总结评估报告与总结的区别范文(18篇)

小编: 文锋

通过总结范文的撰写,我们能够加深对学习和工作生活的理解和认识,探索出更加高效的学习和工作方法。接下来,我们一起来看看一些经典的总结范文,相信对于我们的写作会有所帮助。

房地产评估总结报告

xxxx信房地产评估有限公司是通过福建省房地产价格评估管理委员会房地产价格评估机构从业行为年度检查的评估公司。

公司拥有一批具有丰富实战经验及理论知识的注册会计师、注册税务师、注册房地产估价师、注册资产评估师、高级会计师等优秀人才。

公司业务范围是房地产评估与土地评估。

在公司我实习岗位是助理评估人员。

和专业评估人员到现场勘察房地产结构等进行拍照和勘察,和客户进行交流。

搜集相关的比较案例。

在指导教师的指导下根据实地勘察及其结果做房地产评估抵押报告。

并帮忙装订报告,报备等工作

在实习中应用的主要技能,如对房地产知识的熟悉,判断其年限,结构,区位等各方面因素。

对xx房地产趋势的了解和判断。

拍照的技术及与客户如何进行对话。

如何有效率的完成工作。

如何与同事相处的技能。

实习中,开发了自己的实践能力。

如在一些仪器设备的使用,还有wordexcel等办公软件的操作。

新学到了房地产评估的专业知识。

还有关于抵押贷款等内容。

现场勘察地形的步骤及技术。

在短短的28的实习,我看到了自己求知及好奇的心态。

能够端正自己的工作态度,并认真及时的完成工作,有吃苦耐劳的精神。

能在指导教师耐心的指导下掌握有关房地产评估的知识及实践操作的技能,能很好的运用办公软件以较高的工作效率对待工作。

但同时发现了自身的不足。

如具备的专业知识不够。

理论知识的欠缺、不扎实。

没有时刻关注身边及其房地产等有关方面的讯息,信息不够全面。

经验不足,不善于与客户进行沟通,达到有效的合作意向。

对于一些问题的处理,不沉着和果断。

xxxx信房地产评估有限公司的管理和业务都较为合理、规范化。

内部员工办事效率高,做事积极主动。

高层管理人员对员工信任和支持。

使其取得不错的成绩及经济效益。

但我觉得在业务方面如果能做到权责明确,分配得当会更加完善的。

从这次的实习中,认识到了自身的不足。

也更清楚认识到理论与实践相结合的重要性。

我决定在下一个月和以后的学习生活中不断丰富自身的业务知识和素养。

努力学好专业知识,掌握职业技能。

做到在实践中不断发现问题和总结经验。

注意信息的获取方式,获得更多有效的信息资源。

了解市场行情及变化。

争取能够更好更快的融入社会,找到自己的'工作岗位,明确工作方向。

从而实现人生的价值追求。

岁月荏苒,时光如梭,旧的一年即将过去,新的一年就要来临。

我来到贵公司上班已经半年了,贵公司良好的工作环境和工作氛围使 我受益匪浅,也使我明白好工作难求,我在公司领导及各位同事的支 持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,基本完成了自己的本 职工作。

在企业不断改革的推动下,我认识到不被淘汰就要不断学习, 更新理念,提高自我素质和技术水平,以适应新的形势需要。

现就个人半年来的工作情况做以下总结: 一、 岗位职责 我于2013 年3 月进入公司以来,在公司技术部工作。

在公司领 导及各位同事的帮助下,对公司各项规章制度和办事流程有了清楚地 认知,也从公司领导和其他同事身上学到了很多新的知识。

刚进入公司的时间里,我进入了芹洋村拆迁评估项目,学习了整 体项目的业务流程。

参与现场勘测与资料的收集、及照片处理等工作。

在公司领导正确的指导和各位同事密切配合下,我能按时完成领导布 置的各项工作,同时参与和同事各项任务的交接与整合。

在公司的这段时间,经过上半年的工作磨练,本人在项目现场 的处理能力已经有一定程度的提高,但对于项目整体的把握度还是有 所不足,与委托方的项目负责人沟通不够。

在李总助的监督指导下, 各方面都有所提高,也学到了很多在课本上学不到的知识。

二、 工作中的不足 第一,房地产开发这个行业对我而言是一个既熟悉又陌生的行 业,很多工作的完成都是领导安排的合理,我得以顺利完成,自己对 工作的思索能力还不够。

第二,有些工作做的还不够过细致,一些工作协调的不是十分 到位,以至于有些细小的问题不能当天及时的处理完成。

第三,自己的专业知识及理论水平还有很多的不足导致有些技 术上的问题不能及时的识别和改正。

三、未来的工作计划 在今后的工作里,自己会认真提高工作水平,积极向上,为公司 的发展奉献自己的力量。

我想我能做到:认真学习,维护团队的合作 关系,拓宽知识面。

努力学习房地产评估的有关专业知识和相关法律 常识。

遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高 价值,争取得更大的工作成绩与平台。

在明年的工作中,我会继续努 力,多向领导汇报自己在工作中的思想和感受,及时纠正和弥补自身 的不足和缺陷。

我们的工作要团结才有力量,要合作才会成功,才能 把我们的工作推向前进!我相信:在上级的正确领导下,我们公司会 有更美好的明天! 希望接下来能接触更多不同的项目,提高自己的项目处理能力, 提高项目整体把握度,在项目工作过程当中敢于与企业项目负责人进 行政策、项目策划方面的交流,逐步改善与客户之间的沟通能力,并 在与政府部门、事业单位书面往来中提升公文写作能力。

20xx年, 我希望能有较大进步的体现。

技术部-

20xx年9 月15 号

总结评估报告

入职培训,主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范,组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是为了使员工融入这个团队。

一般来讲,经过有效培训,新员工都能逐渐地认可公司,并很快地进入工作角色。

不过,在实践中,一些公司的新员工培训内容充实,形式多样,但效果却不尽如人意。

主要原因是效果评估环节出了问题。

培训评估工作要做好,必须注意以下几个方面:

其一,培训一定要考核,且要有淘汰机制。

没有考核、没有淘汰机制的培训,会使新员工没有学习压力,容易得过且过,甚至滥竽充数。

例如,南京某路桥公司的做法比较好,他们会在试用期后让新员工进行自身评估,同时也让上下级对其进行评估和其沟通,使其明白自身能力的“短板”。

其二,分阶段进行培训效果评估。

不能等到培训最后,才知道培训的效果不理想。

分段进行效果评估,不合格者还可以进行补充培训。

其三,对培训效果评估要全面。

可以从公司级培训、车间/公司业务培训、专业课、实习等几个维度(按照实际需要赋予不同的权重)进行评估。

其四,评估的方式可灵活多变。

可采用柯氏四级评估方法,前期可多采用反应评估,了解新员工对培训的满意度;后期可多采用学习评估,通过笔试、现场操作、模拟演示等方式了解新员工对知识、技能的`掌握程度;必要时还可采用行为评估,即了解培训后的新员工在工作上应用的行为状况等。

专业评估总结报告

全国mpa教学合格评估专家组。

首批24所mpa培养院校教学合格评估工作,自206月开始,经过半年时间,已顺利结束。

参加评估工作的专家和被评估的院校普遍认为,这次评估对于了解mpa教育的实际情况,总结mpa教育的经验,规范mpa教育的发展,进一步提高mpa教育的质量,是非常必要,很有意义的。

现就教学合格评估工作的若干问题报告如下:

一、对各校mpa教育的整体认识。

24所mpa培养院校普遍高度重视mpa教育:把mpa专业学位做为学校的品牌、为政府服务的平台、联系社会的桥梁、国际交流的纽带、展现学校优势与特色的窗口。

从教学合格评估的6个一级指标(教学设施、师资队伍、教学管理、教学实施、教学效果与学位论文、办学特色及其它)及其包含的25个二级指标来看,24所mpa培养院校都达到合格要求;但在具体二级指标上,存在着一些有待完善或提高的环节;而在mpa办学实践中以及评估工作本身,也有一些有待研究的课题。

二、mpa教育的成绩与经验。

1、mpa教育紧密结合社会公共管理需要,培养高层次、应用型的各类公共管理专门人才,确保培养质量。

24所mpa培养院校都是教育部直属重点大学,公共管理及相关学科师资力量雄厚,有研究生培养经验。

这是mpa专业学位的本质即共性;同时又充分体现各校自身优势,设臵有特色的mpa专业方向,精心设计和上好专业课、选修课,这是mpa的个性即特色。

24所mpa培养院校中,最多的专业方向有19个,最少的4个,总计有50余个。

这些专业方向既有公共管理一级学科之内的,如行政管理、公共政策、人力资源管理、领导与公共关系、电子政务、教育管理、医药卫生管理、土地资源管理、社会保障;也有突破一级学科进入其他学科,甚至新创立的专业方向,如财政管理、税务管理、城市管理、外事管理、公安管理、审计管理、新闻出版管理、民航事业管理、高科技与国防科研管理、司法行政与狱政管理、军队管理、国家安全与危机管理等。

总之,中国mpa教育涉及公共管理众多领域,培养高层次应用型的各类公共管理专门人才。

经多种座谈会和访谈调查,学生及用人单位对培养质量是满意的。

2、mpa培养院校与政府部门广泛合作,形成良性互动。

mpa推动学府与政府的联系与合作。

24所mpa培养院校建立正式合作关系的中央部委就有二十多个。

全国各省、市、自治区建立合作关系的则涉及地方的各级政府,特别是组织、人事部门,包括没有mpa培养院校的青海省委组织部、宁夏自治区人事厅、西藏自治区国资局等。

学校与政府的相互配合与合作提高到了一个新的水平,这对学校的学科建设和政府执政能力的提高,都有积极和潜移默化的影响。

3、教学管理与教学模式创新。

很多院校都在mpa研究生中。

建立了班委会、党支部、配备专职教师当班主任,有的还建立了mpa研究生会,并定期拨付一定的经费。

实践证明,只要把mpa研究生组织起来,并给他们一定的名义,他们就会积极主动开展各种有益活动,而教师当班主任实际上是开辟了一个向政府公务员学习和社会实践的新途径,有利于mpa教师的培养。

有些院校每年评选“三优秀”:mpa优秀学生、mpa优秀学生干部、mpa优秀学位论文,收到很好效果。

有的院校在mpa研究生入学面试时,必须有两位处级以上干部的推荐信,这既起到很好的宣传作用,也增加mpa研究生的责任感和自豪感。

还有的院校注重对学生入学甚至毕业后的追踪调查,统计学生公开发表的论文篇数。

在教学模式创新方面,有“3m课程共享”(mpa、mba、jm课程打通,学生交流)、“mpa研究生与校内学生和干部培训班论坛”等,都很受学生欢迎。

有些院校出版mpa学生的专刊和报纸,如《mpa人》、《管见》、《mpa精英在线》等;有些院校建立了mpa学生的网站。

4、教学组织与设施日趋完善。

组织建设是学科建设的基础。

为适应mpa教育需要,各校纷纷建立公共管理学院,致力于mpa教育。

目前24所mpa培养院校中,建立公共管理学院(名称不尽相同)的有17所:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、中国农业大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、上海交通大学、西安交通大学。

还有。

5所为管理学院:北京师范大学、哈尔滨工业大学、同济大学、国防科学技术大学、中国科技大学。

其中哈尔滨工业大学、同济大学、中国科技大学的管理学院同时还负责学校的mba教育。

北京科技大学、东北大学mpa教育的实体是文法学院。

给人印象深刻的是,各院校教学条件与设施近几年都有极大改善,已远远超出了评估条件的基本要求。

其中5所院校的公共管理学院已拥有独立的公管大楼:北京大学、清华大学、北京航空航天大学、厦门大学、中山大学。

三、mpa教育需要研究和解决的问题。

mpa教育中总是存在着政策、管理、质量等需深入研究的课题。

1、mpa如何在提高办学自主性与加强监管相结合中保证质量。

一些学校反映,从目前来看,一方面各培养院校的办学自主性还不能得到充分体现;另一方面相关机构对培养院校的监管不足。

表现在招生、办学中,是恶性竞争、上有政策下有对策、异地办学等不规范行为禁而不止,屡有发生。

这严重损害了mpa教育的形象、秩序和质量,因此必须致力于建立一整套科学、规范的长效管理机制。

2、mpa研究生的校内定位。

学校租教室和设备。

这在某种意义上说,仍是把专业学位教育搁臵于高校正式教育体制之外,甚至视为创收的手段,对于专业学位的发展以及mpa学生的影响是不利的。

3、异地办学的问题及相关概念。

对mpa专业学位的声誉、质量影响最大,甚至致命伤害的是异地办学。

从本次评估看,异地办学的情况在局部和部分学生中是存在的,必须坚决制止。

在未来的评估中,应该加大异地办学在评估条件中的权重。

同时,还要研究异地办学及相关的几个概念。

比如,有mpa办学权的院校与异地没有mpa办学权的院校合作,学生在异地院校上课,享受该院校较好的教学条件与设施,这算不算异地办学?再比如,不允许异地办学,但应允许异地招生,这有利于公务员的培养和公务员队伍的建设;不允许异地办学,但应否允许适当的异地授课,因为学生有这方面的需求,这可以节省教育成本,减轻学生负担,同时也符合教育规律,让学生有一个理解和消化的过程。

问题是异地授课的门数、时数控制在什么幅度内和如何控制,也就是异地授课与异地办学的界限。

4、专业学位教育与学术型学位教育的区别。

应该说,各评估院校都按照专业学位教育的要求,形成了一整套有别于学术型学位教育的mpa专业学位教育模式,这在专家实地考察的各个培养环节都得到典型体现。

但据学生和教师反映,就全面和整体mpa教育而言,仍有一个要大力推广和普及mpa教育模式的过程。

有些教师甚至包括学生还不善于和适应于mpa教学模式:教学中。

理论联系实际不多,教师不熟谙中国政府公共管理实践;讲外国的多,讲中国的少;习惯于满堂灌,学生上课就是听讲和记笔记,发言机会很少;教师不善于组织和主持讨论课,学生也认为课堂讨论、分组讨论也讨论不出什么东西来,不如听老师讲;案例教学运用不够,成熟的本国案例少。

同时要继续着力师资队伍的建设和教学法的研讨。

5、mpa培养环节中的具体问题。

评估中反映出mpa培养环节中的一些具体要求,尚需要进一步定性和定量研究。

比如,mpa学位论文的选题范围,能否写企业,各校认识不同;论文的字数限定多少,一位导师同一时期最多指导几篇学位论文,还缺少统一的说法。

学生反映较强烈的一个问题是上大课,上百人一个课堂,“像赶集似的”,不利于交流和分组讨论。

尤其是外语课,最高限额人数是多少,应该有硬性规定。

6、mpa发展的速度与规模。

这是评估中提出的一个问题。

部分教师和学生反映:有些院校招生规模过大,人数过多。

有的教师认为,近两年生源素质有所下降,学生写论文比较吃力;有的学生认为,mpa的含金量有所下降,自己的成就感降低。

这些意见不一定客观,需要分析,但mpa教育发展的适度规模与速度,确是一个值得研究的问题。

总结评估报告与总结的区别

金秋送爽,丹桂飘香,我们迎来了xx省教育督导评估的各位领导、专家,在此我代表学校全体师生对各位领导、专家的亲临表示热烈的欢迎和良好的祝愿。教育督导工作是督促高新区政府和各级各类学校,建立健全教育管理机制,抓好“两基”巩固提高工作,大力发展学前教育、义务教育、高中教育、职业教育,推动各类教育协调发展,推进高新区教育均衡发展,创人民满意的学校,办人民满意的教育,更是对近几年来学校办学情况的一次大检阅。现就我校教育教学管理与教育督导评估工作向各位领导、专家作一个汇报。

一、基本情况介绍

xx市第xx中学位于xx经济开发区,是一所正在发展中的农村完全中学,校园占地面积70余亩,绿化面积近60%以上。校园建设布局比较科学,设施较为完善,校园环境幽雅,教学管理严谨,办学特色鲜明。现有37个教学班,有1736名在校学生,其中高中生人,初中生人,寄宿制学生1700多人,教职工186人,高级教师43人,中级教师79人,初级教师44人,临时合同工20人。学校以“修德、启智、开拓、创新”为校训,具有优良的校风和学风,学校历年教学质量均居开发区各中学前茅,在初高中毕业暨升学考试中,近几年来均取得了优异的成绩,学校先后获得xx市文明单位、先进学校,校风示范学校,文明单位等殊荣。

二、政府履行职责——推动教育大发展

1、确立地位:

(1)高新区党工委、政府在制定经济社会发展规划和年度工作计划时,始终能把教育摆在优先发展的地位,把学校建设纳入全区基础设施建设重要项目;上级党政组织及时研究解决教育问题,为教育办实事,为群众办实事。为改善我校的办学条件投入了大量的资金,如xx年区政府投资700多万元建设了拥有65个教室的教学大楼,xx年投资650多万元建设可容纳1200多名学生住宿的学生公寓楼,xx年投资50多万元改造了学生旧宿舍楼,区配套资金装备了3个机房,xx年添置了46000多册图书等。

(2)高新区建立了各级职能部门教育工作目标责任制,形成了各有关部门支持教育,社会各方面关心教育的良好社会氛围。如开发区下发文件关于建立各级政府领导教育工作目标责任制的意见、关于开发区党政领导同志联系学校的通知等。

2、履行职责:

(2)依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的权利,加强控辍工作:一是群策群力做好九年义务教育宣传工作,做到家喻户晓;二是加强乡、村、校之间的配合,共同做好家长、学生的思想工作;三是校领导、班主任继续配合入户动员,让辍学生早日返校就读;四是学校定期向区党委、政府上报辍学生情况,寻求“控辍”的行政支持。

(4)上级领导能经常、不定期地深入学校,检查指导学校的各项工作,及时解决学校发展中出现的问题。

三、经费投入与管理——资金到位、专款专用

1、教师工资由国库统一按月足额发放;区财政对教育的投入达到“三个增长”;学校建设的经费纳入财政预算,能及时全数拨付教育使用,不存在截留和挪用的现象。

2、xx、xx年为解决我校高中教师绩效工资下拨了26万元。

3、xx-xx年转移支付中用于农村义务教育的补助资金,全部按规定用到了学生身上,做到了专款专用,无截留挪用现象。

4、能认真学习上级文件,领会文件精神,并贯彻落实,认真做好“两免一补”政策的宣传、对象的摸底、核实、上报、公示等工作。能及时将“两免一补”对象的资金全部发放至受助学生手中。

四、办学条件——件件落实、不断改善

我校校园面积59300平方米,生均34、2平方米。校舍面积26314平方米,生均15、2平方米;近年来,在高新区党工委和政府的重视下,加大了对办学的投入,学校教学设施日益完善,教学楼、实验楼、学生餐厅、学生公寓等相继建成,运动场布局合理,拥有一个6跑道的200米运动场、四个篮球场、体育运动用地7524平方米,生均6平方米(另外,正在规划建设一个400米的环形运动场)。

我校校园网络,广播系统,远程教育网已初具规模。多媒体教室3个,教师电子备课室1个,多功能厅两个,远程教育资源接收室1个。教学微机140多台(套),资源服务器1台,学生服务器1台。学校建有xx市第xx中学网站。多媒体电化教室的使用率达95%,设备完好率为96%,有严格的管理和使用制度,学校能建立健全安全组织制度,严格实行安全管理,落实网络安全技术保护措施。

学校现有理化生实验室3个,仪器室五个。各种实验仪器、设备、器材均已配备到位。

我校有绘画室、音乐练功房、心理咨询室各一个。

我校藏有图书近6万多册,生均30多册。各科教具配备到位。

这些设施能满足教育教学的需要。学校面貌焕然一新,办学条件不断改善。

五、教师队伍建设——师风好、师德高、业务精

1、队伍管理:

(5)教师的社会地位有明显的提高,工资能足额、准时发放,医疗保险和住房公积金制度得到保障,这些为教师解除了后顾之忧。

2、队伍素质:

(1)加强教师的师德师风建设,组织教师学习新的义务教育法、教育法、教师法和师德师风建设的有关文件,严格执行中小学教师职业道德规范和;加强新课程培训,加强集体备课,培养课改氛围,更新教师观念,逐步树立了“以人为本”的教育理念和新课程理念;开展各种形式的读书活动、文体活动、爱心活动等,进一步提高了全体教师的综合素质。

(2)加强领导班子建设,提倡竞争上岗,倡导分层管理,实行责任到人。我校在职校长4人,全部取得岗位提高培训合格证书。

(3)学校现有专任教师166人,取得本科及以上学历的154人,占92、7%;接受省骨干教师培训的2人,现有市级骨干教师13人,学校全体教师都具备教师资格。学校每学期都组织学生及学生家长开展评议教师活动,培养老师的使命感和责任感。

六、教育管理——方法得当、初见成效

先进的办学思想是学校行动的指南。学校在区党工委、管委会和社会事业局的领导下,与时俱进,坚持贯彻党的教育方针,认真实施素质教育,按照全体性、全面性的要求和学校实际情况,确立了“以人为本,强化主体性教育;以质量为重,强化全面素质的培养;以管理为先,强化法治与德治结合;以特色为亮点,强化个性发展”的办学理念,在学校管理过程中始终坚持“依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。

学校的教学常规管理特色表现在以下方面:一是制度健全。学校在备课、上课、阅卷、辅导、考核等教学环节上做出了具体的规定,汇编成册,做到有规可依;二是管理规范。做到制度化、经常化,如期中、期末考试,统一命题,统一阅卷计分,教师写出试卷分析。教师用的教案本、听课记录本、班主任手册、教师工作手册等由学校统一印发、统一检查。三是活动经常。各教研组周周有活动,人人能参与;四是反馈渠道畅通。行政人员轮流值日检查,每学期召开学生座谈会,教研组定期和不定期听课,检查备课阅卷,教务处有专人登记教师上课,学生以周志的形式反馈;五是实施教师工作定量、定质与课时津贴等补助挂钩。

学校面向全体学生,因材施教,让优等生吃饱,让中等生和特殊生吃好,课堂教学注重启发性,摒弃填鸭式,开发学生智力,培养学生能力。针对学生的兴趣特点,学校学生会组建“青春”文学社、数理化竞赛辅导小组,定人辅导,定期培训,发展学生特长。

为提高学生巩固率,学校确定专人对特殊生的思想、学习和生活进行对口帮教,对特殊生倾注爱心,尊重他们的人格,发现他们的闪光点,发挥他们的长处,通过个别谈心、小组辅导、思想沟通、自我教育、活动熏陶等方法,有针对性地开展教育活动,并形成制度,有效地促进了特殊生的健康成长。此外,学校通过政府资助、师生捐款、学校资助、社会捐款等办法帮助贫困学生完成学业,提高了学生巩固率。

学校坚持以德治校,加强德育管理,积极开展德育活动,寓教育于活动中,构建了“共建、共管、共育”的德育网络,形成了“学校、家庭、社会”三育人的立体格局。学校积极配合开发区公安分局、综治办等职能部门对学校周边环境进行集中整治,净化了校园风气,优化了育人环境,改善了校群关系。

由于我校坚持全面育人的方针,加强教育教学管理,形成了优良的校纪校风。近年来学生犯罪率为零,违纪行为很少发生,思想品德评价合格率每年达99、5%以上,优良率达85%以上,毕业会考合格率100%以上,体育合格率100%以上,体育、艺术、常规管理等成效显著,形成了学校的办学特色。

七、基础教育课程改革——扎实推进,成效显著

学校以现代教育技术为支柱,大力开展教育教研活动,通过健全教研机制、制订奖励措施、指导教研选题、学习教研方法等途径,促进教研兴校,取得了初步成就。近几年来,学校承担了三个省级科研课题,两个已结题,xx年承担了3个区级课题。每学期学校都成功承办了片区教研,为兄弟学校相互研讨、共同提高创设优越环境。

学校积极响应教育主管部门大力提倡的“校本研究”和“书香校园”创建活动,加大工作力度,争取以最快速度开启校本研究课题研究,营造浓厚的读书氛围,为构建和谐校园不懈努力。

八、存在的主要问题:

一是教育管理中,留守学生多,教育管理难度加大;

二是事业发展中,毕业生去向取证难度大;外出打工人多,在辖区外就读的适龄儿童多,在校生取证难度大。

xx市第xx中学

xx年9月20日

五日的军训,真的不简单啊!现在的孩子,都是90后的孩子了,都是在甜罐中长大的,一点都吃不了苦,小小的苦都受不了!

“ 寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈...”这是教官教我们唱的一首歌,感觉不怎么样吧!不同那些流行歌,什么 r&b,什么rock啊!那只是普通的一首军队歌而已,却给我的感觉是,伤感吧!感受到教官的那种想家,但同时,自己也同时想家了!

第一日的军训,真的很辛苦,穿上军服,在那太阳下,暴晒,汗水像雨水一样,滴落下来,又瞬间地消失了,蒸发了。在那跑道。终于感受到什么叫热了。想起初三学的那句古诗:足蒸暑土气,背灼炎天光。晚上还要军训的我们,真的快要虚脱了,拖着疲倦的身躯,走上宿舍,真的不是什么好滋味的。10点了,终于上床睡了,疲倦的身体,仿佛找到了它的避风港,乖乖的睡在那里,闭上眼睛,就这样睡着了。

第三日,那天很阴,芸豆把太阳遮挡起来,少了那个灿烂的笑面,还真的不太习惯啊!不多久,居然也下起雨来了,一滴两滴地打落在手臂上,有那么凉凉的感觉,难道连个天都可怜我们吗?那场雨下了很久,一整天了,没有停过,还是那样的阴天。

第四日,那天晚上,我们举行了一个联欢晚会,是几年我们和教官的一起度过的日子,那天真的很开心。那天精彩的表演,是难忘的,原来那个营长都有这么可爱的一面啊!

第五日,最后一天了,很兴奋吧!因为,我们都可以回家了,想家了。那一天的比赛,我们班居然是第一名啊!惊喜!平时,我们是休息比别人得多,训练比别人得少,但都可以得到第一名!不可思议啊!但是,我们在辛苦训练时,别人又怎么会知道呢!一样是这样的道理!我们也是有付出过的,努力过的!

军训的五天,真的很开心,认识了很多同学,学会了很多东西,但同时都知道自己是有多么的不能吃苦了!我们可以试着让自己去吃一点苦,来证明自己是不是就那么不堪一击呢!

二手车评估报告总结

燃油种类:汽油 上牌日期: 2007年3月

二、手续、费用情况

相关证件齐备,税费齐备,无保险理赔记录。

三、车辆配置

四、静态检查

车辆外表漆面保养得比较好,整车漆面干净没有划痕,前后保险杠有喷漆迹象。

四条轮胎磨损较为严重,几乎都达到更换程度,与表显公里数极其不对称,可能车主卖车前倒卖了轮胎,拿几条二手胎应付。

玻璃升降器、天窗、密封胶条等容易老化部分检查没有问题。

车厢内饰采用粽色,全轿车化的内饰做工精良,按键的质感也不错,给人温暖柔和的驾驶空间,一定程度上有减缓长时间驾车的疲劳感。

加热真皮座椅手感柔软,座椅支撑表现的不错,前排还单独设计了两个扶手,坐在上面包裹性强。

让您驾驭crv穿梭城市之间更得心应手。

车主加装了gps、dvd提高了整车的实用性,外出旅游也不怕走错路或者找不到方向。

但也因此影响了车辆线路,几处可以看到裸露在外面的电线,影响美观。

车底无漏油、漏水现象,发动机的整洁,各油管接口也无漏油现象,发动机舱紧凑,车辆刚做过保养有4s记录。

crv底盘较高磨损不大,此车为2007年上牌的车,车主平时只做为代步车,公里数较少,保养比较好,电子部件运作正常,功能良好,没有发现有改动过的痕迹,随车工具齐全完好。

五、动态检查

启动车辆后,发动机运作顺畅,轻点油门,车子安静地向前滑出,爽快的2.4引擎,加上5档手动变速箱,电子油门,对省油有一定帮助,在油门反映上没有并没有太大差别。

而i-vtec技术带来的马力在高转速后才显现,这时传入车厢内引擎噪声也提醒你crv开始发力,这时无需借助变速箱经常的降档帮助也能短时间内获得更高车速,而且发力点覆盖广阔。

但值得您多投入2万大元么?(2.4l款卖24.98万 2.0l款22.98万)就见仁见智了。

dps四驱系统不过是减少切换两驱和四驱的时间,实际开车中并没有太大的表现,日常城市里游走假日时对付下烂路才是它的工作,前后独立悬挂带上连杆,配合低重心(离地间距在205mm介于轿车和越野车之间)。

使得crv的驾驶感像部轿车,高速转弯车辆侧倾控制得比较好,没有其它suv车型高底盘、重心高、侧倾大的现象,偏硬的悬挂调校对路面起伏吸收的很好,表现精炼不会产生余震,让驾驶者很有信心踩下油门,可以忘记它是部suv,但乘客就要投诉车厢的颠簸了,和高亢的引擎声浪。

引擎怠速运转平顺,起步、加速顺畅,刹车毫不“脚软”, 加速与刹车功力与同档次的轿车相当,整个刹车过程渐进有力。

六、评估方法

现行市价法、重置成本法

七、综合评定

汽车就是用来玩的,毕竟现在油价高位不降,燃油税也不断有传言流出,为了难得的几次远行而放弃日常驾驶的方便去买部越野车,需要很大的决心,现在crv就很好解决这个矛盾,驾驶感觉跟轿车一样,而且有四驱系统和比轿车高的离地间距撑腰可以小跑下烂路,再配上2.4升主流排量和满车豪华配置,唯一的问题就是它的售价了。

在油价上涨的大背景下,东风本田cr-v俨然已成为都市suv的标杆车型,

此车新车包牌价26.88万元。

根据东莞市场行情分析此车的综合评定二手价格为13.8万元

评估车型:丰田佳美2.2(进口)

登记日期:2002年3月

行情评估价格:14.5万-15万元

新车包牌价格:2003年该款停止生产,国产凯美瑞类似配置最低包牌价格约26万元。

表征行驶里程:11万公里

此车手续:购置附加税:有效,养路费:2007年9月,第三者保险缴至2008年3月。

正规海关进口,关单手续齐全。

该车配置:

车身双层防锈镀锌钢板

发动机直列4缸2.2升增压汽油发动机

变速箱4挡自动变速箱

安全装备独立安全带、前双安全气囊

前后悬挂前后独立悬挂

刹车系统前后盘式刹车+abs

电子控制设备中央遥控门锁

座椅、门窗、天窗小类电动门窗、8向电动座椅

评估说明:丰田佳美系列是丰田系列在全世界最畅销的中级车型之一,随着国内的日系车型的发展,本田雅阁高歌猛进的推动下,丰田在其第二合作伙伴广州丰田开始了凯美瑞的生产,也就是新一代的佳美。

其实这款车早在1996年就在国内有着比较高的`知名度,质量相对稳定性能可靠都推动了这一品牌型号在二手车市场的较高人气。

静态检查:我们评估的这款车总体外观良好,车身由于采用白色所以在某些老化部位出现了明显的“黄化”痕迹,属于正常使用的范围,后保险杠有明显的车漆修补痕迹。

车门连接部分老化的油漆痕迹比较明显,但是密封橡胶条等部件都比较牢固,车架连接部分没有修补痕迹。

车辆内饰虽然装饰风格属于比较中规中举的商务化,但是做工的精细以及使用者的保养良好显得车辆内部十分整洁。

车辆后备箱部分有轻微的后部碰撞修复痕迹,总体损伤面积不大,对车辆价值影响不大。

发动机舱内线路本身没有改变,发动机和变速箱等关键部件位置正常没有渗油漏气痕迹。

底盘系统密封部件有轻微的漏油痕迹,悬挂系统有生锈的痕迹,刹车盘有生锈痕迹,轮胎磨损比较明显。

其他工作部件静态观察基本正常。

动态检查:车辆启动的噪音和抖动都比较低,怠速状况下排放尾气有轻微的酸味,排放系统需要清洗。

行驶过程中车辆的动力结合一般,4挡变速箱虽然没有动力充沛的感觉,但是规矩的家用感觉十分良好。

转向轻盈,踏板位置和力度都比较轻,刹车距离正常。

综合评定:我们评估的这款车因为国产凯美瑞价格的下压所以二手车价格有一定的下降,但是相比较进口车的认知程度还是比较高的,根据市场行情这款车的价格应该在14.5万-15万元之间比较理想。

专业评估总结报告

一、项目或活动名称:

“环保&鱼”

二、项目或活动基本状况(背景、周期、服务对象、执行团队、执行阶段)。

(1)项目背景:

幼儿园内的孩子们正处于幼儿期,这个阶段的孩子身体与心理的生长发育水平迅猛。在这个阶段对幼儿进行简单的知识传授以及观念引导,会帮助孩子将来更好的成长。环境保护,人人有责。作为国家的一份子,我们每一个人都应将环境的保护时刻牢记在心头,并以我们的行动来爱护我们赖以生存的地球。孩子就像一张白纸,从小就应当树立起环保意识,这也是教育中不可或缺的一部分。所以,幼儿园中的小朋友们在老师和周围外在的影响之下,需要去了解我们的环境其实是需要人人爱护的,而且也要让他们意识到只有我们的地球环境变好了,我们的生活才会更加美好,以此教育小朋友们来保护环境,提升环保意识。

(2)项目周期:五周。

(3)服务对象:

大兴第一幼儿园小二班的全体幼儿共30名。

(4)执行团队:

1、北京建筑工程学院,文法学院,社会工作专业,社101班。

曹珅、刘艺菲、陈昱帆、匡馨、李晓伟、马梦莹、扎西平措。

指导老师:杨娜。

2、执行阶段:

第一阶段:项目的策划具体实施方案(10月8日----13日)。

第二阶段:寻找合适的幼儿园(209月18日至10月15日)。

第三阶段:活动的准备工作(买鱼、制作手工、打印材料)(年10月22日)。

第四阶段:活动开展(2012年10月23日和2012年11月7日)。

采用自评估的评估方式。

四、评估方法:

社工以自评估的方式,分别从三个方面评估活动的效果。

(1)社工将评估内容与活动内容相结合,采取“最佳小画家”的评奖方式,为所有学生打分,每组评选出一名“最佳小画家”,以此检测学生上课的积极性和配合程度。

(2)每次活动前,社工会带领学生复习上一次活动的活动内容,巩固已学习的知识。

(3)社工在活动前后会和任课老师讨论。活动前讨论的目的是评估现有活动内容,以便社工针对老师的意见再修改活动内容。活动后讨论的目的是评估活动方案的实际效果,包括学生的`反应、社工的行为等。

五、评估工作具体安排。

六、目标完成情况(列表)。

七、任务完成情况(延时?统计?出勤?参与热情度)。

社工小组采取分组的活动方式开展社区工作。每次活动分为策划组和实操组。策划组负责制定具体的活动内容,实操组负责与学生接触,开展实际的活动。每次开会,都是全体小组成员参与,表达自己的意见,参与活动的准备过程。没有迟到早退现象。团队工作效率较高。参与热情度较高。

八、服务成效(服务对象改变)。

社工将服务对象按照宏观和微观分为:幼儿园老师和某大班学生。

(1)从微观角度来看,该大班学生对活动内容比较满意,大部分学生学习到了新的。

知识,获得了成长。原因是:

第三,社工的出现为学生带来新鲜感,调动学生们的好奇心和积极性,大多学生乐于在人前表现自己。

(2)从宏观角度来看,由于活动策划有任课老师的参与,幼儿园对社工的活动比较满意,看到了社工的价值和优势。从某种程度上改善了社工在学校眼中的普遍形象。

九、资源利用情况。

社工充分利用可利用的资源。具体资源有:指导老师和幼儿园老师。活动开展期间,社工保持与指导老师和幼儿园老师的联系。认真听取老师的意见和建议,不断完善活动策划。

十、专业反思。

由社工与幼儿园任课老师共同参与设置的活动内容,既符合幼儿园4-5岁儿童的身体、心理和智力发育水平,又在一定程度上体现了社会工作的专业理念和工作原则,体现“助人自助”的工作宗旨,并充分开发幼儿园学生的潜能。从活动后服务对象的满意度和收获情况,可以反映出社工设计的活动整体上比较恰当,具体在一些细节方面还有待改善。

从始至终,社工在开展整个社区工作的过程中都恰当地使用了社区工作的工作方法和工作技巧,使社区工作顺利地开展并圆满收尾。最初联系社区时,社工扮演“使能者”和“中介者”的角色,发现该幼儿园的可利用的资源和存在的问题,积极与该幼儿园负责人联系。在与幼儿园负责人沟通时,社工扮演“中介者”和“经纪人”的角色,主要目标是在幼儿园与活动策划之间搭建桥梁。过程中,社工适当运用了个案工作的工作技巧,取得对方的信任和对活动策划的兴趣;并以一种资源取向的视角,从幼儿园的角度出发,让其看到社工介入的价值。之后与幼儿园某大班任课老师沟通时,社工扮演“服务计划者”和“服务提供者”的角色,采取了一些实用的沟通技巧,从该班学生现阶段的身体、心理和智力发育程度出发,再结合他们的学习进度,最终确定了由双方协议具体活动内容,达到互利共赢。具体活动开展时,社工与幼儿园小二班学生在真正的接触、交流时,社工扮演“支持者”和“促进者”的角色,和学生一起参与到活动中,并做出适当的引导使活动顺利完成。

总结评估报告

第一章本单位试点的基本情况。

叙述本单位试点的基本情况,包括试点开始的年月、历年来的专业设置、分专业的`招生录取人数、在校生人数、毕业人数数据;本单位设点的主要教学设施(固定资产)、本单位的主要的特色等情况简单介绍。

第二章自评工作简介。

主要介绍总结性评估动员会以来,开展自评的几个阶段、自评的组织机构及组织工作、实现各个阶段目标所做的主要工作。

第三章试点工作的主要进展。

主要介绍中期评估结束之后试点薄弱环节整改和试点深入开展的过程和取得的进展。

要按照总结性评估指标体系39个观测点的顺序,先对照合格标准,然后对照优秀标准,逐条叙述达到标准的工作及其评价、存在的问题。内涵要求须参照2004年9月24日“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点总结性评估网上培训会”中央电大于云秀书记、孙绿怡副校长和教育部课题组副组长任为民教授讲话的要点。网上培训会会议记录可浏览浙江电大网站“总结性评估”网页。

要求所叙述的内容必须有根据、有针对性、有基于事实的分析而且分析要恰当,滤布每个标准叙述之后有一句话或一段话作结论。用于佐证的讲话、发言、论文、数据等材料要有时间、场合、实物,不能夸大成绩、缩小或掩盖问题,结论不能闪烁其辞、似是而非。

纳税评估总结报告

今年以来,我们坚持把纳税评估作为强化税收征管、推进“发展环境优化年”活动的重要抓手和重点项目,积极探索,深入实践,继续按照市局的要求,构建“一个专门纳税评估机构、一支专业评估团队、一套纳税评估操作规范、一套评估考评激励办法、一套科学的纳税评估方式、一个行业纳税评估模型、一个良性互动机制”“七个一”纳税评估标准化体系开展工作,积极参与了全市2014年纳税评估工作,对进一步强化税源管理,提高税收征管质量、降低税收风险、减少税款流失起了积极作用,实现了纳税评估管理一体化、文书使用规范化、应对任务团队化的目标。

并圆满完成了纳税评估任务,全年风险任务发布率、应对率、完成率、变动率均达到100%。

回顾一年来的工作情况,我们主要做了以下几项工作。

一、搭建平台,确保纳税评估工作有的放矢

年初,我们根据上级局关于“七个一”纳税评估标准化体系建设实施方案的具体要求,结合我局的实际情况,强化纳税评估工作的组织领导,制定下发了《丹江口市国税局关于落实“七个一”纳税评估标准化体系建设的实施意见》。

一是成立了专门的评估机构——纳税评估科,负责评估各项工作的组织落实。

二是成立了税源风险分析监控中心,组建了30人的专业评估团队,并制定了《丹江口市国税局税源风险分析监控中心工作制度》,按季召开工作会议,对工作进行安排布置总结,对纳税评估做到“五统一”,严格按照“税源统一监控、任务统一发布、应对统一规范、结果统一反馈、绩效统一考评”的要求,对风险任务施行归口管理,所有税源风险应对任务,必须通过系统发布,市局税源分析监控中心负责统筹税源风险管理,指导协调风险应对。

局领导亲自抓,管理科室具体抓,实行层层抓落实的责任体系。

三是组建了评估团队,选调30人业务水平较高、工作经验丰富、综合素质较强的同志,专职或兼职纳税评估工作,为纳税评估工作顺利开展提供了组织保障。

四是建立了评估工作的考核体系,将纳税评估工作列入我局日常考核工作,明确了奖惩措施,并按照人才队伍建设的要求,下发了《丹江口市国家税务局关于税收风险防控骨干人才选拔的实施办法》。

以上措施,为搞好纳税评估工作,搭建了宽畅舒适的平台。

二、统筹安排,保证纳税评估有条不紊

为做好2014的纳税评估工作,我们结合年初市局制定的工作要点,确定了全年的工作思路:即充分发挥风险预警管理系统的作用,通过系统反应的预警数据列入阶段性评估工作任务,来自上级局安排的指令性评估作为重点评估任务,对相关业务科室和分局提供的异常数据户纳入日常评估任务上报十堰局,实现评估任务的统筹安排,保证评估工作按计划有条不紊顺利进行,2014年共发布风险应对任务345户,完成应对任务345户。

其中一、二级风险50户(包括金税核查3户、股权转让2户),移送稽查3户;三、四级风险应对295户。

全年共评估入库增值税234万元,所得税523万元,加收滞纳金58.98万元,另调减企业亏损2131万元,圆满完成了全年风险应对任务,实现了“以评促改、以评促管、以评促查、以评促收”的工作目标。

三、注重培训,给纳税评估人员加压“充电”

针对我局纳税评估工作职责和人员调整变化的新局面,年底,我们对评估团队成员进行了业务培训,进一步提高了团队成员的综合理论素质和实战经验。

这次培训由纳税评估科牵头,重点围绕纳税评估相关程序、文书使用、风险系统运行、风险防控考核、财务报表与申报表的勾稽关系等内容,逐一进行了详细讲解;同时,还采取以训代会的形式,对纳税评估团队成员工作作风、工作质量、工作职责、党风廉政等方面作了严格要求;另外,积极参与上级主管单位的各种培训等相关活动,通过培训、学习,进一步提高了团队成员的综合理论素质。

四、规范程序,统一纳税评估操作规程

今年以来,纳税评估科明确和统一有关工作要求,按纳税评估工作操作规程,通过规范各评估程序,使评估的日常管理达到规范、统一。

一是统一纳税评估工作计划。

为避免重复工作,提高工作效率,今年我局对纳税评估工作进行归口管理,明确不论是上级安排的评估任务,还是我局根据工作需要开展的评估工作,统一由税源管理科制定工作计划,下达评估任务。

二是统一纳税评估文书,明确日常纳税评估工作参考文件,要求各单位严格参照上级局下发日常评估文件的各项规定,规范使用纳税评估工作文书。

同时为统一纳税评估使用方法,实行了纳税评估的统一电子模版、统一案例编码,使纳税评估工作更加规范。

三是统一纳税评估案卷标准,以执法案卷的标准,规范评估文书的制作,确保纳税评估文书规范完整。

实行交叉评估,提高评估质效为避免税收管理员自己对自己管户进行评估,并由此带来的弊端,为此,我们对团队成员实行了管户交叉评估,进一步提高了评估质效。

五、风险提醒,做到政策宣传、税源管理、纳税评估三促

纳税评估是税务机关通过案头审核,对纳税人当期纳税申报情况进行定性和定量分析,及时发现“疑点”,采取进一步征管措施,督促纳税人纠正差错,从而有效地降低税收风险,保证纳税人的纳税申报质量,大大减少了税款流失。

风险提醒对于政策宣传、税源管理、税务稽查等工作起着促进作用。

今年,上级共下达三、四级风险295户(次),我们把风险系统产生的三、四级风险纳税人,通过系统发布至各分局,由各分局开展提示提醒应对处理工作;同时还送达《纳税风险提醒告知书》和《风险提醒服务反馈表》。

对不能排除风险疑点,需要进行纳税评估的纳税人,要求及时上报纳税评估科,然后按照《十堰市国家税务局税源风险预警防控管理工作规程(试行)》组织团队成员开展纳税评估。

一年来,通过风险提醒,纳税人共自查补税45万多元。

综上所述,回顾一年来的工作情况,给我们的体会是:

第一,纳税评估进一步强化了政策宣传。

在纳税评估中,我们积极推行服务型评估,通过函告或约谈等形式要求纳税人说明、解释疑点,与纳税人面对面宣传提供机会,对理顺征纳关系、树立队伍形象也具有重要的作用。

第二,纳税评估也进一步推进了税源管理。

通过纳税评估,我局形成了行业管理办法,建立了饮料制造的评估模型,从而实现了税源的数字化监控和动态性监控,税收征管能力得到了加强,税源监控水平得到了提高。

第三,通过纳税评估,还促进了税务稽查工作。

纳税评估与税务稽查都是税收征收管理的重要手段和重要环节,两者之间存在着共性和个性问题。

通过开展纳税评估,给纳税人由于政策理解有误、操作不当形成的涉税风险,提供了“缓冲地带”。

使税务稽查重心转向打击涉税犯罪、维护税收环境,从而提升了税务稽查的效能。

六、存在的问题

(一)纳税评估案源缺乏审批程序

湖北省风险平台信息发布、以及上级交办的纳税评估工作,在任务下达环节,缺乏汇总的《纳税评估工作任务书》,没有经办人、审批人的签章等相关手续,导致风险应对工作缺乏严肃性。

(二)案头分析表没有实质意义

目前的《纳税评估案头分析表》,涉及到企业供、产、销等环节,内容繁杂。

许多评估人员,对这些数字的填写敷衍了事,这些数据不能直接反映企业申报的涉税疑点。

(三)团队成员的力量需要进一步加强

目前,纳税评估团队成员共有30多人,但真正直接从事纳税评估的人员只有4人。

团队成员大部分都是身兼多职,在纳税评估工作方面投入的精力非常有限,这在一定程度上影响了纳税评估工作质量和效率。

(四)纳税评估的深度不够,质量不高

根据相关规定,《纳税评估工作报告》应包括企业的基本情况、对象确定、案头分析、约谈举证、实地核查、评估认定、回归分析、管理建议等相关内容。

但仔细核对评估案卷,真正能按上述步骤整理案卷的数量很少;有些团队成员对工作热情不高,牢骚满腹,对工作处于应付状态。

这些都表明,团队成员开展纳税评估的深度不够,质量不高。

七、20xx年工作打算

20xx年,我们决定在纳税评估工作质量上下功夫,进一步提高纳税评估质量,依托税源风险预警防控管理系统,强化风险应对意识,加大评估力度。

(一)进一步明确责任。

风险团队评估人员对评估工作的开展和评估结论的确定负直接责任,确保评估工作落实,评估科要对部分评估户进行抽查,确保评估到位,疑点全面排除。

(二)完善评估方法。

在工作中要注重方法、技巧,依托计算机网络,提高信息收集能力和质量。

先将重点税源户、税负异常变化、长时间零税负申报、纳税信用等级低下的纳税人、容易发生偷漏的税种列为纳税评估和调查核实的对象,不断总结评估经验,完善评估制度,促进了评估质量的提高。

(三)加强业务学习。

风险应对工作要求税务人员不但要了解税收工作本身,而且要了解企业的生产经营全貌及纳税人的详细情况和特点,这就要求我们评估和核查人员要多看、多想、多听,多学。

坚持学中做、做中学,不断地充实和完善自身的知识结构。

(四)加强评估考核。

加强团队建设,注重实效考核,严格按照规定时限完成,保证评估工作质量,在评估过程中发现纳税人存在偷、漏税等严重问题,及时移交稽查部门实施税务稽查。

(五)增强工作责任心。

严格依法行政,遵循评估制度,正确定性定案,防范评估执法风险。

纳税评估科20xx年的工作以“优化发展环境、为纳税人服务”为落脚点,充分运用计算机系统为依托,运用科学的技术手段和方法,对纳税人、扣缴义务人提供的涉税情况进行综合审核、分析,并做出相应税务处理。

纳税评估工作实施以来,在督促纳税人自查自纠诚信纳税、在转变税务机关形象、提高服务质量上都发挥了积极作用。

我们在开展纳税评估中积极探索多元化纳税评估模式,经过一年多的实践,取得了较好的成效。

截止20xx年12月末我们共对62户纳税人开展了评估约谈,共补缴税款、滞金和罚款135万元。

从纳税评估科组建以来,全科同志按照县局党组的要求,精诚团结,紧密协作,使约谈评估在强化税源管理,降低税收风险,提高税收征管质量和效率,增加税收收入方面发挥着应有的作用,具体做了以下几项工作:

一、团结务实,加强科室内干部队伍建设

团结出凝聚力、战斗力,只有有一个团结向上的队伍,才能使我们的事业攻坚克难。

队伍建设始终是我们基层科室要面临的最主要最直接的问题,半年来我们把工作重点放在对依法行政和严格执法两个方面,大力加强队伍的廉政建设,努力纠正目前的工作偏差,深刻学习和理解依法行政,为国聚财,服务经济,促进发展的`意义和内涵,同时在科室内能注意宣传,灌输正确的思想和思维方式,培养干部正确的人生观,价值观和党性观念,并组织大家进行学习心得的交流和研究,使得人人受教育。

二、积极探索多元化纳税评估模式,在重点户、难点户和行业评估等方面开辟新路子。

我们在评估工作中注重方法、技巧。

先将重点税源户、税负异常变化、长时间零税负申报、纳税信用等级低下的纳税人、容易发生偷漏的税种列为纳税评估对象,不断总结评估经验,完善评估制度。

一些特殊企业和特定行业的评估取得了突破。

我们对不同类别纳税人采用有针对性的评估程序和方法,促进了评估质量的提高。

三、树立服务意识,建立征纳关系

评估工作是一种新生事物,在工作中我们不仅要强化管理增加税收,更重要的是树立服务意识,给纳税人送政策,讲税法,从而规范管理,密切征纳关系。

通过评估我们纠正了因企业办税人员对政策和程序理解上的偏差而导致的错用税率,超范围超标准抵扣、漏记少报收入、未按规定开具发票等一般性问题,经过督促,纳税人均自行作了补正申报、补缴税款、调整账目等处理。

四、加强学习,提高评估技能,保障评估工作质量。

纳税评估工作要求税务评估人员不但要了解税收工作本身,而且要了解企业的生产经营全貌及纳税人的详细情况和特点,这就要求我们评估人员要多看、多想、多听,多学。

为了正确履行税收工作赋予我们的责任,我们必须坚持学中做、做中学,不断地充实和完善自身的知识结构,努力提高自己的政治素质和业务工作能力,尽快提高综合素质。

20xx年将要结束,在县局党组的正确领导和全科干部的努力进娶合力拼搏下,工作取得了一点点成绩。

同时我们也清醒地认识到我们的评估工作仍然存在许多不足之处:一是受人员少、业务面广等因素限制使得评估面较校二是总认为业务单一,便墨守成规,缺乏创新意识。

我要在今后的工作中加以克服。

新的任务又将摆在我的面前,我们决心在今后的工作中,不断总结经验,扬长避短,开拓进取,带领全科干部努力工作,促进我局的纳税评估工作再上新台阶。

评估工作总结报告

20xx年,曲江新区在市应急办的指导下,以科学发展为指导,以服务经济为前导,按照市应急办加强应急管理工作的要求,结合具体实际,制定应急管理工作方案,加强责任措施落实,扎实开展工作,努力提高应对突发公共事件和灾害事故的应急能力,较好地完成了全市工业系统应急管理各项工作。

现将我区20xx年应急管理工作总结评估情况报告如下:

一、基本情况

20xx年,曲江新区全区事故灾难、社会安全事件方面未发生重大突发公共事件,为全区经济发展、社会稳定与和谐提供了坚实的保障。

受多年罕见的连阴雨天气影响,9月份,西安连续发生华侨商场拆迁坍塌、北郊脚手架坍塌和东郊山体滑坡事故。

11月份,嘉天国际发生爆炸事故,几起突发事故给人民生命财产安全造成重大损失。

事故发生后,我委迅速启动应急预案,并立即成立了以副市长、新区党工委书记段先念任组长,管委会领导班子成员任副组长,区内各部门、各单位一把手为成员的应急工作领导小组,全面部署区内突发事故预防和安全大检查工作。

预案启动后,由应急办领导带班,安排相关应急人员24小时值班;要求各相关单位及时统计、处理辖区内的受灾情况,对区内居民小区、文物古迹、学校、建筑工地内的房屋安全状况进行重点排查;同时,针对景区内山体道路、建筑设施、悬挂物等易受天气影响的区域进行细致排查,并迅速按照旅游景区内突发事件应急救援预案,采取了应急措施。

由于应急工作意识到位,措施得力。

曲江新区在阴雨天气期间不但没有发生人员、财产损失,而且布置大量人力、物力、财力确保了大雁塔广尝和谐广场等聚集数万市民避难场所的秩序和安全。

二、体系建设情况

20xx年,我区始终把安全工作放在首要地位,狠抓落实,重点充实完善了应急管理工作机构,扩充了应急兼职人员43人和志愿者12人,进一步完善了《曲江新区突发公共事件应急预案》和各专项预案,增添了灭火器等部分应急装备和器材,完备了应急通讯系统,初步形成了较为完整的应急预案体系和预警体系。

预案体系和预警体系基本覆盖了突发公共事件的主要方面,保障安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高。

社会事业局与相关局(办)、处、各分区签订了《20xx年度安全生产及消防安全目标责任书》,对20xx年工作进行了安排部署,并加强安全宣传培训、教育工作,提高安全防范意识。

截止目前,曲江新区安全办组织各类安全生产及消防安全培训教育23次,累计受教育人数4500余人。

另外,开展各类宣传活动20次,制作各类宣传广告400幅,宣传资料50000份。

按照“预防为主、防消结合”的工作方针,全年共开展各类安全生产及消防安全专项检查8次,日常检查89次,查出各类隐患136条,下发隐患整改通知书56份。

四是开展安全生产及消防安全演练活动。

曲江新区安全办联合各相关部门开展各类安全生产及消防安全演练活动11次,其中人员密集场所疏散演练一次、消防演练一次、防汛演练一次。

从而杜绝了重特大安全生产事故的发生。

三、主要特点及应急工作评估

(一)加强建设应急管理组织机构,不断完善应急管理体系建设规划

为不断提高我委应对突发公共事件能力,我委成立了管委会主任负责,领导班子全体参与的处理突发公共事件应急领导小组,并设置了应急管理办公室等常设机构,处理突发自然灾害与各类突发公共事件。

根据曲江新区大建设、大开发的实际情况,制定了《西安曲江新区突发公共事件总体应急预案》。

一年来,曲江新区在实际工作中不断完善应急管理体系,提高应急处理工作能力。

几年来,区内没有发生紧急事件失控现象。

在制定公共突发事件预案时,我委重点针对区内旅游景点众多、文物古迹林立、举办大型活动众多、建筑工地多等特点,聘请专家队伍,积极研讨,严格按照法律、法规,对我区应急预案进行了丰富和完善。

应急预案涵盖旅游、会展、演出、商贸、房地产等企业的各类安全生产事故、公共设施和设备事故、环境污染和生态破坏等多方面的突发公共事件,并按照国家对突发公共事件的分类,对各类突发公共事件进行分级,作出了应急部署。

(二)加强信息报送,完善应急联动机制及应急队伍建设

在应急领导小组的统一指挥和协调下,曲江新区各有关单位按照各自职责应急联动,以信息第一时间报送为抓手,实现对突发公共事件的信息快速互递,有效地建立起应对和互助机制;及时实现对区内发生的突发自然灾害、重大危险隐患等突发公共事件的动态监测、预测评估、报告、预警。

我委要求区内各相关单位,在突发公共事件发生后,属于特别重大、重大、较大突发公共事件的,各相关单位必须在第一时间内对管委会进行信息报送,管委会在接报后1小时内向市政府报告,并通报有关部门。

同时,我委对信息报告实行责任追究制度。

对区内任何单位和个人上报的信息要求实事求是、真实可靠。

对虚报、瞒报、漏报、误报、延报信息的单位和个人,追究其相应的行政或法律责任。

此外,我委还完善信息督报机制,区内任何单位和个人都有权举报不履行信息报送制度的单位及个人。

在建立应急信息报送队伍的同时,我委组织区内公安、医疗、消防、执法、等社会事业相关机构,迅速组建起了区内专业应急救援队伍、志愿者队伍、治安联防队等应急队伍,有效地保障了区内各项工作的顺利实施。

(三)加强隐患排查,积极开展区内科普宣教

一年来,曲江新区紧抓区内安全生产、社会稳定、灾情隐患排查不动摇,坚持加强突击检查,围绕各部门、各单位重点难点问题的解决,围绕落实领导责任,采取有力措施,深入开展隐患排查工作。

切实加强力量检查,每月都要汇总各专项工作的情况,对工作滞后的地方或单位,限期整改,做到问题不解决不放过,隐患不排除不放过。

为加强区内社会稳定,坚持实行矛盾纠纷预警排查制度,定期排查,研究处理。

对一些处理难度大的矛盾纠纷和重大问题,我们采劝一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的办法,努力把矛盾化解在基层、解决在当地。

安全生产和消防安全是维护社会稳定、构建和谐社会的重要任务。

曲江新区每年多次召开建筑工地安全生产工作会议,对区内建筑工地安全生产隐患进行拉网式排查。

并多次开展“安全月”宣传活动对区内保洁员进行交通安全知识讲座,开展安全生产进小区、进工地、进单位活动,组织安全生产演讲比赛,组织区内专干参加各种安全生产培训,组织各种安全演练等各类科普宣传。

同时,作为国内外游客众多的文化旅游区,曲江新区高度重视应急科普教育,重视防患于未然。

近几年来,曲江新区将消防、饮食安全、疾控卫生等教育,作为每年的常设教育项目,在管委会内部常年开展培训。

并不定期地在大雁塔广尝和谐广场和曲江各辐射板块等公共场所以展板、咨询、讲解等方式开展群众应急科普宣教。

据统计,一年来,曲江新区举办的大型群众性应急科普教育达到数十常

四、存在的主要问题及今后工作建议

总体来看,20xx年,随着相关应急预案相继出台,我区突发公共事件预防体系得到了进一步完善,应急管理工作取得了明显进展,但在某些方面还存在一些薄弱环节,例如部门间协调联动不够完善、监测网络不够全面等。

为进一步提高防范和应对各类突发公共事件的能力,最大限度减少损失,保障社会安全,特提出以下工作建议:

一是加强部门间协调。

突发公共事件发生后往往需要多个部门共同协调解决,为此,需要进一步完善各级应急管理领导,建立部门之间的协调联动机制,经常性开展应急管理工作交流,切实加强各部门工作的衔接,充分发挥各专业应急指挥机构的作用。

二是加强应急队伍建设和资金、装备投入。

为保证应急突发事件处置,必须加强应急队伍建设和资金、装备投入,建议适当增加财政投入,加大应急队伍建设,确保储备充足。

三是健全监测和信息报送网络。

各有关单位按照各自职责应急联动,以信息第一时间报送为抓手,实现对突发公共事件的`信息快速互递,有效地建立起应对和互助机制;及时实现对区内发生的突发自然灾害、重大危险隐患等突发公共事件的动态监测、预测评估、报告、预警。

五、20xx年应急管理工作思路及要点

20xx年,我区将加大力度,加强防范,进一步完善各项体制机制,加大投入,利用高科技和新技术,提高应急管理工作能力,认真做好应急管理宣传工作,努力把灾害损失降到最低限度,为我区开发建设创造一个安定、和谐的社会环境。

一要进一步完善安全生产应急预案体系。

贯彻落实西安市应急管理办公室关于突发公共事件总体预案和安全生产事故灾害应急预案要求,建立和形成覆盖全区范围内的预案体系,加强相关预案衔接和管理。

二要进一步加大应急管理工作投入。

要将应急管理工作经费纳入预算管理,集中人力、财力、物力,进一步加大应急救援体系和信息体系建设力度,大力开展应急培训、救援演练和社会宣传。

三要依靠高科技和新技术,快速提高应急管理工作水平。

建立应急救援技术支持体系,积极学习、采用先进的救援技术、装备和设施,形成适应曲江文化景区的应急管理机制,提高救援队伍整体水平和应急救援工作反映能力。

四、认真做好应急培训演练和应急宣传工作。

我们将根据曲江新区的自身情况,分别开展形式多样的应急知识培训,广泛开展社会化宣传,宣传应急预案、应急处置程序,普及事故灾害预防、避险、报警、自救、互救常识,使管理人员、救援人员、区内企业单位职工甚至游人都要熟悉应急处理程序和措施。

一、努力掌握政治理论知识,提高自身政治素质。

指导方针。

为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。

一年来,我认真按照党员的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融财务知识学习,转变工作理念,改进工作作风,自觉遵纪守法,认真履行职责。

二、恪尽职守,认真做好本职工作。

在工作上,严格要求自己,以孜孜不倦的进取精神来勉励自己,认真执行领导的统一部署,积极开展日常财务工作,严肃财务纪律。

发行公司子公司、发行站众多,日常事务繁杂,导致财务工作比较繁琐。

在日常工作,我本着服务发行的原则,提高发行财务工作效率和服务能力,尽量克制抵触情绪,让发行员工都感到满意。

三、进一步加强日常财务工作的管理。

在年初,刚结束繁忙的大征订任务,我们发行核算小组就开始按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,对报款、报销、工资、代办费、订报奖品、增值服务、票据等基础的工作抓起,细化财务流程,加强财务监督管理。

同时,我们每月终结都要进行自查、自检工作,逐步完善发行公司的财务管理体系。

四、完善财务会计报告及统计。

由于发行公司是去年10月份进行公司化运营,我们是公司化运作后派驻进行财务管理,所以很多基础工作都在一步步的完善。

今年,我们进一步加强各种数据的统计工作,完善各类财务会计报告。

每周、每月底定时出表,为领导做出相关决策及时提供了财务信息。

同时,根据领导的需要,对报表进行修改、变动形式以适应当前的需要。

每月经营中出现的变化及发现的问题,在报表中也给予特殊标计。

五、及时完成领导安排其他各项工作。

无论是为地震灾区募捐、爱心订报、十一各大商场订报,还是日常一些事务的办理,我都会按照领导的要求及时、准确、保质的完成。

六、认真参加各种财务培训、努力学习新知识、新业务、使我们的财务基础工作更加规范,同时也提高了工作效率。

我认真归纳总结了所学的内容,在工作之余进行消化理解。

通过学习,不仅丰富了我的基础理论知识、提高了实际操作能力,更加强了财经法律意识。

随着我国经济建设的不断发展,和世界经济的巨大变化,我们财务会计工作的侧重点和基本点也在改变。

因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上,应不断更新知识,不断提高理论水平。

结合本行业财务工作的特点,认真总结经验、查找不足,保证财务基础工作的准确、及时、完整,为领导及时、准确、完整的提供财务信息。

回顾总结,在领导的支持和相关部门的配合下,我顺利地完成了08年的财务工作任务。

通过一年来的工作,无论在本行业的业务还是在思想认识上都有一定的提高,但在工作的广度和深度上还需要进一步的扩展,同时克服工作中时有的浮燥情绪。

个人工作存在的不足:

1、细心不够,考虑事情不够全面。

在考虑问题的时候不够仔细和全面,容易忽略很多的细节问题。

2、工作经验不足,常有急功近利及浮燥情绪。

3、有时候工作效率不高,没有掌握好工作方法。

明年的工作计划:

1、按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,加强发行公司财务管理,提高服务意识。

2、根据发行公司的特点及外部市场的变化,改进发行统计工作,为领导决策提供及时、准确、完整的提供财务信息。

3、服务基层发行站,加大发行汇创系统的推广与应用、提高发行工作的工作效率。

消防演练总结评估报告

2011年2月22日上午,安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程,培训及整个演练历时2小时,涉及人员20余人。

安环部针对本次应急预案演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉abc灭火器共26只,35千克abc推车式干粉灭火器1只。物业部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面,准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。

本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着,每个员工应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。

“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在火灾中应急逃生的方法,提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为积极主动。

安环部

2011.02.22

安环部针对本次应急预案演练,做了充分的准备,成立了临时现场指挥部,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉abc灭火器共26只,35千克abc推车式干粉灭火器1只,担架1付,设专业抢救车1辆。物业部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面,准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。

本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全,避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着,每个员工应该做什么,如何正确报警,如何正确扑救,如何疏散,如何自救和逃生。

总经理十分重视本次防火演练,不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练,充分体现了公司上下全体员工的精神面貌,加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的`实战技能,使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况,为公司安全生产工作的开展,起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在火灾中应急逃生的方法,提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力,取得了预期的演练效果。imo员工认真对待,牺牲了休息时间,克服高温和劳累顺利完成演练。演习不足之处:逃生时不严肃,吵杂声大,不能体现紧张气氛,有些员工比较被动。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件,一旦接到处理突发事件的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为积极主动。

培训评估总结报告

评价问题你没法回避。

就算你采劝鸵鸟对策”回避了,你也无法抹去别人对你的评价和判断。

更不利的是,如果没有正式的评价,大家会根据自己的理解和判断来评价本次培训。

由于他们都是“业余”的,因此他们的评价常常是偏于感性的、过于纠缠于细节的,因而常常是不科学、不全面、不公正的。

那么你说,要不要有正式的评价?要不要用科学的评价来代替个人的随意判断?其实,就算你视而不见,大家早就对你的表现嘀嘀咕咕了,他们无不在私下对你的各种做法进行笼统的判断,因此,将大家的评价具体化、正式化,乃是顺理成章的事,更何况评价的目的是检视培训得失、调整培训步骤,进而激励教学动机、提高个人能力,所以,你应以积极的态度来欢迎评价,不应以消极的态度来抗拒评价,尤其不能藐视评价。

“鸵鸟对策”的受害者只有一个,那就是你自己。

培训不同于搞活动,不是热闹、高兴就行了,课程当中鼓掌18次只表明现场气氛好,如果受训者事后一想:我只是听了半天笑话,并没学到什么东西啊!那么,他最后仍要归于不满意。

所以说,当时的成功只是一半。

想要有下一次,必须真正满意才行。

b培训的三方评价

培训的评价由谁来做?答曰:上级、下级、你自己。

培训的这三方评价,重要性是递减的。

也就是说:老总的看法最重要,员工第二,而你自己怎么说是不那么重要的。

他们心中的那杆秤称出的分量,才是最关键的。

培训评价不是只写一份总结报告,报告只是最终的形式。

疑难分析

报告中需要有一些数据、事实,才会显得科学、扎实,但这也不是意味着非量化指标不可。

培训像谈恋爱,讲的是感觉。

这就很玄的了,不是量化指标能说明的。

a.培训的领导评价

一般来说,领导会从以下几方面来看待本次培训:

.活动组织得成功吗?

.各种资源用得有效吗?

.大家的反应如何?

.各方的人员都称职吗?

.还有接着搞的必要吗?

这样,领导会通过上述问题的答案,形成自己的看法和判断,并因之而影响对日后培训的决策。

b.培训的员工评价

一般来说,员工会从以下几方面来看待本次培训:

.领导重视本次培训吗?

.我们有什么收获?

.活动组织得成功吗?

.培训管理者称职吗?

.下次还值得再参加培训吗?

有些培训经理可能不太看重员工的评价,这是很危险的,因为培训的效果最终要落实到受训者的表现上来,而且员工的评价总是能通过各种正式或非正式的渠道转达到高层管理者那里。

因此,若几次下来的效果不理想,你的地位就颇有点危险了。

c.培训的自身评价

你对培训的评价包括以下几方面:

.培训的整体效果好吗?

.教师资源合适吗?

.做得最好的'几方面是哪些?

.做得最不好的几方面是哪些?

.如何吸取经验教训?

疑难分析

有些培训经理之所以不愿意进行全面的评价,主要是因为存在着一定程度的认知和心理障碍,害怕评价出对其不利的结论来,也因为对评价技术不熟悉导致恐惧感等等。

c评价方法和表格

为了做好上述评价,你需要一些工具,即评价的方法和表格。

《培训全典》一书中有大量的表格,建议你拷贝下来,适当改造后就可以用了。

你要事先准备好这些表格,因为有些评价工作是当场就要做的,不准备好可不行。

d圆满的句号

必须记住

注意最后收场时的感觉。

我们以吃饭为例。

答案可能有很多。

我们给你的建议是:注意最后收场时的感觉,这极端重要,感觉好了,就皆大欢喜,否则,不管你在前面做了什么,也会前功尽弃!

这就是“句号”的问题。

既然前面辛辛苦苦地这样做下来了,一定要保持“晚节”,在最后的几个工作步骤上做得圆满,从而把整件事搞得漂漂亮亮。

评价还不是最后的工作步骤,它们跟后续工作息息相关。

如何画好“句号”?一般来说,要注意以下原则:

.有交代;

.有反响;

.有回味。

如能做到这种境界,那就没啥可挑剔的了。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。

特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。

他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。

我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

其实,培训是一个反思进步的过程。

培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。

通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。

于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。

反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。

常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的科学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学。

此外,我认识到:一节好的科学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。

而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。

从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。

他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。

要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。

教育大计,教师为本。

我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。

在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

培训评估总结报告

与管理中的控制功能相似,在企业培训的某一项目或某一课程结束后,一般要对培训的效果进行一次总结性的评估或检查,以便找出受训者究竟有哪些收获与提高,所谓人员培训的评估,就是企业组织在人员培训过程中,依据培训的目的和要求,运用一定的评估指标和评估方法,检查和评定培训效果的环节,实际上,人员培训的评估就是对人员培训活动的价值判断过程。为什么要对培训活动进行评估,评估究竟有哪些好处?这是需要我们首先解决的问题。

通过评估,看看受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身。

通过评估可以找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训。

通过评估往往能发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据。而且通过对成功的培训做出的肯定性评价,也往往能提高受训者对培训活动的兴趣,激发他们参加培训活动的积极性和创造性。

通过评估可以检查出培训的费用效益。评估培训活动的支出与收入的效益如何,有助于使资金得到更加合理的配置。

通过评估可以较客观地评价培训者的工作。一般来说,培训的效果反映了培训者的水平和对待培训的态度。对培训效果的检测评估,有助于培训人员进行自我检查,进一步端正态度,从而不断提高培训的质量。同时也可以正确地对培训者进行绩效评估。

通过评估可以为管理者决策提供所需的信息。而且管理者(主要是领导者)对培训结果的重视,往往也会引起企业其他人员对培训结果的重视,从而促进了对培训的积极性和投入性。

培训效果评估总结报告

(1)认知成果。

认知成果被用来判断受训者对于培训项目所强调的`原则、事实、技术、程序和流程的熟悉程度。它可以衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识。

(2)技能成果。

技能成果包括技能的获得或学习与技能的应用(技能转化)两个方面的内容。它用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。

(3)情感成果。

情感成果包括受训者的态度和动机两个方面的内容。情感成果的一种类型是受训者对培训项目的反应,其他一些类型还包括对多元化的容忍度、学习的动机、对安全的态度以及在客户服务中的定向。

(4)效果性成果。

效果性成果用来判断培训项目给企业带来的回报。

(5)投资净收益。

投资净收益是指对培训所产生的货币收益与培训成本进行比较之后,企业从培训项目中所获得的价值。

教学评估总结报告

一年来,认真落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划。

         落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来,我担任四五年级的科学教学,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。

首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。

其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。

最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。

总之,一年来,干了一些工作,但成绩不大理想,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

msn空间完美搬家到新浪博客!

从12月1日到12月13日,为期两周的乡镇小学教学评估工作,已圆满落幕。

工作已然完成,但给我留下了深深的思考和记忆,感受颇深。

感受之一,是荣誉,更是责任,是评估,更是学习。

能有幸参加了全县的小学教学工作评估工作,能作为评估组成员,这对于我们工作在一线上的教研员来说,是领导对我们工作的肯定,更是一种沉甸甸的信任,既是荣誉,更是责任。

检查评估的'过程中,各兄弟学校都向我们展现了他们最出色、最有特色的的一面;各位参加讲课的老师也都发挥了自己最高水平来迎接这次评估,因此评估对我们来说更是学习、开阔思路、自我提升的过程,所以特别感谢县小学教研室为我们提供一个这么好的学习的平台。

感受之二,是精神。

所到学校校容校貌整洁有序,教干教师爱岗敬业,学生活泼有朝气,都表现出一种特有的“精气神”。

每所学校学生的管理、习惯的培养,教师的培训等各项活动的开展都思路清晰,有条不紊,活而不乱。

很多学校都体现了较深厚的文化氛围,如方城小学以特色促规范,规范中求发展的品牌意识;汪沟小学的精品意识、名校意识;新庄小学的开拓进取,精益求精的精神。

感受之三,规范加特色。

所到的每所学校都积累了较丰富的教育教学资料,并且管理到位,材料成序列化,能通过看材料见证教育教学管理的全过程。

虽然各校根据评估标准准备的项目有很多相似之处,但又都能体现各自的特色。

如方城、新庄、刘庄教学档案整理,美观大方,实用性较强;汪沟小学各项学生活动开展好,有特色;石井、新庄蓓蕾读书工作抓得实,图书角阵地建设好;新桥小学班级、楼道文化氛围浓。

感受之四,集体备课成果明显,作业批改特色频现。

从听课、查老师们的备课来看,老师们在课堂教学中都能落实集体备课成果,二次备课修改使用较好,大大规范了老师们的课堂行为。

学生作业布本大多较整齐,书写较工整,很多学校作业批改有特色,如作业批改形式分个人评、小组评、教师评,还有的是等级+针对性评语,方城高蒙蒙老师批改一年级的作业用拼音评语,效果也比较好。

总之,很多老师们在作业个性化批改上下了一番功夫。

感受很深,但一些问题也引起了我的一些思考。

思考之一,对高效课堂理念的认识还需要进一步的提高。

这主要表现在:一是语文课阅读教学还是过多注重课文内容的理解,忽视了基本能力和基础知识的训练。

二是品读环节指导朗读缺少办法,读的层次性不强;三是对学生课前预习,指导不力,或者说老师没有指导,课后延伸流于形式,效果不好。

四是教师引导的目的性,时效性不强,表现在老师问题的提出指导性不强,一问一答式教学还有大量存在。

五是师生评价,生生评价体现不明显,课堂氛围不够活跃。

以上表现都是与高效课堂的理念相违背,这需要老师们对教材的解读要深入一些,真正理解课标精神,把握住各学段各个部分的训练重点,也需要老师们把课前预习提纲、课后延伸部分当作备课的一个重要环节来设计。

思考之二,规范中还需要更多的特色。

作为教学管理该规范的一定要规范,但特色绝对不能少,要在规范的基础上有特色。

所到学校所看到的材料大同小异,有些东西可以全镇统一,但更多的学生活动、班级活动,要一校一个样,一班一个样,这样才好,也才能切合实际,有针对性。

思考之三,活动的开展要凸显主题,呈系列。

从检查各学校的材料看,很多活动都有相似之处,但都少主题,主题性不明显,搞这次活动的目的,是为了达到一个什么目的,不是很明确,这就是主题性缺失的原因。

同样,为实现一个目的,仅凭一次活动不可能一蹴而就的,所以活动要有系列性,为一个主题开展多个系列活动。

因此,无论是学生活动,还是教师活动最好有主题、有特色、呈系列。

总之,通过评估,我深切的感受的我县小学教学工作,在县小学教研室的领导下,各个学校都有了较大的发展,呈现出一派稳步前进,快速发展的气象。

由于受能力水平的限制和检查项目的制约,所思所感也不一定准确和全面,有些问题也是自以为是,仅此总结,敬请谅解!

暑期的教学评估工作的好坏,直接影响到我院教学评估是否能圆满完成,特别是能否达到教学评价的优秀要求。

我院领导高度重视,首先从时间上予以保证,全院教职工推迟一周放假(到7月17日),提前两周(8月15日)上班;学院领导和所有办公室人员在整个暑期中轮流值班进行教学评估工作;学院制定了较为详细的暑期迎评促建工作进程并责任到人。

暑期主要进行了以下几方面教学评估工作:

1、按“中国矿业大学‘本科教学工作水平评估’迎评材料要求”,以03~04学年的评估材料为基础,收集和整理04~05学年的教学评估材料,包括02~05三学年的试卷复查和文档资料收集整理工作,各系(中心)课程设计、实验报告、实习报告、各类实验室规章制度等的收集、整理和完善工作。

2、按要求对2005届毕业设计的收集整理和检查工作并进行了规范检查核对,全院共毕业本科生366人(测控专业55、热能专业85、机自专业226),优秀34人(省优1人、校优7人),良好163人,中等116人、及格49人、不及格4人,本次毕业设计制定了多项保证质量的措施,虽然出现了优秀率较低(9.3%)以及及格和不及格率较高(15.8%)的情况,但对今后毕业设计质量的提高起到促进和保障作用。

3、为促进我院教师讲课质量的全面提高,准备我院05~06学年教师讲课比赛和示范教学活动。

活动按三个阶段进行,暑期首先检查新学期备课情况,要求上课前必须准备好教学日历、大纲、教材和讲稿等教学资料;开学后由专家督导、院、系领导听课形式进行讲课比赛;10月中旬举行总决赛开展全院示范教学活动。

4、积极组织落实各实验室建设修购项目,制定了cad中心、金工中心、动力工程、机械工程、机电工程实验室的房屋修缮和展板制作等项目计划,使用经费共计11.7万元;学院另计划配套10多万元专款用于实验室修缮、大学生创新科技活动、教学评估资料柜等。

重点建立有我院特色实验项目的场地,为迎接实验室的教学评估做好物质和环境建设基础。

该项目的实施,极大地改善了实验室的环境,对创新实验教学质量的提高,教学评估工作均起到了极大的推动作用。

4.由我院教师指导下,在暑期学生参加的2005中国机器人大赛中夺得舞蹈组冠军、类人组季军,舞蹈机器人还夺得了第一、四、七名的佳绩,在全国各高校反响很大。

目前正在机械基础与cad中心建设大学生创新基地和机器人成果宣传和陈列展示工作。

5、派出六位教师分别到美国和英国培训,以提高我院教学管理和双语教学的质量,所有教师均顺利返校并积极投入到教学一线工作。

6、布置开学后一系列后续教学评估工作。

如制定奖惩措施,继续完善毕业设计和上学期试卷的整理检查工作;精心做好学院和实验室评估汇报工作;课堂教学检查工作常抓不懈;完成实验室环境、规章制度完善、特色项目陈列展示和教学、实验各类文件整理等工作等。

评估工作个人总结报告

一年来,我坚持以马克思、列宁主义,毛泽东思想,___和“__”重要思想为指导,进一步加党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以及正确的权力观、地位观和利益观,自觉加强理论学习,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在同事们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步现将个人工作总结如下:

一、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。

我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。一是加强思想政治理论学习,不断提高自己的政治理论水平。认真学习和深刻领会党的___精神,努力学习现行政策、法律法规知识,悉心钻研本职业务,做到学习理论与业务知识相结合,通过学习,不断提高做好纪检监察工作和应对复杂局面、处理复杂问题的能力,具有一定的理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力。二是认真学习工作业务知识,在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力。

二、恪尽职守,按质按量完成各项工作。

在工作中本人及时调整了工作角色,开拓创新,努力学习,贴近群众,深入调研,积极工作,不断提高自身素质,同时,积极完成领导安排的各种工作任务。__工作对于我来说已不只是一份简单的工作,而是一份事业、一份责任。在工作生活中,我始终做到严格自律,作为一名公务员,我坚定践行“为人民服务”的宗旨,不断鞭策自己为群众办好事、做实事。

三、严格遵守各项规章制度。

作为一名机关工作人员,我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴小事做起,生活中勤俭质朴,宽以待人;工作中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,严以律己,忠于职守,办事公道,识大体、顾大局,淡泊名利,不计较个人得失,处处维护国家、人民及单位的利益和荣誉。在驻村工作生活中形成了较强的政治意识、大局意识、责任意识和服务人民群众的思想意识,工作极其负责,始终做到严格自律,从不以自己为当地做了一些实事好事为借口去沾干部群众的便宜;作为一名共产党员,我坚定践行“为人民服务”的宗旨,不断鞭策自己为群众办好事、做实事。

四、存在的不足和今后工作的努力方向。

通过一年的锻炼、学习,虽然取得了一定的进步,但也认识到自身的不足之处:一是学习不够深入,理论联系实践不够;二是由于工作缺乏经验,开展工作时缺乏魄力。整改措施:今后,我将进一步端正学习态度,深入并全面地探讨学习方法,争取在理论与实践方面都有所进步;在工作中主动思考,探索工作的方法和思路。平常积极与同事进行交流,向老同事取经,也希望同事们能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够做到更加完善。在今后的工作中要不断学习,更加严格的要求自己,不断完善自我、更新自我、努力争做一名优秀公务员。

存量房评估总结报告

一是及时汇报,取得支持。

及时向示范区 政府主要 领导就应用房地产估价技术评估存量房交易申报计税 价格工作的重要意义、总局、省局的工作要求、需要的 外部环境等情况进行了专题汇报,示范区 政府对该项工 作给予了全力支持,多次召集相关部门召开会议予以肯 定和鼓励,增强了工作的权威性。

二是健全机构,制定方案。

成立了实施领导小组 , 建立示范区管委会相关职能部门间的协作配合工作机制。

及 时制定了实施方案,明确了工作目标、工作任务、职责 分 工 和 具 体 方 法 , 起草了存量房评估工作流程,制作了流 程图,严格按照规范性文件制定程序,制 定 了 《杨 凌 示 范 区地方税务局存量房交易价格争议处理办法(试行)》, 使各个环节有章可循,实现了组织、制度、职责和人员 “四保障”。

三是积极联动,加强配合。

应用工作中,加强与1 省局的汇报联系,同时从工作方案的制定到人力资源的 配备,从评估公司的选择到各项信息的审定,从运行资 金保障到人员培训,每一个关键的工作节点都严格把 关 , 积 极 为 应用 工 作 营 造 良好 的 运 行 环 境。

我局主管局 长带领相关部门人员赴咸阳市地税局的实地学习,进一步提 高了我局相关人员对存量房评估推广工作的高度认识,明晰 了实际操作过程中的具体步骤,对我局存量房评估推广工作 深入开展起了重要的促进作用,同时在前期准备、信息采 集、等各个环节过程中,得到了房管、国土、规划等部 门大力配合,保证了房评工作的顺利开展。

四是扎实宣传,创造良好舆论氛围。

在宣传方面, 我局通过报纸、电视,发放宣传资料等 各种方式宣传此 项工作的的必要性、重要性、以及陕西省存量房交易价 格申报评估系统的专业性、权威性,从而使广大纳税人 了解存量房评估机制的客观性、公正性,以树立存量房 评估工作的公信力 ,为评估系统上线创造良好的社会舆 论氛围。

五 是 加 强 培 训 , 奠 定 理 论 基 础 。

为确保推广工作的 如期开展,我局采取多项措施加强人员培养,我局对各直属 机构人员开展了存量房估价工作培训会。

主管副局长向参训 人员简要介绍了存量房估价工作基本情况并提出了培训要 求;

示范区局税政科和征信科分别就开展存量房估价工作的2 基本内涵、背景、意义、目的、工作流程、我局进展情况及 评估系统操作进行了详细讲解,为存量房估价工作在我局顺 利推广奠定了坚实的理论基础。

六是准确采集、精确导入,确保顺利上线。

我局和评估 公司及时沟通后,就外包的具体业务、工作要求等内容进行 了详细的谈判,要求评估公司严格按照国家资产评估操作规 程、房地产评估规范及相关法律法规、技术规范标准及合同 约定对杨凌示范区内所有小区数据进行准确采集、评估,并 对其所悉的价格、系数等数据严格保密。

我局税政及信息人 员对测试系统的各个模块功能进行反复使用、测试,及时对 遇到的问题和软件公司人员进行沟通解决,尽量做到万无一 失,确保系统顺利上线。

七是措施得力,总体运行情况良好。

2012 年 1 月 1 日, 经过数据成功导入, 参数设置后, 陕西省存量房交易价格申 报评估系统在全区范围内成功上线, 1 月 13 日首笔存 量房交易税款通过评估系统顺利入库。

截止 2 月底共成 功评估交易 16 例,纳税人申报价格 280.56 万元,系统 评估价格 376.74 万元,增值额为 96.18 万元,增值率 达 到 34.28%。

为全面贯彻落实国家和省委、省政府对房地产市场宏观调控政策,更好地发挥税收政策对房地产市场的调控职能,推广应用房地产估价技术,全面梳理我市存量房信息资源,构建房地产税源监控平台,加强存量房税收征管工作。

兰州市地税局按照国家税务总局的要求和省地方税务局《关于推广应用房地产估价技术加强存量房交易税收征管工作实施方案》的工作部署,借鉴外地经验,结合我市实际,积极探索,精心筹划,主动争取政府和相关部门的支持与配合,建立了部门协作机制、专家支持机制、税务部门内部实施机制“三位一体”的组织体系,制定了切实可行的实施意见。

自2011年9月1日起,全面开展存量房批量评税工作,截至2012年10月15日在全市范围内正式施行,历时1年多时间,共有1041人参与,圆满完成了各项工作任务,现总结如下:

一、指导思想

根据《中华人民共和国税收征收管理法》及相关税收法规的规定,按照国务院办公厅《关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知》(国办发[2011]1号)、《财政部国家税务总局关于开展应用房地产评税技术核定交易环节计税价格工作的通知》(财税[2009] 100号)、《财政部国家税务总局关于推进应用房地产评估技术加强存量房交易税收征管工作的通知》(财税[2 010] 105号)和《财政部国家税务总局关于推广应用房地产估价技术加强存量房交易税收征管工作的通知》(财税[2 011] 61号)文件要求,依托信息化手段,应用房地产估价技术对存量房交易申报价格进行批量评估,进一步规范了我市存量房交易税收征管,防范了 “阴阳合同”所形成的税收风险,创造了依法治税、公平税负的良好环境,逐步建立健全了我市存量房交易价格评估机制,为进一步深化房地产税制改革打下了坚实的基础。

二、采取的措施

自存量房评估工作开展以来,在省局的坚强领导和大力支持下,本着认真负责的态度,依托房地产批量评估技术和信息化手段,做了大量的卓有成效的工作,达到了预期的目的。

(一)积极汇报沟通,理顺工作关系。

省局金昌会议之后,我们在组织干部学习精神的基础上,于第一时间向市政府主要领导和分管领导,就金昌会议精神及在我市开展此项工作的目的和意义、需要政府支持的事项进行了专题汇报。

市政府非常重视,及时成立了由市委常委、常务副市长李森洙任组长、各相关部门为成员的全市加强存量房税收征管工作领导小组,制定下发了《关于加强存量房税收征管工作部门协作意见》,进一步明确了各部门的职责和任务。

同时,组织召开了各县区、各部门一把手参加的全市加强存量房交易税收征管工作会议,进行了专题安排部署。

各县区也迅速行动,组织成立了相应的机构,召开专题会议进行了安排部署。

同时,在地税系统内部,成立了市区两级专门的领导机构,抽调业务精湛的人员组成各工作小组,理顺了工作关系,明确了工作职责,为此项工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。

(二)深入调查摸底,制定实施方案。

全市地税系统上下联动,在各部门协调配合下,通过走访房产部门以及深入街道(乡、镇)、社区、进行调查,与评估公司代表进行座谈等方式,对存量房市场规模、交易活跃程度、房地产状况和特点、各县区分布情况展开了摸底调查,基本摸清了全市评税范围内68个街道(乡镇)、360个社区(行政村)的存量房分布情况,共13913栋楼,775742户,为方案设计、评税分区划分、经费测算、数据采集等提供了可靠依据。

按照“拟制方案、集体讨论、专家论证、领导审查、会议审定”的工作程序,组织力量制定了兰州市存量房批量评税《实施意见》、《项目需求方案》和《评税分区划分方案》等,对评税的技术规范、工作内容和业务流程、招标内容及标段划分进行了细化和明确,为存量房批量评税工作的顺利开展做好了充分的前期准备工作。

(三)开展招标工作,遴选中介机构。

在认真学习金昌经验的基础上,结合我市地域面积广阔、楼栋及商圈多、存量房价格受各种因素的影响也较多的实际,我们充分发挥兰州市从事房地产评估的公司较多的优势,在前期调查测算、权衡利弊的基础上,采取竞争性谈判的方式,从数家中介公司中遴选了兰州博纳房地产咨询评估有限公司等7家技术力量较强、有一定经验、有能力、有诚意的评估公司作为兰州市存量房批量评税工作的中标单位,兰州中瑞房地产资讯估价有限公司作为质量监理中标单位。

有效地借助了社会各方的力量和资源共同开展评税工作。

(四)营造舆论氛围,落实保障措施。

存量房评税工作涉及到广大纳税人的切身利益,涉及到房地产市场调控工作大局,在整个实施过程中,就必须要营造良好的舆论氛围,扎扎实实的进行宣传推动。

在采集信息之前,我们在《兰州日报》《兰州晚报》登载了六期《兰州市人民政府关于开展房地产信息普查工作的通知》,各县区局也积极协调当地政府,通过社区的配合,将普查通知张贴至每个小区,部分媒体对普查工作进行了跟踪报道。

通过前期大量细致地宣传解释工作,营造了良好的舆论氛围,保证了入户普查无干扰,信息采集无障碍。

同时,为保障征纳双方的合法权益,保证存量房税收征管的'客观、公平、公正,我们根据有关规定,结合我市实际,制定了《兰州市地方税务局存量房交易计税价格争议处理办法(试行)》,从争议的受理范围、受理方式、处理流程等方面,对纳税争议的解决方式进行了细化和规范,为此项工作的顺利开展提供了保障。

(五)严格工作流程,做好信息采录工作。

信息的准确程度关系到存量房批量评税工作的成功与否,为此,我局明确了信息采集的要求,设计了7张现场信息采集表,下发了9张信息录入模板,统一制作下发了信息采集工作证,通过举办业务培训班,召开工作推进会议等方式,统一了思想,明确了目标,确保了信息采集录入工作顺利、有序开展。

为了保证信息的质量,我们实行了市、县(区)局、监理单位三级质量监督复核和验收工作制度,通过各环节严格的质量控制,确保了信息的准确性和可靠性。

截止2012年6月30日,现场信息采集和录入工作结束,全市共采集录入完成68个街道、309个社区、2139个小区,共计13091幢住宅楼、1756幢商用楼房信息。

(六)科学建立数学模型,确定修正系数。

批量评估的核心就是通过建立自动评估模型(avm),达到批量评估的目的。

目前,不动产评估avm的应用技术开发和操作流程已经相当成熟。

我们以国家税务总局推荐的,已得到试点城市检验比较成熟的特征价格法的四种模型方程为基础,利用ibm spss数理模型统计分析软件,对所采集的经过评估人员初步分析筛选后的历史交易案例进行数据回归拟合分析,通过不断试验优化,确定了不同区域分多层、高层的最优数学模型方程,共产生了18个模型的最终表达式。

在此基础上,我们利用数理统计分析方法,通过已建立的特征价格法数学模型,求取当模型中各个价格影响因素赋予不同特征值时,所对应的房地产价格相对于基准价格的修正系数,生成了兰州市近郊四区和远郊三县一区两套面积、楼层、朝向系数表,通过对栋楼基准价进行三项因素的修正,得出每一套房屋的评估价格。

(七)评估基准价格,校验评估结果。

通过已建立的特征价格法数学模型,分区域分多层、高层,将存量房的各项特征值代入相应的模型表达式,利用自主研发的《存量房基准价批量评估系统》软件,批量评估出了以2012年3月1日为估价时点的,全市住宅类存量房栋楼基准价13091个,最高价12000元/每平方米(位于榆中薇乐花园梅园),最低价350元/每平方米(位于榆中高崖镇金城水泥厂家属院)。

皋兰县最高价为3350元/每平方米(位于石洞镇名藩大道的“三汇沁园9幢”),最低价2004元/每平方米(位于石洞镇北辰路644号的“教委职教中心楼”)。

做到了兰州市每一个区域、每一栋住宅楼都有基准价格。

二是由信息技术组分标段、分区间对价格进行统计。

列出每个标段的最高价、最低价、平均价,并按照基准价划分为五个区段,分别统计出楼幢数量,以计算价格的准确性。

并对兰州市价格过万的86幢楼房重点进行了核对;

三是对房地产交易中心5、6两个月实际成交的5471个案例重新进行了测试运行,完全按照实际工作的需要,逐条数据重新导入系统以测试接口软件及基准价计算的准确性,通过模拟测试。

我们测算出目前重新确定的基准价与我市现执行的最低计税价格相比,平均增幅为106.6%。

为了再次落实准确性,我们抽取了其中22条数据,逐条进行了核对落实。

三个阶段工作完成后,评估结果最终提交专家咨询组进行集体论证确认,一致认为评估方法科学,参数选取合理,基本接近市场交易价格,予以认可。

(八)结合实际,合理确定价格估值下浮比例。

根据《财政部、国家税务总局关于推广应用房地产估价技术加强存量房交易税收征管工作的通知》(财税[2011]61号)的规定要求,为合理确定我市存量房交易价格估值下浮比例,经调查兰州市存量房实际成交价格,并考虑到我市在全国范围内属经济比较落后地区,居民人均收入位居全国后列,以及广大纳税人的切身利益和接受程度等因素,经请示省局和市政府批准:存量房价格估值下浮比例按20%的上限执行,新的基准价于2012年10月15日起在全市范围内施行。

(九)加强宣传报道,争取广大民众的理解和支持。

为了确保新的最低交易计税价格正式实施后顺利运行,得到广大纳税人的理解和支持,我们采取了多种方式进行了宣传报道和存量房税收征管工作的知识普及。

三是为充分尊重纳税人的知情权,将需要公开的内容通过在办税场所张贴公告或印发宣传手册等方式告知纳税人,并耐心接受纳税人的咨询。

通过一系列的宣传报道,广大民众进一步了解了存量房评税工作的客观性、公正性和合法性,得到了广大民众的理解和支持。

(十)注重培训、稳妥推进,正式运行实施。

为了确保软件正式上线运行,我们做了大量的前期准备工作。

一是对《兰州市存量房税收管理系统》软件进行了升级改造和安装调试。

二是设置岗位、配备人员。

三是岗前培训。

软件安装前,市局信息处和软件公司,组织各县区局、市局专业化管理分局征管科长、信息科长等相关人员,对软件的操作流程、各模块功能、软硬件环境、岗位设置、人员配备等内容进行了系统的培训与讲解。

2012年9月18日,市局存量房工作组组织相关人员,进行了为期一天的业务培训,就《兰州市存量房税收管理系统》和《兰州市存量房交易计税价格核定系统》两个软件的对接与业务衔接问题,进行了系统的讲解和现场模拟操作演示,使大家进一步熟悉和掌握了软件,提高了操作能力。

通过一系列的前期准备工作,为软件上线后的顺利运行奠定了坚实的基础。

经省局和市政府批准,兰州市存量房批量评税价格核定系统于2012年10月15日正式上线运行,新的存量房交易最低计税价格同时启用,目前该系统运行良好,各单位都按照规定的程序和方法,依据新的最低交易计税价格进行存量房交易的税收征管工作。

三、取得的成效

我局存量房批量评税工作经过近一年的艰辛努力,目前,上线运行前的各项工作已基本就绪,取得了显著成绩。

主要表现在以下几个方面:一是建立了覆盖全市的存量住宅基础信息库和基准价体系。

二是职能作用得以有效发挥。

通过运用存量房批量评税技术,对建立公平、公正的房地产价格评估机制,减少人为干扰因素,促使房地产交易价格更趋真实、公开、透明,引导居民住房合理消费,抑制投机炒房行为,为推动我市房地产市场健康发展具有非常重要的意义。

三是堵漏增收效果显现。

通过开展存量房批量评税工作,能够有效整合现有房地产信息资源,构建房地产税源监控平台,促进房地产税收征管,减少税收流失,增加财政收入。

以新的基准价下浮15%作为最低计税价格,经初步测算,预计从2013年起,全市每年可增加地方税收3.13亿元。

四是服务效率大大提升。

通过向全社会公布基准价格,便于广大市民随时了解具体房屋价格。

同时,随着批量评税技术平台的上线应用,可以改变传统的征管模式,大大提升服务效率,方便纳税人办证交易。

五是工作经验弥足珍贵。

此项工作涉及面广、工作难度大,我们在具体工作中坚持在学习中探索、在实践中创新,既开拓了工作思路,又树立了攻难克坚的信心和勇气,还创新了工作措施,这些都为我们今后加强征管工作积累了宝贵的工作经验。

四、几点体会

通过近一年的批量评税工作实践,我们深深地体会到:一是离不开省局的正确领导和地方的鼎力支持。

省局董局长在我局工作开展过程中多次听取汇报,提出明确要求。

各相关部门积极配合、全力协助我们开展工作。

所有这些,都为我们顺利开展此项工作提供了坚强的后盾。

二是离不开专业机构的积极参与和信息科技的有力支撑。

这项工作专业性强、工作量大,仅靠税务部门很难完成。

同时,各种较为先进的软件及统计、分析等信息技术的充分应用,大大提高了工作效率。

三是离不开务实创新的工作作风和规范有序的保障措施。

参与工作的全体人员加班加点,忘我工作,在学习借鉴试点经验的基础上,坚持结合实际、活学活用,充分挖掘潜在的资源优势,积极在专业机构遴选、软件开发、信息技术应用方面创新工作措施,取得了实实在在的效果。

并根据工作的内容和整个流程,分阶段、分项目划清各自的职责范围,明确工作目标和任务。

制定了《工作质量监理办法》、《争议处理办法》等一系列办法和制度,先后组织召开动员会、推进会、研讨会、安排会、论证会等40余次,及时研究解决问题,协调推进工作。

有力的促进了各阶段工作的如期完成。

总之,我市存量房批量评税工作在省局的正确领导下,在市政府及各相关部门的密切配合下,在评估中介的积极参与下,经过近一年的努力,已正式上线运行,取得了一定的成绩。

二是由于历史成交样本数据量不足,导致数学建模工作缓慢;

加之区域性差异,导致修正系数在一个独立的市场上确定。

这些问题我们将在以后的工作中,积极借鉴好经验、好做法,认真改进缺点和不足,努力把我局的存量房批量评税工作做得更好,向省局和广大纳税人交上一份满意的答卷。

培训评估总结报告

为落实安全教育培训考核制度,特作如下规定:

一、入厂教育:

l、凡新入厂的职工(包括临时工)必须接受三级(公司、车间、班组)安全教育。

2、车间级安全教育由车间主管生产的副主任负责组织,车间安全员进行教育,教育内容:车间生产特点、安全技术规程和安全生产规章制度、事故教训、注意事项及要求等。

3、班组安全教育,由班组长负责,教育内容:岗位安全操作法、事故案例及预防事故措施,安全装置及器具、个人防护用品使用方法等。

4、公司内部工作调动、岗位变动及脱离岗位六个月以上返回岗位者,要进行车间、班组级安全教育,车间内部岗位变动,应进行班组安全教育。

5、经三级安全教育合格、建立安全教育档案后,凭《安全教育通知单》领取劳动保护用品,方可进入生产岗位。

二、日常教育:

1、各级领导应对职工进行经常性的安全教育,以增强职工的法制观念,做到遵章守纪,确保安全生产。

2、安全管理部门应利用多种形式,广泛地对职工进行安全教育。

3、公司定期组织开展安全活动。

4、对重大危险性作业,在作业前,施工管理部门和安全管理部门必须对施工人员进行安全教育,否则不得作业。

三、安全技术考核:

l、安全管理部门,每年要组织一次安全技术考核,考核成绩要予以公布。

2、中层干部、工程技术人员安全技术考核,由主管部门和安全管理部门负责组织进行。

3、工人安全技术考核由车间主任负责组织。

4、凡未经安全技术考核,一律不准独立顶岗操作,否则,造成事故要追究有关人员的责任。

管理制度及操作规程是企业的管理规范,作为员工的行为准则,具有规范性、强制性、科学性。为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平,确保安全生产的目的,公司的8月份组织编写、下发了《管理制度汇编》及《操作规程汇编》,并按要求进行了培训。为了更好地执行相关制度和操作规程,公司特组织培训效果评价。

一、评价目的:

为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平,更好地执行相关制度和操作规程,确保安全生产。

二、评价组织。

公司根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范aq3013-》,成立了安全培训效果评价小组。

三、评价方法。

四、评价范围。

公司全体员工及管理干部。

育职工遵章守法、遵守各种安全管理制度、预防杜绝事故和职业病发生。通过制度及程序文件控制管理,及时修订规章制度及操作规程、及时检查规章制度及操作规程的.执行情况,提高了员工的安全意识,并能够自觉地遵守本岗位有关的程序和法律法规的要求。对规章制度及操作规程的运用,将适用于我公司的建立的安全方针目标时,首先考虑符合规章制度及操作规程要求。培训学习有两种形式:一是通过每周五的班前活动日组织学习,并安排有抽查职工学习掌握情况。二是通过安全板报公布最新发布的法律法规及其它要求。可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。

1.安全态度教育。

经查公司主体责任感较强,规章制度和操作规程是规范作业,减少安全事故的发生,避免和减少人员伤亡和财产损失,降低生产风险,保证安全生产的关键。个别的管理干部仍需加强教育和培训,认为规章制度与己无关,特权意识较强,需要进一步加强教育。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作,应该建立在对管理干部的安全心理学分析的基础上,有针对性地、联系实际地进行。

2.安全知识教育。

好安全管理工作。经查,公司的规章制度和操作规程严格遵守国家的规章制度规范标准的要求,这方面的教育应不断加强。

3.安全技能培训。

公司结合每个车间生产单元的工艺流程、物料特性逐一进行了风险评价,根据评价结果分别制定完善具有针对性的操作规程和规章制度。对入厂人员培训入厂须知及安全注意事项;国-家-安-全生产的法律、法规、规章、规范,企业的安全管理制度和规定;企业及作业场所的概况,对主要危害因素(氨、酸、碱、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢、甲醇等)了解及防护措施;重大危险源与化学事故应急救援,当出现突发事件时,如何听从有关人员的统一指挥,做好自我防护等知识;作业现场的安全注意事项,作业现场的防护设施的使用方法;典型事故案例及突发事件下的个体防护措施等。在日常工作中,各车间严格按照应急预案进行演练,提高应急处置能力。有的管理干部有规范作业的愿望,也学习了公司基本的规章制度和操作规程,但在实际操作时却出了事故,就是因为安全技能不规范,力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程,待进一步加强安全技能教育。

六、改进措施。

为了进一步做好安全教育培训工作,评价小组提出改进措施:

1.要建立和发展安全教育培训的阵地。

设备。有了安全教育培训阵地,就能为安全教育创造有利的条件。

2.安全教育培训要坚持经常化。

要重视经常性的安全教育培训,做到警钟长鸣,防患未然。要有计划地把集中教育和经常教育有机地结合起来。

3.教育方式方法要灵活多样。

结合事故案例进行教育,使人触目惊心、印象深刻,给人以启示警戒,久久难忘;模拟性的安全训练能使人迅速牢固地掌握规范操作的技能;竞赛性质的教育方法能激励人进取,而且生动有趣。总之,要根据各个单位的实际情况,有所发展,有所创新,才能取得好的教育效果。

4.要研究人的心理、个性特点。

对个别容易出事的人要从心理上、个性上分析他的安全意识差产生的原因。有针对性地进行个别的教育和引导。

咨询报告咨询报告和评估报告的区别

各位领导,同志们,大家好!

按照集团公司对中层干部年终考核的安排和要求,现将我一年来的主要工作和思想汇报如下,以便在今后的工作中不断完善自我、提高素质和能力,在领导和同志们的关心帮助下,更好地为集团公司的改革、发展和稳定再做贡献。现就20__年自己履行岗位职责情况现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下述职。

一、在工作中,做为一名党员干部我始终注重不断加强道德修养的锻炼,严格按照一个党员的标准要求自己,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观,能正确处理国家、集体、个人之间的利益关系,工作中严格按照集团公司的各项规章制度办事。政治上坚定,始终在思想上和党中央保持一致,行动上和集团公司的战略方针保持一致,坚持以集团公司的大局为重,爱岗敬业,做到“踏踏实实做人,认认真真做事”。无论做什么时候都能摆正自己的位置,把实现个人的人生价值同公司的事业紧密地结合起来。在工作和事业面前,做到顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失。到咨询公司以来,我深感自己肩负的责任重大,从不敢有丝毫懈怠,时刻告诫自己要始终工作摆在首位。我想不管遇到什么挫折,始终保持着积极向上的精神状态,努力克服工作中的困难,完成组织交给的任务。

二、一年来,能坚持不懈地加强政治理论和专业知识的学习,提高理论素养、提升专业能力和执行力。首先是十七大以来的各全会精神及科学发展观理论、国家相关政策、法律法规和党政工作报告,特别是党建理论知识,努力使自己尽快的熟党务工作,以保证人到位岗位职责到位,切实履行起支部书记的职责。认真贯彻集团公司党委、纪委20__年工作部署,并联系实际进行深入思考,增强实际工作中贯彻的自觉性。其次是努力学习新知识、新技术,学习国家关于工程建设和企业管理方面的法律、规章、制度、规范、标准和集团公司的管理制度,积极参加集团公司组织的各种培训学习,不断扩展自己的专业知识面,提高自己处理问题和驾驭事情的能力,使自己在各项工作基本上能够满足集团公司管理的新要求,正确的处理工作中出现的新问题、保证各项工作不断完善。三是在工作中能积极的向各位领导和同事学习。为了尽快熟悉和掌握各方面的情况,向他们了解相关的情况,听取意见和建议,为管理工作的开展打下了良好的基础,提升了管理水平。总之通过学习,提高了自己的政治理论素质、分析问题的能力、管理协调能力,同时理论知识和开拓意识得到升华,提升了自己的学习力、执行力与创新力。

在领导能力方面,基本上具备了一个中层干部的素质,具有一定专业知识技能和组织、协调、决策能力及分析问题、判断问题的能力,能够满足支部工作的要求,有较高的执行力。

三、勤勉敬业是对一名干部的起码要求。一年来,始终保持昂扬向上的精神状态,不断提高自身素质,增强参与意识、竞争意识、创新意识,把公司领导的信任化作工作的动力,团结公司的广大员工,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。能爱岗敬业,任劳任怨,具备较强的专业心,责任心,不计个人得失,不分份内分外,以身作则,立足岗位,以集团公司的利益为重,发挥聪明才智,发掘创造潜能,专心致力于工作,踏踏实实,不推、不等、不靠、不埋怨,积极投身到公司的各项工作,尽自己能力千方百计将事情办好,积极主动地把事情做好,确保了公司各项工作的顺利开展。

四、在公司各级领导的直接领导与关心下,在相关职能部门的大力支持下,在公司同仁的共同努力下,紧紧围绕“改革发展创新”的主线,坚持“1336”工作思路,以市场开发为重点,以经济效益为中心,认真分解了全年工作目标,细化管理,强化职能,提升服务意识,引导经营管理向精细化转变,有效地提高了公司和经营单位的经营管理水平,在搞好支部工作的同时,深入做好市场的调研和考察,协助班子成员努力抓好公司的经营管理和市场开发工作,积极拓展市场,经多方出击,在市场大幅萎缩的情况下使市场开发取得较好的战果,同时对内加强管理,确保了公司经营活动正常健康的发展。先后完成了班子建设、支部换届、依法治企、小金库治理、党员教育和职工培训、组织发展、廉政建设、两委推选、支部建设、三年规划编制、创先争优、项目部回访、新任干部谈话、干部考评、民主管理、维稳工作、市场开发、经营管理等工作,总之,自己能努力克服困难,奋力开拓,扎实工作,有力的推进各项工作顺利进行,为完成公司全年任务做出了自己应有的贡献,保证集团公司下达的各种经营目标得以贯彻和实现。

总体感觉是:公司的经营管理趋于规范有序、精细化管理持续推进,规章制度逐步完善,市场开发取得一定成绩,个人工作能力有所提高。

五、能够认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《国家电网公司加强廉政建设预防职务犯罪工作暂行规定》、《陕西省电力公司关于加强廉政建设预防职务犯罪工作的决定》等党纪条规,认真阅读廉洁自律月阅读,学习中纪委关于“七个不准”的要求、省电力公司党组纪检组《关于进一步加强党员干部思想道德建设严肃廉洁从业纪律的通知》、集团公司党委、纪委20__年纪检监察工作要点及“人人讲诚信”主题教育的有关精神,落实党风廉正建设责任区建设,全面履行自己在党风廉政建设中的职责;提高个人理想信念和职业道德修养,实践“八个坚持、八个反对”的要求,落实党风廉政责任制“五个一”工作要求。在廉洁自律方面,我能够自觉按照“七个不准”和“五防五克服”的要求,严格要求自己,始终保持清政廉洁的作风。我深知自己手中的权利是组织赋予的,只有用好权利,真心实意地为集团公司谋利益、服好务,才能履行好自己的职责,才能赢得职工群众的信赖和组织的信任,个人的事业才能得到发展。在任职期间,能廉洁自律,没有发生一起不廉洁的行为,本人从没有利用职权和职务上的影响,获取一己私利的行为,没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之,自己在党风廉政建设方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

一年来,自己在工作上取得了一些的成绩,这些成绩的取得都离不开领导的信任和同志们的支持,但与领导的要求和同志们的期望还有差距,同时工作中也有很多不足,望同志们能给予批评帮助,以便在今后的工作加以改正。自己将在今后工作生活中加倍努力,进一步加强政治理论和业务培训学习,更新观念,做一个在政治上领导放心、群众满意、业务上过硬的干部。

如有不妥,敬请指正。请大家评议。

cc。

20__年12月3日。