八年级语文期末试卷答案解析范文(19篇)

小编: 紫衣梦

学期末总结是一个机会,我们可以回顾自己在过去几个月的学习表现。以下是一些优秀的期末总结范文,希望能够给大家带来启示和思考。

八年级语文期末考试试卷分析

基本知识、基本技能 、基本思想方法是培养和提高学生语文素养、发展实践能力和创新精神的基础,是学生进一步学习和发展的必备条件,下面给大家分享一些八年级语文期末考试试卷分析,希望对大家有所帮助。

本卷共有四大题,共计22小题,其中积累与运用共6小题28分,现代文阅读共9小题28分,古诗文阅读共6小题14分,作文50分。试卷满分 120 分。其中第3、16、17、18、19、20、21题考查了古诗文知识,分值22分 ,第1、2、5、6题考查了基础知识,分值16分 ,为名著阅读,共4分。第四题第7至15题考查现代文知识,分值占28分。

本套试题本着“突出能力,注重基础,创新为魂”的命题原则。突出了语文学科是基础的学科,工具性学科,在坚持全面考察学生的语文知识、方法和语文思想的基础上,积极探索试题的创新,试卷层次分明、难易有度,突出试题的探索性和开放性,整套试卷充分体现课改精神。

1、试题考查内容依据《课标》,体现基础性。

基本知识、基本技能 、基本思想方法是培养和提高学生语文素养、发展实践能力和创新精神的基础,是学生进一步学习和发展的必备条件,试题在这一点上立意明确,充分体现语文学科的教育价值。全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面广,起点低且难易安排有序,层次合理,有助于考生较好地发挥思维水平。这样,考生直接运用所学过的语文知识和方法进行“似曾相识”的解答即可,既可坚定考生考好语文的信心,又对今后面对中考的数学课堂教学起到良好的导向作用。

2、突出了对语文思想方法的考查。

语文思想方法是语文的精髓,是培养学生语文思维能力的重要环节。试题着重考查了基础和对现代文的理解等。例如第7至15题,突出了对语文素养的考查,考生需要不断地积累,是不难做出正确解答的。

(一)整体情况:

本次考试我乡共有259人参考,最高分112分,最低分59分,总平均分为89.72分,特优人数2人,特优率为0.7%.优秀人数83人,优秀率32%,及格人数是243人,及格率是93.8%。

(二)学生卷面分析题

第7、8、9、10、14、15题出现的错误率较高,这一部分是现代文知识的运用,说明学生理解能力较差;古诗文阅读出现问题也较大,第18、19、20题错误较多,这些题对书本知识的考查,说明学生对基础知识掌握的并不够牢固,导致很多同学出错;第4、5、6题考查了名著和材料知识并紧密联系实际生活,部分学生对本题的阅读理解不够,导致分析问题不够全面,做出来的同学很少。从整体来看,学生失分的原因是理解能力较低;粗心大意或者学习习惯不好;审题不够细致;语言运用能力、理论联系实际能力比较薄弱。

(三)总体失分原因

1、部分学生语文基础没有掌握。

2、大部分学生综合运用语文知识与思想方法解决问题的能力有待进一步提高。

3、大部分学生阅读理解能力较差,失分多。

4、部分考生语言表达能力较差,错误失分较多。

5、部分考生答题不规范,需要注意的细节没有把握好。

6、部分考生没有答题技巧和方法,时间上把握不好,后面的题很多没有来的及做。

1、基本技能不过关,这主要反映在基础知识上。

2、审题不清,读题不细。比较突出的表现在填空题第10题和第14题。

3、没有养成良好的解题习惯。比较典型的第8、15题。书写过程有些混乱。

4、语言能力薄弱。阅读能力需进一步提高,基本语文思想需加强。 如试卷的第5、6、9题,很大程度上考察了学生的表达能力和理解能力。

1、加强新课标的学习,更新教学观念,重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过阅读、积累、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。进而达到举一反三、 灵活应用的水平。

2、教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的语文问题,接触一些开放性问题,改变语文教学过于 追求 “最优化”的状况,留给学生充分的思维空间和情感发展空间,鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题,充分发表自己的见解。

3、应加强学生的日常习惯养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识,培养学生良好的解题习惯。

4、坚持“先学后教”的小组教学模式,课堂上必须精讲、少讲甚至不讲,彻底改变以前的“满堂灌”。

5、加强小组合作学习的意识,加强对优等生的培优工作,对学困生的基础知识的巩固。

6、在答题技巧上要让学生逐渐训练成“敬畏之心,一气呵成”的答题习惯。

7、注重强调学生的答题规范程度,养成良好的答题习惯,减少不必要的失分。

二年级语文期末试卷答案

太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。

1、看拼音写词语。(12分)。

lipaoshenzhouzhuizhupiaodangyejupanxuan。

()()()()()()。

()()()()()()。

2、填字成语。(6分)。

()来暑()雨过天()()吭高歌世界()名。

()理()水春()花开一()无()()家可()。

3、写出下列字的反义词。(6分)。

得--()快--()困难--()。

紧--()首--()热闹--()。

4、选字填。(6分)。

代带待。

()领()表等()皮()()到现()。

倒道到。

()理()车()来()流知()迟()。

5、加偏旁组成新字,再组词。(8分)。

韦____()包____()令____()专____()。

____()____()____()____()。

6、加上适当的词语,使句子的意思表达得更具体。(4分)。

(1)()歌声把她带回到()童年。

(2)()丹顶鹤从()北方飞回来了。

(3)他们()走进()小院。

(4)老百姓过上了()好日子。

7、补充句子,并加上标点。(8分)。

(1)_______________多美啊。

(2)_______________一起_______________。

(3)_______________是不是_______________。

(4)_______________终于_______________。

8、根据课文内容填空。(10分)。

(1)梅兰芳学艺的()()没有()()。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,()()()()水底游动的鱼儿。日子一长,他的()()渐渐()()起来。

(2)牦毛生活在积满()()的()()上。

(3)《登鹳萑楼》一诗中,________________,_______________。能反映只有站得高,才能看得远的道理。

9、排列句子,整理成一段通顺的话。(5分)。

()吃在嘴里,又香又甜。

()它的形状是弯弯的,像个小月牙。

()剥开果皮,露出了白色的果肉。

()香蕉是我最喜爱吃的水果。

()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。

1、根据课外阅读知识填空。(4分)。

(1)人不可以貌相,海水不可以()()。

(2)愚公的房子--()()()()。

(3)路遥知马力,()()见人心。

(4)人多()()(),柴多火焰高。

2、根据课外阅读知识连线。(6分)。

泉眼无声惜细流霜叶红于二月花《望庐山瀑布》。

返景入深林树阴照水爱晴柔《山行》。

停车坐爱枫林晚复照青苔上《鹿柴》。

飞流直下三千尽疑是银河落九天《小池》。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。

1、找出这一段话中表示颜色的词:_______________________________(2分)。

2、照样子填空。(2分)。

一颗红宝石。

一()骏马一()话一()大风一()眼睛。

3、找出一个打比方的句子,用线画出来。(1分)。

仔细观察图画,看看小猪做什么。用一段话把四幅图的'意思连起来。

八年级下物理期末考试试卷及答案

一.选择题(每题3分,共30分)。

1.坐在逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以下列什么物体为参照物的。

a.河岸上的树b.河水c.迎面驶来的船d.船舱。

a.用通信设备对话是为了方便。

b.声音的传播需要介质。

c.太空中噪声太大。

d.声音只能在地面上传播。

3、1600000um可能是()。

a.一个人的高度b.一本书的长度。

c.一个篮球场的长度d.一座山的高度。

4、在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会()。

a.变大b.变小c.不变d.都有可能。

5.甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线,如图2所示,由图可知()。

a.甲车快b.乙车慢c.乙车快d.甲车慢。

a.声波具有能量。

b.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度。

c.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声。

d.强声设备发出的声波是次声波。

8.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是。

a.大钟的回声b.钟已停止振动,空气还在振动。

c.大钟还在振动d.人的听觉发生延长。

9.控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声。

a.市区内禁止机动车鸣笛b.减少二氧化碳气体的排放。

c.在汽车的排气管上装消声器d.在城市街道两旁种草植树。

a.音调b.响度c.音色d.三者都有。

二.填空题(每空1分,共10分)。

11.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声。

音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同。

学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).

12.舞台上,一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音歌手,

(男/女)歌手的音调高,(男/女)歌手的响度大。

(2)。

14.无锡市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示69的数字,这个数字的单位是;东台的滨湖新城区,正在热火朝天的建设中,假如你是新城建设的设计者或建筑者,请你对控制噪声提一条合理措施:。

15.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,它的频率高于hz,如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)。

三.简答题(每题3分,共6分)。

17.向暖瓶灌开水时,根据听到的声音可以判断水快要满了,为什么?

四.实验探究题(18题8分19题4分20题4分21题4分22题8分)。

18.在测速度的实验中:

(1)在实验中除了如图所示的实验器材,还缺少__________。

(2)某次实验的过程如下图所示,图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s),测出s1=l60cm,则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=__________m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s,在s1、s2、s3三段路程中__________段路程运动快,原因是____________________.(小车长忽略不计)。

材料棉布锡箔纸泡沫。

响度较响较响弱。

材料棉布锡箔纸泡沫。

距离/m1.52.01.0。

(1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他__________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。

(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是:__________。

20.如图3所示,用甲刻度尺测物体的长度是_______cm,分度值是_______。用乙刻度尺测物体的长度是________cm,分度值是_______。

21.如图1所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度,用相同动力度拨动,使钢尺振动的_______相同,则钢尺发出声音__________不同。换用塑料尺拨动,则发出的_______不同。

小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案,你认为较好的是_________。

方案a:让人站在距离鞋盒一定距离处,比较所听到声音的响度;。

方案b:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离;。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。

五.计算(10分)。

24、汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求:

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

答题。

一、选择(共30分)。

12345678910。

dbabacdcbc。

二、填空(共10分)。

11.音色响度12.女男。

13.声音是由物体的振动产生的声音可以传递能量或空气可以传声。

(分贝)植树种草(安装隔音板,用罩将搅拌机罩住。

15.0hz3000。

三、简答题(共6分)。

16.答:船在行。以船为参照物,山在动。

说明了运动和静止的相对性。

17.答:因为随着暖瓶中水位的升高,空气柱变短。

空气柱振动的频率越来越高,音调也越来越高。

四、实验探究题(24分)。

18.(1)停表(2)0.320.4下半段小车的速度越来越快。

19.(1)能(2)变弱(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)。

20.2.4、1cm、2.40、1mm。

21.响度、幅度、音调、音色。

22.机械闹钟另一种材料不能持续发声且响度越来越小。

方案b泡沫棉布锡箔纸。

五、计算(10分)。

23.解1.限速40km/h。

2.此处距莆田12km。

到莆田需要的时间:t=s/v=12km/40km/h=0.3h=18min。

24.解1模拟山路行驶的路程:s1=v1t1=8m/s×500s=4000m。

2模拟公路行驶的路程:s2=v2t2=20m/s×100s=2000m。

汽车在这次测试过程中的平均速度:

八年级语文期末考试后的试卷分析

考试成绩是非常重要的,但是,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的缺陷和漏洞呢?以下是百分网小编带来的详细内容,欢迎参考查看。

全卷共分3大块20小题,考查了字词知识、古诗文的默写、仿写句子、成语的正确使用、作家作品的正确搭配、情景回答、综合性学习、课本文言文的阅读、诗歌的鉴赏、散文的阅读、命题或半命题的写作等知识。基本仿照中考试卷题型。 能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内,进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题,让学生一筹莫展。

试卷第一部分为语言的积累及运用,共22 分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、名著、古诗默写、写话几个方面。

第二部分为阅读理解,共 38 分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法, 强调情感态度和价值观”的新理念。

第三部分是作文,计40 分。文题有一种风景叫____,自拟题目,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600字。

第一部分主要是考查学生对语言积累运用。学生对于识记没有多大问题,这部分失分率最高是第 1小题,得分率约为4%,此外第3题得分率也仅为30%,(涉及到语法偏正短语)

第二部分的阅读分析题,学生的得分率总体约为63.4%。得分率高的是课内阅读,约为71.1%, (二)诗和课内紧密联系,表现手法和思想感情相同,立足于课内,进行适当拓展延伸。现代文阅读文(三)是一篇说明文,让学生分析说明方法,掌握说明文的基本要领.

作文部分,得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写,整体上不够工整美观,作文的构思组材方面不够重视,有新意的佳作还不多。

我把语文试题里的选择题和出自课本识记内容的题目(答案不容变更)归为客观题,本次考试客观题共34分;主观题为理解作答题目(含作文)共为86分。除去作文分值50分,其他试题部分主客观题目分值基本持平。

综观全卷,整体命题难度一般。学生平均分在85分左右就证明其对知识的理解和把握基本到位。

1、字词拼写和古诗词默写得分一般。说明学生在平常的学习中对汉字的书写和诗词的识记重视不够,对课本中出现的生字新词名言名句没有加强积累。在今后的教学中有必要针对字词知识加强督促,强化训练,让学生巩固过关;对于古诗词,不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但考标上要求的篇目要背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。

2、 综合性题目是新课改后出现的一种新生事物。也是学生最易得分和最不容易得分的题目。这类试题的特点在于引导学生开动脑筋,在占有给定资料的前提下,自主地发现问题、探究问题、获得结论提出建议的过程。因此,对这项内容的复习首先要学生认识这类问题的特点,把握解决这类问题的规律,最后结合各种类型的练习进行巩固训练。

3、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的运用,朗读节奏、句意、思想感情等。本次模拟考试失分较多的是句子翻译。此类题解答应注意翻译时抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。当然,在最后的一个月时间里,应多组织学生做相关题目,抓出一些重点句段让其翻译理解和识记。

4、诗歌鉴赏中组织语言能力不强,不能根据诗歌中的.意象意境去推知诗歌抒发的情感。少数学生根本看不懂诗歌所写的内容。以后要督促学生多记多背诗歌,真正做到“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。

5、现代文阅读部分。在紧张中结束模拟考试(一)的阅卷,我惊喜地发现本次考试中的现代文阅读题目得分普遍看好,存在的问题主要在答题的语言和技巧方面。在最后复习中,应尽量多选文章进行练习。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。阅读题得高分最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。

6、这次模拟考试中,作文得高分者寥寥无几,大部分在30分左右。存在的主要问题卷面不整洁、字数不够、选题同一、补全标题和所写内容缺乏新意、滥用标点、主题没能得到提升、出现真实校名人名等问题。建议学生在今后的作文中要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。另外,我个人认为,在中考中的命题或半命题作文的选择中,最好选择半命题作文,因为半命题作文还可以自由地补全标题,在补充中体现新意,避免因标题的千篇一律而让阅卷老师产生视觉和审美的疲劳。

四年级下语文期末考试卷答案

答案:

一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒

二.锐利分辨捎信剂量孤独

喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)

三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息

四.1.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……

只要……就……

六.(意思表述正确即可)如:1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种

2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威,执著追求真理

3.雷达优良性能的飞机例:鲸鱼优良性能的轮船

4.对生命的热爱春天的美好。

七.41532

八1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

7.晒谷不用翻8.与朋友交

九.甲天下人的生命是有限的,我们可以通过不懈的`努力去创造无限的价值

大自然

十.哦,对不起,这儿没我想要的,谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

十一.1.紧张着急冷淡赶紧

2.若无其事鱼贯而出

3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出,出现在夕阳照耀下的海滩上,在引来了成千上万的食肉鸟,顷刻间,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧迅速

5.自然规律相反

十二1.顽强的小草

2.划去生命软弱挺立坚强

3.选第四个

4.绿油油红彤彤生机勃勃 小心翼翼

奄奄一息 碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴 (答案不唯一)

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)

6.(2)正确

7.解放军一样有小草的精神,他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国,我爱你们。(意思正确即可)

十三.提示:把事情经过写清楚,故事连贯,写出自己的真情实感,为什么后悔,最后怎么解决的,都写清楚。

2.要交代清楚时间地点人物事件,让读者能看明白

3.必须把事件发生的环境写清楚,写出自己的真情实感,表达感情,使文章更生动。

四年级语文期末试卷解析

1、加强写字教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。

2、重视语言积累,重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并做到活学活用。

3、作文教学是今后必须长抓不懈的工作。平时要引导学生多读课外书、积累好词佳句,培养学生的想象力、创造力,以及写作的兴趣,逐步提高写作水平。

五年级语文期末考试卷答案

7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(2分)。

8.从哲学家的故事中,你收获了什么?(2分)。

9、请概括本文的主要内容,字数不能超过100字。(3分)。

十、妙笔生花。(30分)。

在本学期的学习或生活实践中,你一定经历过不少感受深的事情,它带给你什么启发呢?请你写自己印象深的一件事,题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体,用上我们学过的一些人物描写方法,也能把做事的感受写清楚。

八年级政治期末试卷及答案

中考思想品德反对死记硬背,强化考查学生理论联系实际的应用能力,降低了识记的题量和分值,但不是不要求识记,更不是削弱对基础理论知识的考查。其实,能力的考查中蕴涵着知识的掌握和运用。更何况,在目前的政治试题中,75%以上的测试点仍是直接考查学生对所学基础知识的识记、理解和运用。

学会做政治题。

开放性试题的答案的根在教材中,只是需要考生按命题要求对教材知识进行重新组织罢了。基础知识是能力的前提和基础,能力是基础知识的提高和升华,离开基础知识谈能力,便是无源之水、无本之木。

记好政治笔记。

常言道,好记性不如烂笔头,不动笔墨不读书。学习中对比较抽象的问题,如观点、概念及概念间的关系等,理解起来往往有一定的难度。

相对而言,每个人的思维在广度或深度上都存在不足,在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此,要求学生在听老师进行全面讲解时要记自己还没认识到的方面。特别是要记下如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等方法与技巧。

考试过后进行学会小结,有助于学生今后学习成绩的提高。每次卷子发下来,就要弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数,辩析题得失分数,分析说明题得失分数等。并重点弄清失分的原因:是知识和能力方面,如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确,解题的思路和方法是否得当,还存在哪些不理解的问题等。

要关注时事政治。

中考试题大都以重大时政和社会热点及最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际,分析、解决问题的能力。在复习时,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。

八年级历史期末试卷及答案

历史不和文科可在内掌握题型学习,要想学习,只专注掌握,在上得分,以下是为学子们的八年级历史技巧分享。

一、完成准则:先做轻松的后做难的,先做题小后做大题。

二、完成关键:中低困难程度的题型不错误,这种题型一般在每一个类型题型的刚开始和作文核心部分。比较终一道题,困难程度非常大,不用费力努力,也不用由此觉得太难过。

三、随便多轻松,试卷写完后都得要再了解一遍,会做的题型不错误。“既然不能得到难题分,千万要无疑的是轻松题不错。

四、完成书写方法:流程要既不去繁琐也不遗漏,该得分的试题,1分都不失,且,仅剩一个技巧性疑问,例如某加分题有几块小题型,分别考核不相同题型,假如首题不会答而第二道题会做,可直接感到首题的论点是适合的,直接带进做第二道题,那样可得分。

五、书写良好:平常形成好顺应,随便字写作如何,千万要干净干净,给人一览了然的样子,千万必须使改卷老师看知道,要无疑的是每道题的答案回答在题型判断的地点,不写错字别字。假如在书写上失分的情况下则太惋惜了,历史完成书写量非常大,总是字迹草率不清晰,假如涉及到得分点,很有可能因为这个而扣分。

五年级语文期末试卷,五年级语文期末试卷及答案

三、1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩。

(夜以继日再接再厉)。

2.略。

3.a、不是……而是……b、即使……也……c、虽然……但是……。

四、1.敬亲者,不敢慢于人。

2.滴水能把石穿透。

3.切切故乡情。

4.孔夫子搬家--净是书(输)。

五、1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化。

2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

3.瑰宝、精华化成了灰烬。

六、略。

七、略。

八、阅读。

(一)。

1、2分(1)排比、拟人(2)比喻。

2、3分竹、松折梅逢驿使,寄与陇头人。墙角数枝梅,凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)。

3、中华民族有气节的人物1分,董存瑞,黄继光等,2分。

(二)。

1、空洞,贫乏,着急刻果然5分。

2、无论还都3分3、略3分。

4、还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会2分。

5、多读,多写,多写3分6、略3分。

九:略。

八年级语文期中试卷及答案

1. _________________,病树前头万木春。 2.东风不与周郎便,_________________ 。

3. _________________,零丁洋里叹零丁。 4. _________________,_________________ ,此事古难全。

5.伤心秦汉经行处,_________________ 。 6.山气日夕佳, _________________。

1. 《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是_________________ ,_________________ 。

2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子

4 《己亥杂诗》中运用形象比喻表明作者虽辞官但仍愿为国效力的句子: _________________,_________________。

5.咏雪,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:“_________________ , _________________。”

6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:_________________ ,_________________ 。

7.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:_________________ ,_________________ 。

王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“_________________ ,_________________ ”寄语远方朋友。

9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: _________________,_________________。

10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》:词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是:_________________ ,_________________ ,此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: _________________,_________________ 。

11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ _________________,_________________ !风雨不动安如山。”的呼喊。

12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明,他载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是: _________________,_________________ 。

13.李白的《行路难(其一)》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的.豪气)的名句是:_________________ , _________________。

14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: _________________,_________________ 。

15.〈〈登飞来峰〉〉:诗中蕴含站得高,看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗: _________________,_________________ 。

16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句,在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是:“_________________ ,_________________ 。”

17.“剪不断,理还乱,是离愁, _________________。”出自 (作者)的作品。

18 古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“ _________________ ”又如李煜《相见欢》中的“ _________________  ”

八年级数学测试卷及答案解析

很多学生在数学课前预习的习惯,这样会造成课上学的不太懂、课后翻书找不到的这样的情况。要有针对性的数学学习方法。根据自己的情况总结不足,有针对性的调整学习方法。总之,只要有了认真的学()习态度,有了学习的决心,再加上正确务实的数学学习方法,快速提高数学成绩不是问题。

二、学会记笔记。

记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。

1、课前预习不会的要记在数学笔记上,课上可以与老师交流;

2、上课时,记下老师讲的重点,也可把模糊的数学知识点记住。

3、课后笔记则是对课上不理解的知识点进行整理,并且先根据自己的笔记去尝试是否能解开不懂的地方,若不能则需要及时的询问老师,养成不懂就问的好习惯。

三、能找出错误的数学点。

学生们在提高数学成绩时,会找出学生作业或考试中的错误点,让自己能清楚知道自己哪里做错了,并且能够改正自己的错误。

八年级政治期末试卷及答案

首先,背书的时候要做好规划(哪天背哪些东西),并且准备一支笔和一个本子。因为我们背诵的东西都是汉语文字,所以首先要熟悉句子结构,用笔画出句子的主干和修饰词,这样不但能清晰发现句子的内在脉络,长期以往,掌握句子中常用的固定搭配;而且有利于句子和文章的理解意思。一旦理解了知识意思,再加上积累的一些词组搭配,就特别容易记忆相关内容。

2、大声朗读背诵。

接下来,开始出声大声朗读或者背诵刚才勾画的内容。大声朗读实际上是二次记忆的过程,不仅能在背的过程中让大脑再次熟悉内容和记忆内容,而且这也是训练口才的过程,复试的时候也会考专业相关知识,这时候就需要口头表达。很多同学脑子里装了很多东西,但是说不出来的。因此,这时候就要加强此方面的练习,为后面的复试未雨绸缪。这是一个一举两得的训练技巧。

3、默写内容。

然后,觉得自己背下来,非常熟悉了,那就按照上面两步接着背诵下一题(段),直至背完一天的任务。此时,不要急着合上书本,认为自己已经全都背会了。而是要拿出笔和本子,把刚才背的内容的标题抄在本子上,然后合上书本开始默写!!。注意默写的时候一定要有极高的自律性,一定不要偷看,也不要认为刚刚背过的现在全都想不起来而焦虑或者丧失信心(这是有科学道理的)。忠于自己的记忆就好。

4、检查默写。

最后,检查自己的默写。在这个过程中,一定要注意自己的默写与原文的匹配度,尤其是词语搭配,一定要严格要求自己词语搭配的准确度。在这个过程中,你就会发现自己的问题,并且知道自己哪些内容还没有记住。然后继续从第一步开始,逐步记忆,直到全部都背下来。

二、初中政治记忆口诀。

七年级。

生命可贵,珍爱生命,人与自然,和谐相处;(1课)。

了解情绪,调控情绪,克服消极,保持乐观;(3课)。

全面客观,评价自己,不断完善,发展自己;(4课)。

个人国家,命运相连,未成年人,四大保护;(12课)。

人口现状,计划生育,资源环境,持续发展;(13课)。

民族团结,国家稳定,平等团结,三个尊重;(14课)。

传统美德,民族文化,培养弘扬,民族精神。(15课)。

八年级。

诚信负责,对人对事,维护诚信,保护消费;(5课)。

人格法律,人人平等,真诚友善,尊重人格;(6课)。

尊重宽容,和谐相处,对外交往,平等友好;(7课)。

权利义务,二者统一,保护生命,尊重隐私;(8课)。

接受教育,权利义务,经济权利,财产继承;(12课)。

伟大变化,党的领导,和平统一,一国两制;(13课)。

指导思想,马毛邓三,基本国情,基本路线;(14课)。

政治制度,经济制度,共同富裕,全面小康。(15课)。

九年级。

挫折难免,两种作用,开拓进取,战胜挫折;(1课)。

正视压力,调控焦虑,树立正确,学习观念;(2课)。

做事负责,避免犯罪,违法犯罪,区别联系;(3课)。

善待生命,实现价值,为了社会,做出贡献;(4课)。

爱是力量,奉献爱心,服务人民,服务社会;(5课)。

每一角色,都应负责,责任意识,从小培养;(6课)。

良好社会,需要合作,树立公平,合作意识;(7课)。

社会需要,正义制度,维护正义,两大要求;(8课)。

依法治国,监督制约,守法护法,从我做起;(9课)。

总体达到,小康水平,新的目标,全面小康;(10课)。

世界主题,和平发展,抓住机遇,迎接挑战;(11课)。

科技关键,教育基础,必然选择,科教兴国;(12课)。

实现理想,艰苦奋斗,肩负使命,立志成才。(13课)。

三、中考政治学习及应考口诀。

学好政治并不难,课本内容要记全。

知识框架记心间,前因后果穿根线。

重点考点心有数,主干知识最关键。

死记硬背不可取,理论实际紧相连。

四、政治解题技巧。

1、题目在书外,答案在书中。

本学科属于开卷考试,突出对学生能力的考查。虽然很多题目的答案不会让你很轻松的在书上的原话中找到,但是他们都是根据书中的知识点延伸出来的。这就需要同学们按题目的不同要求对知识点进行重组与整合。考前复习的时候一定要紧扣教材去复习,认真梳理每一课的基本知识和原理,理解它们的准确内涵及使用范围。最后在脑海里形成有条理的知识体系,这样应对考试时就非常轻松了。

2、关注社会热点,关注时政。

政治考试题目很多时候都会与当下社会热点或者时事政治为例子让同学们发表观点。考查学生运用知识分析国内外重大时政的能力。我们在复习时要多关注社会热点问题,关心国内外大事。利用业余时间多看报纸和新闻也是可以的。注意要明确哪些与教材的内容是吻合的有联系的,学会运用课本内容进行多角度的综合性认识。

3、观察细节,感悟生活。

近些年的中考出题风格越来越贴近学生的生活实际,注重学以致用,鼓励学生的创新思维。所以大家也不要忽视对于生活中与政治有关的小细节和生活感悟。我们平时在家庭、学校里所承担的责任,养成节俭的良好习惯,都有可能是老师们出题的点。如果学生们在平时日常生活中重视生活体验的话,那么对于这类题目也会非常有感触。

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八年级物理期末试卷及参考答案

1.在水中划船时,使船前进的动力是()。

a.船桨对水的推力b.人对船的推力。

c.水对桨的推力d.水直接对船的推力。

2.用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒.这说明力的作用效果与()。

a.力的大小有关b.力的方向有关。

c.力的作用点有关d.受力面积有关。

3.建筑工人砌墙时,常利用重垂线来检查墙砌的是否竖直,这是利用了()。

a.重力的大小b.重力的方向总是竖直向下的。

c.重力的作用点d.以上说法都不是。

6.下列现象中属于减小压强的是()。

a.锯、斧头、剪刀等用过一段时间要磨一磨。

b.推土机的推土铲刃做的很锋利。

c.图钉尖做的很细、很尖。

d.书包带扁而宽,而不用细绳。

10.如姿同学在整理物理笔记时,有如下四句话其中错误的是()。

a.成年人步行速度约为1m/s。

b.一个中学生体重约为450n。

c.用手托起两个鸡蛋的力约为0.1kg。

d.功和能的单位都是焦耳。

12.潜水艇是靠改变自身重力大小来实现上浮下沉的,那么,潜艇在水面下下潜过程中,有关潜艇所受浮力和压强变化正确的是()。

a.浮力变大,压强变大b.浮力变小,压强变小。

c.浮力不变,压强不变d.浮力不变,压强变大。

13.下列现象不是利用大气压的是()。

a.用吸管吸饮料b.吸盘贴在光滑的墙壁上。

c.墨水被吸进钢笔d.用磁铁把铁钉从水里吸出来。

14.利用如图机械,提升同一重物g,(不计机械本身的重力和摩擦),所需拉力f最大的是()。

a.b.c.d.15.-的《沁园春?雪》气势磅礴,其中有一句“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.”从能量转化的角度来看,弯弓射箭的过程是()。

a.动能转化为重力势力b.弹性势能转化为动能。

c.重力势能转化为动能d.动能转化为弹性势能。

16.运动员跳运时总是先助跑一段距离后再起跳,这是为了()。

a.利用惯性b.克服惯性c.增大惯性d.减小惯性。

17.某同学静止站在磅秤上,在下列几对力中,属于平衡力的是()。

a.人的重力与磅秤对人的支持力。

b.人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力。

c.磅秤的重力与磅秤对人的支持力。

d.人的重力与人对磅秤的压力。

18.“五?一”期间,小莉和同学们到新宁崀山旅游时进行了一场登山比赛.下列有关功率的说法正确的是()。

a.用时最短的功率最大b.速度最快的功率最大。

c.体重最大的功率最大d.做功最快的功率最大。

二、填空题(本大题共8小题,每空1分共16分)。

23.一辆装满货物的直升运输机总重为3t,当它抵达抛投地点时,飞机开始匀速下降准备空投物质.那么飞机在匀速下降过程中所受空气阻力是n,当飞机空投完物资后,开始匀速上升准备返回基地,飞机在匀速上升过程中受到的空气阻力飞机匀速下降过程中受到的空气阻力.(填“大于”“小于”或“等于”)。

24.一箱子重200n,小红把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上,小红对箱子做了j的功;接着她又提着箱子沿水平方向移动了20m,小红对箱子又做的功是j.

25.在书包重力一定的情况下,宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些,这是因为通过从而的缘故.

26.小明爸爸到外地出差时带回一个如图所示工艺考究的紫砂壶,它的壶身和壶嘴构成一个,妈妈在清洗茶壶时,不小心把戒指掉进了茶壶内,戒指在水中下沉的过程中受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)它的重力.

(1)如图甲、乙,先用弹簧测力计吊着石块,弹簧测力计的示数为l.6n,然后让石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数变为1n.则石块受到水的浮力为n.

(2)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大,则石块受到水的浮力越来越(选填“大”或“小”).说明浮力的大小与石块浸入水中的体积(填“有关”或“无关”).

(3)通过比较图乙和图,可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.

30.(6分)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个珐码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.

(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据同学们学过的知识,就可以知道滑动摩擦力的大小.

(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与有关.

31.(6分)某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.

(1)比较两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;。

(2)此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是;。

(3)此实验中运用到的主要科学方法是.(写出一种)。

请问:

(1)从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答:.

(2)从图乙可看出,造成上述现象的原因是:a端重力的力臂(选填“大于”或“小于”或“等于”)b端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:a端的质量(选填“大于”或“小于”或“等于”)b端的质量.

四、计算题.(共2题,每题9分合计18分)。

(1)小红在10秒内滑行的平均速度?

(2)小红对冰面的压力?

(3)小红在冰面上双脚滑行时对冰面的压强?

八年级上语文期末作文:放大优点八年级上语文期中试卷

半命题作文:“想起了-----------”

在生命历程中,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,有“一日看遍长安花”的得意,也有“明朝散发弄扁舟”的失意……每个人的成长都不可能一帆风顺,步入人生最美丽的季节,我们也开始咀嚼人生的内涵,品味人生的况味,也渐渐的懂得人生艰难……此时,我们真真的感觉到人生不仅仅需要鼓励,掌声,提醒,同时也需要挫折、磨练……你认为在成长的.过程中,人生需要。请你从“鲜花”、“掌声”、“精彩”、“挫折”“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”……任选一个词语,填在横线上。写一篇文章。

要求:1、要有真情实感,2、字数在600字左右;3、记叙、抒情、议论等多种表达方式综合运用。

八年级语文下学期期末试卷参考

一、基本情况。

二年级本次参加期中测评共199人,1人不合格,合格率达99.5%;其中197优秀,优秀率达99%。满分40人,最低6分。从总体上看,学生对前半学期所学的知识掌握得还可以。

二、试卷分析。

本次试题,题型多样,内容丰富。本次试题共分三部分内容:第一部分基础知识:给词语加拼音,多音字,查字典填表,看拼音写词语,反义词,补充词语,照样子写词语,按课文内容填空。第二部分阅读天地。第三部分写话空间。试题以基础知识为主兼顾能力的考查,考察内容全面适合各层次的学生。

三、试题分析。

1、第一大题基础知识。除了第3小题查字典有11个学生有不同程度的错误外,其余各题由于都是平时练习过的,所以学生完成的都较好。

2、阅读题失分较多,“纷”的音序学生不会“f”的大写;有一部分同学在做阅读题时根本就没有完整地把短文读完,就开始答题了,虽然老师在平时的练习中不断强调要反复读短文,直到读熟后再来答题,但在考场上部分同学还是做不到。

3、第三大题写话空间。这是一道看图写话题,大部分学生能把自己看到的,学到的灵活的运用到他自己的文章中,使短文具体、生动。所以失分情况不是很严重。

四、措施。

针对本次学生答题所暴露出的`部分学生基础知识掌握不牢,部分学生的阅读能力较差,个别学生做题态度不端正等问题,在今后的教学活动中,我打算采取以下措施:

1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句,让学生掌握牢固。

2、继续重视识字和积累。本次考试基础积累部分得分率最高,说明掌握的最好。对此我们不能有所松懈,而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法,检查学生对字、词的掌握程度,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。

3、要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学,教师要根据课的特点指导学习的方法,略读课的教学,教师要放手,让学生根据精读课学到的方法自主学习。

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八年级物理期末试卷及答案

一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)。

题号1234567891011121314。

选项abdcdbdbddcabc。

二.填空题(每空1分,共32分)。

15.原子电子负。

16.等于增大。

17.0.92×103不能,因为地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内。

18.摩擦力静止惯性。

19.不变变大a瓶内外气压相等。

20.35。

21.同种液体,深度越深压强越大流速越大,压强越小。

22.分子间存在间隙分子间存在引力。

23.=。

24.5001.25×104变大。

25.减速不是。

26.0.10.1减轻配重。

三.解答题(本题有7小题,共40分)。

27.图略(4分)。

28.(7分)。

(1)30游码归零右63.6(2)1020小(3)上浮。

29.(10分)(1)乙。

(2)作用在物体表面的压力粗糙。

(3)0.251.5加速。

(4)bm2g等于。

拉动木板向左运动,使滑块保持静止状态,测出小桶和沙子的总质量即可。

30.(5分)速度a.小车受阻力的情况b.小车运动的路程玻璃板小.

31.(4分)大小相等旋转一个角度作用在同一个物体上卡片重力可忽略。

32.(5分)液体密度2.4增大无关1.2×103。

33.(5分)(1)减小摩擦阻力(1分)。

(2)m=1100千克+300千克+200千克=1600千克……(1分)。

f=g=mg=1600千克×10牛/千克=16000牛…………(1分)。

四年级语文期末试卷含答案

一、书写整洁,字迹美观,得3分。

二、肆虐陶冶疏忽瞻仰储蓄怠慢塌陷崇敬贫穷。

三、1.c2.c3.2、1、3、4。

四、1..玉洁冰清浅尝辄止处变不惊与时俱进。

含辛茹苦欢呼雀跃唯才是举飞瀑流泉。

才华横溢料事如神。

2.4.1.5.2.3.6。

五、1.略。

2.蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。

3.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我怎么会忘记呢?

4.既……又……。

5.略。

六、1.毛毛细雨从天上洒落下来展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽都像赶集似的聚拢来烂漫无比的春天。

2.略。

3.群雄纷争三分天下云雾见到了青天略诸葛亮关羽黄盖。

4.略。

5.黄河略。

6.略。

七、

2.也傍桑阴学种瓜孤帆一片日边来千磨万击还坚劲独钓寒江雪麦花雪白菜花稀。

八、短文1。

1.只要……就……。

2.香气能永久保持拒虫。

3.别的树木易招虫的特点对比衬托出樟树香气的可贵品质。

短文2。

1.玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.

2.她培育出的新品郁金香;。

大家看到新品郁金香都十分赞美;。

络绎不绝;。

玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.

3.一层意思是:我富裕了但大家依然贫穷我不安心;。

一层意思是:周围的花都优秀,新品花就不会退化.

4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.

岑溪市八年级期末语文试卷

非选择题(35分)。

请将正确答案写在答题纸的答题区域内,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。

26.中国文明源远而流长,成就辉煌。阅读下列材料:(12分)。

请回答:

(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。(3分)。

(2)汉武帝将铸币权收归中央,铸造了什么货币?根据材料二,概括汉武帝将铸币权收归中央的影响。(2分)。

(3)根据材料三,概括唐太宗实行的`民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。(2分)。

(4)根据材料四,结合所学知识,说一说哪位皇帝实现了“天下为一”。(1分)。

(5)为了实现材料五的目标,清圣祖(康熙帝)采取了哪些措施?(2分)。

(6)综合上述材料,谈谈你对巩固统一多民族国家的认识。(2分)。