四年级语文期中测试卷（通用17篇）

范文范本是一种标准的写作范例，可以帮助我们学习如何组织思想和展开论述。小编为大家准备了一些优秀的总结范文，希望可以给大家提供一些写作的参考与借鉴。

鄂教版二年级语文期中测试卷

五、选字填空(8分)。

挖拉栽施培吸唱浇。

()肥()坑()水()土。

()树()歌()气()手。

六、读句子，用﹨划去括号里不恰当的词语。(4分)。

1、小明(静静地悄悄地)走到妈妈床前。

2、小鸟是(非常常常)胆小的。

3、教师节快要到了，我要送给老师一个(惊喜惊讶)。

4、小鹿从(平静安静)的水面上看到，两只小鸟在快乐地歌唱。

七、我会背课文，我会填写。(14分)。

1、明亮的小河，有个()的愿望：秋天来了，我要为()快乐地歌唱······。

2、小鹿屏()气，()，因为他知道，小鸟是()的。

3、我喜欢读《》的故事。

4、洁白的雪花，有个()的愿望：冬天来了，我要给()送去惊喜和欢······。

5、还没()瀑布，就()瀑布的()，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像()的风。

6、()照()炉()紫烟，要看瀑布()川。()流()，疑是()落()。

7、慈()线，游()身()。临()密密缝，意恐迟迟归。谁言()，报()晖。

鄂教版二年级语文期中测试卷

反义词:。

难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷。

敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败。

进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单。

近义词:。

aa的词型：

大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的。

绿绿的红红的。

abb的叠词：

圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎。

亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎。

红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃。

aabb的叠词。

abab的叠词：

讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫放松放松。

雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿蔚蓝蔚蓝金黄金黄。

通红通红火红火红翠绿翠绿。

abac的叠词：

又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆。

又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又粗又壮。

又矮又胖又香又脆。

游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去。

想来想去。

神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了。

害怕极了认真极了。

立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来。

踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体。

堆雪人打雪杖看雪景。

成语：

掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方。

五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美。

数量词：

一份礼物一只游船一条波纹一面镜子一根树枝一片树林。

一颗珍珠一片枫叶一艘军舰一封信一场雨一首歌曲。

一块草坪一块木板一面红旗一列火车一件衣服一阵清风。

动词搭配：

高兴地说得意地笑伤心地哭猛烈地吹大声地喊。

认真地写字欢快地游不约而同地说自言自语地说不好意思地笑。

高高兴兴地吃起来断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长。

形容词搭配：

粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的。

谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠。

柔嫩的小草圆圆的眼睛弯弯的小河凉爽的秋天炎热的夏天金黄的灯。

笼红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们翻滚的云海安静的小院绿色。

小花可爱的小葫芦绿毯似的草坪风景优美的公园弯弯曲曲的树枝又大又。

红的枣子清澈的湖水欢庆的锣鼓声又宽又长的马路。

描写颜色的词语：

金黄杏黄橙黄火红粉红桃红嫩绿翠绿碧绿碧蓝蔚蓝。

绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎。

()了()的词语：

闻了闻瞧了瞧说了说看了看听了听想了想画了画跳了跳。

跑了跑写了写。

一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只重一条比一条长。

一朵比一朵美一头比一头肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗。

动词+名词型词语：

练书法画图画下象棋弹钢琴。

养金鱼做航模学电脑观天气。

吃苹果吹泡泡听音乐打电话。

爱生活讲科学。

语文二年级下学期期中测试卷

1、它对着天都（d？d？u）峰不住地啼叫。

2、植物妈妈让自己的孩子四海为（w？iw？i）家。

3、早晨，小朋友们背（b？ib？i）着书包来到学校。

4、我兴（x？ngx？ng）奋地走在回家的路上。

5、这条小河弯弯曲曲（q？q？）地伸向远方。

6、大风车迎着风欢快地转（zhu？nzhu？n）动着。

旗（）吹（）洼（）休（）。

棋（）欢（）蛙（）体（）。

城成。

1、北京是一座现代化的（）市。

2、经过努力，他终于（）功了。

作做。

3、我帮奶奶（）家务。

4、同学们正在写（）业。

已以。

5、教室（）经打扫干净了。

6、很久（）前有一位国王非常聪明、勇敢。

例：快乐快快乐乐（4分）。

说笑干净。

摇摆弯曲。

例：（美丽）的图画。（3分）。

（）的石头（）的树叶（）的小朋友。

例：（拉）小提琴（3分）。

（）钢琴（）故事（）电话。

1、就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在。

要查的字。

结构。

部首。

再查几画。

读音。

组词。

怪

等

迎

山顶的石盘上。

2、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

3、我多么想去北京啊！

4、小柳树的叶子已经长得又细又长了。

例、迫不及待地小猴子葡萄架美丽爬上。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

多余的词语：美丽。

1、拉船帮助看见许多风娃娃纤夫。

多余的词语：

2、聚集了成了天安门群众广场几十万。

多余的词语：

1、变得。

2、长得。

3、比。

4、和。

赠刘景文。

荷（）（）（）擎雨盖，

菊残犹有傲霜（）。

一年（）景君须（），

（）（）橙（）橘（）时。

诗文的第一句写了、两种植物；第二句写了、

两种水果，作者想要告诉我们一年最好的时节是。

太阳花。

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，细细的花瓣（b？n），粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（n？n）嫩的。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒越美。它仰（y？ng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（l？ng）花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的......五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

1、填入合适的词。（5分）。

兴冲冲地（）伤心地（）安静地（）。

飞快地（）悄悄地（）高兴地（）。

2、写出与带点词语意思相反的词。（3分）。

（1）这是一种很美丽的小花。（）。

（2）叶子细细的。（）。

（3）太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。（）。

3、短文共有（）个自然段。太阳花最好看的时候是（），因为（）。（4分）。

语文五年级第一学期的期中测试卷

随着期中考试的临近，同学们进入了紧张备考的阶段，各科复习内容多，作业量较大，时间紧。小学频道为大家准备了小学五年级第一学期期中练习卷，希望能够真正的帮助到大家。

一、我能把下列词语补充完整。

天()地风()雪()()书()画。

()()大雨毫不()()不容()()。

二、我会选词填空。

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴。

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，()，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的()常常使我()。我开始()地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就()，落笔也()。

三、我会选择关联词填空。

不是……而是……尽管……还是……如果……就……。

即使……仍然……只有……才……只要……就……。

(1)()噪音这位“隐身人”难以对付，人们()想出了许多制服它的办法。

(2)()装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里()只剩下12分贝了。

(3)它们在树上做窝、生活，()树被风刮得太厉害，()到地上来。

(4)“夹丝玻璃”()被打碎了，碎片()藕断丝连地粘在一起。

(5)鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它()鱼类，()哺乳动物。

四、我能读句子，按要求填写。

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作()、()和()。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠()。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

(1)松鼠的叫声很响亮，比()还要尖些。

(2)鲸的嘴巴真大，()。

五、我会根据课文内容填空。

(1)急忙打开书，一页，两页，我像()，贪婪地读着。我很()，也很()——这种()的滋味。

(2)读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的'建筑物可以采用();高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用();为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上()和()。

(3)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“()，()。”“()，()。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

(4)一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得()的()和()。

六、我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。

_________。

_________，_________。

_________，_________。

鄂教版二年级语文期中测试卷

一、小小书法展示台。(2分)。

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又唱。

_____________________________________。

二、我会读，我会写。(15分)。

三、读一读，连一连。(6分)。

明亮的水面快乐地笑。

平静的歌儿高兴地歌唱。

好听的眼睛悄悄地说。

四、比一比，再组词。(16分)。

{升()。

生()。

{坏()。

怀()。

{观()。

现()。

{烧()。

浇()。

{全()。

金()。

{肥()。

把()。

{围()。

伟()。

{棵()。

颗()。

人教新课标版语文四年级期中测试卷

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

()不松()()龙()脉()()群书()()己见()烛()年闻()起()。

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了;b、到处，遍布;c、随便，不受约束。

(1)漫不经心()。

(2)漫山遍野()。

(3)杯里的`水漫出来了()。

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

(1)正月梅花香又香，________________。

(2)雾锁山头山锁雾，________________。

(3)丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾沸腾。

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏。

2、妈妈站在花坛边，()着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅()音乐。

平静冷静寂静安静。

4、上课铃响了，教室里顿时()下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持()。

6、夜深了，四周一片()，我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复()。

六、习作。

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

人教版小学四年级语文期中测试卷

一、填空(每空1分共计30分)。

1、看地图时，要先看地图上的()、()、()。

2、车牌的第一个字母是什么意思()重庆的简称或别称是()。

3、我们需要的所有物品有的是()、有的是()，还的是原料来自()，然后又由()来加工生产。

4、交通运输方式主要有()、()、()、()、()。

5、交通运输不仅要有()，还需要有()，如()、()、()、()。

6、19，美国的()发明了世界上第一架动力飞机。

7、我们现有的通信方式种类有()、()、()、()。()、()、()、()、()等被称为大众传媒。

二、判断题(每小题2分共计20分)。

1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。()。

2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。()。

3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。()。

4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。()。

5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。()。

6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。()。

7、《金陵晚报》中的“金陵”指南京。()。

8、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。()。

9、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。()。

10、所有的报纸和杂志都适合我们看。()。

三、选择(10分)。

1、新兴的行业是()，逐步消失的行业()，变化着的行业是()。

a、木料加工b、剃头c、信息技术。

2、随着交通的迅速发展，()已成为一大社会公害。

a、汽车污染b、交通事故c、交通问题。

3、21世纪，人类理想的交通工具————磁悬浮列车，最高时速可达()。

a、500千米以上b、400千米以上c、400千米。

4、马拉松长跑是为了纪念()。

a、马拦松b、希腊人c、菲力庇第斯。

5、现代通信可以帮助我们获得所需要的()。

a、物品b、信息c、科技。

四、连一连(10分)。

云南酸辣粉。

四川过桥米线。

南京小鸡炖蘑菇。

东北海鲜。

沿海地区盐水鸭。

三、简答。

说一说自己的家乡有风景名胜?哪些名人?各举四个(每个2分，共计16分)。

四、谈论、辨析题(14分)。

你的家长对你看电视是什么态度?你认为大人限制小孩看电视合理吗?为什么?

鄂教版二年级语文期中测试卷

一、成语。

叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际并不真的喜欢。

守株待兔：比喻不经过努力而希望获得成功。

胸有成竹：比喻做事之前心里已经有全面的设想和考虑。

望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。

二、有关“花”的词。

1、植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花„„。

2、表示小颗粒，形状与花类似：泪花、浪花、火花、烟花、雪花、葱花、水花、油花。

三、每个词中的两个字偏旁相同、意思相近。

冰凉游泳热烈思想愉快圆圈眼睛海洋拍打芬芳伙伴肥胖说话围困。

四、有些意思相近的动词，可以组成两字词、四字词。

追-赶-追赶-你追我赶摇-晃-摇晃-摇摇晃晃。

躲-藏-躲藏-躲躲藏藏争-夺-争夺-你争我夺。

说-笑-说笑-有说有笑摇-摆-摇摆-大摇大摆。

奔-跑-奔跑-东奔西跑。

五、反义词。

哭—笑忙—闲静—闹内—外出—入。

光明—黑暗谦虚—骄傲简单—复杂清楚—模糊。

六、每个词中两个字的意思相反。

古今黑白正反安危前后深浅冷暖开关早晚日夜生死出入多少。

七、ab—aabb。

欢喜—欢欢喜喜安静—安安静静急忙—急急忙忙明白—明明白白。

高兴—高高兴兴干净—干干净净。

八、象声词。

咚咚咚咕咚咕咚轰隆扑通咯咯咯嘟嘟嘟刷刷刷扑扑扑呼啦啦乒乒乓乓丝丝丝踏踏踏丁丁丁。

九、江、河、湖、海——江河湖海花、鸟、鱼、虫——花鸟鱼虫。

笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚琴、棋、书、画——琴棋书画。

十、又„又„。

1、表示动作：又跳又笑又哭又闹又唱又跳又说又笑。

2、形容某种事物：又白又胖又高又大又香又甜又大又圆十一、课文中的四字好词。

语文六年级上学期的期中测试卷

（3）________________________，种德者必养其心。

（4）至今不会天中事，。

（5）只有那些勇敢镇定的人，____________________，_____________________。

（6）日初出大如车盖，__________________________，______________________。

8、按要求写句子（5分）。

（1）他并没有点烟，却借着微弱的`亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)。

（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）。

四年级数学下期中测试卷

1、花岗岩的主要由（）、（）、（）三种不同的矿物组成。

2、（）爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。

3、我观察岩石的方法（）、（）、（），通过学习我认识的岩石有（）、（）、（）等。

4、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（）。

5．所有的岩石都是有一种或几种（）组成的，。

二、判断题。

1．制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（）。

2．各种形状的岩石都会改变模样。（）。

3、石英具有像玻璃那样的光泽。（）。

4、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化。（）。

5、岩主要由石英、长石、云母三种不同的`矿物组成。（）。

6、各种岩石的硬度不同。（）。

7、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（）。

8、花岗岩是雕塑用的好材料。（）。

三、选择题。

1、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。

a、化石b、浮石c、页岩。

2、下面三种矿物，硬度最大的是（）。

a、石英b、云母c、长石。

3、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。

a、水b、生物c、大气。

4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是。

a、较软b、较硬c、硬。

5、下列说法正确的是（）。

a岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。

b岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。

c岩石和矿物在自然界中是不变的。

6、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）。

a方解石b硫磺c赤铁矿d方铅矿。

四、把下列矿物和它们相应的光泽连起来。

石英像玻璃光泽那样。

长石有蜡烛一样的光泽。

云母光泽和丝绸差不多。

五、岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。

岩石或矿物的名称岩石或矿物的应用。

六、在下面地球构造简图中填出地球各部分名称。

语文三年级期中测试卷

四年级语文第一单元测试卷

小学语文一年级期中测试卷

一、考试概况：

本班共有学生24人。考试平均成绩71.9分，优秀率42%，及格率67%，因而可以看出学生两极分化严重。

二、试题分析：

本次考试试题难，涉及面广，检测学生对拼音的识认、拼写，对生字的认记，对句子的补充及口语表达能力和写话，因而超出了学生所学知识的范围。现将具体情况分析如下：

1、按声母顺序排列顺序。

2、按顺序默写韵母。

3、看图选音节填空，这三道题比较简单，主要考察学生对声母表和韵母表的记忆默写及对拼音的识读。学生基本都能正确完成，有个别学生出现错误。

4、判断音节的对错。

5、把音节补充完整，并标上声调。这两道题考查学生对拼音的认识及拼写的正确，也无形中考察学生的细心程度。大部分学生出现错误都是因为不够细心而造成的，声调标错、笔误现象较多。

6、拼写词语，考察学生对生字的掌握情况，多数同学都完全正确，只有少数同学不会、写成形声字。

7、选字填空。

8、照样子，补充句子。这两道题考查学生的语言表达能力和语感。出现错误最多的就是第8题，其中，第4小题也有点难度，有些学生不会补充句子，再者语句不通顺，不懂得照例子写句子。

9、口语交际。

10、看图写话，这两道题考察学生的观察力和语言表达能力，因为所提出的问题多而难，占试卷分数也多，学生回答问题不全面因而扣分较多。

三、教学措施：

1、不断加强学生对拼音的记忆及正确拼写；对生字的正确识记、书写。

2、继续培养学生认真观察事物的能力、语言表达能力。

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二年级语文期中测试卷

一、比一比，再组词。（8分）。

蓝（）恩（）恨（）绕（）。

篮（）思（）狠（）晓（）。

怕（）饺（）受（）缓（）。

拍（）咬（）爱（）暖（）。

二、选字填空。（6分）。

1、诚城。

（）市（）实长（）真（）。

2、列烈。

（）日（）车（）火热（）。

3、恨狠很。

（）多仇（）（）心凶（）。

三、把不是一类的词语用“”画出来。（4分）。

1、妈妈爸爸奶奶老师姑姑。

2、春节过节端午节中秋节元旦。

3、上午下午夕阳傍晚深夜。

4、碧绿雪白颜色粉红乌黑。

四、连线。（5分）。

美丽的`太阳自由地成长。

绿油油的月亮茁壮地飞翔。

新鲜的衣裳开心地前进。

弯弯的麦苗慢慢地笑着。

火红的空气飞快地移动。

五、补充句子，并加上标点。（5分）。

1、你知道______________________________。

2、这儿的风景__________________________。

3、_________________________缓缓地流着。

4、沉香是____________________________。

5、我一放学就________________________。

六、回忆课文内容填空。（3+4+7+2+6=22分）。

1、孟郊在（）时写下了著名的小诗《》。其中最后两句诗是“__________________，_________________。”

2、我知道一首写春天的诗：______________，_______________。_______________，________________。

3、刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘_________，它要睡____次觉，分别变得_______________________________然后爬到_________上，吐丝结茧。

4、花木兰是我国古代的___________，我想对花木兰说:_______________________________________________。

5、风和太阳比了____次本领，第一次是比__________________，结果_____赢了；第二次是比__________________，是_______赢了。我读了这个故事明白了：_____________________________________________。

6、这半学期我们又学会了很多成语，选择你最喜欢的几个成语写下来。

七、读课文片断，完成练习。（2分+2分+2分=6分）。

不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有__________、____________。

2、找出这段话中的一对反义词，写下来。

______________、____________。

3、读了这段话，你想对沉香说些什么？

八、小学语文写话我最棒。

小朋友们，春天来了，看看外面的世界多美好啊！你一定看到了很多美丽的风光，那就把你看到的风景春天写出来和大家一起分享吧。我们等着看呢！

四年级语文期中教学反思

本学期，我担任四年级的语文教学工作，又一学期即将结束，离期末考试不远了，静心思索，本学期在教育教学工作中有成功之处，也存在着很多不足之处，为了认真总结经验吸取教训，进一步提高教育教学质量，为以后的工作打下基础，现将本学期的语文教学反思总结如下：

本学期我担任的是四年级的语文教学工作，与学生之间比较熟悉，管理较容易。从学生语文基础上分析，中等生多，后进生也不少。学生在语文学习方面存在以下几点不足：

1、多半部分学生汉语拼音没掌握，生字词不过关；

2、阅读能力普遍不高，朗读水平较差，“唱读”现象比较严重；

3、书写马虎，作业不够认真。

1、制定教学计划。

开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力；学会从内容提要中体会思想，分清文章主次；会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工。

2、根据不同的课型，设计不同的教学方法。

根据不同的课文类型与学生掌握知识的实际程度，我安排了不同的教学方法。由于采用了不同的教学方法，提高了学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。

3、规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

（1）课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽查的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。

（2）正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，上课时认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

（3）写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越好，作业越来越规范、美观。

4、针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

2、课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。

3、思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

4、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。

在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了比较理想的成绩：

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用能力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

4、学生朗读水平有了显著提高，改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。

总之，在今后的教学工作中，要充分调动起学生学习的积极性、主动性，激发学生学习语文的兴趣。使自己的教学能力更上一个台阶！

一年级第一册语文期中测试卷

一、给认识的书签涂上颜色。

二、看图,读拼音,写词语。

三、比一比,再组词。

四、写出反义词。

大—()多—()。

分—()公—()。

有—()正—()。

上—()入—()。

里—()白—()。

五、照样子,组词语,写句子。

朵一朵朵一朵朵菊花开放了。

条

个

只

六、连一连。

我在工厂里工作。

妈妈在学校里学习。

小鸟在水里游来游去。

小鱼在蓝天上飞来飞去。

七、选词填空。

红灯绿灯。

1.小明从爸爸那儿知道了,在十字路口应()停,()行。

风光风声。

2.草原()真是好呀!

3.今天真冷,呼呼的()一阵猛过一阵。

白云白天。

4.小学生在()上学。

5.()在天上飘。

八、根据课文内容填空。

1.走,停,亮了要留心。

2.草原风光美,肥,壮,好风光。

3.我知道的交通工具有、、等。

九、读短文,回答问题。

我爱祖国好妈妈。

祖国,我们的妈妈,你用甜甜的乳汁哺育我们长大。

我们,是祖国的花朵,盛开在祖国妈妈的怀里。

就像小雨点儿一样,在白云妈妈的怀里撒娇、做游戏。

祖国妈妈,您像一位温柔的母亲,关心着自己的孩子,。

让我们在您的养育下,一天天长大。

我爱祖国——我们大家的妈妈!

1.读儿歌,填一填。

我们是祖国的,祖国就是我们的。我们在祖国妈妈的养育下,一天天。

2.照样子,写一写。

小雨点儿在白云妈妈的怀里做游戏。

鱼儿在大海妈妈的怀里。在。

3.我们应该怎样让祖国妈妈更美丽?

新课标三年级语文的期中测试卷

张阿姨家是养鸡专业户，下面是鸡一周的产蛋情况统计表。

（1）请你完成统计图。

鸡一周的产蛋情况统计图。

（2）请你估计一下张阿姨家这一周大约产几千克蛋？

（3）请你算一算，张阿姨家这一周平均每天产多少千克蛋？

45月，我校二年级八个班向灾区捐款648元。（6分）（1）平均每个班捐款多少元？

（2）如果把这些钱平均分给9个家庭，每个家庭大约分得多少钱？