如何提升政治素质大全（18篇）

通过分析范文范本，我们可以学习到不同类型和风格作品的写作特点，从而提升自己的写作技巧。小编为大家收集了一些优秀的范文范本，希望能够给大家提供一些写作的思路和素材。

如何提升初中政治成绩

知识是一环扣着一环的，及时、认真地对学习过的知识重新再学习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。每个人遗忘进程是不相同的，要根据自己的遗忘规律，制定复习计划，并且通过课后做相应的练习题来巩固知识。

3.写政治作业的方法。

如何淬炼政治素质心得体会

政治素质是一个成熟的公民应具备的基本素质之一。它是指个人在政治理论、政治生活和政治活动中所应具有的知识、态度和能力。政治素质的培养需要长期的努力和锤炼。本文旨在分享一些淬炼政治素质的个人体验和感悟。

第二段：了解和思考。

一个人首先需要理解国家和政治的基本知识。了解政治制度、政策和社会治理的基础，可以使我们更好地参与和影响社会进程。其次，应对政治生活保持思考、批判的态度。政治生活是一个复杂的系统，反复的思辨和自我反省可以帮助我们理性、客观地看待争议话题，从而形成独立的思考方式。

第三段：实践和参与。

政治素质的提升需要实践和参与的贯彻。参与实际的政治活动和社区工作，让我们更深入地了解基层政治和社会变迁；深度参与公共事务和市民议题，让我们体会到政治生活中人民的力量。同时，通过参观展览、读书、影视等方式，了解历史、政治、文化上的重要事件和人物，可以获得更加全面的知识。

第四段：学习和挑战。

不断学习新知识和技能可以提高我们的政治素质。政治学、社会学、文化研究等学术领域提供了深入探讨公共事务的学科和方法，并可以启发自己的思考。另外，政治素质的提高也需要勇于挑战和表达自己的观点。参加辩论、争论、集会等社交活动，可以培养自信、表达与对话的能力，提高政治素质。

第五段：总结。

综上所述，政治素质是一个人不可或缺的素养。我们应该努力培养政治素质，通过学习和实践，不断地提升自己的思考和实践能力，使得我们在政治生活中更加积极、可靠、负责任。

如何提升女职工素质

21世纪是知识经济的时代，知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。提高专业技能，调整心态，以新风貌迎接新挑战，这是摆在女职工面前的一项十分紧迫而重要的任务。为此，提升女职工素质，既是社会对女职工提出的新的要求，也是地勘单位新形势新任务的客观要求。

一、地勘单位女职工队伍基本情况。

随着时代的进步、理念的更新、产业结构的调整等因素，女职工在地勘单位发展中的作用也日益凸显。女工的学历层次、专业技能层次也不断提升。以我院为例，女职工队伍呈现年富力强，知识结构，岗位职业素质显著提升的特点。按地质单位的传统习惯，女同志大多从事辅助性生产工作，在野外生产一线的较少，发挥的作用也经常被人忽视，进入市场经济后，女职工在各自的岗位上吃苦耐劳，爱岗敬业，她们的岗位主要分布在管理部门、计算机中心、分析测试中心。女职工发挥仔细、认真的`优势，积极工作，努力进取，是地勘单位发展过程中不可缺少的力量。

女职工素质指的是在一定的时间、空间条件下，女职工所具备的知识水平，思想道德品质、心理承受能力、职业能力、创新精神、观念、气质、性格、身体状况等诸多因素的总合。当前，在激烈的市场经济竞争中，提升女职工素质对于女职工、对于国家和社会以及地勘单位的发展具有着重要意义。

地勘单位的企业化进程也已开始，谁拥有先进的科学文化知识和技能，谁就拥有未来生存发展的主动权和优先权。由于社会和历史的原因，在男职工占优势的地勘行业中，部分女职工对日益激烈的竞争形势认识不足，缺乏自信心，危机感和提高自身素质的内动力。针对这种情况，企业要帮助她们克服由于历史原因和生理条件造成的思想上的狭隘性、生活上的依赖性、心理上的自卑感等观念和不足，转变观念，增强竞争意识，提高自我素质，实现自我价值：要正确认识到企业改革和市场经济的发展，对女职工来说是不断提高和进取的好机遇。(管理科学论文)女性要在知识经济社会站稳脚跟，只能是靠提高自身的综合素质，找准时代方向、社会需求和个人优势的汇合点，才能在竞争中实现自身的价值。

作为一个现代化程度较高的地勘单位，由于所从事的行业和企业发展的需要，对女职工应具备的素质，也应有具体的要求。

首先要有良好的思想道德素质。要关心企业的生存和发展，善于学习和了解企业生产经营，改革发展相关的知识和信息，把自己的命运同企业的命运紧紧联系在一起。

其次要有良好的科学文化素质。这里所说的科学文化素质不仅仅指一个人所取得的文凭，当今世界知识老化的问题日益突出，职业女性要通过各种途径，采取各种形式，不断地学习，丰富自己的知识，扩大自己的知识面。

再次要有良好的职业技能素质。作为一名优秀的女职工，应当熟练掌握本专业及本岗位的操作技能，能够在工作上独当一面，立足岗位，勤思考，善钻研，创新开展工作，使自己的工作不断进步。

最后要有良好的身体和心理素质。主要指身体体质、精神状态、忍耐力、抗病力，对自然环境和社会环境的适应能力，在心理上，主要表现为顺境时不得意忘形，逆境时不灰心丧气，在困难面前，能依靠自己的勇气和力量重开局面。能够常怀一颗平常心，开心地生活，快乐地工作。

随着社会的发展，女职工素质的提升不仅关系着女职工本身事业发展的问题，更是关系国家和社会、以及地勘单位发展的重大问题，因此，全面提高女职工素质工作是时代发展的要求，也是摆在我们面前紧迫而艰巨的任务。笔者认为，提升女职工素质，要结合地勘单位实际，因地制宜地开展工作，具体地说，应从以下四方面人手：

1．要加强领导，认真规划女职工素质教育工作。地勘单位要根据单位的发展、女职工的需求和女职工岗位的特殊需要，鼓励女职工自觉学习，自发“充电”，组织女职工参加各种培训，积极参加技术职称的评定晋级和各种资质证书的考试。要最大限度地把女职工的智慧和力量激发出来、凝聚起来，创造一支高素质的女职工队伍。

2．要建立健全激励机制，营造良好学习氛围。将教育和鼓励同晋级和奖励结合起来，激发女职工的紧迫感、危机感和责任感，在为其成才提供学习和锻炼的机会外，要创造良好的学习氛围，为素质工程的实施创造更好的环境。

3．要加强女职工培训，定期举办各类培训班。通过培训向女职工传授心理学、社会学和法律等方面的知识，帮助女职工观念转变，不断更新知识，促进女职工综合素质的提高，以适应社会发展的变化和需要。

4．要不断提高女职工协调能力。一方面，在女职工中倡导讲大局、讲团结、多协作，积极营造互相帮助、共同进步的环境，形成共同发展的合力。另一方面，要不断提高女职工协调能力和服务大局的能力以适应地勘单位结构调整和转企改制的新形势和新要求。

近年来随着地勘单位改革，一方面打破了女职工手中的“铁饭碗”，另一方面也给女职工提供了新的机会，在地质事业不断发展的今天，只有有计划、有步骤地提高广大女职工的思想道德素质、科学文化素质、业务技能素质和良好的身体和心理素质，引导女职工与地勘单位共谋发展，使她们在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己，才能充分发挥“半边天”的靓丽风采。（作者单位：陕西省核工业地质调查院）。

浅谈如何提升年轻干部素质

通过前期干部素质提升工程的学习领会，我对目前的工作有了更明确的认识，作为一名新时代的乡镇基础干部，形势要求我们的业务知识和综合素质必须与时俱进,思想观念也必须不断更新,法律、法规和政策水平必须不断提高,才能满足当前的工作需要。这次活动使我感到收获颇丰，借此机会特从以下二个方面和大家分享一下我的心得体会:。

一、坚持学习，学以致用。

当今社会快速发展，虽然我们身在基础乡镇，也不难到感觉到知识爆炸的巨大威力。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这么常时间的学习，不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也帮助我明确了为什么学，学什么和怎样学的问题：一要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。二要学习怎样做事，要借鉴以前的工作经验，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。

二、立足本职开拓进取。

做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名乡镇干部,我们每个人都有自己的岗位和职责。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干的现象，从而缺本应有的责任心。

通过这次学习，我更好地更新掌握好各类知识，提高自己的辨别能力和适应能力，提升做好本职工作的本领。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，也才对得起自己无悔的青春。

如何提升旅行素质心得体会

旅行是一种非常愉快的体验，可以带给人们许多开心与享受。然而，为了更好地提升旅行素质，我们需要做好很多准备工作，并且随时保持乐观的心态。通过多年的旅行经验，我总结了一些有效的方法，以下是我对如何提升旅行素质的心得体会。

首先，了解目的地是非常重要的。在准备前往一个新的地方前，最好提前做一些调查工作。了解目的地的历史、文化、风俗习惯等信息，不仅可以帮助我们更好地了解当地，还能帮助我们避免一些不必要的尴尬。比如，一些国家对于穿着有着特定的要求，了解这些规定可以使我们在旅途中更得体。

其次，学会尊重当地人的生活方式。每个国家都有着不同的生活方式和价值观念，我们必须学会尊重和接受这些差异。无论我们身处何地，都应该遵守当地的法律法规，并且尊重当地人的习俗和文化。当我们尊重他人的生活方式时，我们也会得到更好的待遇和体验。

第三，学会有节制地消费是提升旅行素质的重要一环。旅行是一次非常奢华的体验，然而，过度消费不仅会影响我们的旅行质量，还可能带来经济上的负担。在旅行过程中，我们应该根据自己的经济实力合理安排开支，不要盲目追求豪华品牌或者昂贵的旅游项目。相反，我们可以选择一些当地的特色小店或者体验当地的文化活动，这样不仅可以节约开支，还能带来更多的乐趣和思考。

第四，保持良好的身体与心理状态。旅行是一次非常激动人心的经历，然而，长时间的旅行也会给我们的身体和心理带来一定的负担。因此，我们要注意合理安排行程，避免长时间的连续旅行，保证充足的休息时间。同时，饮食也要注意，选择当地的新鲜食材和平衡的膳食，避免食用过多的垃圾食品。保持良好的身体与心理状态，可以让我们更好地体验旅行的乐趣。

最后，做好安全防范工作是至关重要的。旅行过程中，我们必须时刻保持警觉，提高安全意识。在选择住宿地点时，我们应该选择信誉良好的酒店或者民宿；在外出时，我们要时刻保管好个人物品，尤其是贵重物品。同时，了解当地的安全情况和应急措施也是很重要的，这样我们在遇到危险时能够及时应对和保护自己。

总之，旅行是一次非常愉快和有益的经历，通过不断地提升旅行素质，我们可以获得更多的乐趣和收获。通过了解目的地、尊重当地文化、保持合理消费、保持良好的身心状态以及做好安全防范工作，我们可以更好地挖掘旅行的意义，丰富自己的生活。希望我的心得体会对大家有所帮助，让大家在旅行中收获更多的美好回忆。

如何提升旅行素质心得体会

第一段：介绍旅行的重要性和提升旅行素质的必要性（200字）。

旅行是一种放松身心、开拓眼界的方式。通过旅行，我们可以探索不同的地方、领略不同的风景和文化，同时也有机会结识新的朋友，拓宽自己的社交圈。然而，想要充分享受旅行的乐趣，提升旅行素质是必不可少的。一个旅行素质较高的人，可以应对各种意外情况，具备良好的判断力和处理问题的能力，以及尊重当地文化和环境的意识。因此，我们有必要探讨如何提升旅行素质，使得我们的旅行经历更加丰富和有意义。

第二段：提高个人知识储备，了解前往目的地的文化和习俗（250字）。

在提升旅行素质的过程中，知识储备是至关重要的。在旅行前，我们应该尽可能了解目的地的文化和习俗。这包括其宗教信仰、社会习俗、传统节日等。通过对目的地的文化了解，我们可以在旅行中尊重当地的风俗习惯，避免冒犯他人。另外，了解目的地的历史和地理背景也能让我们更加深入地体验和理解当地的文化。

第三段：培养对环境的尊重和责任心（250字）。

在旅行中，我们应该保持对环境的尊重和责任心。这包括不乱扔垃圾，尊重动植物生态，遵守当地的环保规定等。我们应该遵守当地的规章制度，尊重当地居民的生活方式和观念，不做损害当地环境和社会秩序的事情。同时，我们也可以积极参与当地的环保活动和志愿者工作，为当地社区做出一份贡献。

第四段：提高应对突发事件的能力（250字）。

在旅行过程中，我们难免会遇到各种突发事件，如天气突变、交通延误、丢失护照等。在这些情况下，我们应保持冷静，应对得当。提前做足功课，了解当地的紧急联系方式和常见的突发事件处理方法。同时，我们可以购买旅行保险，以应对意外风险。在面对突发事件时，我们要始终保持乐观积极的心态，并学会从困境中寻找解决问题的办法。

第五段：结语（150字）。

提升旅行素质是一个持久而漫长的过程。通过学习和实践，我们可以逐渐提高自己的旅行素质，享受到更加丰富的旅行经历。除了提高个人素质，我们也可以通过旅行促进文化的交流和相互了解。更重要的是，通过旅行，我们可以更好地认识和发现自己的内心世界。因此，让我们走出舒适区，不断提升旅行素质，拓展视野，丰富人生。

（总字数：1200字）。

如何提升女职工素质

浅谈石油钻井企业女职工素质现状与提升对策。

提高素质，参与竞争是新时期企业女职工面临的主题，随着经济的发展，油田钻井行业女职工在行业发挥着越来越重要的作用，但由于钻井行业的特殊性，女职工大多从事辅助性的工作，整体素质相对较弱，与企业发展的要求还存在一定的差距，制约了女职工作用的发挥。因此，要适应发展的要求，女职工要不断提高自身素质，提升自身的竞争力，才能在社会中站稳脚跟。

一、石油钻井企业当前女职工队伍的现状。

认同感较低。石油钻井主要是石油的勘探开发，生产岗位主要有钻井安装、钻进施工、钻机搬迁、设备安装等工作，这种野外、高空、重体力工作主要由男职工承担，女职工因为生理原因大都在二线或机关工作，从事一些辅助性的工作，生产中处于从属地位造成女职工的作用被忽视或轻视，工作没有成就感，无形中产生自卑和不自信的心理，打击了女职工寻求发展的热情。

工作强度不大，工作岗位相对稳定，竞争力不强。大部分女职工在二线或机关工作，相对野外一线劳动强度较小，风险不大，导致部分女职工工作上安于现状、自我满足，缺乏开拓创新意识。有的女职工认为自己现有的工作水平、工作能力已经足够应对当前的工作，缺乏危机意识，从而影响了女职工的全面发展。

适应能力偏低。随着企业的不断发展，对女职工提出了更高的要求，但仍有部分女职工自卑、依附、依赖心理较为突出，思想、文化及业务水平不能适应发展的需要。调查显示，企业高学历女职工人数不多，其中相当一部分女职工业务知识结构单一，知识面较窄，理论水平不高，解决实际问题的能力偏低，据问卷调查显示，目前处于中专、大专及高中文化程度的女职工仍是女职工队伍的主体，无技术等级女职工比例仍高于男职工。

家庭环境和社会环境的影响。(企业管理论文)由于受传统观念、社会及家庭环境的影响，女职工在紧张的工作之余，还要承担繁重的家务事，既要把单位的工作做好，又要在家庭里当好贤妻良母，奔波于工作和家庭之间，精力分散比较多，很多女职工在心理上把希望寄托在孩子和丈夫身上，甘当配角，社会上影响了女职工素质的提高。

女职工素质发展的外部环境还不完善。现实中，女职工的培训、再教育方面获得的机会较少。尽管随着企业的发展，各基层单位都涌现出了一批先进女职工，接受教育，提高素质的机会也逐步增多，但受行业特点，受到培养的女干部不是很多，影响了女职工的全面发展。

二、做好新时期女职工队伍建设的对策。

女职工是社会、单位、家庭和谐不可缺少的群体。石油钻井行业的发展需要女职工的广泛参与，调动女职工岗位成才、建功立业的积极性，全面提高女职工的综合素质，可以从以下几方面人手：

（一）提高认识，坚定信心。

要充分发挥宣传、引导、鼓励的作用，教育广大女职工要充分认识到自身的重要性，认识到只有不断地学习才能提高自身综合素质，才能在优胜劣汰中胜出，各级女工组织也要运用各种宣传手段，采取培训、知识竞赛、交流会等多种形式，对广大女职工进行思想教育，帮助她们树立正确的人生观，引导女职工积极面对企业发展带来的机遇和挑战，使她们从思想上认识到提高知识能力、实践能力、创新能力等自身素质的紧迫感和重要性，增强她们工作中的积极性、主动性和独立性。

女职工只有不断学习，才能全面提高知识水平和能力素质。女职工要树立终身学习的理念，把学习作为实现自身价值和自我发展的自觉行动。根据女职工实际情况，可以开展主题读书活动，激发女职工读书、思考、写作的热情，提高女职工思辨能力、参与能力、协调能力、服务能力和监督能力。

（三）搭建平台，提高女职工综合素质充分利用企业岗位培训、技术练兵等方式，搭建活动载体，为女职工学习创造条件。结合女职工实际情况，组织开展多种形式的'素质提升活动，举办女职工培训班，创新培训方式，可以改变之前企业“定啥学啥”模式，采用“菜单式”选学模式，即企业列出培训菜单内容，职工可以根据需求，自主选择培训内容与培训方式，即缺啥补啥，开展多样化培训。此外，我们还通过开展树立文明新风，做文明家庭，创新服务质量，展现巾帼风采等系列活动，为女职工创造条件，搭建舞台。

（四）建立机制，致力维护女职工合法权益。

1、强化学习，提高女职工维权意识。公司通过举办女干部培训班等方式，加强女职工法律法规的学习，有效增强女职工的维权意识和维权能力。2、从关心女职工身心健康和特殊权益为出发点，认真抓好女职工的劳动保护工作，保障女职工的年休假、产假、探亲假等期间的工资福利待遇，切实加强女职工的劳动保护工作，组织女职工学习卫生保健知识，做好每年的妇科检查。3、广泛开展“姐妹献爱心活动”。由于石油钻井行业的特点，男职工大都在井队工作，留守女职工比较多。女职工在工作之外承担着更多的家庭责任和事务，生理、心理压力较大，所以单位组织除了帮助女职工丰富知识、提升学历、掌握技能，更应注重关心女职工的身心健康。

（五）为女职工创造良好的发展环境。

1、重视女职工组织建设，加强女工干部的培养，选拔一些综合素质好、工作能力强的女工干部担任工会工作，充分发挥女职工的作用，展现巾帼风采。2、积极为女职工的成长和才华展示创造良好的条件和环境，以女职工素质提升工程为抓手，深入开展“五一巾帼标兵”、“五一巾帼标兵岗”、“文明新风家庭”等形式多样的巾帼建功活动，充分调动广大女职工立足岗位服务油田生产的积极性。开展向先进人物学习活动，充分发挥先进的榜样作用，凝聚女职工力量，为企业发展注入强大动力。3、在女职工成长方面，应创造宽松的外部环境，对符合条件的女职工，给她们多提供锻炼的机会，大胆培养，量才使用，优先提拔，为女职工构建施展才华的舞台。

综上所述，企业的发展对广大女职工提出了更高的要求，因此加强女职工素质建设，既是时代对女职工的要求，企业发展的需要，更是建设和谐企业的重要内容。

（作者单位：华东石油局第六普查勘探大队）。

如何提升幼儿教师的素质

幼儿教师要领导幼儿一日全部生活、活动游戏。

首先，幼儿教师需具有广博的文化科学知识和艺术知识。

掌握幼儿生理、心理的科学知识，才能满足幼儿的好奇心和求知欲，才能有效地把各种知识准确无误地传授给幼儿。作为一名幼儿教师，要基本能回答幼儿的各种问题，如“人从哪里来?为什么天会下雨?人为什么会哭?太阳为什么会发光?小鸟为什么会飞?”等等。

其次，幼儿教师应有“锲而不舍、金石可镂”的学习精神，不断在实践中提高自己的文化水平及专业水平。

能按《幼儿园工作规程》要求并结合本园、本班的实际运用各种方法去实施目标，做到“眼里有目标，心中有孩子”;能做好家长工作，听取家长意见，不断改进工作，认识到只有家园同步配合，教育才能达到理想的境界，否则会出现“100+0=50”，即没有家庭教育的配合支持，也只能获得一半的教育实效。

再次，幼儿教师要有较强的教育教学能力，才能吸引幼儿积极参与学习的兴趣。

在组织活动中，以游戏为幼儿的基本活动形式，合理安排活动内容，让幼儿在“学中玩，玩中学，学中求进步”。同时，教师要深入了解、观察分析幼儿，及时捕获幼儿身心发展的信息，积累幼儿行为表现的素材，了解行为产生的原因，作出正确的分析判断，以便对症下药，达到预期的教育效果。幼儿教师还应善于建立良好的师生友谊，了解幼儿的情感，让幼儿觉得教师是他们的好朋友。只有这样，我们幼儿教师才能根据幼儿的生活经验、个性、兴趣及能力，适当选材，抓住契机，持之以恒，因材施教，以使幼儿最大限度地发展。

做到“五会”：会弹琴、会唱歌、会跳舞、会制作、会使用玩教具;“二熟练”：熟练掌握幼教法规、大纲和教材，熟练运用普通话组织教学;“一规范”：组织教育活动一定要符合《规程》要求，规范有序。譬如：能给幼儿讲动听的故事，并会按故事的情节模仿出不同的音调，绘声绘色地表演角色游戏，如模仿小青蛙跳、小狗叫、小白兔的可爱形态，模仿老奶奶的样子及语言动作……，能编出幼儿喜爱的儿歌、谜语，能与幼儿共同体验游戏的快乐，把活动室及寝室布置得充满儿童情趣，并赋予教育性及美化性、娱乐性，使幼儿喜欢幼儿园。教师应该把教育工作开展得生动活泼，促进幼儿全面和谐发展，为素质教育进一步打下基础。

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的.认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。

要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。

如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”

教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。

幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

如果幼儿教师不以身作则，那么给幼儿带来的影响将是后患无穷的。

如何提升幼儿教师的素质

如今幼儿教育改革蓬勃发展，幼儿园的建设也日新月异。幼儿园不仅是孩子开发智力、积累知识和早期生活经验的一种机构，更是孩子健康成长的乐园。联合国教科文组织2007年《全民教育全球检测报告》公布数字。2004年全球幼儿教育毛入学率为37%，其中有四分之三国家达到了75%以上，而中国仅为40.75%，略高于全球平均水平。

1、幼儿教育的数量不能满足庞大的的适龄儿童的教育需求。

2003年教育部《学前教育改革和发展纲要》规定到2007年，3-6岁儿童受教育率达到55%，5-6岁达到80%，大中城市普及3-6岁幼儿教育。但是基于中国庞大学龄人口基数，即使能够实现这一计划，徘徊在幼儿园大门之外不能接受幼儿教育的适龄儿童人数仍然十分巨大。

2、幼儿教育的质量不能满足受教育者日益提高的教育需求。

为了课程的持续发展，首先对幼儿园现有的课程进行诊断。发现我市幼儿园一贯沿用的传统幼儿园课程，存在着以下几个问题：

(1)片面强调教和学。在学科尝试综合的过程中仍然存在着硬拼硬装机械综合的缺点。在组织活动时，许多的教育资源还没有很好的利用起来，甚至没有意识到这些资源的重要性。

(2)教师对幼儿发展现状的了解、认识和分析、把握还欠缺准确和全面性。对幼儿的个体差异认识不足。

(3)教师关注计划教学而忽视日常生活中的综合教育，缺少实际的设计与组织能力。

针对存在的问题，结合我市的实际条件，我们一定要以《纲要》的相关理念为依据，结合新课改精神，做到：一要对课程生活化、整合化的把握;二要关注和支持每个幼儿富有个性的发展;三要以课程改革为核心，以幼儿发展为目标，从这两个方面入手，全方位的统领课程管理，实施课程改革。从而提高我市幼儿教师整体水平。

幼儿教育是整个教育的基础，幼儿教师则是这基础上不可或缺的夯基人。为了适应幼儿教育发展的需要，幼儿教师应努力提高自身的学习素质、研究素质和创新素质。

1、提高学习素质。

学习素质是指一个人在新知识、新技能接受上的心理兴趣和实际能力。幼儿教育的特点要求教师必须根据未来社会的需要不断获取新知识、增长新技能，形成自我丰富、自我提高、自我完善的动态链条。培养和提高学习素质，要求教师首先要明确当前及今后幼儿教育的发展方向。

因为教师只有不断了解社会、了解现实、了解未来，才能明确学习目的、端正学习态度，才能培养浓厚的学习兴趣。其次是要明了当前及今后幼儿教育的技能性要求，努力提高技能训练的自觉性，使自身的技能不断提高。其三教师要根据教育对象成长的反馈信息，自己寻找知识上的漏洞，查找技能上的缺陷，反省自已在整体素质上的不足，总结工作中的经验与教训，从而确立明确的学习目的和提高方向。

2、提高研究素质。

研究素质是一个人在学习、生活、工作中发现问题、研究问题、解决问题的探索热情和实际能力。幼儿教师主要是对教育教学的指导性文件、教材和教育对象的研究。提高研究素质，首先要求教师要研究教育教学的指导性文件，掌握教育教学的培养目标，从而在具体的工作中有所遵循，使教育教学活动能够按照科学程序开展，教育教学行为能够遵照正确指导发生，教育教学效果能够按照既定目标实现。否则教育教学活动就必然存在随意性，教育教学效果就必然产生不确定性。

其次，对教材的'研究处理能力是幼儿教师必备的素质，教材不过是实现教育教学目标的物质载体，也仅仅是教育教学内容上的规定，它与教育教学目标之间还有一段相当遥远的距离，如何利用教材、消除距离，就需要幼儿教师在深入细致的研究中化静为动，把僵化的教育教学材料活化为教育教学因素，根据无规定性的途径和手段实现有规定性的教育教学目的。其三是研究教育对象。教育对象是教育活动中最活跃的因素，也是最难把握又必须把握的。

3、提高创新素质。

创新素质是指一个人在学习、生活、工作中面临问题时产生新的思维方向和方法的能力。社会发展、人类进步、历史前进的进程就是一个创新的过程，可以说没有创新就无从发展，没有创新就无从进步。

教育永远是一种关乎未来的事业，尤其是幼儿教育其未来性特征尤为突出，未来需要创新人才，今天也就需要具有较高创新素质的幼儿教师。幼儿教师的创新素质主要体现为思维上的创新。幼儿教师面对的教育对象都是思维上处于启蒙时期的幼儿，如果引导不当，容易产生思维定向性的引导。所以教师应抛开固有方式，打破原有模式，更多地运用逆向思维、发散性思维等去引导教育对象，影响教育对象，从而保护教育对象在思维上的个性特征，鼓励他们的创新热情，进而培养他们的创新思维。

总之，学前教育任务艰巨，责任重大。相信，在各级政府的关心重视下，在有关部门、全体教职员工、社会各界及家长的共同努力和密切配合下，学前教育事业一定会蓬勃发展，前程似锦。

如何提升职场素质

人在职场上，总需要通过多方面来提高自己的职场素质。下面是本站小编给大家搜集整理的如何提升职场素质文章内容。希望可以帮助到大家!

1低调忠诚。

国内十大企业老板身边的第一红人进行分析，这些老板有男有女、横跨老中两代，十位深获重用的亲信则从五年级到三年级都有，他们仅有少数几位拥有国外名校学历，也不是每个人都会超时工作，但对公司忠诚、对外低调，是这些明星员工共通的特质。要长期追随老板，必先博得信任，凡事为老板多考量;要赢得老板信任，行事低调则是另一项特质。

2积极主动。

在变迁快速的职场中，空有专业技术都不见得就能保有工作。“积极主动”，并非要员工做一些额外的琐事，而是在分内工作之外，超越公司要求、突破日常工作惯例，以新的想法为同事的工作或公司营运带来好处，且能落实执行。

3人脉网络充沛高度自我管理。

专业技巧和积极主动的精神只是基础，要被老板重用，工作策略包括要有充沛的人脉网络，并能在工作中自我管理，确保高水平的工作表现。

充沛人脉不只是要和相同工作领域的同事打成一片，关键更在透过讯息交换，与公司以外的专业人士建立起彼此信赖的沟通管道，以减少在工作中碰到的知识盲点。这个以专业知识为主轴建立起的人脉网，可让明星员工比同僚更迅速地掌握信息，提高生产力。

4宏观视野服从老板决策。

有人脉网络、懂得自我管理还不够。明星员工即使自己的意见和老板不同，仍会做一个优秀的追随者，与领导者合作无间。

5良好组织悟性善于表达沟通。

明星员工必须有良好的组织悟性，了解组织真实的权力形势，懂得在利益激烈竞争的职场中，促销自己的理念、解决冲突、达成工作目标。最后，还要懂得选择讯息，透过最有效的模式去接触和说服特定的听众。

1、曾国藩用人心得：广收、慎用、勤教、严绳。感触良多。俺理解：广收，心胸阔大，广纳贤才;慎用，用人量才，岗位不同，用人方式和标准不同;勤教，不遗余力，不留私心，教好下属;严绳，要有严明的纪律来约束下属。

2、一件事情，只有全身心投入去做了，才能超越常人，能别人之不能。所谓台上十分钟，台下十年功;别只看到别人抛头露面的风光，也要明白，在台下，另有你不曾看见过的十年孤寂、隐忍、修炼、磨炼，以及坚持。

3、那些有责任心，有想法，真正用功的人，即使你交给他一个很小很小的工作，小到只是去统计一组数字，都会不一样。那些敷衍了事，得过且过，缺乏责任心的人，则会在带来一组丢三落四数字的同时，还会带来一箩筐的理由。

4、知识多少，是可以积累的，一时对错，其实不是个多么了不起的事情，但一个能超越自己，持续成长的人，得有胸襟，能面对跟自己争吵的人，坦然说：对不起!

5、职场人，何为忠诚?不因上司的压迫而违心做事，不因同事的通融而违心做人，更不因老板的眼色而罔顾一切，为"五斗米而折腰"。任何时候，都能以专业的态度，专业的判断，专业的工作伦理，专业的工作方法处理问题。不玷污自己的专业和自己的内心。

6、鱼在鱼缸里的时候，总嫌自己的世界太小，希望拥有整个大海。当将它放入茫茫大海的时候，一下子就失去了方向，甚至都不知道用什么节奏游，怎样游。我们也是。在公司的时候，嫌发展空间不足，才华无处发挥，总想出去。出去了，才知道，基本功在鱼缸里时其实还没有练好。

7、既然活着来到这个世界，就没有打算活着回去。所以，在这有限的时间里，我们应该珍惜生命，珍惜机会，更要珍惜那得之不易的时间。必须要睡的觉，要睡，可睡可不睡的，则尽量不睡。因为那滴答做响的时间脚步，一旦走过，再不回头。

8、鲁迅先生曾说，时间就像海绵里挤水，只要你挤，它总会有的。而我的体验，时间就像碎片整理，一天有很多事，会占用你很多的时间，但总会有一些碎片，会空闲下来，只要懂发掘，整理整理，利用起来，会产生意想不到的效果。

9、怎样在工作中获得认同：1.准时;2.不会就学;3.有困难，寻求帮助;4.会的不炫耀;5.不会的，不装b;6.有机会，不谦让;7.没机会，能等待;8.有缺点，不隐藏，乐观求教，主动改进;9.做事不拖延，下班后不必熬时间;10.要有责任心，工作，要学会到我结束。

10、不占便宜的人，很难被骗;不贪功好利的人，难被扰乱;不浪费时间的人，不出类拔萃也难。

如何提升旅行素质心得体会

旅行是一种享受生活、丰富人生的方式，它不仅能够带给我们美丽的风景、新奇的体验，更能够开拓眼界、增长见识。然而，有些人在旅行中的素质却不尽如人意，缺乏基本的礼仪和自律。为了提升旅行素质，让自己成为更好的旅行者，我总结了一些心得体会。这些经验不仅能够提升自己的旅行品质，更能够影响到周围的人，共同创造一个和谐、有序的旅行环境。

首先，提升对目的地文化的了解。在旅行之前，我们要尽可能了解目的地的历史、文化、风俗习惯等方面的知识。这不仅可以增加我们旅行的趣味性，更能够让我们更加尊重和欣赏当地的文化。例如，如果我们了解到某个国家在宗教方面比较保守，我们在旅行中就应该谨慎选择衣着和行为，以避免不必要的冲突和尴尬。对于一些有特殊意义的地标、古迹，我们不仅要尊重它们，还要了解其背后的历史和文化内涵，用心去领略。

其次，提高个人修养和自律。作为旅行者，我们应该在旅途中注意保持良好的行为举止，尽量不给他人带来困扰。首先是对待公共设施和物品要有敬畏之心，不随意破坏，不乱扔垃圾。其次是要尽量保持整洁和卫生，不随地吐痰，不乱扔食物包装物。此外，我们还要注意遵守当地的法律法规和旅游规定，不做违法乱纪的事情。只有懂得自律，才能更好地保护和维护旅行的环境和秩序。

再次，注重合理安排和人文关怀。在旅行过程中，我们要合理安排行程，控制好时间和节奏，不仅可以更好地欣赏景点的美景，还能够减少疲劳和压力。此外，我们还要关心身边的伙伴，尊重他们的个人空间和需求。旅行中，大家可能会面临不同的意见和需求，我们应该做到理解、包容和沟通，以达到旅行的和谐和快乐。在公共场所，我们更应注意保持低调和谦让，不给他人带来困扰和不适。

最后，积极参与和分享。旅行不仅是一种消遣，更是一种交流和学习的机会。在旅行中，我们可以结识新朋友，了解不同地域、不同文化的人们，开阔自己的视野。我们可以积极参与当地的活动和文化体验，例如学习一些当地特色手工艺品、参观一些具有特殊意义的节日庆典等等。此外，我们还可以利用社交媒体和旅行博客分享自己的旅行经历和见闻，让更多的人了解和参与到美好的旅行中去。

综上所述，提升旅行素质是每个旅行者应该努力追求的目标。我们应该在旅行前准备充分，尊重和欣赏当地的文化。在旅行中，我们要尽量保持良好的行为举止和自律，注重合理安排和人文关怀。只有这样，我们才能真正融入旅行中，享受旅行带给我们的美好和收获。希望通过这些心得体会，每个人都能成为一名更出色的旅行者，共同创造一个和谐、有序的旅行环境。

如何提升女职工素质

一、实现的.目标。用五年左右时间，通过开展劳动竞赛、合理化建设、岗位练兵、技术比武、发明创造等创新活动，使以上的女职工在原有基础上，文化程度、技术学习、创新、竞争、创业等综合能力均有提高。具体时间：××年实现总体目标，××年实现总体目标，年实现总体目标，年实现总体目标，年实现总体目标。

二、开展技术培训。要针对不同行业、不同所有制形式以及不同层面女职工特点，组织开展适合生产工作需要和女职工竞赛的技术技能培训，培养一批行业能手和技能人才。重点是对财务人员、计生人员、林政管理人员、护林员、工程技术人员及其他工作人员的培训。使其提高业务水平和工作能力、创新能力。

三、开展岗位练兵活动。女工委员会组织女职工进行岗位练兵、技术比武、提出合理化建议等活动。针对行业比较集中的女职工开展技术竞赛，通过微机比赛、法律知识竞赛、计划生育知识竞赛等系列活动，提高女职工的岗位技能。

四、建立女职工人才档案。对林业系统有专业知识及特殊能力的女职工进行建档，通过调查摸清底数了解掌握女职工技能情况。同时，注重培养女职工专业技术人才，为她们发展提供信息、科学技术、场地、资金等服务。使女职工人才结构分布合理。女职工人才档案要规范，实行动态管理，做到人数准确，分布清楚。

五、突出特色，加强领导，建立有效机制。各基层女工委员会根据本单位的实际，制定女工素质工程计划，创建“学习型组织争做知识型职工”等活动。根据不同层次的女职工群体，建立有效考核评估机制和人才培养、表彰、激励机制。局女工委员会成立提高女职工素质工程委员会，负责指导协调“女职工素质提升工程”的实施，检查督导、评估工作，使女职工的“素质提升工程”，实现科学化、社会化、群众化。

县林业局工会。

如何提升高中班主任队伍素质

在我国当前的发展阶段中，教育的主要目标与价值就是进一步提升学生的综合素质水平，让他们的学习能力与创新能力均可以得到不同程度的增强。基于此，高中院校中的班主任也要着重注意学生管理的科学性与全面性，在尽可能为学生创造展示自我机会的同时将管理重点放在对学生德智体美劳的全面培养上。在日后的管理工作中，班主任一方面要不断提高自身的管理水平和专业能力，另一方面则要对当前学生管理模式中所存在的诸多问题加以改善，争取运用最短的时间来将高中阶段的学生管理效率提高上来。

二、当前高中班主任学生管理工作中所存在的问题。

（一）过于束缚学生思想。如今，在当前高中班主任的学生管理模式中较为常见的一项问题即为过于强求对学生思想的束缚，只是一味的去为了达成某一管理目标而忽略了对学生发散性思维的养成。此外，还有一些班主任为了能够让管理工作开展的更加顺利，经常会去制定一些硬性的班级制度，让学生必须在完成学习任务的同时完全按照规矩来进行。此种方式虽然从某种程度上来说提高了班主任的管理力度，但也由于其制度内容太过于严苛，从而让学生的学习积极性与自主思考能力均受到了不同程度上的制约。

（二）过于重视教育质量。由于受到了传统应试教育思想的影响，很多高中班主任仍然会将升学率与考试成绩放在学生管理工作中的重中之重，长此以往，班主任在开展管理工作时难免会更加偏重于教学质量而忽略对学生综合素质的培养。针对此种情况，高中阶段的教育者应当在保证完成教学基础内容的前提下，花费中更多的时间与精力来放到对学生责任感的培养上，进而争取早日达成培养学生综合素质能力的教学目标。

（三）管理模式缺乏科学性。很多高中班主任都仍然采用老一套的学生管理方法，此种缺少现代性与科学性特征的管理模式不仅会让管理工作缺少应有的实效性，同时还会在学生中间带来不同程度上的负面效应。例如，在某市一所中学的教学课堂中，班主任曾发现有两名学生在上课期间交头接耳，随后便将这两名学生带到了自己的办公室，并且不由分说的展开了十分严厉的批评与责罚。通过这一例子不难看出，班主任在管理学生的过程中不仅没有做到详细的了解事情原委，而且还并不会充分的顾及到学生的情感变化与承受能力，进而让师生之间的距离变得越来越远，对教学水平的提高带来较大的负面影响。

三、高中班主任提升学生管理效率的措施。

（一）利用自身的人格魅力来感染学生。通过大量的教学实践可知，高中阶段中班主任的个人素质与人格魅力同教学水平的高低与否有着直接性的联系，他们的言行举止对于学生来说是极为重要且有力度的。在班主任强大人格魅力的渲染下，很多学生都会开始对自己的学习状态、人生观念与价值观念进行重新的审视，进而希望能够找到一个更好的渠道来让自己早日成为像班主任一样的人。基于此，作为高中班主任来说，一定要在日后的工作当中不断的提高和修养自身的人格魅力，尽可能的在教学与管理学生的过程中展现出不畏艰难、勇于奋斗以及上下求索的人生态度，通过自己的一言一行来为学生树立起优质的学习榜样，让他们可以在潜移默化的持久刺激下形成正确的人生观和价值观，并且激发出学生积极进步、努力向上的强大学习动力。

（二）提高师生间的思想交流频率。处于高中阶段的学生已经开始逐渐褪去中小学阶段时期的单纯和稚嫩，他们的思想与情感都开始逐渐的从简单过渡到复杂，这时候的他们不仅不希望别人来窥探自己的内心，并且还急切的想要拥有一个密闭的私人空间。在此种状态下，班主任的学生管理工作就变得愈发的困难，如果再一味的去选择传统类型的.管理模式，势必会让师生之间的隔阂变得越来越深。笔者以让老师与家长都倍感头痛的高中生早恋问题来加以分析，班主任在发现班级同学出现早恋行为后切记不可盲目去管束和阻拦，使用过激的打压方法不仅会对学生的学习积极性带来严重影响，而且还会让学生感觉到自尊心受到伤害，进而更加激起他们的叛逆心理。因此，教育者应当主动找到早恋的学生去谈心，运用自己仁爱的胸怀与做法来打动学生，帮助他们真理去理解早恋的弊端与不妥之处，进而一步一步的将学生重新带回到学习的正轨中来。

（三）利用鼓励来取代批评。纵观我国当前绝大多数高中班主任的学生管理现状来看，批评之声可谓是比比皆是。的确，很多班主任的初衷为的是能够利用自己严厉的批评与苛责来加深学生的反思，但是在当前的时代中，这种“严师出高徒”的教育理念也必须要做出适当的调整与改变，从而来改善学生所出现的叛逆心理。首先，班主任要善于运用鼓励的激励方式来代替批评，让学生可以在一种相对放松且更容易接受的状态中来找到自己身上的不足之处，进而更加虚心的听取和接受老师给自己所提出的改变建议；其次，如果班级学生在校学习期间出现的不得不去立即批评的错误，班主任也要注意对学生的批评方法，切记要严格控制自己的情绪与言行，充分保护好正处于青春期学生的自尊心；最后，针对班级中比较调皮且学习成绩一般的学生来说，班主任也要经常性的去关注他们，一旦发现以这些学生有些许进步时要及时提出表扬，让他们可以感受到由表扬所带来的成就感，进而达到树立学会僧自信心的最终目的。

参考文献：

[2]杨亦青.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——谈新时期高中班主任的工作技巧[j].今日南国(理论创新版),2011,44(02):122-124.

[3]黄漪卉.“爱”与“严”的界限:浅谈新课程下的高中班主任工作[j].中国校外教育,(s3).

如何提升高中班主任队伍素质

摘要：目前，教育的主要任务就是全面进行素质教育。教师最关键的，尤其是以班主任作为主体的这个队伍的素质状况，不仅关系到了祖国未来的建设，还关系到素质教育的成果。因此，加强高中班主任队伍建设，提升高中班主任的自身素质，是目前教育领域需要重视的。

对于班主任队伍素质的提高，不仅是班主任自身的问题，也是学校所重视的问题。因此，如何提高、怎样起效就是目前高中学校所面临的问题之一，也是教师需要注意的问题。

想要培育出具有创新精神且具有很强实践能力的新世纪人才，最关键的是要拥有一批爱岗敬业、素质高尚的班主任队伍，特别是高中班主任队伍。因此，除了学校组织的相关培训外，教师还应该主动提高自身的素养。一个优秀的班主任，总是在不断地完善自己，并正确认识自己的不足，也应该不断地学习，提高自己的知识，使自己在课堂上能够把自己所掌握的知识厚积薄发。()此外，班主任也需要进行实践，加强自己的专业能力。班主任是整个班级的核心，无论是从学生的成绩还是他们的思想品德上来说，班主任都应起到一个积极作用的。当然，班主任还要进行自己的科研，注重新的教学理念，提高课堂教学质量，并开创属于自己的教学方法，掌握教学技巧。

如何能培育出品学兼优的学生，首先就应该从班主任自身的素质考虑。对于班主任队伍的组建，学校也应该采取一些有效的'措施，选拔出的班主任应具有良好思想素质、心理素质，还要具有很强的事业心、责任心、爱心以及宽容之心等优秀品质。在选拔出优秀合格的班主任后，要对他们进行相对的培训，以树立他们新型的教育理念。还要定期地开展班主任交流会，在班主任之间交流自己的教育心得。也可以选出代表到别的学校进行经验交流，积极地发现不足，找到改善的方法。在班主任队伍组建以后，还需要定期对他们进行考察，形成一个长期有效的班主任良好素养氛围，其目的就是让班主任能够不断地进行自我完善和自我提高。

随着教育改革的加强与深化，我们的班主任队伍也面临了更大的挑战。所以，提高班主任队伍素质是目前教育的需要，更是这个时代的需要。而我们则应该不断地进行探索，为培养新一代高素质的高中班主任队伍而奋斗。

参考文献：

王清敏。加强班主任队伍建设是实现中小学素质教育目标的重要保证[j].出东教育科研，（06）。

如何提升高中班主任队伍素质

语文学习过程中，文言文学习是不少学生的“软肋”，读不懂、记不住、答不好，那么高中文言文怎样学呢？文言文学习不仅包括文言文阅读理解还有背诵以及应用，下面就来详细讲解一下如何提升文言文成绩，请参考。

1、理解记忆法。

高中阶段背文言文，就不能再死记硬背了，因为高中需要背诵的文言文较多，而且内容较深，如果还像此前一样靠着死记硬背，不仅背诵的效率低下，而且即使背诵完也会很快就忘记了。

所以，背诵首先要建立在理解的基础上，要知道文言文表达的中心思想，知道文章的结构，知道每一句话是什么意思，这样，我们就可以用翻译后的现代文来复述，直到理解透了，然后在尝试背诵，这样就能大大提升记忆效率，而且，背下来的内容不容易忘记。

2、关键词记忆法。

相信大家都有这样的经历，背古诗的时候，如果卡壳了，别人只需要提醒一个字，就能马上就能想到下一句，其实，文言文记忆，也需要这样的关键词，比如：孟子的《生于忧患，死于安乐》，中有这样一段“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”我们只需要记忆“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，然后把这些词串起来，这样就能慢慢背诵熟练了。根据这个思路，把关键字词串联起来就很好背诵了。

3、联想记忆法。

首先，我们要弄清楚文章的四大部分：

第一部分(1)：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。

第二部分(2—3)：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。

第三部分(4—5)：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。

第四部分(6—7)：述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。

这样，我们就可以想象当时的场景进行背诵了，这样就会给人一种身临其境的感觉。

第四，跳跃记忆法。

很多时候，我们记得古文中的第一句、第三句就是忘记了第二句，这个时候我们不要急着看课本，而是继续背诵第三句、第四句……，直到全部背完，然后把跳过的部分再一一进行背诵，使前后连贯起来。这样做的好处是更有针对性，有利于提升背诵课文的速度。

高中文言文的学习方法。

1、课前预习。

要想学好文言文，首先就要做好课前预习，通过预习能让我们明白文章的答题结构和中心思想，知道哪一部分比较难，哪些知识需要在课上重点学习。预习的时候，首先要排除阅读障碍，首先就是要知道生字生词的读音，然后，粗读文章了解大体意思以及作者背景，保证自己带着问题去听课。

2、跟紧老师。

文言文课堂上，老师主要以讲为主，课堂互动相对较少，而且涉及到实词、虚词、古文今译等让人感觉枯燥无味，很多学生都容易“溜号”，这恰恰错过了老师细致的讲解，降低了课堂效率。所以，课堂上一定要跟紧老师的思路，进一步提升对文言文的认识。

3、弄清译文。

在实际的教学中，我们发现很多学生对于古文翻译，大多采取“一遍过”的态度，觉得知道了古文的大体意思就行了了，其实，很多细节的内容都容易被忽略，比如：某一句话里实词虚词的具体用法是什么，作者的准确意图是什么，当不确定时，译文就是一个很好的工具，所以，准确、清晰掌握译文是学好文言文的方法之一。

4、温故知新。

高中文言文看似变化多端，其实也是有规律可循，要考查的知识点也就那么多，所以，在获取新知识时，一定不要忘了前面学的，做到温故知新，不断总结学习经验为自己所用。

在做文言文阅读题时，很多同学都会犯错，是因为看不懂还是因为翻译错误呢？其实，答文言文阅读也需要一定的方法和技巧。

1、要理解中心思想。

2、划分层次、结构。

很多同学觉得划分层次比较麻烦，对于文言文来说恰恰要通过划分层次来帮助了解文章思想，文章结构，这样才能提升对材料的理解，降低出错率。

3、敢于直译。

直译就是直接翻译，平时学习中，很多学生读古文都是“一边看文章、一边看译文”其实这样很不利于考试答题，因为，一旦到了考场同学们很容易失去答题信心，总觉得自己答的不对，所以，在平时要多练习直译，帮助提升文言文阅读理解自信。

4、多读几遍。

“书读百遍，其义自见”，说的就是当我们遇到不理解、不明白的文言文时，不妨先不看问题，静下心来多读几遍文章，或许从中能找到解题灵感。

5、围绕核心思想作答。

在做主观题时通常会用这三种方式来回答：(1)引用原文句子回答；(2)摘录原文关键的词语回答；(3)用自己的话组织文字回答。目的就是要围绕核心思想来回答，即使有一些瑕疵，也不会影响总体得分，但是，如果撇开核心思想，就会离题万里，不仅浪费了时间也得不到高分。

如何提升医生素质心得体会

医生素质是医疗行业中不可忽视的重要环节，直接关系到医疗服务的质量和效果。然而，随着医疗技术不断进步和人们医疗需求的日益多样化，医生面临着更高的要求和挑战。在这样的背景下，如何提升医生素质成为了一个非常重要的问题。

第二段：继续学习与专业发展。

为了提升医生素质，持续学习与专业发展是不可或缺的。医学知识在不断更新和发展，医生需要通过参加学术会议、阅读最新的研究成果和临床实践等方式来不断更新自己的知识和技能。此外，医生还应当积极参与临床实践，通过与其他医生和病人的交流互动来不断提高自己的专业水平。

第三段：关注患者与沟通技巧。

除了专业知识和技能，医生还应该注重对患者的关怀和沟通技巧的提升。医生不仅仅是一个治疗者，更是一个倾听者和支持者。通过耐心倾听患者的需求和疾病感受，医生能够更好地理解患者，提供更精准的医疗服务。同时，通过清晰流畅的沟通，医生能够更好地向患者解释病情、治疗方案和预后等信息，增强患者对医生的信任感。

第四段：注重团队合作与姿态调整。

医疗行业是一个协作性很强的行业，医生与护士、技术人员等不同角色的合作是提供高质量医疗服务的重要环节。因此，医生不仅应该注重个人能力的提升，还要注重团队合作能力的培养。在团队合作中，医生需要主动与其他团队成员进行沟通和协调，充分发挥团队的协同效应。此外，医生还应该具备良好的姿态，并乐于接受他人的建议和指导，以便不断完善自己的工作。

第五段：强调医德医风与责任心。

医生更是一种职业，持有过人的医德是医生素质提升的重要方面。医德包括遵守职业道德、尊重患者、与患者保持合适的距离等方面的要求。此外，医生还需要具备高度的责任心，对患者的生命安全和健康负有不可推卸的责任。只有具备了正确的医德和高度的责任心，医生才能真正成为患者信赖和依赖的医生。

综上所述，提升医生素质是医疗行业发展的基础和关键。医生应该通过持续学习与专业发展、关注患者与沟通技巧、注重团队合作与姿态调整以及强调医德医风与责任心等方面的努力，不断提高自身素质和能力。只有如此，医生才能更好地满足患者需求，提供优质的医疗服务。

如何提升创业素质心得体会

随着社会的发展，越来越多的人开始选择创业，但创业的道路并不容易，其中最关键的就是创业者的素质。本文将探讨如何提升创业素质的心得体会。

第二段：了解市场。

首先，创业者需要深入了解市场，了解消费者的需求和行为习惯。在了解市场的基础上，才能有针对性地制定运营策略，进而提高竞争力。创业者应该通过市场调研、数据分析以及与潜在客户的交流等方式来获取有关市场的信息。

第三段：不断学习。

创业者需要不断学习，不断提升自己的知识水平和技能。创业本身就是一种创新活动，只有具备不断学习和更新的能力才能不断创新和进步。创业者可以通过参加培训班、行业论坛、线上课程等方式来不断学习。

第四段：团队协作。

创业者不能独自一人完成所有的工作，需要构建一个高效的团队。团队成员应该有不同的技能和专业性，可以相互补充。此外，团队成员之间的沟通和协作也非常重要，团队成员之间的互相信任和合作精神是团队成功的关键。

第五段：前瞻性思维。

创业者需要具备前瞻性思维，敏锐地发现趋势并及时调整战略。创业者应该时刻关注国内外市场的变化、政策的调整和技术的革新等方面的变化，根据实际情况来调整企业的战略和发展方向。

结束段：总结。

提升创业素质需要不断地学习和思考，同时具备市场敏感度、清晰的战略思维、沟通和协作能力，以及前瞻性思维。只有具备这些素质，才能在激烈的市场竞争中取得优势，实现自己的创业梦想。

如何提升医生素质心得体会

第一段：引言（150字）。

医生是社会中非常重要的角色之一。作为医务工作者，具备高素质是十分必要的。然而，随着医学科技的不断更新和社会发展的变化，提升医生素质愈发显得重要。在本文中，我将分享一些提升医生素质的心得体会。

第二段：接受持续教育（250字）。

医学是一个不断发展和进步的领域，医生应时刻保持学习的态度。持续教育是提升医生素质的重要途径。医生应参加学术会议、研讨会等活动，与同行交流、分享经验和学术成果。此外，还可以参加进修课程，学习最新的治疗方法和技术。通过不断学习，医生可以不断更新知识，提高自己的医疗水平。

第三段：培养良好的沟通能力（250字）。

医生与患者的有效沟通是医疗工作中至关重要的一环。医生应具备良好的沟通能力，以建立与患者互信和协作的关系。医生应以尊重和耐心的态度倾听患者的诉求，解答患者的疑惑，并向患者提供详细的医疗信息和建议。此外，医生还应学会用简洁、易懂的语言向患者解释诊断结果和治疗方案，避免产生沟通障碍和误解。

第四段：注重医德医风（250字）。

作为医生，应注重医德医风的建设。首先，医生应保持职业道德的高度，恪守医生的职业操守，不图私利、不贪污腐败。其次，医生应尊重患者隐私，保护患者的个人信息。此外，医生还应遵守医疗诚信规范，不夸大疾病情况、不滥用医疗资源、不开具虚假病例。通过树立良好的医德医风，医生可以树立良好的形象，提升医生素质。

第五段：关注综合素质的提升（300字）。

医生的综合素质包含了医学专业知识以外的方面。医生应注重自身综合素质的提升，尤其是人文素质和心理素质。医生可以通过阅读书籍、观看电影等方式来丰富自己的人文知识和文化修养。此外，医生还可以通过参加心理健康培训来增强自己的心理素质，提高处理工作压力和与患者沟通的能力。医生还应具备团队合作精神，通过与其他医务人员的协作，提升自己的工作效率和医疗质量。

结尾（200字）。

提升医生素质是一项持续的任务，需要医生不断学习和改进自我。通过接受持续教育、培养良好的沟通能力、注重医德医风和关注综合素质的提升，医生可以不断提高自身医疗水平和服务质量。相信在医生们共同努力下，我们的医疗事业将得到进一步提升，为患者提供更好的医疗服务。