铅笔的故事小学（通用16篇）

优秀作文是一种创作性的表达方式，可以通过文字展示作者的个性和情感。这些优秀作文通过对实际问题的观察和感悟，给读者带来了新的思考和认识。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

从前，铅笔和钢笔都被主人装到文具盒里，天天陪主人上学和放学，还为主人效力，日子过得很开心。可是，时间越来越久，钢笔变得越来越骄傲，有一天，它对铅笔说：“你敢碰我吗？铅笔兄弟。”铅笔谦虚地说：“我确实不敢碰你，但我并不是懦弱，我们生来是用来写字的而不是用来打架的，再说，我写字都不比你差，还有……”“住嘴！”钢笔恼怒了，你怎么和我相提并论，过不了几天，你就会被削成短短的一支，而我却还在这里，什么也不怕。”铅笔没有回答并自言道：“何必这样说呢，我们还是和睦相处吧！”

过了几天，铅笔还是很长而钢笔呢？它被主人不小心啪的一声掉在地上摔坏了，主人东看西看，觉得没有什么用了就把它扔垃圾桶了。

铅笔的故事小学作文

在我的铅笔盒里，快乐地住着文具一家。它们分别是钢笔、消字笔、复写笔和铅笔，以及橡皮。

平常它们和睦相处，但是有一天，他们因为谁的本领大，而吵起了架。

掉？我的本领最大！”但是复写笔可不服气啦！他生气地说：“我最厉害！小主人写错了字，用消字笔消掉，钢笔写不上，还不是得用我？我的`本领最大！”这时铅笔发话了：“我最厉害，小主人上数学课，用什么画图，当然是我！我的本领最大！”铅笔说的话，引来了橡皮的嘲笑：“我最厉害！你怎么能和我相提并论，太可笑了！小主人用你画错了图，还得用我来擦！我的本领最大！”

这时，铅笔盒公公被他们吵醒了，说：“你们吵什么呀？尺有所短，寸有所长，你们每个人都有自己的长处，只有团结合作，才能取长补短，取得胜利呀！”

听了铅笔盒公公的话，它们惭愧地低下了头。

铅笔的故事小学作文

铅笔盒妈妈的肚子里装着一群可爱的孩子们，它们每天都快快乐乐的生活在一起。可是，一天，铅笔弟弟对橡皮哥哥和卷笔机姐姐骄傲地说：“小主人真是太不公平了，我的本领比你们的本领强得多了，我能画画、考试、做口算……不都要让我来做。你们应该给我让位。”橡皮哥哥不服气地说：“我的本领比你强呢，你待在我后面是应该的，你画错了，写错了……不都是我帮你改正过来的。”卷笔机姐姐点点头说：“我同意橡皮老兄的观点，认为铅笔老弟待在后面是应该的，因为我的本领都比你强，铅笔老弟你想想，在你不尖的时候，如果不是我把你的.笔头卷尖，那么你就再也无法写字和画画了，再说……”“住嘴！”铅笔老弟恼怒了，“你们走着瞧吧，总有一天，你们会知道我的厉害。”从那天以后，橡皮哥哥和卷笔机姐姐再也不帮铅笔弟弟的忙了。这下，铅笔可吃尽了苦头，笔不尖了，写了错别字也无法改正过来了。小主人非常生气，打算要把铅笔弟弟给扔了。

这可把铅笔弟弟给急坏了，它苦苦哀求橡皮哥哥和卷笔机姐姐：“小弟知道错了，求求你们和我合作吧，让小主人的字写得更好，画也画得更漂亮，好吗？给我一个改过自新的机会吧。”橡皮哥哥和卷笔机姐姐见铅笔弟弟知道错了，就原谅了它。

从此以后，铅笔弟弟、橡皮哥哥和卷笔机姐姐和睦相处地生活在铅笔盒妈妈的肚子里了，成了小主人最要好的好帮手。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

一天，小明放学回家，把书包丢在沙发上看起了电视。

书包里的钢笔对铅笔说：“你看看你，那么脆弱，一摔就断，留在这里有什么用？”“我确实一摔就断，”铅笔争辩说，“但我也有优点！”“你能有什么优点？”钢笔傲慢地说。“我用得久，写错了能擦。”“只有这么点儿？我呀，有好多好多优点，比你厉害多了！”话音刚落，钢笔就被小明拿去写作业了。临走前还说：“再见了，蠢货。”这句话让铅笔非常伤心。

第二天，小明把两支笔拿出来，想挑支笔写封信给他的爷爷，钢笔对铅笔说：“等着吧，主人一定会选我的。”果然，小明拿起了钢笔准备写信。谁知刚下笔，钢笔就没有墨水了，于是，小明就把钢笔丢在了一旁，被丢在一旁的钢笔看着主人用铅笔写字，心里很不爽，而铅笔心里却美滋滋的。钢笔不解地想：为什么我比铅笔好，比铅笔硬，却不比铅笔用得久？铅笔只是笑了笑，继续为主人工作。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

爸爸有一支钢笔是黄色的，钢笔的邻居是一支不起眼的铅笔。铅笔没有任何色彩，跟钢笔比起来，简直是蛤蟆对牡丹，很不搭配。

有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，你敢不敢和我比美，看看我全身是金色的花纹，跟金条差不多！再看看你，土里土气的，放在书桌上简直浪费位置。”铅笔谦虚地说：“的`确，我没有你好看。”钢笔听完，哈哈大笑。铅笔低声地说：“我们天生是用来写字的，不是用来比美的，我写出来的字不比你的差！”钢笔听了很生气，不再理铅笔。

日子久了，爸爸开始要写论文。突然发现，钢笔没有墨水了，就用铅笔开始来写。终于论文写好了，同时铅笔也废了，爸爸把铅笔丢进了垃圾桶。钢笔看着垃圾桶里的铅笔，惭愧地低下了头。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

晚上，钢笔和钢笔说起话来。铅笔对钢笔说：“钢笔大哥，为什么大家总是说用你写字，写错一个就得划掉，这儿一个墨疙瘩，那儿也是个墨疙瘩？”

钢笔难过地回答道：“哎......因为我没找到能把我写的字擦掉的东西。”

铅笔听了，去了很多地方，去寻找能擦掉钢笔字的东西。他第一次找到了涂改液，带回去给钢笔。钢笔很高兴，连声说谢谢。铅笔说：“不用谢，这是我应该做的。”

过了一段时间，钢笔带着涂改液来找铅笔。铅笔见到钢笔来了，便问：“怎么了？钢笔大哥。”钢笔答：“涂改液把我的笔尖涂了。我没法再写字了。”

铅笔听了，连忙跑出屋子，又去寻找能擦掉钢笔字的东西。过了几天，铅笔回来了，手里拖着大大的东西――修正带。钢笔见了，开心地感谢铅笔：“谢谢你。”

钢笔用了一段时间，觉得很好用，可是又没有什么可以作为感谢的东西，于是他把自己的橡皮送给了铅笔。

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铅笔的故事作文

生活中，感人的事情无处不在。就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。

一天，我背着书包去上学。来到了座位上，我把书包打开，拿出前一天的作业。这时，我才发现自己没带铅笔，这可怎么办？回家拿吧肯定来不及了，但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。此时，我急得像热锅上的蚂蚁，心里不断地埋怨自己：“怎么这样粗心，连最重要的学习用具都没带！”同桌看了看我，没有任何表情，顾自己背书去了。这一幕被坐在后排的何悦佳看见了，她敲了敲我的背，说：“是不是没带铅笔？我借你一支。”我听了何悦佳的话，一股暖流涌上心头，激动得说不出话来。何悦佳微笑着看着我说：“这没什么，这是我应该做的。”听了她的话，我心想：你人真好！

真的，每个人身上都会发生感人的故事。只要大家都有一颗善良的心，世界上所有的人都会变得更加幸福。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

一个文具盒里，住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心，伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了，现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。

而钢笔因为得到了主人的喜爱，所以开始骄傲起来，无视铅笔的存在，文具盒应该一人一半的，但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑，当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了铅笔，铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人，等它再出来的时候，把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服，所以被主人恶狠狠地扔了。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

皮皮的笔袋里有一支美丽别致，全身长满花纹的钢笔，还有一支外表普普通通的铅笔。钢笔认为自己是世界上最高贵的，任何笔都比不过她。

一天，钢笔傲慢地问：“丑陋的东西，敢和我比美吗？”铅笔谦虚地回答：“不敢，但我不见得会比你差！”钢笔反驳：“就你？哼，还敢那么嚣张地跟我讲话！”铅笔再次谦虚地回答：“俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。我可以画出各种漂亮的画。笔尖断了，削了可以再用。写错了字，用我头顶的小帽把写错的地方擦干净，可以继续写。”“住嘴！就你长得那么丑，迟早会被主人抛弃的。”钢笔恼怒了。

一天，皮皮大意了，不小心把钢笔落地上了，笔尖受了伤。从此，钢笔的工作生涯结束了。只能默默地躺在角落里。而铅笔继续在为主人卖力地工作，越用越矮，奉献自己的一生。钢笔真后悔自己的行为，也很钦佩铅笔默默无闻的无私奉献精神。

小学童话故事作文：铅笔和钢笔

铅笔和钢笔是一对好朋友，但是它们有一次因为谁是人类的好帮手而吵了起来。

后来，它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“三年级是用钢笔的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画画，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔刚才说的话。铅笔看到了说：“钢笔好像输了，看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有个大人拿来笔盒说：“谁买的铅笔？我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败？”

后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力量才可以共同帮助人类，最后他们成为了最好的朋友。

铅笔故事作文

晚上，铅笔盒里顿时吵闹起来。

“我最好用，写错了字可以请橡皮把字擦掉再改正！”铅笔大声说道，一边的小橡皮一边点头一边对着黑笔和钢笔做鬼脸。

“不，不，不，我最好用！”钢笔说，“我们的代价高，说明我们的质量好，再说了，铅笔不仅要削还容易断！”墨水在一边高兴地挥手。

“不对，是我最好。”黑笔说，“我们的样子最多，而且耐用，不会断。再加上我们不像钢笔那么麻烦，要先吸墨什么的！”旁边的修正贴、修正带、和修正液一起说：“我们能帮黑笔改错字，我们最好用！”

“可是你们会爆水！”铅笔和钢笔大声反驳道。显然，它们对于黑笔刚才说的话非常不满。

这时一直在旁边沉默不语的红笔说：“你们都很好用，但是你们绝不可以拿自己的长处和别人的短处相比，这是不对的！”

听了红笔的话，铅笔、钢笔还有黑笔一起向对方道歉。

就这样，一场大战结束了。

铅笔故事作文

大家好，我是一支铅笔，身穿一件黑白相间的外衣，戴着一个红色的小帽子。

一个风和日丽的早晨，我和我的小伙伴们被放在一个车子里，送到一家文具店。很快一位小男孩来了，他瞧了瞧我华丽的衣裳，又看了看我的价格，无奈地摇摇头，把我几个小伙伴带走了。“唉，要是也有人把我买走，我就可以去新的地方玩了。”就在我自言自语时，一个头发乱糟糟的小女孩跑了进来，一把抓起我，付好钱就走了。

她把我带到了一个乱七八糟的房间里，握住我，坐在书桌旁静静地写起了作业，我在她的作业本上跳起了优雅的舞蹈。正当我跳的投入时，一个声音响了起来：“林林，快来吃饭了，等会儿再写。”于是，小主人把我随手一扔，扔在了一个角落旁，去吃饭了。“唉，这个小主人也太不爱惜我了吧，居然把我扔在了地上。”

过了好一会儿，小主人又回到房间来了，她东张张、西望望，好像在找我，我大喊道：“小主人，小主人，我在这里。”可小主人就是没注意我，我只好在角落里待了三天三夜。

一天，妈妈整理房间，才发现了我的存在，她把我拾起来，放进了属于我的家——文具盒，还批评了小主人，小主人这才意识到自己的错误。

从那以后，我再也没有被丢弃过。

铅笔的故事作文

在一个寂静无声的夜晚，在我的米老鼠铅笔盒里发生了一次对话，连卷笔刀也参与了进来！

我的蓝猫铅笔最先发言：“橡皮、卷笔刀老弟啊，我最近可真是惨呀！”橡皮和卷笔刀异口同声的问道：“怎么了？”蓝猫铅笔答道：“最近小主人只用签字笔了，都不用我了，但你们好歹都有特点，橡皮老弟你是法国生产的名牌，而卷笔刀你也是个火车型的，我就什么特点都没有，看来我要在铅笔盒里安安静静地躺上一辈子喽！”橡皮急忙答道：“铅笔大哥，你可别泄气啊，你想想小主人以前是多么的喜欢你啊，他喜欢过你，就一定会再用你的呀！”但铅笔随即反驳：“那只签字笔样子那么帅，有了它，还能有我出头的日子吗？省省吧，我的橡皮老弟。”卷笔刀说了一句话：“铅笔大哥，我只想跟你说，小主人在读课文时读了一句话：我们往往因为不知道自己的真正价值，而妄自菲薄，只是因为不知道自尊，才失去自信啊，我觉得你应该深刻的悟一悟这句非常有道理的话，你只要懂了这句话，会对你有很大的帮助的。”

蓝猫铅笔听了卷笔刀的一席话，顿时恢复了自信，但在这时，签字笔这个不速之客却跑了出来,说：“哎哟，铅笔啊，你已经被我搞的出不了头了，居然还想让小主人用你，真是白日做梦！”卷笔刀和橡皮说：“签字笔，铅笔大哥跟你无冤无仇，你为什么要百般挑衅呢！”“我要整垮它，弄得它在铅笔盒里没有立足之地！”铅笔心平气和地说：“签字笔啊，让我们一起做朋友吧，你想象一下，几个朋友在一起玩，那是多么的好啊，来吧，我们愿意接受你！”签字笔被感动了，和橡皮、铅笔还有卷笔刀做了好朋友，之后他们便和睦的生活在米老鼠铅笔盒里！

铅笔故事作文

冬天到了，钢笔、铅笔……一些笔都躺在温暖的铅笔盒里，呼呼大睡着。

“叮铃铃……”上课了，小主人要把一支钢笔拿出来了，可这只钢笔看见小主人脏兮兮的手，左藏右躲，最后还是被小主人给抓住了。其他的笔都为那只钢笔感到可怜，互相说着：“唉，小主人也太不爱惜我们了，我们走吧，不然都要遭殃了！”“非常同意！”许多的笔都赞成，只留下那支可怜的钢笔，他伤心地对同伴们说：“再见了，朋友！”

这支钢笔太脏了，所以不走，他不想给朋友们带来灾难。

第二天，又开始上课了。小主人看见铅笔盒里只剩下一支泪流满面的钢笔了，小主人好奇地问：“小钢笔，你怎么啦？”钢笔回答：“都是因为你，你不爱护我们，把我们都弄脏了，臭烘烘的！呜~~~呜~~~~！”

小主人一听也呜地哭了起来，说：“对不起，文具们，我已经知道错了，你们回来吧！我以后再也不把你们弄脏了，我会好好爱护你们的，回来吧！”

在柜子下面的铅笔们听到了小主人说的话，感动极了，眼泪就像断了线的珍珠一样，止也止不住。

于是铅笔们又叽里呱啦地讨论一番之后决定了，“小主人既然都悔过自新了，我们就回去吧！”领头的碳素笔微笑着说。

铅笔们跑的跑，跳的跳回到了温暖的铅笔盒里，小主人看见铅笔们都回来了，高兴极了。

小主人把这些脏了的铅笔洗了洗，擦了擦，这些铅笔们又恢复了以往的容光焕发的精神，铅笔们非常快乐，大叫：“谢谢小主人，谢谢小主人！”尤其是那只钢笔喊得最响亮了！小主人破涕为笑。

从此以后，小主人都很爱护自己的文具，不管是本子、书本、钢笔……都没有一点儿折痕。因为小主人再也不希望文具们离开他了。文具们知道小主人非常非常地爱他们。所以都留在小主人身边，帮助小主人学习。

铅笔的故事作文

妙妙的文具盒里只剩下最后两枝铅笔了。在一节美术课上，妙妙准备拿其中一枝铅笔来当绘画时用的工具。于是，她打开了文具盒，突然她看到了两枝铅笔用不同的眼神盯着她看。一双是充满期待的眼神，而另一双则是乞求中带有哀求的样子。妙妙说：“小家伙，你们怎么了？”第一枝铅笔说：“我很想成为你绘画时用的那枝铅笔，这是我的职责，我一定会尽我的所能为主人服务。”第二枝铅笔反驳道：“不是这样的，我可不要忍受被卷笔刀剥下一层又一层的痛苦，我还要继续呆在文具盒里过着那无忧无虑的生活。”

无疑，妙妙把第一枝铅笔从文具里拿了出来。两枝铅笔在那一瞬间都笑了，第一枝是自豪的笑，它认为自己终于派上了用场，也不枉在这里呆了那么久；第二枝是庆幸的笑，它为主人没有选它去受卷笔刀的折磨而异常高兴，这多亏了它刚才说了一番机智的话。第二枝铅笔见地一枝铅笔这个时候还能笑的出来，好奇的问：“朋友，你难道一点儿也不害怕吗？”“有什么害怕的，我们的工作就是帮小朋友们在课堂上服务，现在我就要去完成这个在我看来光荣的任务，我高兴还来不及呢”第一枝铅笔胸有成竹地说。第二枝铅笔不再说话了，它为面前的这个“傻瓜”感到惋惜。不一会儿时间，一枝拥有尖利铅笔头的铅笔出现在妙妙的手里，她用这枝铅笔画了一个非常可爱的小兔子，还受到了老师的表扬呢。此时的那枝铅笔别提有多高兴了，它没想到自己工作起来竟会如此出色。随着科技的发展一天天在进步，现在市场上面又流行了一种叫做“自动铅笔”的笔，这种笔可要比铅笔使用起来方便的多，外形也比铅笔精美的多。妙妙本来就是个喜新厌旧的人，听闻这个消息后马上就把他文具盒里的第二枝铅笔扔到了垃圾桶里，它成了废物。

这两枝铅笔的结局相信大家都有目共睹，究竟哪枝铅笔才是真正的傻瓜呢？

铅笔的故事作文

涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。

涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：“你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我！”

钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天，涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了，急忙找到并还给了钢笔。

通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。

初一年级：歆。