洋,书更是我们的上生道路上的益友。

高尔基说过:“书籍是人类的阶梯”。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢,我们从书中获取知识,知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。

书是开启智慧之门的一把钥匙,是开向生活的一善窗口。与书同行,让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过:“书籍是最好的朋友,当生活中遇到什么困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你”。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友,是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。

与书同行,让我们谱写青春的篇章;与书同行,让我们为祖国的美好未来贡献自己的一份力。

我与经典同行的六年级作文

妈妈,从小到大你一直陪伴在我身边,你看着我欢笑,看着我哭泣,看着我一天天长大。与你同行,我收获了许多。

与你同行,我感受到了幸福的味道。我上三年级时,有一次考试得了全班第一。放学了,我抓着试卷,脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后,脸上绽开了一朵美丽的`花,兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的,你看着正在狼吞虎咽的我,欣慰地笑了。

与你同行,我学会了坚强。十岁那年的一个秋日,你带我去爬山。那山比不得平坦的马路,爬到一半时,我累得满头大汗。不巧的是,一块石头绊倒了我,脚扭了。我哭着说:“不爬了,不爬了,我要回家!”你蹲下来,语重心长地对我说:“这只是一座小小的山而已,今后我们人生的路还好长好长,有比这还高的山,有大江大河,你每次都喊着要回家吗?”你一抬手,指着不远处一株盛开的野百合,对我说:“你看这孤野的山谷里,它就扎根在这冷硬的石缝里,没有遮拦,没有养料,可是你发现没有,它比温室里的花开得还要娇艳!”泪光中,我看见了那美丽的影子。我点点头,抹掉泪水,爬起来继续向上爬。

与你同行,我懂得了诚实。那一天放学后,我在操场上捡到了一元钱,忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道,你很快就发现了这一块钱,问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于,你从我慌张的神色里看出了破绽,操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊,深深地刻进了我骨子里!我牢牢地记住了,做人要诚实,不能贪图小便宜。

啊,妈妈,你像一个辛勤的园丁,你给我浇水、施肥,也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。

有你同行_小学生六年级作文

妈妈,一个充满亲切感的称呼;妈妈,一个多么伟大的字眼!

妈妈,今天借着母亲节的来临,我翻阅幼稚与过去的回忆,细细回味您对孩儿我的爱。

在我四岁的时候,我很淘气,经常与别人闹翻天,但您却没责怪我,反而耐心教导我,还记得有次我半夜发高烧吗?那时您奋不顾身地抱我出去,可夜已深,医院都打烊了,您并没有放弃,而是到处奔波,终于找到一家开夜市的医院,当我感觉舒服了许多时,却发觉您已经睡着了,我知道妈妈累了。当我叫醒她走的时候,外面下起了大雨,我脸上湿湿的,雨水有的咸。

您总是很紧张我,无论被水淋湿,被水烧烫,被小伙伴们欺负,您总是跑过来,安慰我,然后讲故事让我忘记所有不开心的事情。有次我扑倒在地,您拿出个玩具不倒翁来,说:“你看,这个娃娃扑倒了还能站起来哦,你可以吗?”我不服输的个性让我站了起来。妈妈你让我知道了跌倒要在原地爬起来这个道理。

我清楚地知道,您是为了方便照顾我,才进幼儿园工作的。我是个“大头虾”,整天忘记拿东西,而我只会哭着进入你的怀抱,但您却知道我性格,所以什么都准备好,我很感激您陪伴我走过幼儿园和对我的悉心照顾。

说到现在,您依然辛苦,家庭的家务杂事也都是你全包,说到这个,我真惭愧不如。我没有帮助你,所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨,休息不够3小时,又要做早晨,我能体会您的辛苦,妈妈,辛苦了!

在我成长历程中,您帮助我度过了风风雨雨,您是一位伟大的妈妈,您辛苦了!我能一直幸福生活,度过许多难关,这都因为一路有你!

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农家书屋伴我同行六年级作文

高尔基先生说:“书籍是人类进步的阶梯。”每逢假期,我就喜欢呆在农家书屋里读书。农家书屋就像我的伴侣,陪我度过许多快乐的时光,伴我同行。原先,村里没有农家书屋。一到假期,我跟小伙伴们没有地方去,就像小流浪狗一样在街上跑来跑去,打打闹闹,就连街上的小狗都离得我们远远的。我们就像大人说的那样,到哪儿哪儿烦。

村里的书屋,刚建成的时候,我们的兴趣都不大。野惯了,坐不住。可是看见我们同班的女同学都坐在那里,看得津津有味,天黑了都不想回家。我就想,里面的书还有这么大的魔力啊!我也要去看看,这一看,我就赖着不走了。农家书屋还真不小,里面很干净。室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序地排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的`,有医疗保健的,有世界名著的,还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。闲暇之余,我便会约上几个爱看书的小伙伴,准时到农家书屋报到。

在那里,我们尽情享受书中的乐趣,尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋,看到的是这样的景象:书屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的入情入境,面带微笑;有的若有所思,频频点头;有的边看边记,争分夺秒;还有的在一起小声交流着什么……记得去年七月中旬的一个周末,农家书屋刚好新进一批新书。我刚到书屋门口,书屋的管理员卓大爷笑着对我说:“孩子,开学该上五年级了吧,看过这本书吗?”我一看:高尔基的著作《童年》。听老师说过这本书,我接过书,静静地看了起来。书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在高枕无忧的生活比起来,实在是太悲惨了!所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母、老师了。

感谢你,农家书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你见证了我的成长。感谢你,我的农家书屋,我梦开始的地方,我愿与你同行。

阳光校园你我同行六年级作文

校园,是学生的第二个家。

我们杭州运河学校就是一个极为美丽的“家”。这个“家”的美丽数不胜数,,就先说学校门口的.家长护卫队吧。

家长护卫队的成员是由一、二、三年级的一些负责的好家长组成的。就让我们一起去看看吧!

早上七点三十分,家长护卫队的两名家长已经端端正正地站在校门口了。每当有同学走过时,他们都会微笑着迎接,遇到自己认识的同学,还会打下招呼。这时,同学们也会向家长护卫队的家长问好,“叔叔您好!”“阿姨您好!”如果遇上有同学需要帮忙,他们会跑过去尽力帮忙。你看,今天有一个二年级的小朋友忘戴红领巾了,急得在校门口哭了起来,家长们马上跑过去询问。问清楚情况后马上去为那个小朋友借红领巾。借到后,马上为他戴上红领巾,并让他快点上学,不要迟到了。

罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美,无处不在,有时候美就在你的身边,校园里、教室里、操场上……让我们一起,用心去发现美,用心去感受美吧!

有你同行_小学生六年级作文

有你同行,是一种力量;有你同行,是一种坚持;有你同行,是一种安慰。

有你同行,我的梦想。每当我遭遇挫折,不想再爬起来时,是你,给予了我援助之手;每当我认为自己临近绝望的边缘,正准备投降时,是你,给予了我鼓励;每当我应某件事的失败感到灰心丧气时,是你,点燃了那盏照明灯。有你同行,是一种力量。

有你同行,我的梦想。你在我心里的位置是那样的重要,你看起来是那么得遥不可及,可我却为了要实现你,一直在努力着。终于,有一天我累了,停下来休息时,你却还在那遥远的地方呼唤着我。你的呼唤使我的希望重新被点燃,我挣脱开疲倦的绳子,朝着你奔流而去。小草萌发了嫩芽(春天),可后来留下来的还是一片赤裸着的土地(冬天);花儿开了,又谢了;大树的年轮越来越密,时间的脚印烙在了他本就粗糙的表皮上……不管日月怎样的移动,不管天地之间发生了多大的变化,你依然领着我向前去,我也依然朝着你的方向坚持着。有你同行,是一种坚持。

有你同行,我的梦想。你是我在尘世间最好的朋友。我一直都知道,你静静地坐在菩提树下等我,默默地关心着我。人生就像一条小河,而这条河里却有无数的石头,我就像这条河里的一条小鱼,会有无数的困难等着我,但我从不畏惧,因为我知道你在我身边。你,我的朋友。在我受伤时,安慰我的人是你;在我受委屈时,安慰我的人是你;在我流泪时,安慰我的人还是你。有你同行,是一种安慰。

有你同行,我的梦想!你给予了我无限的力量,无限的坚持和无限的安慰。你放心,我会一直努力,朝着你的方向前进,直到与你相遇!

有你同行_小学生六年级作文

佛说“三生”,谓“前生”、“今生”、“后生”。而我三生中的全部福分都是遇上了你,在成长的道路上能有你同行——我的母亲,这是我最大的幸运。

悉心照顾。

还记得小时候有一次我生病了,你坐在床前,喂我银耳汤。那时,我十分倔强,我讨厌银耳汤的怪味道,我紧闭双唇,说什么也不喝银耳汤,而你却耐心地安慰我,劝说我。我被你的爱护所感动,终于屏住气将银耳汤喝下。那次,我的病好的出奇的快。(这一段内容还可以再充实一些)。

教给道理。

有一天我心情特别不好,屋内的昏暗,使我更加不爽,我跑到了阳台上。看着外面明亮的阳光,我忽然有一种冲动,要把外面的阳光扫入屋内。于是我连忙拿了一把扫帚行动起来。这时你正好下班回家,问我要做什么,我兴奋地讲述了自己的伟大的计划。你听后微微一笑,把窗子打开了,对我说:“如果你想有一片阳光,只需要打开心扉的'窗户,阳光自然会照进来。”我似懂非懂地点了点头,从此孤僻的我开朗了许多,对陌生人也热情了许多。同学们都说我变了,因为我学会了待人敞开心扉。(这一段写得不错,生动,在上一段的基础上有了内容的升华。)。

失利鼓励。

有一回,我英语考试失利,我忐忑不安,害怕你骂我。不料你竟一直没问我成绩的事情,我犹豫了半天,终于胆怯地如实向你说了我的成绩。你竟然微笑地说:“这次失败并没有什么,只当是个教训,下次努力就是了,”一阵暖流从我心中穿过。我忽然间发觉,我在有你同行的路上长大了。(这一段细节刻画可以再细致一些)。

有人说,把天下母亲的泪有你同行,在我生病时你照顾我,让我茁壮成长;你教给我道理,让我懂得了敞开心扉;你在我失败时给我鼓励,让我充满信心。

是的,在我成长的路上有你同行,是我最大的幸运。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。

一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。

我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。

与爱同行六年级作文

20__年7月,年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美的妈妈。”

一天中午,吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口,突然听见有人大喊大叫“孩子,孩子……”她往回跑了几步,顺着喊声向楼上看去,惊险的一幕映入眼帘,10楼的窗台上竟然有个孩子在往外爬,大半个身子已经悬在外面。

这个孩子叫妞妞,当时在家睡午觉,醒后发现爸爸妈妈不在身边,就从床上爬到了挨着窗户的床头柜,又顺势爬到窗口,几乎就要掉下去了。

爱是一种无私的奉献,爱是一种不言而喻的情感,每个人对爱的理解是不一样的。我对爱的理解,如同父母对我的关心和爱护。我们应该学会一种好习惯,那就是付出一点爱,就能创造出一个美好社会。帮助别人与被人帮助是好朋友,学习了这些,你便能与爱同行。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!

微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!

进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!

微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。

不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。

“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”

没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!

与爱同行六年级作文

在我度过的12年中,我领悟到爱是无私的,爱是伟大的,爱是令人向往的。

记得那时我四岁,整天和邻居家的小朋友们玩,但因闹了一个微不足道的矛盾,他们就翻脸不认人,竟用泥土打我,我便坐在地上哭了起来。奶奶听见哭声,就顺着哭声找到了我,而邻居家的孩子们就躲了起来,奶奶刚把我抱起就有一块泥向奶奶飞来,恰巧打在背上,奶奶年老体弱怎可挨得泥土的袭击呢?刚到家,奶奶就先打水给我洗澡,便找了身新衣服给我,然而她再洗。

一年级了,我还是死性不改,仍很顽皮,但奶奶还是对我体贴入微,晚上顽皮的我总缠着奶奶给我讲故事,如:牛郎织女、嫦娥等等,她还会出谜语给我猜,让我回味无穷。

时间像飞箭一样,转眼间我已是六年级的学生了,不再顽皮了。我真恨我当初的调皮捣蛋,我真恨我当初的泪水,我真恨我。总之,奶奶对我的爱比山还高,比海还深。

朋友,让我们与时俱进,与爱同行,让世界充满爱吧!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。

上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”

跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。

接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险,还真是非常有趣!

与美同行六年级作文

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的与美同行六年级作文,欢迎阅读与收藏。

走在大街上,看到一位坐在轮椅上的老人,由她的女儿推着散步,这是美;在公交车上,见到为孕妇让座的孩子,是美;在暴雨天看到依旧在路上的交警,红着眼为我们指路,更是美!

我们身边处处都有美,我们难道不是在与美同行吗?

最让我身同感受的,是在一个有些冷的日子,秋风瑟瑟,凉风从窗外刮进来,让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时,刚好经过一个公共自行车站点,我准备把车窗向上调一点。但这时,我看到了一抹在移动的红色,我揉揉眼,停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不,不是,我仔细地看着那抹红色,近了,更近了,哦,是穿着红马甲的志愿者。

我没了兴趣,可这时,我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子,但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄,脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我:这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他:正是秋天,还有些凉呢,他穿着一件衣服,再套上红马甲,难道不冷吗?果然,他在自行车点旁不断地走动着,好像为自己御寒。

在自行车点一边,来了一位行人,他没有看到那位老人,皱着眉头观察公共自行车的借还法,又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他,急忙走过来,询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后,感激地点点头,用市民卡刷了一下,接了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的.方法。行人跨上自行车,向老人笑着挥挥手,老人也向他挥挥手,满脸笑意。红灯跳转成绿灯,我们的车驶往下一站,我回头看那名老人,不,那名志愿者,红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来,红色的身影渐渐变小,变小……直到那抹红色消失在我的眼界。

我想,在这个时候,我就是“与美同行”的吧。那位志愿者,明明已经可以在家里享清福,却要在这里为大家服务。我再次向后望去,旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄,黄绿红相间的叶子间,假如你看到了那位老爷爷,一定要告诉我,我要去为他拍一张照,一张以秋为背景的照片。那抹红色,在以秋为背景的照片上,一定会笑得很美,很美。

六年级的生活六年级作文

夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。

似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。

小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。

“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。

“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。

“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。

厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。

小男孩在这里睡了,永远的睡了。