网络利弊论文（专业22篇）

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年度网络利弊作文初中,,网络利弊作文

跟随着时代的步伐，“网络”一词已经是家传户晓。许多人都接触过这新玩意，我也曾沉迷地享受一番!

网络这一多媒体平台是博大精深，神通广大的。从炊烟到信鸽，从海上的信号到快马送信，都抵不上你的万分之一。按一个键便可以将一封“e-mail”发送出去。你可以自豪地、毫不脸红地称自己是信息的头一把首。拥有你，简直是一种自豪、光荣。

这一看不见、摸不着的但又实实在在的网，我对它简直是一“网”情深。当初的我拥有它纯粹是为了学习上的帮助。但迷迷糊糊地走向它的“魔掌”。开始接触那些游戏只是出于一种好奇心，自己还挺得住。但是越玩越刺激，为了让自己在游戏中可以尽快升级，决定将其一网打尽，于是便忘我地玩下去。我中的“毒”越来越深，在不断地挣扎。每次都要求自己只玩一会儿，但是有哪一次是准时的?我终于知道，不是我将它一网打尽，而是它将我一网打尽。我的学习成绩也因此下滑了，有时还跟不上去。我现在才醒悟了。回想起来真的觉得很傻。现在我真的不能困死在网中了，为了我的前途而努力。现在是考验我的时候了，我要用我顽强的意志和毅力去克服这一“恶魔”。我不要再做网中人了。

人们在网中寻找到了信息与快乐，但同时也可能失去了青春与金钱。它腐蚀人们的灵魂，让他们走向堕落，它真是一个无形的杀手，害人不浅。我也觉得自己走近了一个杀手，正想法设法摆脱它。我深信我必定会做到我所想做的事。若我能正确地使用电脑，必定会受益匪浅。

世界是美好的，我们应该用网络将它建设得更加美好，而不是沉迷在网络中，让网络操纵我们的意志，吞噬我们的青春，消磨我们的锐气!

网络语言利弊作文精选

由于电脑和其迅速的发展，电脑成了交流平台，网络也成了人们获取信息和交流的重要渠道。

在网络上，有许多特有的语言已经成为网络里的一大特色。这些语言是什么形成的？只有经常上网的人才会知道它们，而网络新手，只有靠在一边听“外国人”谈话的份。

这些网络语言，有的用数个英语字母代表其含义，如“gg”、“mm”分别指男性和女性；有的是谐音指意，如“886”指“拜拜喽”，“94”是指“就是”等；有的用图片代表自己的心情或其表情，如“：）”表示高兴，“：（”表示忧伤；还有其他的，如“表”含不要的意思，“菜鸟”指初出茅庐的人……这真是千奇百怪，举不胜数。

网络语言的兴起，有利于人们信息传输更为方便快捷。由于简化了语言符号，对于那些打字生疏的人，真是受益非浅。

但是，初出茅庐的人不懂得网络语言的含义，是他们有语言障碍，甚至使他们无法沟通，而且，有部分网络语言是粗言秽语，如“bt”指的是“变态”等，这在人们纯洁的心灵上，抹下了黑色的斑痕。因此，网络语言也有不好的一方面。

现在正是网络时代，网络语言的出现和频繁的使用已经成了趋势，是不可避免的。这些方便的语言，已经成为人们网上沟通的桥梁。因此，我们只能扬长避短：有关部门制定有关法律规条；使用计算机技术，禁止人们“说”粗言秽语；当然，我们也要自觉遵守网络文明公约。

我相信，只要通过人们的努力，这种富有特色的语言一定回拥有一片纯洁的天空！

网络环境下计算机信息处理的利弊研究论文

想要减少网络安全问题，不仅需要相关网络管理部门加强排查、惩戒，也需要每一位用户提高自己的安全防范意识，尽量避免被攻击或泄露自己的个人数据。对于非专业人士，为电脑安装杀毒软件，定期对电脑进行查杀，开启防火墙功能，以建立一个相对安全的内部网络环境。对于来路不明的网站、邮件和弹出窗口，一律不要打开，降低病毒入侵的可能性。

4.2培养专业人员，加强网络管理。

随着计算机技术的不断发展，我国的互联网用户数量已攀升到世界第一，这也对我国的网络管理提出了更高的要求。要根据我国实际情况，充分认识到存在的网络问题，有针对性加大网络管理力度。

4.3打击盗版。

盗版的存在很大程度上威胁着用户计算机的安全。在正版软件价格高昂的情况下，很多商家或者用户在安装软件时会购买便宜的盗版软件来代替，这种盗版软件可能危害计算机的安全。一方面，我国相关部门仍然要严厉打击盗版，通过政府的监督和强制手段来减少盗版的流通；另一方面，引导互联网用户树立正确的观念，抵制盗版，注重网络安全，以此来建立一个相对安全的网络环境。

随着计算机网络的快速发展，各行各业都实现了信息化管理办公。在地质勘察行业，由于各类地质数据采集的内容涉及大量的文字描述、空间形态的点、线、面等图形信息，信息的种类繁多且内容复杂，信息量大。除此之外，地质勘察的现场条件艰苦，地理位置偏远或者地形崎岖，对于地质勘察人员的身体和心理素质都是极大的考验。为了解决这些问题，可以将计算机信息处理与物联网、北斗应用等多学科相融合，将野外现场勘察的方式改为通过计算机采集，通过网络传输采集到的数据到本地计算机，进行接下来的处理和存储。这种方式不仅仅极大地解放了工作人员，同时，采集的数据也更为精准，处理起来也更加方便。

6结语。

随着计算机网络的不断发展，计算机信息处理给大家带来更多便利的同时也存在一些弊端。不仅仅要认识到计算机信息处理在信息识别、采集、处理和存储等方面的准确性和便捷性等优势，还应重视计算机信息处理在信息筛选、网络安全以及信息质量等方面存在的问题，努力寻找有效的方式来规避或解决这些问题，不断改进和完善计算信息处理系统，努力营造构建一个更安全的网络环境。

参考文献。

[4]王进红.用计算机办工作票的利与弊[j].农村电工,,17(6):38.

网络语言利弊作文精选

人类社会进入了信息时代，互联网已不算什么新鲜事物了。由此，网络语言也以迅猛之势“铺天盖地”地“席卷而来”。

最近网上的流行语言想必大家都有所了解：网友们以“神马都是浮云”彰显豁达；咆哮“各种伤不起”喧诉无奈；号称“鸭梨山大”表明负担重压力大……各种新奇的，另有所指的网络语言犹如光速传播，迅速为人所知，甚至在日常生活和校园内听见都不足为奇。“至于你信不信，反正我是信了。”

查过资料：网络语言是在网络媒体广泛运用背景下所产生的新事物、新文化，具有不同于传统语言的鲜明个性，并且在使用过程中初步形成了鲜明的个性化特征，即语言意义不固定，发展快，前景很广阔，使用者的表现欲、想象力、自我意识能够充分，较快捷地表现，能为网民提供自由发挥的载体。这么一看，我觉得网络语言的个性以及它的出现在一定意义上对传统语言形成了一定冲击。特别是同时使用传统语言和网络语言较频繁的我们。在校内学习语文课程，到了网上便大肆使用网络语言交流，不免会把两者混为一谈，常常导致的就是在语文作文中冷不丁冒出一句网络用语。老师要么就是看不懂，要么就会大吃一惊，觉得这样显示了较低的语文素养。我曾在老师的推荐下看过《语义学纲要》，里面的一句“语言是人类最重要的交际工具，也是最重要的思维工具，文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具。”也许正阐明了网络语言实质应该是一种辅助交际工具，并不具完全的语言特征。在这一点上，网络语言给我们的弊大于了利。

我看“网络语言”，有弊也不乏利，但那些不符主流、病态、猎奇、对真正语言文化造成不利影响的文字终将会“自然淘汰”，而那些已被社会所承认的新词语，新形式，也会根据“约定俗成”的选择给与肯定，最后利弊必中和，同时为语言文学造就进步的台阶！

浅析网络应用于教学利弊与发展论文

尽管网络出版为传统出版行业带来了革命性、颠覆性的变化，但是尚处在发展阶段的网络出版无论在技术、外部运营环境以及本身所需要的运行机制方面都存在风险。面对这样的情况，提出行之有效的解决策略尤为重要。

1）监管机构的完善。组建完善的网络出版监管机构，协调和制约网络出版产业的发展势在必行。完善的监管机构能够有效防止侵权等事件的发生，同时对出版物的内容也有一定的规范和制约作用。

2）研发适合网络出版的产品。利用网络资源优势，出版机构可以在产品的研发方面实现网络化的改变。例如：从网络上寻找合适出版的作者，也可以通过网络发布征稿启事，收集热点话题，等等。

3）创新网络出版技术。网络出版的产生本身就是技术不断进步造就的，因此网络出版不能止步不前，应走在科技发展的前沿，有效促进网络出版的健康、良性发展。

互联网已经成为一种崭新的工作生活方式。网络出版是未来出版业不可阻挡的发展方向。因此，我们必须以有效策略促进网络出版的发展，迎接出版行业的机遇和挑战。

文档为doc格式。

网络环境下计算机信息处理的利弊研究论文

大数据时代的来临给网络信息安全带来了很大的影响。第一，大量的数据在为人们提供更多信息的同时，也带来了一定的安全隐患。由于网络环境开放性的不断扩大，网络共享平台在一定程度上也为hacker攻击提供了有利条件，一些隐私和隐秘的数据大大增加了泄露的风险。如果对这些数据管理和使用不当，就会产生一定的风险。而这些数据又具有一定关联性的话，则将严重影响网络信息安全。第二，大数据时代的到来还会伴随巨量数据的不断集中与增加，同时计算机病毒也将不断地涌现并更新。

目前计算机病毒的总体数量已经达到3万余种，并且正以每月400多种的速度递增，病毒的侵入性和顽固性也在不断提升。同时，它还具有传播性、潜匿性和间不容发性。如果一台计算机遭到病毒的攻击并入侵感染，那么计算机系统就很有可能被破坏，轻则造成原有数据的丢失，重则会使得服务器整体结构混乱，以至无法使用和修复，造成严重的网络信息安全问题。第三，大数据环境下的数据量，具有非线性增长的特征，也就是说在大数据时代，数据量的增长具有很强的不确定性。再加上各式各样的数据存储在一起，尤其是大数据中约有80％以上的数据属于非结构化数据类型（即包括所有格式的办公文档、文本、图片、各类报表、图像和音频、视频信息等等），它们在存储方面也比单纯的结构化数据更为复杂，容易造成大数据下的数据存储管理混乱，从而很容易出现数据存储安全方面的防护漏洞。第四，在大数据时代，数据的价值不仅仅局限于它最开始被收集的目的，而在于它可以更多地服务于其他目标而被重复利用。因此，大数据的价值将远远大于最开始使用的价值，而是等同于每一次使用所产生价值的总和。所以，当数据变得越来越有价值，保护数据信息的安全也就成了更为关键性的问题。而目前，数据这种资源并没有作为一项知识产权受到保护，也缺乏相关的法律法规对数据的安全性及利用性进行有效的保障，更没有专门的数据保障法，因此，从法律保障的角度来看，它并不足以应对可能的盗窃和挪用。这无疑也给网络信息安全带来了一定的'隐患。

2.1提高安全防范意识。

工作人员在使用计算机时必须要树立安全防范意识，真正能意识到网络潜在的各种风险以及计算机面临的各类安全隐患。在日常的工作中还要养成良好的网络计算机使用习惯。对于一些来历不明的邮件和链接，必须时刻保持警惕，不要轻易打开，更不要随意登录不良网站和浏览不良网页。因为这些都很可能带有计算机病毒，会利用计算机漏洞对其进行攻击，这些都严重威胁了计算机网络信息的安全。因此，要大力开展网络信息安全的宣传工作，例如，积极组织相关的安全技术讲座或培训，努力提高工作人员的安全防范意识，对信息数据的管理和使用也更加规范和恰当。

2.2积极运用多种技术手段。

加强网络信息安全防护，就要积极运用目前已掌握的多种技术手段，例如防火墙技术、病毒防范技术、网络入侵检测技术、网络安全扫描技术、数据加密技术、信息备份与恢复技术等。防火墙技术是最常用的保护计算机网络安全的技术。防火墙就相当于隔离层，它能够有效阻止外部病毒侵入内部网络资源，还能有效阻挡信息的传送，对于网络中互相传播的信息可以进行安全防范方面的检测，以保障信息数据不会受到外界非授权信号的威胁。病毒防范技术可对计算机系统进行定期或不定期的安全检查，对侵入计算机的病毒进行查杀，以此来保障计算机不受病毒的侵害和影响，从而有效保障信息数据安全。网络入侵检测技术则是一种网络实时监控技术，当计算机一旦受到攻击，它就会作出相应的反应，比如自行切断网络、通知防火墙阻挡等。网络安全扫描技术可以让网络管理员发现计算机系统中的安全漏洞，并及时采取积极的防范措施，避免病毒入侵。数据加密技术是在数据传输和数据管理的过程中通过加密的形式来保障数据信息的安全性。尤其是数据在不同的网络之间进行传递时，很容易对数据安全产生威胁，使用加密技术就能很好地对所传递的数据信息进行保障。信息备份与恢复技术就是指将重要的数据信息进行备份，当计算机受到hacker不法攻击或工作人员操作失误误删数据时，都能够及时将数据恢复，使损失减小到最低。

2.3对“大数据”进行不断的研究和创新。

由于大数据所具有的4v特征，尤其是其体量大、类别多、结构复杂，所以对大数据进行管理时不能单单依靠传统的技术手段。在大数据时代，保障网络信息安全，特别是保障大数据的安全，最主要的还是应该在技术上不断研究和创新。例如，传统的数据加密技术，通常都是针对一些中小规模的加密方式，面对大数据巨量的数据集，它很难满足其要求。我们只能根据不同的数据存储需求，来给数据做适当的加密保护。还有数据的备份和恢复技术等，在大数据面前依然显得有些捉襟见肘，针对应用领域大数据备份和恢复技术仍旧需要进一步发展和创新。因此，我们不仅要掌握最新的安全管理理论以及利用最新的安全软件技术，还要对大数据进行不断的研究和创新，无论是在网络通信还是信息存储等方面都要加强对重要数据的保护。

2.4积极开展网络安全法制化建设。

随着大数据时代的来临，全世界对网络信息安全都更加关注。据美国《金融时报》的报道，目前全球平均每20s就发生一次网络计算机入侵事件，超过1/3的网络防火墙被攻破，而我国所面临的形势则更为严峻。为避免网络计算机入侵事件的发生，除了技术防护之外，当然还有法律保障的问题。尽管我国现存众多关于网络安全方面的规范性文件，但是已出台的条例和规定却缺乏系统性。一些相关的法律法规也过于笼统，缺乏可操作性。这是因为，目前我国现有的网络安全立法主要以部门规章和地方性法规为主，而缺乏网络信息安全的基本法。所以，要保障大数据背景下的网络信息安全，既要加快网络信息安全基本法的确立，又要出台维护网络信息安全的配套措施，积极创新管理方法，更要完善已有立法，加大对损害网络信息安全行为的打击力度。从立法层面，使大数据在挖掘、利用和保护方面做到有法可依，让数据开放和数据挖掘、数据保护走上法制化轨道，让网络信息安全得到有力保障。

3结语。

大数据时代的来临为人们提供了更多的知识和信息，也带来了新的机遇和前景，同时也增多了网络信息安全的困难和挑战。在网络信息安全遭遇日益严重的危机的情境下，我们首先应该树立安全意识，努力学习网络安全知识，同时，要更加积极地将科学技术应用于网络安全体系中，不断加大科技力量的投入，以更好地发挥其在网络信息安全中的防护作用。还要积极推动法制建设，使网络信息安全做到有法可依，切实发挥法律的保障作用。在大数据时代，数据的价值得到广泛提高，网络信息安全的问题也呈现眼前。我们不仅要打破数据的割据与封锁，还要全力保障数据的安全，真正让大数据助力信息的发展。

网络对职业学校德育环境的影响论文网络对职业学校的利弊

摘要:高职院校改革的重点和难点便是德育时效性。本文主要从提高德育认知，更新德育观念，树立以人为本的德育理念;关爱学生，以情感人，推行德育工作新思路;以及拓宽德育工作渠道，加强校园文化建设，从而构建情景化的德育教育模式等方面进行研究分析高职院校德育的时效性。

在高职院校当中德育的主体是学生，但是，现今我国高职院校当中学生的思想素质和思想行为太过潮流化，时代化，因此，给高职院校德育的时效性带来了影响。本文主要从德育理念方面入手，分析高职院校学生思想品德的特征，结合这些特征提出正确的德育理念，并制定相关的改革方案，采取相关的改革措施，从而提高德育管理的时效性。

一、树立以人为本的德育理念。

(一)确立以人为本的个性化德育理念。我们知道，所有的教育活动当中，学生不仅是教育的对象，同时也是教育的主体，更是一切教育活动的起点和最终归宿［1］。个性化的德育观念就是将德育基本品质转化为学生个体的品质，同时，在德育中应当遵循学生的个性特点，从学生个性心理、个性特征、个性倾向、自我意识等方面入手，发现和发挥学生的潜能，并注重对学生个性心理的教育和培养，从而引导学生个性发展。(二)树立以人为本的德育理念。高职院校德育教育者应当树立以人为本的德育理念，从而提高德育的时效性。这要求德育教育者应当注重研究学生的思想规律，在掌握学生思想规律后，制定合理的教育方案，并对学生进行科学的德育教育;注重对学生思想行为的观察，在充分了解学生思想行为的基础上，采取正确的教育方法，纠正学生的德育错误，培养学生正确的，健康的德育思想，从而提高高职院校德育的时效性。

二、加强对德育工作的管理和领导。

现阶段，我国高职院校的教育规模不断扩大，这使得高职院校教育工作的重心发生了转变，由早先的规模化教育上转向稳定规模、和提高教育质量上，从而达到以质量为核心，科学发展为首要目的教育目标［2］。为适应新的'教育发展形势和要求，高职院校应当将学生的德育教育和管理放在第一位，采取各种科学的、有力的措施，提高高职学生的劳动素质和技术能力。与此同时，高职院校领导应当将德育教育队伍纳入到重要议程当中，纳入高职院校师资建设队伍当中，并把提高德育教育师资队伍作为高职院校德育教育的首要任务，从而加强对德育工作的管理和领导，进而提高高职院校德育的时效性。

三、不断提高高职院校德育课程质量。

(一)改变传统德育教学方式，将德育课从知识传授转变为情感教育。现阶段，我国大多数的高职生都不爱上德育课，因此，教师应当转变传统的、死板的德育教学方式，注重对学生的情感教育。首先，德育课程教师应当依据人类情感教育的规律，合理的利用情感的情景性、两极性、以及感染性等特点，创造合理的情感渲染法、品德评价法、道德两难法、活动体验法等多种德育教育方法和情感教学方法，积极的去转变学生的学习态度，从而激发学生的学习兴趣，正确的引导学生积极参与德育教学。其次，根据学生的情感规律，创造出新的德育教学方法，营造良好的学习氛围，活跃德育课堂，充分调动学生的积极性，从而培养学生积极参与德育教学活动的意识。(二)提高高职院校德育课的实效。首先，优化德育教学模式。依据德育课程教学的基本规律，和谐发展的需求，以及“信、知、行”相互间的转换规律，构建新型的、适合德育教育和谐发展的课堂教学模式［3］。其次，德育教师应当为学生创设情景，激发学生的学习兴趣，并将学生引导到设定好的德育教学情景当中，引导学生感知、理解教材，从而掌握相关的观点，进而明白一定的德育道理;鼓励学生进行提问，从而使得学生在理论和实际相结合的基础上进行疑问，提高学生自身的信念和自信心。最后，德育教师应当引导学生运用德育相关知识，分析和解决各种实际问题，从而促使学生努力将理论基础融入到社会实践当中。

四、不断提高高校教师队伍的德育素质。

(一)提高德育教师的入校门槛，从源头上提高高职院校教师队伍的德育素质;对还未入校的德育教师进行相关的考核，对满足不了德育要求的教师不予录用，对刚入校的德育教师进行专业的培训，从而提高整个教师队伍的德育素质。(二)高职院校，应当定期组织德育教师进行培训，定期对德育教师进行专业考核，从而提高德育教师队伍的德育素质。同时，鼓励德育教师多与优秀教师进行交流，学习他们丰富的教学经验，并不断完善自身的德育知识水平，有教师个体开始，提高整个教师队伍的德育素质。

五、结语。

总而言之，要想提高高职院校德育教育的时效性，就必须要树立以人为本的个性化德育理念，从而引导学生个性发展;加强对德育工作的管理和领导，从而达到以质量为核心，科学发展为首要目的的教育目标;不断提高高职院校德育课程质量，从而培养学生积极参与德育教学活动的意识，进而促使学生努力将理论基础融入到社会实践的行为当中;不断提高高校教师队伍的德育素质，从而提高整个教师队伍的德育素质。

［参考文献］。

［1］庄海华．中等职业学校德育实效性研究［d］．广东技术师范学院，2014．。

［2］郑志丽．中等职业学校德育实效性研究［d］．天津大学，2004．。

网络对职业学校德育环境的影响论文网络对职业学校的利弊

论文摘要：互联网的出现给人类的教育活动、特别是面向成人的继续教育活动带来了全新的改变。分析了网络出现给继续教育带来的发展机遇，并指出了网络背景下继续教育发展面临的挑战。

人类社会发展的脚步已经迈入了以互联网为特征的信息时代。互联网正在改变着世界，正在变革着生活在这个世界上的人们的生存方式。互联网在给人类生存方式带来巨大变化的同时，也给人类的教育活动，特别是面向成人的继续教育活动带来了全新的改变。

一、网络对继续教育的促进作用。

1.改变了继续教育的时间观。网络技术在继续教育中的运用，冲破了传统教育中的时间藩篱，使随时学习成为现实。灵活的时间安排是在职成人参加继续教育的一个必要条件，也是成人学员对继续教育技术进步的理想与期盼，但是传统的继续教育难以满足这样的条件。网络的出现打破了这样的局面，全球网络化信息高速公路的建成，彻底改变了传统的时间观念，把时间的限制缩减到无穷小。网络的数字化不仅拓展了信息传播的渠道，使网络日益成为集文字、图片、音频、视频于一体的多媒体，而且缩小了信息储存的空间，使信息的储存变得简单、方便、易行，特别是随着各类u盘的使用，大量信息已经达到了随身可带的地步。通过网络借助计算机多媒体，人们可以根据自己的空闲时间随时安排自己的学习。随时学习再也不是梦想，已经成为活生生的现实。

2.改变了继续教育的空间观。网络技术在继续教育中的运用，冲破了传统教育中的空间限制，使随地学习成为现实。全球网络化信息高速公路的建成，彻底改变了传统的地域观念，把距离的限制缩减到无穷小。在传统教育下，教室是最基本的空间单位，要学习、要求知必须到教室中来，不管这个教室处于什么方位，离你有多远。网络的发展则突破了物理空间的限制，极大地延展了教育空间。不管你身处何地，只要身边有一台电脑，一根电话线（或安装了无限网卡），就可以通过网络选择自己喜欢或应该学习的内容，遇到不懂的地方，也可以足不出户向千里之外的老师请教，向自己的同学寻求帮助。网络技术的发展将使教育超越空间的限制和文化的隔膜，走进一个相对独立的发展空间，成为没有国界的全人类的教育。

3.缓解了继续教育师资紧张的矛盾。由于以班级授课制为基础的传统课堂教学客观上需要大量的主讲教师，而高校在办学指导思想上又往往把继续教育定位于利用校内富裕资源层面，导致继续教育的师资队伍长期处于一种紧张与不稳定状态。网络技术在教育上的运用，则有效地解决了继续教育师资紧张的矛盾。一个课件制作完成后投放到网上，可供数百乃至数千名学生同时使用，这不仅规范了讲课标准，提高了讲课效率，而且在客观上节约了大量的师资。而随着所需聘用主讲教师人数的大量减少，在继续教育教学中对教师的选择就可以做到优中选优。让最优秀的教师来做主讲教师，让最优秀的主讲教师按照继续教育的特点和培养目标制作出适合成人学习的课件，从而保证了继续教育的授课质量和学员的学习效果。

4.解决了继续教育中的“工学矛盾”。工作和学习的矛盾是在职成人学习中由来已久的矛盾，从继续教育这种教育形式诞生的那天起，工学矛盾就出现了。在计划经济体制下，职工的学习一般由单位根据工作需要统一作出安排，由此带来的工学矛盾虽有但不突出。然而，在目前的'市场经济体制下，职工学习已不再由单位安排，而是由职工个人根据自己的发展需要自行安排，由此产生的工学矛盾十分突出。在传统的继续教育模式下，不少学员常常因为工作繁忙而无法按时参加面授阶段的学习，且一旦缺课很难再向老师请教学习中遇到的问题，极个别学员因为多次缺课而最终不得不放弃了自己的学业。在网络教育模式下，学员既可以通过网络视频点播系统学习，又可以用电子邮件向老师请教，还可以通过论坛或聊天室向同学请求帮助，从而使工学矛盾带来的学习障碍化解于无形之中，工学矛盾名存而实亡。

二、网络给继续教育带来的挑战。

1.要求变革传统的继续教育思想观念。长期以来，我们秉持并加以运用的教育思想与观念，包括据此所形成的教育理论，无一不以工业文明为背景，无一不是工业时代的产物。在培养目标上，总是局限于“知识主义”旧观念，不能培养出适应知识经济社会发展需要的科技人才；在教学内容上，以书本知识为中心，不能反映信息社会发展的需要和体现网络时代精神，在教学方法上，以教师为中心，以教师“会讲授”为重点，忽视了学生在教学过程中的主动性和独立性；在教学形式上，以课堂教学为中心，强调传授知识标准化，忽视因材施教和学生个性的发展；在教学手段的使用上，一般采用教科书、粉笔、黑板、图表、模型等静态设备进行，滞后于时代的发展的要求。计算机多媒体及网络技术的发展，将彻底冲击现代教育的理论基石，促使我们重新思考在工业文明背景下形成的教育理论，重新考察工业革命以来的教育观念与实践，对教师的概念和职能进行反思，并对教师和学生的关系进行重新定位。

2.要求改变传统的继续教育形态。教育作为一种意识形态，在其产生、形成和发展的历史过程中，始终受到科学技术的影响和制约。在人类的教育历史进程中，围绕着传播媒体和技术工具的变革，教育形态曾发生过两次重大的改变：其一，文字的出现改变了原始的口耳相传的教育形态，不仅使“眼看”、自学成为了现实，而且极大地拓展了受教育对象的范围，加速了人才的培养；其二，印刷术的产生改变了教学内容的载体，不仅提高了印刷书籍的速度和质量，加速了文化和知识的传播，而且为近代班级授课制的诞生奠定了教材基础。如今，作为一种新型传播媒体的网络的出现，对现代教育的影响将是巨大而深远的。因此，继续教育应作如下方面的转变：一是从精英教育向大众化教育转化；二是从课堂教育向网络教育转化；三是从学校教育向终身教育转化；四是从学历层次教育向淡化学历层次转化。

3.要求变革传统的继续教育教学模式。教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。与普通高教一样，长期以来继续教育实行的是以教师为中心的教学模式，即由教师通过讲授、板书及教学媒体的辅助，把教学内容传递或者灌输给学生。在这种模式下，教师是主动的施教者，学生是被动的接受者即灌输对象，媒体是辅助教师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。这种建立在主客二分、主体控制客体哲学基础上的教学方式，过分强调了教师的作用，而忽视了学生的主动性、能动性和独立性，对学生一方来说，是一种被动接受知识的过程。可以想象，作为认知主体的学生如果在整个教学过程中始终处于比较被动的地位，肯定难以达到理想的教学效果，更不可能培养出创造型人才，这就是传统教学模式的最大弊端。伴随着网络技术的出现，学生获取信息手段的丰富，教师已不再是知识的唯一占有者、先知者、权威者，原先那种以教师、课堂、教材为中心的“静”式教学模式将被彻底打破，代之以重体验、感悟、探究和创新的主动式教学模式。

4.要求革新传统的继续教育内容。传统教育以传授知识和记忆知识为主要内容，特别重视陈述性知识的教学，却忽视了程序性和策略性知识的教学，导致学生动手能力和实践操作能力低下。在网络技术背景下，人类科技知识的增长速度进一步加快。根据有关专家统计和预测，20世纪70年代知识积累速度为二十年增长1倍，20世纪90年代减为十年，21世纪初降到三至五年，今天互联网上的数字化信息每一年就会翻一番，未来三十年人类科技知识总量将在现有基础上增加100倍。而与此相反，知识的半衰期却在日益缩短，工程知识的半衰期由原来的五年缩短为二年，社会科学由十年缩短为五年，而计算机信息的半衰期仅有半年。知识总量的迅猛增加和知识半衰期的疾速下降，给更新教育内容提出了新的要求。基于网络的继续教育，要走出传统教育中以传授陈述性知识为主要内容的模式，要更加重视程序性知识，特别是策略性知识在教育中的传授与运用，不仅要教给学生必备的知识，还要教给学生必要的技能，更要教给学生学习知识和掌握技能的方法。

5.对继续教育教师素质提出了新的要求。“师者，传道、授业、解惑也。”自古以来，教师就是知识的化身，就是文化的代表。在传统教育中，教师是教育的主体，是教学双边活动中的主导者，是知识的唯一拥有者、传授者和解释者，而网络背景下，教师已不再是知识和文化的权威拥有者和为学生提供信息的唯一来源，教师的角色发生了质的变化，教师由传统的知识传递者变为学生学习的指导者，由教学双边活动的控制者成为教育和学习的参与者。网络背景下，对教师素质提出了新的要求。第一，教师要完成角色的转变：从知识的传授者向知识获取体系的建构者转变，从知识的领路人向学生学习兴趣的激发者转变，从教材教学的执行者向教学资源的设计者转变。第二，教师应该了解和熟悉计算机基本理论知识，并具备对计算机进行实际操作的能力。第三，教师应该熟悉与网络相关的知识，切实掌握在网络上进行教学的方法，并能够利用网络进行教学、通讯与查询。第四，教师应该具备与计算机多媒体课件相关的知识，并能够运用多媒体工具进行课件制作与开发。第五，教师还应该具有教学设计的知识和技能。教师要能够根据教学目标和学生的特征，采用有效的教学模式，选择适当的教学媒体和方法，实施既定的教学方案，保证教学活动的正常进行。

参考文献：

[1]谭萍.论网络对终身教育的影响[d].南宁:广西大学，2002.

[3]马松庭.论网络技术引起的教育形态进化[j].中国成人教育，2004，(5).

[4]孙建明.略论信息化社会的教育选择[j].浙江社会科学，2001，(6).

网络语言利弊作文精选

我发现，近两年网络语言越来越多的占据了我们的生活，很多人都把说网络语言看作一种时尚，一种潮流，班里的同学几句话中就会蹦出一个网络词语，就连爸爸妈妈说话也时而会带上一个，让我觉得和他们之间的代沟立马就小了很多。

在恰当时候使用网络语言可以调节气氛，比如和朋友聊天时谈的话题不开心，冷了场，说上一句：“宝宝心里苦，但宝宝不说。”一下就能缓解尴尬的场面。

在写日记作文时，用上几个网络词语，也让人觉得生动有趣了许多。电视上的综艺节目主持人也常常把网络词语挂在嘴边，令现场充满了欢声笑语。

网络语言虽然充满活力，但我觉得比较肤浅和概括，比如现在流行的“蓝瘦香菇”其实是“难受想哭”，我们原本可以用很多词语来表示这个意思，比如：痛心疾首、悲痛欲绝、如鲠在喉、欲哭无泪、泣不成声等，有太多的词语可以形容不同程度的伤心。

还有的网络语言会造成发音的误导，不利于普通话的推广。比如网络语言把“长知识”说成“涨姿势”，把“我知道”说成“我造”，把“开心”说成“开森”，把“不要”说成“表”，如果我们说习惯了，就会造成发音不准，低年级的小朋友还会形成拼音错误。

所以我觉得网络语言的使用要注意一个“度”，不能张口闭口都是。我们中国的语言博大精深，诗经、唐诗、宋词是我们传统文化的瑰宝，上至屈原、李白、杜甫，下至朱自清、汪国真、席慕蓉，他们的语言文字有无穷的魅力，让我们沉醉其中，流连忘返。如果我们遗失了这些千古名句名篇，不会说规范的汉语，渐渐的只能用“我晕”“我也是醉了”来抒发感情，造成文化上的退步和落后，那将是多么可怕啊！

网络利用利弊论文网络利弊以及如何使用网络

摘要：网络已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分，它在给大学生获取信息带来便捷的同时，也产生了一定的负面影响。本文通过大学生群体中网络使用的利弊分析，针对网络使用给大学生带来的负面影响提出对策建议。

关键词：大学生;网络;对策。

自上世纪八十年代网络的兴起和飞速发展，网络早已成为发达国家人们生活的一部分。中国自上世纪九十年代起逐渐加入网络的应用与发展行列，如今在城市尤其是大城市，网络已成为人们生活和工作不可缺少的助手。截至7月19日，中国互联网普及率达到39.9%，网民(指半年内使用过互联网的六岁及以上公民——来自中国互联网络信息中心(cnnic))总数达到5.38亿，而这其中超过55%的网民是处于11至29岁的青年或者儿童，16至24岁的使用者约占35.1%，且大部分都是青年学生，网络已经成为人们日常生活中的重要组成部分。研讨大学生网络使用情况，分析网络工具及其运用对大学生知识学习、技能培养和价值观建设的利弊，进而提出在高校思想政治工作中如何引导大学生正确使用网络工具，是高校思想政治工作的现实需要。本文就大学生网络的使用情况、利弊及高校思政工作应如何正确引导等方面，加以分析研究。

一、大学生上网都在做什么。

(一)娱乐。

娱乐包括很多：打游戏、看影视、听音乐、聊天、刷人人、逛微博、看小说等等。网络扩大了娱乐的范围，把以前通过多种工具所完成的娱乐活动全部集中在电脑或手机上，娱乐工具的合并让大学生更加依赖网络，甚至有可能沉迷其中。男女生娱乐活动内容也有很大不同。通过对南京财经大学部分学生的问卷调查显示，56%以上的男生都会上网打游戏，尤其是大型网络游戏。而这一比例在女生中要小得多，大约占5%左右。随着智能手机的普及，随时随地上人人、刷微博，已成为大学生们的新宠。

(二)人际交往。

网络的发展让人们的距离越来越近，即使你身在中国，也可以经常与大洋彼岸的亲友交流。腾讯qq、移动飞信、微信、yy、skype，甚至人人微博，都成为人们沟通彼此的方式;大学生校园生活，就像是个小社会，各种社团活动、学生会工作、老师的通知等，通过飞信、人人能非常便捷地传送。

(三)信息吸收与传递。

21世纪之所以被称为信息时代，与网络密不可分。面对知识更新速度的不断加快，如果大学生还满足于课堂中所获得的知识和信息，已经不能适应时代的要求。网络的及时性与迅捷性，不仅缩短了大学生求知的.路径和时间，也大大降低了获取知识的成本。此外，大学生作为最敏感的青年群体，希望听到不同的声音、了解不同的文化、接触不同的思想。很多大学生利用网络找兼职、实习，参与社会实践和各项公益活动;同时也将信息发布到网络上，求助、交友、搞活动、找工作。

(四)网络交易。

大学生网购非常频繁，在很多高校每天都能看到不同快递公司来回穿梭的身影。淘宝、当当、京东等网络商城的兴起，方便了高校读书的学生。足不出校就能买到需要的一切商品，大学生已经成为网购最为频繁的群体之一。

二、大学生使用网络的正面作用。

(一)适度上网可以缓解大学生学习生活中的压力。

问卷结果显示，34.8%的学生认为“上网能让我忘却生活中不如意的事情”，“上网让我感觉很放松”，“上网缓解了我学习和生活中的压力”等等。在高校，许多学生发现大学生活并没有他们想象的那么轻松，甚至比高中生活压力更大;不仅是学业上的，还有人际交往、社团活动、人生规划等方方面面。适度的网络娱乐活动可以缓解压力、放松心情。

(二)通过网络获取知识，开阔视野。

问卷结果显示，当代大学生在获取信息时，90.1%的人会选择使用网络，占据了绝对的比重;41.2%的人会选择询问身边的人;29.1%的人会选择电视广播;23.2%的人会选择报纸书刊;11.9%的人会选择使用其他途径。使用网络检索信息，是当代大学生首选的方式，80%以上的学生表示“上网让我方便地查找学习方面的资料”，“上网让我学习更多的知识”，“上网可以看到许多新鲜有趣的信息”等。

(三)上网方便朋友之间的交流。

问卷结果显示，90%以上的大学生网民表示“上网让我很容易和外地朋友交流”;网络交流方式多种多样，且都便宜便捷，通过人人网等sns网站还能及时得知好友的动态。还有不少同学表示“上网增进了我和朋友之间的友谊”，“上网让我认识了很多新朋友”等。网络不仅方便大学生与老朋友之间的交流，也拓宽了交际圈，结交新朋友。

(四)获得成就感。

有些大学生在现实生活中或许学习生活并不如意，但是在网上的某个领域成了他人仰慕崇拜的对象。调查中很多学生都觉得，“在网上我表现得比别人优秀”，“在网上我感到有成就感”，“在网上我感到被别人尊重”。网络的不透明性让人们感到安全，就像有了第二生命一样，正如那句俗语，“你永远不知道电脑那端坐着的是不是一条狗”。

(五)增强大学生独立思考的能力。

随着天涯、猫扑、微博等门户网站的兴起，人们发表言论的机会越来越多，声音也越来越大，大学生在看到这些言论的同时也会独立思考，做出判断，并发表自己的看法与观点，逐渐学会去判断、去思考。

三、大学生使用网络的弊端。

网络是把双刃剑，网络在给人们带来很多便捷的同时也带来很多负面影响。

(一)网络影响大学生身体健康。

大学生使用网络非常频繁，问卷结果表明，每天上网时间不足一小时的大学生仅占8.3%;每天花1～4小时时间上网的大学生占53.2%;每天花5～10小时上网的大学生占33.6%;每天上网时间十小时以上的大学生占4.9%。按每天平均上网三小时计算，除去吃饭睡觉、上课自习的时间，大部分学生几乎没有什么多余的时间参与体育锻炼，每天长时间盯着电脑或手机屏幕，对眼睛有很大损伤的同时也会损伤颈椎，很多大学生年纪轻轻就患上了颈椎病。

网络的利弊作文

网络，它是一个白雪公主还是一个恶毒的皇后呢？这个我也说不好啊。那我没来谈谈吧！我认为网络是一把双刃剑，它既有对人类有利的一面，也有对人类有害处的一面。

那我们谈谈网络对人类的好处吧：能让你随时了解外面的世界发生了什么，拉近世界各地之间的距离，成为所谓的地球村。如果没有网络，那么有的大公司与外国朋友合作要从千里迢迢的远方赶来；如果没有网络，报告一个重要的事情恐怕还在飞鸽传书吧；如果没有网络，我们恐怕还在古代到处寻医问药。现在有了网络，我们谈个生意仅仅开开视频就可以啦；报告个重要的情报只需要简简单单的e-mail就可以啦；如果得了疑难杂症只需在网站一搜就可以啦。这足以可见网络是一个白雪公主了吧。那么我没现在撇开网络的有利的一面不说，单谈网络的弊端。

杀、杀、杀、杀哦，这是一个小孩子在网吧玩的热火朝天，他骗父母要钱，说买学习资料，其实是要钱上网吧。他骂人、打架、抢小孩子的钱、不务正业。他本是一个品学兼优，考中清华北大的料，他未成年，他现在还是个孩子呀却被网络游戏折腾这般模样。

像这样的人我们班有很多，还有一个因没钱上网吧抢劫被关入狱，多么令人心惊胆战的一幕啊！其实像这样的事例有很多。

我们敬爱的周总理说：为中华之崛起而读书。如今许多青年都退学，打工上网吧。那么照这样下去的话，中国人如何崛起，如何才能脱去东亚病夫这个令人讨厌、令人发指的名称！现在，我敢断定网络是一个心狠手辣的皇后。

我希望人类利用好网络一开始的意义：造福人类。

网络的利弊作文

世界上有许多种网，有形的如渔网、蛛网，无形的如情网、关系网。而在新世纪的开端，这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方蔓延、扩张，同时也改变着世界。

互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。网上购物，网上炒股，网上交易，网上聊天……网上似乎有越来越多的事情可做，并且也有越来越多的事情不得不在网上做。当人们得知可以坐在家中选购超市中的商品时，哪个不想以动动手中的鼠标来代替风里雨里、东奔西走的传统购物方式呢？当人们得知坐在显示器前，轻触键盘就可以与远在地球另一端的朋友轻松交谈时，哪个不想亲自试一试呢？当人们得知可以在几分钟内把信件发送到地球上的任何一个地方时，哪个还会用信封和邮票呢？网络，充满了惊奇和诱惑。

传统的市场经济也正受到网络的冲击。通过短短几年的运作，美国在线就可以从一个刚刚建立的小公司变成实力雄厚的大公司，并且成功收购了美国的大跨国公司——时代华纳。这在传统的市场经济中是不可能的，而现在电脑网络将这变为可能。网络具有如此之巨大的威力是因为网络作为一种新兴的工具，改变了市场的竞争规则。迅捷的资金周转，方便的订货方式，可以让任何一个小公司在一夜之间成为大公司，而这一过程在没有网络的时候往往需要几十年的时间。网络带来了全新的创业方式，也带来了无限的机遇和挑战。

但网络并非一个只有优点没有缺点的“乖孩子”，网络也给社会带来了许多不容忽视的问题。网络在传播好信息的同时也必然会夹杂一些不良的东西，还有网上个人账户被盗，个人隐私被窃取，“黑客”的四处作乱等等。人们在利用网络带来便利的同时，对其危害也不得不防，只有扬长避短、趋利避害，才能使网络的作用充分发挥，造福人类。

网络利弊初一作文

上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分.网络有弊也有利，就让我来说说.

我们可以上网学习。通过网络知道一些外界的东西，而这些东西也是我们在书本上所学习不到的。我们也可以在网上看新闻，这样也省下了买报纸的钱。我们也可以通过网络来看一些我们喜欢的影视作品，听一些自己比较喜欢的音乐，看一些自己喜欢的小说和文章。网络也拉进了我们人与人之间的距离，我们可以通过qq、微信来与别人聊天。我们也可以上网玩一些自己喜欢的游戏，但要把握好时间一定的时间。在网上我们还可以买一些衣服，生活用品······这样我们买东西很方便，不用出门了。老师们也可以在网上做一些。

课件。

这样学生上课就不会感到枯燥无味了.

网络既然有自己的好处，那也一定有自己的坏处。前一段时间，我看了一个新闻。有个人利用和网友聊天的方式，在获取别人信任之后，问别人的姓名、家庭住址、电话，然后进入网友家盗窃。还有一些人，沉迷游戏，变得很叛逆。不听家长的话，顶撞家长。有的变得很严重打骂老师家长、开始逃学、打架、吸烟、喝酒、旷课。有的甚至因为沉迷游戏便辍学了。因为长时间的玩游戏，视力也会慢慢的下降，最后都成了近视眼。还有一些人利用在网上卖东西的机会，来骗取他人的钱。

我们在网上，用的最多的是打字。所以让现在很多人都不知道有一些字该怎么写，笔画是什么。更不知道正确的书信方式是什么。

总之，网络是一把双刃刀。如果只是用于学习的话那当然是有利的。如果只是用于打游戏，而不干其他的事情是有弊的。

网络的利弊

随着科技的发展，我们使用电脑越来越广泛了，几乎每家都有一台电脑。

这次的班会课，就要讲讲网络的利弊，讲讲网络的好与坏。

尚奕含首先发言：“网络是我们学习的好帮手。有一次，老师要求找春节方面的资料，一点百度，出来一大堆！所以，我经常使用电脑查资料。”同学们听了，都忍不住开始点头，觉得说得有理。

“还有，”龙阁没举手就站了起来：“网上还有许多游戏呢！像洛克王国、复仇使者、三国杀等我都会玩儿，网友还夸我是游戏达人、游戏高手呢！”“怪不得你每天上课不认真，作业做不上呢，原来你每天都在玩游戏呀！”学习委员梁洁气呼呼地说。龙阁听了这番话，惭愧的地下了头。

“我听报道说有一个小孩学习特别好，可到了五年级时就迷上了玩儿网络游戏，一放学第一件事就是上网吧玩儿游戏。为此，他的父母经常劝他不要上网玩儿游戏，可他不听，还说不让他上网就离家出走，他的父母伤心至极。这个小孩的结果，不就是因为总上网玩儿网络游戏吗？”张卓然讲了一个网络游戏的例子。

最后，王老师总结：“网络有利有弊，要用到学习上，用对了，才能成为自己的好帮手。”同学们听了，都在心里发誓：不要把不好的事情照例去做，要把网络作为自己学习上最好的伙伴。

网络的利弊作文

网络，是一种代表着科学发展的产物，也是信息时代的标志。我们作为小学生，乃至中学生，大学生，都应该理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它拓展了我们的知识面，使人们的生活更加方便，给予了我们敖游的空间。它的出现打破了千百年来人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网络图书来丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的教育网站了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。但又有许多人认为小学生上网弊大于利，对于我们小学生来说，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，各种资料，但是像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们小学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。现在可能很多很多的孩子都离不开网络，没有网络等于一盆植物没有了阳光的温暖。

网络是一个新生事物，的确小学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而小学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的小学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中国孩子的自制力不如网络的吸引力。它就像刚出生的婴儿，你怎么教育他，他就会怎么样，他终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好似将这婴儿杀死在摇篮里吗？小学生上网的人数很多，我们班里全部人都上网，但是部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“身正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏，弊大于利。

如今，电脑已经成为新时代的工具，电脑虽然方便，可是它有利也有弊。

网络，是一片汪洋，而我们只是一条小鱼；网络，是一座大山，而我们只是一株小草。利用好他，我们也许是一条大鲸，也许是一棵高大挺拔的树。但是如果不利用好他，也许你会被吃掉，也许你会枯萎。

网络利弊作文

反方：网络的坏处。

辩论会现在开始！首先有请正方发言。

正方：网络便于人们，是社交和知识的重要的“通道”，有了网络，人们会懂得更多知识，不懂的问题一上网就可以查出上千种答案。而且书信也很方便，只要在电子邮箱写出你所要发出的内容，就可以发送了，既方便又快捷，而且一点儿都不麻烦。

反方：虽然网络是有很多好处，但在好处的背后，还是有一大堆的坏处的。例如：如果你习惯了不懂的老是上网查，那就会产生一种依赖性，就是我都不用做题了，直接上网查答案就行了，这就会缺少了思考，对于学生来说是很不好的。再来说说书信问题，网上书信是很方便，但少了一样东西：就是感情。只有自己亲笔写出来的.，才会透出情感味。

正方：而且网上还有许多游戏，小学生都喜欢玩，给小学生那沉甸甸的作业增加了乐趣，那还不好吗？不然天天都做作业，被作业都压得喘不了气了。

反方：其实游戏玩多了是会上瘾的，有些学生一玩上瘾就天天想着，上课都不认真了，有些甚至玩入迷了，还会逃课、早退，就是因为这游戏的原因！

他们吵的不可开交······。

最终，他们达成了一个共同点，就是：无论什么事物都有好处和坏处，但只要正确地认识它们，就能趋利避害，造福人类。

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮......

网络理财的利弊

学会记账。首先肯定要了解自己挣了多少钱花了多少钱，有没有结余。

积累理财基金。看自己的每一笔花销是否合理，更好的安排自己的收入和支出。从每一个月的收入中拿出一部分钱来作为自己的理财基金。

二、了解网上投资理财项目。

银行存款、银行推出的理财项目、余额宝、百度理财等常见的低门槛理财项目，这些理财项目大家都知道无风险收益低。

股票、基金、期货、炒楼等这类理财项目门槛及专业要求较高风险较高，要么是要求对知识和技术有一定的了解，要么就是对资金要求很高。

p2p网贷，这类理财方式是近几年兴起的，并迅速火爆起来。不过p2p网贷分为两类，一类是有抵押物的贷款，一类是靠身份信誉贷款的。有抵押物的风险低收益高，靠信誉贷款的收益高但风险也高。

三、选择适合自己的理财项目。

看自己的理财基金有多少，不过像我们这类月光族能积累的资金也是比较小的，所以就只有1、3类能给我们选择。

看自己能承受的风险和想获得的收益，如果希望无风险那只能选余额宝这类收益低的，如果能承受一定风险可以选p2p网贷中有抵押物的理财项目。

文档为doc格式。

网络利弊作文

反方：网络的坏处。

辩论会现在开始！首先有请正方发言。

正方：网络便于人们，是社交和知识的重要的“通道”，有了网络，人们会懂得更多知识，不懂的问题一上网就可以查出上千种答案。而且书信也很方便，只要在电子邮箱写出你所要发出的内容，就可以发送了，既方便又快捷，而且一点儿都不麻烦。

反方：虽然网络是有很多好处，但在好处的背后，还是有一大堆的坏处的。例如：如果你习惯了不懂的老是上网查，那就会产生一种依赖性，就是我都不用做题了，直接上网查答案就行了，这就会缺少了思考，对于学生来说是很不好的。再来说说书信问题，网上书信是很方便，但少了一样东西：就是感情。只有自己亲笔写出来的，才会透出情感味。

正方：而且网上还有许多游戏，小学生都喜欢玩，给小学生那沉甸甸的作业增加了乐趣，那还不好吗？不然天天都做作业，被作业都压得喘不了气了。

反方：其实游戏玩多了是会上瘾的，有些学生一玩上瘾就天天想着，上课都不认真了，有些甚至玩入迷了，还会逃课、早退，就是因为这游戏的原因！

他们吵的不可开交······。

最终，他们达成了一个共同点，就是：无论什么事物都有好处和坏处，但只要正确地认识它们，就能趋利避害，造福人类。

网络利弊作文

秀才不出门，方知天下事。如今是信息时代，网络融入人们的生活。坐在家里便可反转地球。“鼠标之父”——恩格尔巴特，被称为“计算机界的爱迪生”。让计算机应用更方便。到20xx年1月，我国网民达2250万。18岁以下青少年占14.18%。开发软件成为热门行业，成就了茅侃侃、高燃等财富新贵。办公室里计算机毕不可少。查资料不必上书店乱翻，花大量的钱买一堆一次性的书。

上网利多弊多这一问题已成为现在的热点话题。不可一概而论，所有事情都有两面性。

网络上数不清的站点，不乏有垃圾。我聊的人聊天、玩游戏…对于我控制力的人来说最终会在“网海”中迷失方向。对孩子的成长构成极大危害。由于过度迷恋网络会会出现厌学等现象，甚至陷入虚幻的网络中不与外界接触，使网络真的成为“逃不出的网”。“内秀”等网络词汇成就校园“黑话”。总之网络文明缺失。网络道德无论如何都该提高。

但我们不能否定网络。上网不用挪动一步便知天下事。今年为不使素质教育成空谈复旦大学高考的改革“面面交流”，要求学生知识面不只局限在课本，题目涉及范围甚广也很意外：讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示，你对上海规划房屋问题了解吗？说出全国政协委员的名字…而目前网络是涉及面最广的。记得〈英国大学生的百万美圆网站〉一文，因为凑不足学费有不想向银行借款建网站。至２００５年１２月２６日售出９１１８００像素。成本仅５０英镑的网站带来百万美圆收入。网络使一大学生解决了学费问题〉还有为了救一个人的生命建立网站帮助获得新生。

正如电视机刚刚出现时就这一事件开始讨论甚至争论。其实没有必要，大家只要使用时得当，管好自己，记得自己该做什么。文明办网，文明上网，最好让网络成为我们的工具。而不是我们被网络利用。既然发明了它就好好利用。希望提高全民素质，有关部门加强管理，不能一丝放松察处不法网站。个人们创找良好网络环境。

网络的利弊作文

电脑是一个人人皆知的高科技产品，它的里面蕴含了许多的资料，不仅如此，点到还把世界连成了一家，把庞大的地球村容纳成了一个小小的地球村。而我，就是一个不折不扣的电脑迷。

刚开始认识电脑时是我三年级的时候。那时候我只会用电脑软件来画画。但是我并没有满足于此，于是经常关于请教哥哥姐姐电脑的操作，过了一年，我操纵电脑的技术越来越高，会上网查资料，还会做一些幻灯片，而且信息。技术这一门经常得优。记得有一回，我有一道题不会写，叫：秀才遇到兵——？我问过了许多人，自己也使尽地想可就是没想出来，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，这时，我想到了电脑，我打开了电脑，输入：秀才遇到兵——？我刚一点搜索，电脑便显示出来几千万种回答，我看了一下，原来是秀才遇到兵——有理说不清。

电脑好处虽多，但是坏处也不少。记得我五年级的时候，我迷上了一款名叫“侠盗猎车手之罪恶都市”的游戏，热衷于在里面打杀，做任务。刚开始，我觉得沉迷于网络世界不会影响到学习。可是慢慢的，我的成绩一点一点地下滑，可游戏的诱惑实在是大，我抵挡不住，继续玩。慢慢的，我戴上了眼镜，可我还在疯狂地玩，可成绩一公布，我便开始反省，重新投入学习中，没过多少时间，我成绩又慢慢的上升了了，之后，我上网查了电脑的利与弊，我才知道多玩电脑是无益处的`，应该适量地玩，不应该沉迷于网络世界而误了一生。

电脑是我的良师益友，但是也差点毁了我的一生，我不会再玩物丧志了。

网络的利弊作文

电脑大家都不陌生，但是电脑有好处和坏处，我来给你们说说吧。

1：电脑有辐射。每一台电脑都有辐射，这些辐射会让眼睛变成近视眼，使其看东西模糊，就需要去眼镜店配眼镜，这样又伤眼睛又破费，还是少用为好。

2：电脑上的游戏会让人学习成绩下降。电脑上有很多丰富多彩的游戏，有些自觉的孩子不会为之沉迷，而那些自制能力弱的孩子就有很大的害处，所以电脑要少用。

3：电脑太贵，还耗电。电脑很贵，少说都要两三千元，买来后，一天就会消耗好多电，有些人会说几天用一次不就可以了吗，但是上网是要交钱的，几天用一次的话还不如不买电脑。

4：电脑上的东西太丰富了。电脑上虽然有很多信息，但是太丰富了，有些东西对人身心健康很不利，会造成心里障碍，所以应该把一些不好东西不要弄在网上。

电脑的好处：

1：电脑可以让我们长知识。在生活中会出现很多问题，有些是可以在电脑上解决的，只要到百度去搜索就可以了，非常简单。

2：电脑可以让我们长阅历。世界上有很多地方我们都没去过，我们将就可以上网，在网上了解你想去而没钱去的地方，可以足不出户的旅游。

3：电脑上有商城。在电脑上可以用支付宝买东西，即快捷又方便，还不用自己去拿，真好。

4：电脑可以看电影。在电脑上可以看到自己想看的电影，都不用去电影院，还不用买电影票，很方便。

电脑还有很多的坏处和好处，我就不说了，但是请大家要保护好眼睛，少上网多看绿色哦。

网络理财的利弊

在这个互联网时代，金融产品与时俱进被搬上了网络，随之而来的便是“网络理财”这一新型理财方式的迅速蹿红。随着“各种宝”等产品的火热推出，网络理财接连创造不可思议的惊人数据，展现出网络的力量，也让传统理财渠道为之惊呼。而在这高速发展的背后，是否又存在着弊端呢?让我们来盘点一下网络理财的“利”与“弊”。

网络理财的优势：1、足不出互、方便快捷;2、产品宣传的收益较高。

网络理财的弊端：1、投资者对于产品本质了解不多，对于产品高收益的原由不一定了解，还有可能存在预期收益误导;2、没有专业理财师规划，无法作出合理化配置;3、新兴事物不免存在监管漏洞。

网络理财终究是发展方向，但在这过渡时期选择适合自己的理财方式才是正道。建议投资者在选择困难时，还是咨询专业理财师，切勿盲目跟风。