悉尼的初中英语（优质16篇）

通过学习英语，我们可以更好地了解和欣赏英语国家的文化和艺术，丰富我们的精神生活。英语是国际交流和合作的重要工具，通过学习英语，我们可以与全球的人们进行更畅通无阻的交流。如何高效地阅读英语文章？以下是小编为大家整理的英语学习范文，希望对大家有所帮助。

悉尼的初中英语作文

悉尼歌剧院是澳大利亚国家表演中心，矗立在新南威尔士州首府悉尼港湾。而这个暑假，我也有幸参观了这栋我仰慕已久的建筑。

刚一下车，我就看见了这栋雄伟的建筑。从远处眺望，波光粼粼的湖面与湛蓝的天空相互辉映，水天一色。悉尼歌剧院就被这美景包围着。它的造型奇特新颖，犹如有多重翅膀的海鸥在水面上滑翔，又像一片片洁白的贝壳插在沙滩上。一片片白色的“翅膀”和米色的`基底搭配得相得益彰，造型优雅。后面的大桥车来车往，更衬托出悉尼歌剧院的美丽。

我们走近看了看。每多走一步，就愈发觉得歌剧院又高大了一分，雄伟了一分。走上了台阶，就觉得它是一位白色的巨人屹立在我们面前。桃红色的花岗岩上不时有几只小海鸥光顾，头一顿一顿地走着路，洁白无一丝杂毛的身体和橙色的脚丫子看上去十分高贵，和悉尼歌剧院一样。

走到歌剧院的平台上，可以看见许多背着乐器的孩子在这里嬉戏打闹，他们大约是在这里学习乐器的吧。走到“翅膀”下面，我们才发现原来歌剧院的瓷砖是分白色的和米色的，而且据说这些瓷砖非常昂贵。摸一摸这些瓷砖，仿佛能感受到它们已饱经岁月的风霜，可看起来还是那么新，我不由得赞叹起来。

走进歌剧院，里面人非常多，熙熙攘攘的。我了解到这伟大的建筑是设计师约恩﹒伍重设计的，灵感来自于玛雅文化和阿兹特克神庙。

虽然我已离开澳大利亚多日，但每次一看到悉尼歌剧院的照片，我还是陷入了美好的回忆中。

悉尼的初中英语作文

悉尼歌剧院是悉尼最zm的建筑，也是这个城市乃至整个澳大利亚的象征。说起澳大利亚，来到悉尼，就不能不看看悉尼歌剧院。在船上远眺悉尼歌剧院，它仿佛是几组洁白的贝壳，又好似扬风启航的白帆，在蓝天、碧海、绿树之间，真是太美了！我不禁发出啧啧赞叹。白色浪花和蓝色海水是它美丽的丝巾，郁郁葱葱的植物园是它漂亮的邻居，而雄伟的'悉尼大桥则是它独特的背景，这所有的一切，更衬托了它惊人的美。走近歌剧院细看建筑外表面，能看出上面有一块块的瓷砖，令我吃惊的是，瓷砖并不全是纯白色的，也有米黄色，只不过因为两种颜色很相近，在远处就看不出来了。还有，即使在阳光灿烂的天气，歌剧院的屋顶也并不让人感觉炫目刺眼，我想，这应该同样要归功于伟大的设计师吧！悉尼歌剧院之所以受到全世界人们的喜爱，因为它既象征着美丽，也象征着激情，更代表着人们对大海对生活的无比热爱！说它是二十世纪世界第八大奇迹，真是名不虚传！

水族馆是我们的大爱，这里各种海洋生物应有尽有，让人目不暇接。这也难怪，澳大利亚是被海环绕的国家嘛！大到凶恶的鲨鱼，小到可爱的小丑鱼，一个个都有趣极了，引得老师和同学们纷纷拍照留念。鲨鱼全身呈暗灰色，有极其锋利的牙齿和短短的鱼鳍，灵动的大尾巴摆来摆去，游起来一副斯文绅士的样子。尽管这样，鲨鱼一出来，其他鱼儿纷纷退让，大概是不想成为它的午餐吧，也更增加了鲨鱼的霸气。动画片里的小丑鱼“尼莫”们身上红白相间，黑黑的小眼睛亮晶晶地闪动，小尾巴一摆一摆的。它紧紧依偎在海葵旁边，似乎希望得到海葵的保护。它十分胆小，一有别的鱼儿游过来，它就赶紧躲到海葵里面，等到外面没有动静了，它才慢慢地游出来，真是个胆小鬼！水族馆里还有珊瑚、海龟等海底动植物，让我们大开眼界、兴奋不已。触摸池里还有鲨鱼卵、海星、海带等等，都可以伸手去摸，棒极了！

尽管当天晚上我们就乘飞机去墨尔本了，但悉尼给我留下了十分深刻的印象，生活在这座美丽城市的人们真是太幸福了！再见了，迷人的悉尼，期待以后与你再次相逢！

悉尼的初中英语作文

沙尘暴是春天多发的灾害天气.当我们北半球迎来秋天的时候,南半球的'澳大利亚正好迎来了他们的春天.由于地表植被近年来遭到破坏,澳大利亚首都悉尼在今年9月下旬迎来了一轮汹涌的沙尘暴.由于澳大利亚的土壤大多为红色,袭击悉尼的沙尘暴也呈现出可怕的红色.

作者：徐娜作者单位：刊名：环境英文刊名：environment年，卷(期)：“”(11)分类号：关键词：

悉尼的初中英语作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”是呀！这首歌唱的多好。母爱是一首歌，让人越唱越喜欢唱，母爱是一本故事书，让人越看越想看。妈妈您是一座桥，让我踏上了成长之路。

妈妈为了我的幸福成长，辛勤的操劳着。夏天的时候，您的脚有了水泡，您的手裂开了口子。今年冬天，我想给妈妈送上一份特殊的礼物——一双手套和一双毛线袜。因为一到冬天，妈妈的手和脚就早早的冻了。我说：“妈妈，您买一双手套和袜子吧！”可妈妈总说：“买那个有什么用，还不如省下来，给你买一些好吃的。”每当，我听到这话时，心里就不是个滋味，一想起妈妈平时那忙碌的身影，一想起我平时想要什么妈妈就给我买什么的情景，就觉的对不起妈妈。这次，我下定决心，要为妈妈买礼物。

我终于积攒了20元钱，想去买礼物，可我一来到市场，就控制下了自己了，一会买吃的一会买玩的。等快吃完的时候才想起要给妈妈买礼物。一连几次都是这样。哎！真是太后悔了。

经过我的冥思苦想，相信我，已经想出了一个万无一失的办法，在自己的口袋里放了一个纸条，纸条上写着“经受中考验”这几个字，这个办法果然妙，每当，我忍不住里，就把它拿出来看一看。买好了礼物，再看了看，这礼物的外表虽然很朴通，但这里面有一张妈妈的画。然后，我把自己的心意放到了窗台上。正巧妈妈看见了，我说明了原因，妈妈高兴的夸奖了我，我心里美滋的。同学们来吧！为身边的人多一些关心。

悉尼的初中英语作文

悉尼是是澳大利亚的商业、贸易、金融、旅游和教育中心。-间，悉尼的地区生产总值达到了3375亿美元。服务业是其经济的支柱，在，悉尼服务业带来的收入约占全市经济总量的三分之一，另外，悉尼的工业和农业也非常发达。

截至20，悉尼共有497587家企业，就业人数为2272722人，就业率为94%;失业人数为146189人，失业率为6%，总劳动力为2418911人。与澳大利亚的其他城市相比，悉尼的就业比例较高，失业比例较低。

劳动力是悉尼生产的基本投入，而规模和组成则是悉尼经济增长的关键因素。从社会发展的角度看，悉尼的有偿劳动收入对经济发展水平产生了重大影响。

对悉尼居民就业情况的分析显示，三大行业中最受欢迎的行业是：

保健和社会援助(共263356人，占总就业人口的11.6%)。

专业、科学和技术服务(共223711人，占总就业人口的9.8%)。

零售贸易(共211889人，占总就业人口的9.3%)。

综合而言，从事这三个行业总共有698956人，占就业人口总数的30.7%。

悉尼农牧业较为发达，农牧业产品的生产和出口在经济中占有重要位置。年，悉尼的农牧业产值约占澳大利亚总产值的20%。

悉尼是澳大利亚的工业中心，其工业以制造业、建筑业和矿业为主。2016年，悉尼的工业产值约占澳大利亚总产值的10%。

服务业是悉尼经济的主体，2016年的统计数据表明，金融保险业占澳大利亚行业产值的44%、房地产占41%、批发贸易占38%、餐饮娱乐占36%、制造业占35%、建筑业占34%、零售贸易占32%。澳大利亚储备银行和澳大利亚证券交易所均在悉尼，澳大利亚总共有53家银行，有40家银行的总部设在悉尼，最大的百家公司中，有四分之三在悉尼设立了公司总部或分支机构。来澳大利亚访问的国际商务人员几乎都要造访悉尼，同时大部分世界知名跨国企业也在悉尼设有分公司或办事机构。

悉尼的初中英语作文

悉尼港是澳大利亚进口物资的主要集散地。港湾总面积为55平方公里，口小湾大，是世界上著名的天然良港。1933年建成的横跨港口上空的悉尼海港大桥长达1149米，其单孔跨度503米，桥面高出海平面59米，如长虹凌空，气势壮观，是南半球第一大拱桥。它将市区南北两部联成一体。横卧港底的海底遂道长2.3公里，1992年建成后使港湾两岸的运输能力提高了50％。

大桥下的罗克斯岬是早期移民登陆地点。桥旁是塔朗加动物园，园内有28公顷自然森林供珍禽异兽自由活动。风帆形的悉尼歌剧院屹立于港畔的贝尼朗岬角之上。她三面临水，面对大桥，背倚植物园，犹如一组扬帆出海的船队，又如一枚枚被遗落在海滩上的白色巨形贝壳，自1973年建成以来，一直以造型新颖、风姿绰约著称于世。

市中心的悉尼塔，是悉尼城的又一标志，金黄色的外观闪耀夺目。塔高304.8米，为南半球最高的建筑物。登上圆锥形塔楼，纵目四望，悉尼市容一览无遗。悉尼旧城所在的岩石区，成为展示澳大利亚开发最初艰辛岁月时民情风貌的“活动博物馆”。1988年建成的水族馆，蓄水量居世界第一，人们在那里可观赏到350多种形色各异的海洋鱼类和领略到海底世界的迷人景象。悉尼是澳大利亚华侨和华人聚居最多的地区。

唐人街上，中国式的茶馆酒楼比比皆是，普通话、广东话、海南话，处处可闻，

资料。

离唐人街不及半公里的'中国式花园“谊园”，是纪念澳大利亚200周年大庆的工程之一，也是中国本土外最大的中式园林建筑。它占地1万平方米，建筑面积1500平方米，其余则为山水和绿化园地。园内有景区40余处，楼台亭阁、山水桥石、花草树木、应有尽有。“谊园”是友谊之园，它是中澳两国人民友谊的象征，于1988年1月正式开放。建于100多年前的维多利亚皇后大厦，是一座拜占庭式的豪华建筑，也是世界上最繁华的购物中心之一。市内英国维多利亚式、欧洲文艺复兴式的百年大厦与平地拔起的摩天大楼，交相辉映，使市容富有历史与时代气息。悉尼是全国重要文化中心，有全国创办最早的悉尼大学（1852年建）和澳大利亚博物馆（1836年建）。

市东港汊参差，是天然浴场与冲浪胜地，海上画艇彩帆，竞胜争流，蔚为壮观。悉尼是澳大利亚全国最大经济中心，工商业发达。铁路、公路和航空网与广大内地相通，有定期海、空航线与世界各国相联系，为澳大利亚的重要门户。奥运会的成功举行，以及广受好评的场馆建筑，更为这座城市增添了新的魅力。

悉尼的初中英语作文

悉尼皮特街商场澳大利亚悉尼的皮特街商场在全球的知名度并不是太高，不过却是南半球少有的几条名店汇聚的街道之一。来到悉尼的人，要购物一般首选皮特街商场。这里也有不少世界顶级名牌，不过有趣的是，由于南半球的季节与北半球相反，这里的名店作为展示的用途多于售卖。

虽然皮特街上的商场与美国、法国、英国等地的时尚新货总是同步上市，但在这里生活的人却要等到几个月后才可能穿上新衣。比如说，正在北半球其他国家流行的秋冬装，在炎热的南半球却需要等到半年以后才能亲身尝试。即使如此，澳大利亚皮特街商场还是以其名店聚集吸引了不少附近国家和地区的人们前来购物。

精彩看点：皮特大街的建筑非常有特色，源自维多利亚时代的拱廊在这里随处可见。这里的标志性建筑物是amp塔，也是澳大利亚的最高塔。

明星阵容：澳大利亚也有不少明星，不过这些明星似乎并不多在自己的国家购物。像著名歌星凯丽·米洛也似乎比较喜欢在其他国家置装。

淘货须知：由于皮特街位于南半球的地理位置，决定了它所出售的货品的特殊性。不过，如果想尝试反季节购物的乐趣，这里是不错的地点。

悉尼的初中英语作文

结果，走进去一看，果真不同。金碧辉煌，明亮透顶！进入二楼，餐厅内的西式风格让我大吃一惊，幽静的环境使我渐渐感觉到这间餐厅与其它餐厅的不同之处了。

说了真么多，你一定想知道那里的食物怎样吧！好，下面我来介绍介绍——鸡扒你有吃过吗？那里的鸡扒不可不尝，香味四溢，诱得我直掉口水；大块的烧猪肉，丰厚香甜；还有三文鱼——那里的三文鱼如同一块香滑的鸡皮。再加上酱油和芥末，真是绝美的搭配！

哦，对了还有布丁——每一个布丁都装在一个小小的杯子里，好似一个个晶莹剔透的果冻，吃起来却有另一种滋味！

“地中海国际大酒店”的美食还有很多，希望你能够去品尝哦！作文。

初中英语作文

微笑，这个词多么温暖!它能让任何人快乐。而这种幸福来自心底。

它不像热情的笑声，只是温暖，让你的心温暖。

母亲的微笑就像春风，当你悲伤时，温柔的微笑，它会使你再次快乐;当你失败时，它会让你站起来，再次努力工作;当你放弃的时候，它会让你再次尝试。

微笑，很容易，但也很有用。

所以，让我们学会微笑吧。每个人都需要别人的微笑。当我们给别人一个微笑的时候，我们也会感到快乐。也许下一次，当你需要微笑时，得到你微笑的人会把你的微笑给你。

让我们学会经常微笑，我相信它甚至能让整个人感到温暖。带着微笑生活，每天都是阳光。

悉尼的初中英语作文

澳大利亚的发源地悉尼是如今大洋洲最大的城市，空间、阳光、自由是悉尼给人最深刻的印象，这里有绝佳的水景可供欣赏，只需短短的车程就可以从城市的喧嚣中逃脱，围绕悉尼的`海滩及森林使每个人保持清醒。悉尼的最大资产是它的气候及自然环境，北有碧水及毫克斯贝利河，环绕着南部城市的有植物港及其他海口。而黄金海岸及未受破坏的灌木林更增添了它的美丽。毫无疑问，这是一个充满活力的城市，它的魅力闪闪发光，令人很容易地就了解、喜欢、甚至爱上它，这里或许不是地球上最适合居住的地方，但它安全、干净、没有污染，虽然它不是一个多种族的乌托邦，但白澳政策很久以前就被废除了，这个社会完全融合了所有种族及国籍的人们，在悉尼到处可见亚洲面孔，而你也很可能不经意地就听到人们用希腊语、日语或匈牙利语来交谈。

悉尼是座完美的城市，澳洲人很幸运，是命运把他们冲刷上这个勇敢而美好的海滩。

悉尼景点。

澳大利亚悉尼市一个大型综合性文艺演出中心，以建筑形象独特而著称于世，

资料。

它建在悉尼港内一块伸入海面的地段上,东、西、北三面临水,南面对着植物园。

来到悉尼不可错过的五项娱乐：

1.探访历史悠久的岩石区。

在悉尼港口一带了解悉尼多姿多彩的囚犯流放史，这个城市的一切都从这里开始。留恋于迷宫般的砂石小巷和庭院之间，您会发现年代久远的工匠小舍和雅致的排屋、画廊，还有能看到港口风景的酒店和悉尼最古老的酒馆。

2.前往世界著名的港口。

租一艘游艇，或从玫瑰湾划皮艇，驶过悉尼歌剧院。乘坐观光游船从环形码头或达令港出发，途经滨水别墅、国家公园以及鲨鱼岛、克拉克岛、罗德岛和山羊岛。

3.搭渡轮前往曼利。

搭乘渡轮穿越悉尼港前往坐落在冲浪海滩和宁静的内港之间的曼利。沿着从曼利到斯比特桥的步行路径，一路穿过原生丛林地带，享受秀丽风光，在甘蓝树湾学习潜水，或骑自行车前往树荫仙子区。

4.在帕丁顿享受咖啡馆文化和顶级购物。

信步穿行于星期六集市，在熙熙攘攘的牛津街逛时装精品屋，或到高档的沃拉拉区探访古玩店和画廊。

5.从邦迪戴漫步到库吉。

沿着大海侵蚀而成的砂石悬崖，从邦迪戴蜿蜒漫步到库吉，一路饱览太平洋的迷人风光。

悉尼的初中英语作文

各位游客大家好，我是这次负责带领大家游览悉尼歌剧院的导游，很高兴在这个千载难逢的时光里与大家相遇，希望我的解说能让大家更加喜欢这个地方!

澳大利亚简介。

澳大利亚国土旅游资源丰富，是南半球最发达的国家。澳大利亚南北气候不同，在南方属于温带气候，四季分明，但与中国季节相反的是，春季为九月至十一月，夏季为十二月至二月，秋季为三月至五月，冬季为六月至八月;而北方则是热带气候，只分雨季和旱季。澳大利亚悉尼作为奥运会举办地，倍受人们的关注，近年来更是吸引游客纷纷到访的旅游胜地之一，而悉尼的标志性建筑物当然是其最具特色的歌剧院了。

初中英语作文

各位老师各位评委：

今天我说课的内容是选自七年级仁爱版unit2topic2sectiona标题是:whatcolorishishair?这一话题在整个初中教学过程中是非常重要的.而我根据学生的实际情况和新课标理念把教学目标定为:。

1.知识目标:学生要牢记所有表示颜色的单词、短语、句型.

2.能力目标:学生能听懂对话录音,激发培养学生学习英语的乐趣.

3.情感目标:学生要爱学英语,爱说英语,想说英语,对英语学习要有极大的兴趣和热情.

1.指导学生掌握和熟练运用那些难理解的词、句型和句子.

2.指导学生口头熟练表达电这一话题所展开的对话内容.

3.学习一些表示颜色的词.

针对初一学生害怕讲错而不敢开口这一观象,让学生要真正做到开口讲英语.

1.听录音:。

听录音是英语学习的重要方法,也是课堂教学的重要步骤.

2.重点解释,个别操练;。

在每节课中,学生都会遇到一些难以理解的词、句型和短语或语法,针对这些教师需要个别解释,甚至到没语言情景进行操练.

3.指导学生展开情景对话.

根据我们学校班级人数比较少这一现象,老师可以和任何一个学生进行对话,让每个学生到要做到开口讲英语.

4.教师还可以设计一些翻译的练习,来巩固本节课的内容.

针对以上的教学方法而学生可以采取以下的学法:。

1.养成听的习惯:。

学生要经常听录音,听老师和同学讲英语.

2.科学储备大量的知识:。

学生必须掌握丰富的词汇,熟知语法规则.

3.及时巩固,反复记忆.

凡是老师在课堂上所讲的语言难点,学生应及时整理,对学过的课文要经常复习.否则会学了新的,忘了旧的.

4.积极操练,重在口头.

说教的程序:。

1.老师和学生进行简单的问候,然后就上节课的内容展开对话引出新的内容.

2.让学生带着问题先听录音,初步了解对话内容.

3.老师就对话内容跟读两三遍,接着对出现的新的语言点进行解释.

4.分角色进行表演对话.

把新学的单词写在左边,而右边学着这节课的重难点和一些重要的句子.

布置作业:。

背诵1a部分,预习sectionb.

悉尼的初中英语作文

手机上显示的是“未知号码”，知道是他，微笑，接起。

静默几秒钟，先开了口：“你在哪？”握着电话，听着来自另一个国度的声音，明知他不在身边，还是问了这么一个愚蠢的问题。

“悉尼啊？”他依旧清新、淡然和平和，在这将近十年的光阴里，不曾变迁。我竟一时语塞，对于那个城市，没有过多的感情，只是每每他站到面前，才涌现出那样一种感觉：那个城市的气息与我很近，在某个角落，或者红瓦绿墙内，或剧院、健身房，或溜冰、滑雪场，乃至一座累积了多年历史文化、有着先人沉重叹息的大学内。有他一个人孤独、落寞的背影，映衬着夕阳喋血的凄美，我的眼眸追随不到，却牵动的神经和脉络，在那个城市，心，寄居的地方。有时会设想，如果我在那座城市，就不会留他一个人夜里失眠，可以聊天，可以念诗，可以相拥着读我的文字；也不会让他在念想故乡和亲人时落寞，这里的气息和阳光的明媚，可以一并给他带去。

悉尼，是生命里的一个符号，惦念、祭奠的符号，正如他念想菰城一样，总想着再走一趟，原来，不是城市教人留恋，而是因了城市里的人让人忘返。恰巧，有人友人与他同处一个地方，不时地传来相片供我观赏，悉心收藏起，视若珍宝，他自然是不知的，我也未想他知道些什么。与他而言，我的“嘴硬心软”是种很孩子气的天真，而漠然点亦会让彼此冷静些。

近来，他很明朗，表述得极为清晰，教我也灿烂的有些不知所措，我们的激动蔓延自大洋彼岸到此岸，仿若一条蜿蜒、曲直的线，掀起流星般璀璨的光芒，照亮了乡间小路上飞舞的萤火虫，惊走了灌木丛里飞奔的'野兔，阻挡了犹豫和黑暗，穿过记忆的隧道，笼罩出一片祥和、光明的净土。有溪水淙淙地流着，云雀呢喃，百灵鸟欢歌，有牡丹的舞步，雏菊的微笑，我的眼眸追随不到，拥吻的唯有阳光。

“你要午睡吗？”他在开车，我能感觉，因为耳畔满是风的声音，哪些街道、哪些拐角，哪些他驻足留恋的地方，是多么想沿着那条时间线走一遍，能感知他当时和现在的心情。“是的。”此刻的我已躺在床上，闭上双目，慵懒的应答，真好，他会不舍得放下电话，“那我等你醒来，不管等多久。”实则我确实让他等了好久。可还是挂了电话，因为不能残忍，所有只有残忍。

寻了一个世纪的光阴，花费了十年的天真，在记忆的眼眸里，追随不到，却终究义无反顾了。

初中英语教案

应用主体情景进行教学的关键是对课文主体思想、段落大意以及故事情节领会。为了达到情景教学的目的，可以利用课文的结构性和连贯性将绝大部分课文转化为一幅幅简笔画的模式。以譬如简笔画形式所设计的教学情景，具有印象深刻、条理清楚、重点突出的特点，一般能够收到比较好的教学效果。在课程规划中，语文、英语等语言课程的教学任务是通过语言形式、意义以及功能的有机结合，使学生能够完整地掌握对语言的学习和应用。

在英语教学过程中，应该认识到初中有别于小学，随着学生英语读写水平以及听说能力的提高，教师可以在保证基础知识完全讲授的情况下，尝试着组织一些简单、真实的情景活动，使课内课外成为一体，在班级、学生之间形成良好的英语学用氛围。同时可以利用例如电脑、幻灯片、投影仪等现代教学设备和技术创设情景，使学生对课文内容有一个立体或者感官上的认识。现代化的教学手段有助于学生对所学知识进行强化巩固，加深学习印象。

在英语等外语的学习过程中，我国学生无法具备如同母语这样丰富而真实的语言环境，在学习的过程中很大程度上依赖死记硬背和机械性的练习来提高学习成绩，结果往往把语言学习演变成一味的应试教育。本文笔者基于多媒体等现代教学手段，综合运用情景教学法，以体验式的学习策略，激发学生的学习兴趣，提高学生对英语的运用能力。

1、应用多媒体设计教学的导入。

导入是整堂课学习内容的铺垫，同时导入环节也是课堂设计中最基本、最重要的部分。成功的导入能够在实际教学中，使学生对课程内容产生浓厚的兴趣，拥有强烈的学习欲望。

2、应用多媒体提高新知识的呈现效果。

图形、文字、声音和画面，利用多媒体辅助语言教学有机的将它们结合在一起，统一的呈现在学生面前，为学生创造一个立体的、生动而逼真的语言学习环境，加深学生对新知识的认识和理解。

3、应用多媒体设计单词教学情景。

在英语教材和生活的对比中，鲜有单词能够用实物具体表现出来。英语教学过程中，存在着课本与生活的偏差。例如有些单词虽然形象，但是难以呈现;有些单词在比较抽象的同时，还存在理解与实物的矛盾，不利于学习和记忆，久而久之学生便会产生一定程度上的厌烦。然而以上问题在多媒体课件教学中都能够得到很好的解决。

模拟情景是教学的一个重要方式，课前三分钟，让学生以“saysomethingabouttheclass,theschool，theweather”或者“saysomethingaboutyourself，yourfamily，yourstudy”为主题进行模拟情景对话。同时也可以以教室中直观的道具或者演示设计模拟情景。利用各种方法拉近英语与学生生活之间的距离，让学生自然而然的融入到教学中来。例如当学生上课迟到时，老师可以要求师生之间进行“student：mayicomein?teacher：comein，please”之类的对话，然后再回归课堂。老师在日常教学和生活中尽量多引导学生使用英语交流所遇到的问题，例如“excuseme、thankyou、happyhoilday、goodluck!”等。

教材永远是我们的知识宝库，在现在普遍使用的新编初中英语教材中，课本中所包含的内容绝大多数内容可以作为模拟情景教学的素材。只有在水中才会学会游泳，在语言交际中才会把语言学习的更好。让学生置身于模拟的情景中，为了让场景更加真实，一定的时候，道具是必不可少的。

本文笔者在相关教学课堂中，通过模拟课本中典型的通话过程，使课堂变得非常生动有趣。同学们相互之间，通过对话将表演、学习，记忆和运用融为一体，对课程的全身心投入，使得老师教学和学生听课的效果都得到了很大的提高。对情景教学法的运用，能够在具体的情景中把抽象的文字体现出来，语言本身的功能得到很好地发挥和利用。

情景教学是教学交际化、交际情景化的综合体现，比较切合以“实践、体验、参与、合作与交流”为倡导的新课标学习方式和教学途径。情景教学法的值得推荐之处在于以学生为主体，从他们的认知水平、学习兴趣以及生活经验出发，锻炼学生对语言的综合运用能力。比较适合初中英语教学。

总而言之，情景教学法以其良好的语言环境为学生检验和提高语言水平的机会，老师们应该清楚的认识到它在初中英语教学中有着不可替代的重要作用，应该在教学实践中积极推广和应用这一教学方法。

悉尼的初中英语作文

凌晨6点我们到达了美丽的悉尼，这里空气十分清新，天蓝蓝的，地也特别干净，风和日丽，气温有20多度，这就是悉尼的冬天，却让我感觉到了暖暖的春意，让我一下喜欢了这个地方。

我们先来到了悉尼皇家植物园，这里树木郁郁葱葱，草地绿油油的，当地的孩子已经放假了，他们和爸爸妈妈在踢橄榄球，这里有七千多种植物，还有许多鸟，而且还编着号，这是为了人们能观察和研究它们。著名的悉尼歌剧院位于植物园的西北面，在植物园观景台刚好可以看见悉尼歌剧院和悉尼大桥，远远看歌剧院就像一只帆船，还像一个个贝壳。我们还去了世界第二大海鲜市场-----悉尼鱼市场，那里的海鲜真新鲜，都是从旁边的海里捞出来的，我们按照自己的口味选了一些鲜嫩的海鲜，有帝皇蟹、鱿鱼、大龙虾，鲍鱼，让这里的大厨做了一顿丰富的美餐，我最喜欢吃皇帝蟹，味道非常鲜美。

然后我们还来到了邦迪海滩，这里的海水湛蓝湛蓝的，这海滩上人特别多，有的在沙滩上晒太阳，有的在冲浪，我们几个小朋友在海滩上和海浪赛跑，我们尖叫着往回跑，因为这里海浪特别大，所以我们的衣服全都打湿了。

今天我真开心。

悉尼的初中英语作文

高兴的一天又开始了，我们早上来到了悉尼奥林匹克运动场，它有好几大特色：首先是场外的灯光都是太阳能的，而且都是感应的，其次是场外的左侧竖了许多杆子，你们知道是什么吗？他们原来是为奥林匹克志愿者竖的，而且上面刻着他们的名字；还有一大特色是场内的塑料椅子全都是废塑料做的，真是变废为宝！更让人惊讶的是场馆内厕所马桶冲水都是雨水再循环的，不仅如此，这运动场都废物和垃圾再生建造的。

我又去了悉尼市中心的海德公园，那里有个独特的喷水池，它是由有一组青铜雕像组成，，中间高处是一位拿古琴的少年，他的后面有个扇形的`喷泉，水里还有几组铜雕。公园里有大片的草坪，还有许多参天大树，估计都有上百年了，公园东侧是圣玛利亚大教堂，给人的感觉是特别古老，而且肃穆。

我们海上之旅又开始了，我们乘船游览了美丽的悉尼港，天蓝蓝的，水湛蓝的，水天一色，在海上也能看见悉尼歌剧院，它就像一只巨型蛤蟆，还有雄伟的悉尼大桥，港内风光如诗如画，令人难忘。

我觉得最好玩的是海洋公园，它就在悉尼港湾地下，这里有我最想见的鸭嘴兽，还有凶狠的大白鲨，长得像人的小牙箭鲨，还有绒绒的像地毯一样的黑骑鲨，还有钳子能长到一米二的蜘蛛蟹。可爱的企鹅，五彩的珊瑚，我还摸了鲨鱼蛋，令人惊奇的是，鲨鱼蛋形状也不同，颜色居然还有黑色的。通过观察才知道鲨鱼的牙齿不像我们人一样能够合拢，所以当海浪把鱼冲到嘴里时，它的牙齿跟刀一样把鱼切成了片。而且鲨鱼的牙齿掉一颗长一颗，它一生大约长1颗牙齿左右，真令人吃惊！

导游还介绍了大红袋鼠，平均身高是2.1米，奔跑速度每小时80———90公里，它不仅是奔跑冠军，还是跳远冠军。澳大利亚的国兽是袋鼠，你知道是为什么吗？因为袋鼠只能让前奔跑，不会倒退，它代表着勇往直前的意思。