八年级人教版历史知识点总结大全（22篇）

知识点总结是对学习过程的一种总结和反思，有助于我们发现自己的优势和劣势。如果你对知识点总结范文感兴趣，那么就来看看小编为大家准备的范文吧，或许会有意想不到的收获。

人教版八年级历史知识点总结【】

认识和理解。我们要学好历史这门课程，还需要认识和理解一些基本的知识点。不过，我们在记忆之前，还是需要认识和熟悉书本上的基本内容，如正文、图片和表格。一般而言，正文的内容需要我们理解和熟悉，大都是一些基本的知识点，小字可以当做感兴趣的内容，适当的了解一下。此外，认识和理解对于记忆历史是有帮助的。

八年级历史知识点总结人教版

(1)改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了(“和平统一，一国两制”)的对台基本方针。

(2)从(1979年)开始，中国人民解放军奉命停止对(金门)和(马祖)的炮击。中央人民政府倡导海峡两岸来往，两岸局势逐步走向(缓和)。

(3)(1987年)，台湾当局开始被迫调整(“三不”政策)。海峡两岸同胞近(40年)的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。

(4)(1992年)，海协会和海基会两会就(“海峡两岸均坚持一个中国原则”)达成共识(即“九二共识”)。

(5)1995年，(江泽民)针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的(八项主张)。

(6)2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛)会见连战一行。双方重申坚持(“九二共识”，反对“台独”)，主张(台海和平稳定)。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。

(7)2015年11月，习近平同台湾方面领导人(马英九)在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。

2.日益密切的交往。

(1)2008年11月，两岸达成)(空运直航)、(海运直航)、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行(“三通”启动仪式)，两岸关系取得重大进展。

(2)展望两岸关系：海峡两岸的统一是历史的必然趋势，符合全体中华民族的利益。希望国共双方加强两岸经济文化各方面的交流与合作，促成国共两党实行第三次合作，早日完成我国统一大业。

八年级历史知识点总结人教版

1.时间：(中共十一届三中全会以后)。

2.目的：以调动农民的(生产积极性)，促进(农村经济)发展。

3.典型代表：(安徽)凤阳小岗村。

4.方式：(包产到户)，自负盈亏。

5.推广：到(1983年)，已基本在全国农村普遍实行。

6.意义：家庭联产承包责任制的实行，激发了(农民的劳动热情)，带来农村(生产力的大解放)，(农业生产)和(农民收入)均有很大提高。

7.农村乡镇企业：随着农业生产向(专业化)、(商品化)、(社会化)发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和(实现现代化)开辟了一条新路。

二、城市经济体制改革。

1.开始：(1984年)10月，(中共十二届三中全会)通过了(《中共中央关于经济体制改革的决定》)，要求加快以(城市)为重点的经济体制改革的步伐。

2.主要内容：

(1)把原来单一的公有制经济，发展为以(公有制经济)为主体的(多种所有制)经济。

(2)对国有企业实行(政企分开)，逐步扩大企业的(生产经营自主权)，实行(经营责任制)。

(3)实行以(按劳分配)为主、(多种分配方式)并存的制度。

3.意义：大大调动了(企业)、(职工)的积极性，增强了(企业的活力)。

我国城乡出现了(经济大发展)的崭新局面。

三、社会主义市场经济体制。

1.提出：1992年，(中共十四大)明确提出要建立(社会主义市场经济体制)。

2.强调：1993年，(中共十四届三中全会)通过(《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》)。

3.意义：有利于实现经济的(协调发展)和(稳定高速增长)，对(现代化建设)有巨大推动作用，使中国的经济实力(明显增强)。

八年级历史知识点总结归纳人教版

整体历史框架-每册书框架-每单元框架。

【步骤】。

第一步：整体框架。

浏览初中6册历史书、用全球观去感知历史。(可借助历史6大板块大事年表、历史时间轴等)。

第二步：每册书框架。

升入初中后，每个寒暑假，再重新看一遍下学期的历史课本，每册课本都要做一个框架图，重点内容要熟悉(即便不刻意背，也要知道个八不离十)。开学后，上课听老师讲具体的知识，就等于在填充这个框架图。

这样做是为了梳理思路、掌握全局。

第三步：每单元框架。

每个单元学完，都要做框架图(思维导图)。框架图一定要在认真看完课本教材的基础上，通过自己的思考去做，这一步，是要有具体内容、具体知识点的。

真正有用的并非是框架图本身，而是这张图背后的结构化思维、通过深度思考形成的知识体系。

二、【读懂历史课本方法概览】。

前言、目录、正文、注释、地图、课后练习题、思考题，每课穿插的小疑问。课本是一切的基础，你要反反复复看课本，然后，重点内容背过。

一是掌握一个原则：

任何一个历史事件，课本里进行描述的脉络都是“五步走”，即：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

所以，要形成的历史思维模式，都从这五个角度去思考储备学习，因为这样才能真正锻炼你的思考能力和迁移能力。这也是前面我们提到的：多角度、多层次阐述问题。

一些历史题型，比如：

原因------对应背景原因题。

过程------对应一些概括题(措施/观点/对比/特点)。

影响------对应影响意义题。

评价------对应评价/启示题。

这些题型对应的专业术语表达都能从教材中学到。

二是做到两个必背：

一是时间轴。

二是阶段性。

重要的是总结、提炼、归纳，这也是思维的训练。

如图，中国古代史划分为几个时期，先秦时期的概括，政治、经济、文化等的总结。

三是怎么背。

一段文字，必须要先分层、再标记、理解背。

先分层，也就是说这段文字表达了几层意思，一般是两种情况：

第一个情况：

1背景(原因)—2过程(发展)—3结果—4影响—5评价。

第二个情况：

1政治-2经济-3文化-4军事-5关系。

再标记，也就是标记序号、关键词(整句话的提炼)，方便记忆。

理解背，历史就是两个方面：时代的客观和人的主观。一个历史事件，一段历史背景，要从客观和主观两个方面去考虑、去理解、去联系，慢慢织成一张网，而不是死记硬背。

当你的学习深入到一定层次时，课本、笔记本、大事年表等等之类的东西就已经不是背的了，而是像字典一样用来偶尔查一下的。

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1.恢复：(1971年)10月，(第26届联合国大会)通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把(国民党集团)的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。

2.意义：这是(中国外交)的重大胜利，中国积极参与(国际事务)，作为联合国(安理会常任理事国)之一，发挥了重要作用。

二、中美建交。

1.美国敌视新中国：美国政府敌视新中国，对新中国实行(封锁禁运)、(包围威胁)的政策。

2.建交原因：中国(国际地位)的提高和(国际形势)的变化。

3.建交主要过程：

(1)1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理(基辛格)秘密访问中国。

(2)开始走向正常化：(1972年)，美国总统(尼克松)访华，与毛泽东、周恩来总理会谈，双方正式签署并发表了《(联合公报)》。

(3)正式建交：(1979年)，中美正式建交，美国承认(只有一个中国)，(台湾)是中国领土的一部分。

三、中日建交1972年，日本首相(田中角荣)访华，中日正式建交。

四、全方位外交。

1.改革开放以后，中国继续奉行(独立自主的和平外交)政策，坚持在(和平共处五项原则)的基础上，同其他国家发展友好合作关系。

2.如今，中国已与世界上(170多)个国家建交，参加了(100多)个政府间国际组织的工作，在国际事务中发挥着日益重要的作用。

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对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。

例题：帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是。

a。秦始皇b。汉武帝c。唐太宗d。清康熙帝。

本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息，理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号，但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号，明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”，然后调动所学知识，知道汉武帝曾三次用兵匈奴，是个尚武的的皇帝，“武”之意为威强睿德，即可得知本题答案为b。

要把教材的句号变问号。

提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。

寻找知识点的内在联系和规律。

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史料分析题是一种提供材料，提出问题，通过分析与提炼进行论证的题型，具有考查阅读、分析、知识迁移等能力的功能，是近几年历史测试中出现的一个新题型，正类似于语文教学中常见的阅读理解题。

解答此类问题时，一般方法是先读懂材料，阅读材料时要捕捉文中信息，所谓信息是指材料中包含或隐藏的时间、地点、提示语、人物、引文出处等，充分捕捉材料中的有效信息，判断每段材料所反映的是哪一历史时期的社会现象，有助于准确地理解材料，把材料和教材相结合，也就是把材料反映的内容定位于历史的某个阶段。每一段材料都会与教材中的某一个或几个知识点相联系。其次，读懂材料后应知道材料所反映的是教材中的哪一部分内容或历史长河中的哪一阶段历史，这样运用平时所学的知识、观点去分析材料，把材料和教材的内容结合起来，就有助于理解材料，更好地总结答案。最后，审准提问，总结答案，根据材料的设问要求，概括材料的观点，进行综合分析后回答，回答要紧扣题意。

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成就：在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系;中美关系处于敌视对峙状态。

我国的外交原则——和平共处五项原则。

提出：1953年底，周恩来接见印度代表团时首次提出。进一步完善：1954年，周总理访问印度和缅甸，并与这两国总理分别发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

影响(意义)：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本原则。

万隆会议(又称亚非国际会议)——周恩来提出“求同存异”的方针。

时间：1955年地点：印尼万隆特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。

内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。

结果：周恩来提出的“求同存导”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

意义：万隆会议反映了亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神。(这种精被称为“万隆精神”)。

“求同存异”：“同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点;“异”指亚非国家的社会制度和建设道路不同(社会国家意识形态不同)。

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首先在平时的学习中，应该注重对基础知识的理解和记忆，对待最基本的历史知识应该熟记；其次，拿到试卷后，应先浏览一遍，对那些试题比较简单、那些试题比较难有一个大概认识，以便心中有数；再次，在答题过程中，对那些熟悉的、容易的题目，尽可能少翻书，对那些有一定难度的和有疑问的试题，再从书上查找相关内容或进行证实。

2.结合课本灵活机动地做好时事题。

随着课改的深入推进，许多省市的历史中考试卷上出现了以“近一年来国内外发生的重大时事为背景”来命题的现象，突出了对学生的知识灵活应用能力的考查。结果有些考生在答这类题目时，不假思索地把平时抄录在课本上的似是而非的答案进行“复制”与“粘贴”,而对具体问题一概不管，结果必定是失败的。

有效的做法是：在中考中如果出现了与平时复习中相似或相近的试题，考生应该保持清醒的头脑。首先申清题目，再看二者的问题、材料等是否一致或意思相近；其次，考生可以参考平时复习时所摘抄的答案，看看具体内容，切忌原文照抄；最后，认真分析，结合教材、试题、平时的素材，整理答案。

3.做完题后认真检查。

八年级上学期历史人教版知识点总结

17.洋务运动兴起背景：第二次鸦片战争期间，在镇压农民起义和与西方列强打交道的过程中，清政府中一些握有实权的官僚，耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。洋务派主张学习西方先进科技，兴办近代工业。

目的：为了维持清朝的统治。主要内容：外交——成立总理各国事务衙门。

军工——曾国藩创建安庆内军械所（第一个兵工厂）李鸿章创办江南制造总局（最大军工企业）民企——李鸿章创办轮船招商局（最早民用企业）作用：刺激中国资本主义产生，抵制外国资本主义扩张18.1895年5月，康有为、梁启超与参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，要求变法，史称：“公车上书”。1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法，史称“戊戌变法”。主要内容有：政治上允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治；经济上奖励实业，改革财政；军事上编练新军，改习洋操；文化方面，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。作用：有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资本阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端。9月21日，慈禧发动政变，捕杀谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀及康广仁，史称“戊戌六君子”，政变后，除京师大学堂外，其余新政措施全部被取消。戊戌变法历时103天，历史上又称“百日维新”。19.1894年秋，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。1905年，在东京成立中国同盟会，这是中国历史上第一个全国性的资产阶级革命政党。其纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平分地权”为纲领，后来把纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。三民主义是当时中国最完整、最进步的资产阶级革命纲领，也是孙中山领导阶级民主革命的指导思想。20.1911年，10月10日革命党人在武昌发动起义，次日攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国，接着控制武汉三镇，起义取得胜利，史称“辛亥革命”。21.1912年1月1日中华民国正式成立，孙中山宣誓就职中华民国临时大总统。3月《中华民国临时约法》颁布。在2月12日宣统帝下诏退位。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。22.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利。从此民主共和观念深入人心。23.新文化运动兴起背景：封建复古思潮泛滥。标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。后来改名为《新青年》，成为新文化运动的主要阵地。主要代表人物：陈独秀——《新青年》（《青年杂志》）、《文学革命论》胡适——《文学改良刍议》鲁迅——《狂人日记》李大钊——《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》主要内容：提倡民主科学，掀起文学革命，传播马克思主义地位作用：前所未有的思想解放运动，推动民族民主革命的进程。24.1919年5月4日，五四运动在北京爆发。巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求，这是五四运动爆发的导火线。后来运动的中心由北京转向上海，主力由学生发展为工人。五四运动是中国新民主主义革命的开端。在运动中，无产阶级登上历史舞台，推动马克思主义的传播，为共产党早期组织的建立奠定基础。

奠定了基础。中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史作用。56.抗战胜利后，以蒋介石为首的国民党假和平、真备战，以和平谈判作掩护，邀请毛泽东赴重庆谈判。毛泽东为了争和平，揭骗局，与周恩来等人到重庆进行和平谈判。10月10日签订《双十协定》，确定“和平建国的基本方针”：国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”；迅速召开由各党派代表参加的政治协商会议；保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由。57.1946年1月，政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领；根据民主原则改组国民政府，整编全国军队，指定宪法等。58.1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。59.1947年3月，蒋介石调集大量军队进攻陕甘宁边区。敌我力量悬殊，毛泽东等中央领导机关解放军主动撤除延安，转战陕北。粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。60.1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山，标志着人民解放军转入全国规模的战略反攻。61.1948年秋，解放军先后开展辽沈、淮海、平津三大战役，进行战略大决战。

名称时间领导军队结果、意义辽沈战役。

1948.9---11东北野战军解放了东北全镜淮海战役1948.11----1949.1中原、华东野战军长江以北的华东和中原广大地区基本解放。国民党统治濒临崩溃平津战役1948.12----1949.1东北、华北野战军华北全境至此基本解放62.三大战役后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放战争在全国范围的胜利已成定局。解放军百万雄师横渡长江，战线东起江苏江阴、西至江西湖口，摧毁国民党的长江防线。63.1949年4月23日，南京解放，国民党反动统治覆灭。5月27日，上海解放。64.1866年，方举赞和孙英德在上海设立发昌机器厂。1872年，陈启沅在广东南海创办继昌隆缫丝厂。65.张謇，近代中国最著名的民族企业家之一，1899年，创建大生纱厂，踏上“实业救国”的道路。66.第一次世界大战期间，一直延续到1923年前后，是中华民族工业快速发展的“黄金时期”。67.《申报》——“近代史的百科全书”

上

第一部无声电影《定军山》。

影丰富了市民。

像的生活。

第一部故事短片《难夫难妻》第一部有声片《歌女红牡丹》69.社会习俗的变化：

姓名内容意义詹天佑京张铁路(“之”字形路轨)中国人自行设计的第一条铁路“红三角”牌纯碱荣获万国博览会金质奖侯德榜“侯氏制碱法”为中国及世界化学工业作出贡献地质力学理论为研究地壳运动开辟新途径李四光松辽、华北有丰富的石油资源摘掉中国贫油国的帽子“华氏定理”与“华氏不等式”为世界数学发展作出贡献华罗庚领导学生进行数论研究形成中国数论研究学派73.思想文化的成就：

姓名内容意义魏。

八年级历史知识点总结人教版

科学技术的成就(一)(二)。

“两弹一星”(原子弹、导弹和卫星)(两弹元勋——邓稼先)。

【原子弹】1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功!

意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

中国使用核武器的原则：在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家使用核武器。

【导弹】1964年6月，我国设计的中近程地地导弹飞行试验成功。1966年10月，装有核弹头的中近程导弹点火发射，在预定的地点上空实现了核爆炸。我国有了可用于实战的导弹。

【人造卫星】1970年，我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。(继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家)又陆续掌握一箭三星技术。

【载人航天】，成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”(杨利伟)。“神六、神七”第三个掌握载人航天技术的国家。

“杂交水稻之父”袁隆平——年国家最高科学技术奖的获得者。

1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

我国发展高新技术战略——863计划(1986年3月)。

诞生：1986年3月3日，四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央提出了《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，提出，3月5日，并在党中央、国务院的组织下，100多位科学家研究制定了《863计划纲要》。

研究领域：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料及等七个领域，作为我国发展高技术的重点。(以后增加了第八个领域“海洋高技术”)。

当今世界其它发达国家或地区发展科技的计划：美国：“星球大战计划”，信息高速公路计划;日本：“科技立国”;西欧：“尤里卡”计划。

认识：中国应积极吸收当今世界最新的科技成就;实行科教兴国、人才强国的战略;进行体制改革，促进科技发展;转变观念，积极探索科教兴国的新途径;加大科技投入等。

计算机网络技术的应用。

网络是一把双刃剑，知道其利弊，知道“秀才不出门，便知天下事”的实现。

八年级历史人教版知识点

只要我们刻苦拼搏、一心向上学习。

八年级。

总结。

希望你们喜欢。

第1课鸦片战争。

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,(1839.6.3～6.25,虎门销烟)这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.(1842.8.29中英《南京条约》)。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(掠夺中国领土最多国家)(结合第8页表格和第9页图掌握)。

第3课收复新疆。

左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1881年,中俄《改订条约》：1884年,清政府在新疆设立行省.

第4课甲午中日战争。

第5课八国联军侵华战争。

1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

第6课洋务运动。

1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为。

口号。

采用西方先进生产技术创办了安庆内军械所江南制造总局福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号开办了一些民用工业如李鸿章在上海创办的轮船招商局张之洞创办的汉阳铁厂湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.

2.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)。

第7课戊戌变法。

1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.

2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容(p33):要求从政治,经济,军事,。

教育。

思想五个方面掌握.

第8课辛亥革命。

1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.

2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.

第9课新。

文化。

运动。

1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.

2.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇。

文章。

进行宣传马克思主义.

3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立。

1.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.

2.1921年7月23日在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.

3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.

第11课北伐战争。

1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.

2.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.

3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.

第12课星星之火,可以燎原。

1.1927年8月1日(八一。

建军节。

),周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.

2.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.

第13课红军不怕远征难。

1.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在第五次"围剿"失败后被迫进行战略转移,进行长征.

2.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.

3.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动派,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.

第14课难忘九一八。

1.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.

2.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936年12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.

第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”

1.1937年7月7日,日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.

2.1937年12月13日,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.

第16课血肉筑长城。

1.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.

2.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.

3.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.

八年级历史知识点总结

(一)。

十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，

鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。

1839林则徐，虎门销烟长志气，

销烟200多万斤，民族英雄后人记。

(二)。

1840鸦片战,琦善与英搞谈判，

民族英雄遭查办，1842签条款，

《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元)。

开放五处商口岸，近代历史此开端。

(一)。

1856到60，二次鸦片起战争，

1860占天津，10月攻入北京城，

联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。

沙俄乘机起歹心，系列条约不平等，

割地一百五十多万，民族灾难更加深。

(二)。

金田起义太平军，1853占南京，

奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。

阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。

陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆，

1876率清军，“先北后南”好方针，

“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。

1884建行省，历史意义大得很。

(一)。

日本称霸野心狼，甲午中日战争响，

民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬，

指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。

(二)。

清朝政府太无能，《马关条约》又签定，

“辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银，

让日办厂又通商，半殖民地更加深。

(一)。

“义和团起山东，不到三月遍地红”，

反帝爱国立战功，抗击联军逞英雄。

1900铭记心，八国联军占北京，

烧杀抢掠丧天尽，馨竹难书此罪行。

(二)。

1901要记住，《辛丑条约》受屈辱，

赔款白银4.5(亿两)，反帝活动被禁锢，

东交民巷为使馆，拆毁炮台占铁路，

“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。

洋务运动新主张，“师夷长技以自强”。

中央代表恭亲王，地方(曾)国藩李鸿章，

张之洞左宗棠，兴工业办工厂，

建海军开学堂，“自强”“求富”似梦乡。

洋务运动虽失败，未使中国得富强，

但引科技和经验，客观作用不能忘。

(一)。

《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人，

“公车上书”轰全国，变法维新开序幕。

(二)。

1898，戊戌变法，

慈禧政变，六君子被杀。

(一)。

“中山”创建革命党，“兴中”“同盟”新主张，

民族民权和民生，“三民主义”大旗扬。

(二)。

一九一一，武昌起义，

次年元旦，“民国”成立。

(三)。

辛亥革命意义深，“民主共和”入人心，

清朝统治被推翻，封建专制不复返。

窃国大盗袁世凯，军阀统治上了台。

(一)。

中华民国建立初，新旧思潮起冲突，

先驱“陈李”和“胡鲁”，举旗“科学”和“民主”，

《新青年》擂战鼓，“四倡”“四反”闯新路。

(二)。

十月革命炮声响，新世纪里见曙光，

马克思主义传中国，救国救民指方向。

(一)。

巴黎和会传消息，中国落后受人欺，

郁积愤怒像火山，五四运动就掀起，

学生集会大游行，“反帝爱国”搞斗争，

“外争主权”反签字，“内除国贼”曹汝霖，

工人阶级登舞台，各地民众当援兵，

彻底反帝又反封，爱国精神后人敬。

(二)。

1921记心上，南湖游船不一样，

中共“一大”此召开，确立目标与党纲，

陈独秀当书记，中国诞生共产党。

1926北伐军，挥师北伐10万人，

打倒军阀闹革命，目标吴、孙、张作霖。

叶挺率领独立团，连克两桥传佳音。

正当北伐获大胜，蒋汪右派叛革命，

1927“四一二”，血的教训牢记心。

(一)。

1927八月一(日)，南昌武装大起义，

朱德、贺龙、周恩来，指挥起义举战旗，

打响反抗第一枪，建军节日由此起。

(二)。

毛泽东在湘赣，秋收起义红旗展，

创建革命根据地，朱毛会师井冈山，

三湾改编党掌权，星星之火可燎原。

33年10月临大敌，五次围剿战火起，

博古、李德错指挥，被迫放弃根据地。

红军不怕远征难，实行战略大转移，

长征途中到遵义，正确领导才确立，

救党救军救革命，生死攸关转危机，

爬雪山，过草地，胜利会师在吴起，

长征二万五千里，世界史上是壮举。

八年级历史必背知识点

1.抗战以来第一次大捷：1937年9月，八路军取得“平型关大捷”。

2.台儿庄战役：1938年春，国民党军队在李宗仁指挥下，取得台儿庄战役的胜利，这是正面战场取得的重大胜利。

3.百团大战：

(1)时间：1940年8月。

(2)地点：华北两千多公里的战线上。

(3)总指挥：彭德怀。

(4)主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。

(5)地位：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。

4.中共七大召开(1945年4月延安)。

(1)主要内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

(2)历史意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

5.抗日战争胜利的历史意义：

抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略屡战屡败的局面，洗刷了近代以来的百年民族屈辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。

八年级历史知识点精炼总结

学习。

八年级。

总结。

大家快来跟小编一起看看吧。

第一单元侵略与反抗。

第1课鸦片战争。

1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差.

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,(1839.6.3～6.25,虎门销烟)这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端.(1842.8.29中英《南京条约》)。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

2.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里.(掠夺中国领土最多国家)(结合第8页表格和第9页图掌握)。

第3课收复新疆。

左宗棠作为钦差大臣,采取"先北后南,缓进急战"的策略,收复了新疆.为加强西北边疆的管理和防务,1881年,中俄《改订条约》：1884年,清政府在新疆设立行省.

第4课甲午中日战争。

第5课八国联军侵华战争。

1.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力.

2.1901年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,给中国人民增加了新的学生的负担,严重损害了中国的主权,从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会.

第二单元近代化的探索。

第6课洋务运动。

1.19世纪60年代到90年代,“师夷长技"的洋务运动,前期以"自强"为。

口号。

采用西方先进生产技术创办了安庆内军械所江南制造总局福州船政局等一批近代军事工业.后期以"求富"为口号开办了一些民用工业如李鸿章在上海创办的轮船招商局张之洞创办的汉阳铁厂湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.

2.评价洋务运动(第30页内容,重点掌握)。

第7课戊戌变法。

1.1895年春,康有为领导的"公车上书"揭开了变法维新的序幕.

2.1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,内容(p33):要求从政治,经济,军事,。

教育。

思想五个方面掌握.

第8课辛亥革命。

1.1894年,孙中山组织了革命团体兴中会.1905年,他建立统一的革命组织中国同盟会,孙中山当总理,通过了推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度的革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动.创办的机关刊物《民报》,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想.

2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取,没能完成反帝反封建的任务.

第9课新。

文化。

运动。

1.1915年,陈独秀等知识分子高举"民主"和"科学"两面旗帜,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动.以四提倡四反对为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流.

2.1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇。

文章。

进行宣传马克思主义.

3.新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动.它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,影响到后来.

第三单元新民主主义革命的兴起。

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立。

1.1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求"外争主权,内除国贼",取消"二十一条",反对在对德"和约"上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.

2.1921年7月23日在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.

3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.

第11课北伐战争。

1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.

2.1926年,广东国民政府北伐,目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.

3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立"国民政府".代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.

第12课星星之火,可以燎原。

1.1927年8月1日(八一。

建军节。

),周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.

2.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.

第13课红军不怕远征难。

1.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在第五次"围剿"失败后被迫进行战略转移,进行长征.

2.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.

3.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党反动派,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.

第四单元中华民族的抗日战争。

第14课难忘九一八。

1.1931年九一八事变爆发时,蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策,使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.全国人民反对蒋介石的不抵抗政策,要求停止内战,抵抗日本的侵略.东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.

2.九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战,一致抗日,张学良,杨虎城接受了中共主张,为了逼蒋抗日,1936年12月12日,发动"西安事变".事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决.从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.

第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”

1.1937年7月7日,日军向卢沟桥中国守军发动进攻,制造七七事变,中国人民的全国性抗日战争从此爆发.在事变中,佟麟阁,赵登禹先后为国捐躯.平津相继陷落,这时抗日民族统一战线正式建立.

2.1937年12月13日,日军占领南京,制造了南京大屠杀,在六周时间内,屠杀中国居民达三十万人以上.

第16课血肉筑长城。

1.在全面抗战期间,中共领导的八路军取得"平型关大捷",这是抗战以来第一次大捷;为粉碎敌人的"囚笼"政策,1940年8月在彭德怀指挥下组织了百团大战,这是抗战中,中国军队主动出击日军的最大规模战役.国民党军队在1938年春取得台儿庄大捷.

2.抗战胜利前夕,1945年4月,在延安召开中共七大,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.制定了党的政治路线:放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.

3.1945年8月15日,日本宣布无条件投降,标志着抗日战争的最后胜利.

历史八年级期中知识点总结

1、公车上书(时间：1895年春)。

背景：《马关条约》的签定主要人物：康有为、梁启超。

作用：为维新变法运动拉开了序幕。

2、康有为称的“中国西学第一”指严复,他著有《天演论》把西方进化论学说介绍到中国.他是中国近代的启蒙思想家。

3.百日维新。

(1)时间：

1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书，到9月慈禧发动政变,前后103天,最终失败.

(2)内容：

经济：发展工商业;。

军事：训练新式陆海军;。

政治：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职;。

文化教育：开办新式学堂，培养新式人才，废除科举考试中的八股文，创办报刊。

(3)影响：

在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。

八年级历史知识点总结_八年级历史复习知识点精彩

（1）农村：家庭联产承包责任制（农村改革的重要政策）。

目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。前提：以社会主义土地公有制为基础。

开始：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。

作用：解放和发展了农村生产力，使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。（农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。）。

（2)城市：重点是国有企业改革(1985年）。

1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革步伐加快。

（二）对外开放。

1经济特区的建立。

深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”，被外国人称为“一夜崛起之城”。

2对外开放格局的形成。

（1）设立上海浦东开发区，成为国际化的经济中心和金融中心。

（2）现在的对外开放格局。

第10课建设有中国特色的社会主义。

（一）改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平。

1、十一届三中全会前，邓小平提出实行改革开放。

2、实行改革开放后，针对出现的资产阶级自由化，提出“坚持四项基本原则。”

3、1982年在中共十二大上，提出“建设有中国特色的社会主义”。

4、1987年又为中共十三大阐明了社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。中共十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

总之，在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是改革开放和现代化建设的总设计师。

（二）邓小平理论指导地位的确立。

1、邓小平南巡讲话。

（1）主要精神：党的基本路线一百年不动摇；特区姓社不姓资；改革开放胆子要大一些；发展经济是关键；发展才是硬道理。

（2）影响：邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

2、中共十四大（1992年）。

内容：高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确定了它在全党的指导地位。形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。

3、中共十五大（1997年召开）。

通过的党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想。

八年级历史知识点总结

“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数。

“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;。

“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

复习。

文明史，历史复习的新角度;。

重基础，体现基本能力要求;。

重现实，适度结合热点命题。

八年级历史知识点总结归纳

(一)。

十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，

鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。

1839林则徐，虎门销烟长志气，

销烟200多万斤，民族英雄后人记。

(二)。

1840鸦片战,琦善与英搞谈判，

民族英雄遭查办，1842签条款，

《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元)。

开放五处商口岸，近代历史此开端。

二第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

(一)。

1856到60，二次鸦片起战争，

1860占天津，10月攻入北京城，

联军火烧圆明园,烧杀抢掠无人性。

沙俄乘机起歹心，系列条约不平等，

割地一百五十多万，民族灾难更加深。

(二)。

金田起义太平军，1853占南京，

奋起抗击洋枪队，击毙华尔快人心。

三收复新疆。

阿古柏侵新疆，自立为汗想称王。

陕甘总督左宗棠，主张收复我新疆，

1876率清军，“先北后南”好方针，

“缓进急战”打敌人，收复新疆快人心。

1884建行省，历史意义大得很。

一、要学会使用好课本。

初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，结合课本的大字不分来看。

二、要学会“阅读”

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。

三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”

《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。

层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。

层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。

创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”

中考前历史怎么快速提高成绩。

中考历史学习方法。

一、要会看书。

历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。

二、要善于归纳。

归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。比如在学习中国古代史介绍唐文化的这一内容时，有学生制作了下面一个简表。这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。

三、理清线索。

要求学生在看书时，通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络，这种网络可以是整个中国历史或世界历史，也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策，关联很多国家和地区，跨时半个世纪，是重点内容，又是复习中的一个难点，如果按大事线索，制作下面这样一个简单的图示，就能帮助学生理清思路。

2中考历史复习方法。

“连缀成篇”法。

就是把时空跨越大,看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代,按先后顺序进行排列,单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇,既朗朗上口,又增加知识点趣味性。学生既愿背诵又容易掌握,自然会收到时半功倍的效果。

试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/春秋战国乱悠悠/秦统天下刘建汉/东汉建朝为刘秀/三国争雄风云起/两晋南北朝对峙/杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/五代十国山河破/宋辽西夏战乱多/金元两朝不太平/明灭之后立清国。

“分进合击”法。

此法如同作战采用的战略战术,将每个重大的历史事件,化整为零,分头进行学习记忆,然后再进行整合记忆。

如复习“陈胜、吴广起义”这一历史事件时,可实行记忆三步走:第一步,掌握起义的背景;第二步,掌握起义的经过;第三步,掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上,再根据事件的内在联系,进行整体把握,综合记忆,切忌瞒天过海。

“联想拓展”法。

即在复习掌握有关知识时,进行由此及彼的联想扩充,将同类问题进行有机结合。这样做的好处,往往能收到一石多鸟的效果。

如在复习中国近代史上的《辛丑条约》这个内容时,你可联想到《中英南京条约》、《中日马关条约》,这三个条约的共性都是丧权辱国的条约,其影响一个比一个严重。第一个是使中国“走向”半殖民地半封建社会,第二个是使中国的半殖民地半封建社会“加深”;第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家国家。这种联想拓展,复习掌握这三个条约时,既生动又省力,更不至于将三个条约中的有关问题张冠李戴，混为一谈。

学习历史的方法和技巧。

1历史的学习技巧。

1.要注意课与课之间的连贯性。这是因为课与课之间有的存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了我国奴隶社会由开端到发展再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文往往分中央集权政治、经济的发展、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。

2.要注意阅读目录、引言和标题。目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系，如“1789年一1814年的法国”二课，列出“革命前夕的法国”、“攻占巴士底狱一法国革命爆发’、“推翻国王统治一革命进人高潮”、“法兰西第一共和国成立”、“雅各宾派专政”、“雾月政变”、“法兰西第一帝国”几个小标题。

这几个小标题之间就明显地是通过历史发展的时间先后次序和它们的内在因果关系来表现这两课中心主题的(法国大革命和拿破仑对外战争)。先把课的大题目及其内部几个小标题之间的这种关系弄清楚了，再阅读全课内容就不会感觉到杂乱无章，而会从内部的有机逻辑上，提纲挈领地把握住这一课的中心及其全部内容了。

2历史的学习方法。

一、一定要预习。

初中一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。

二、理清重点。

历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

三、善于在总结。

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

3历史考试技巧。

1.合理利用答题时间。

中考政史同场不同卷，造成答题时间利用的混乱。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分，如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此，考试时一定要合理地利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

2.先易后难。

答题时，容易的题目尽量少翻书，不能确信的，可以做个小记号，难题一定要经过思考之后再翻书，实在找不到答案的，要学会放弃，赶紧去做后面的题目，待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成，不漏题。

3.答题规范。

由于阅卷时是按点给分?每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”，即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行，不能把所有问题的答案挤在一块，“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序，“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。

历史八年级知识点总结

主要因为：中国开始沦为半殖民地半封建社会(社会性质变了)。

洋务运动是中国近代化的开端;。

2、《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，签订时间：1842年。

《瑷珲条约》是中国近代割地最多的条约。

《辛丑条约》是中国近代赔款最多的条约。

《南京条约》标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。

《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

《马关条约》中体现侵略新变化的条款是允许日本在通商口岸开始工厂;。

《辛丑条约》中最能体现清政府成为了洋人的朝廷的条款是：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。

3、1860年10月，英法联军火烧圆明园。

4、挑起两次鸦片战争的国家是英国;割占中国领土最多的国家是沙俄。

5、近代列强三次攻占北京城的时间和战争分别是在：

1860年第二次鸦片战争。

1900年八国联军侵华战争。

1937年抗日战争。

6、1839年林则徐领导了虎门销烟;左宗棠收复了新疆;。

邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲;甘愿为变法流血牺牲的是谭嗣同。

“为宪法流血，公真第一人”指的是宋教仁。近代启蒙思想家是严复。

张謇被称为状元实业家，他创办了大生纱厂(工厂)。

辛亥年是1911年;民国元年是1912年;洪宪元年指的是1916年。

8、魏源编著的《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。

严复译述的《天演论》，把西方的进化论学说介绍到中国。

9、近代化在经济上工业化的开启性事件是洋务运动;。

政治上民主化的开启性事件是戊戌变法;。

10、李鸿章创办的轮船招商局打破了外国轮船公司在中国的垄断。

李鸿章创办的江南制造总局是当时规模最大的军事企业。

张之洞创办的汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂。

11、康有为、梁启超领导的公车上书拉开了维新变法运动的序幕;。

戊戌变法开始的标志是1898年颁布“明定国是”诏书。

12、鸦片战争时的皇帝是道光帝;第二次鸦片战争时的皇帝是咸丰帝;。

甲午中日战争时的皇帝是光绪帝;戊戌变法时的皇帝是光绪帝。

13、《南京条约》开放的五个通商口岸中，最北边的是上海，最南边的是广州。

14、太平天国运动的建国纲领是《天朝田亩制度》;。

天京事变是太平天国由盛转衰的标志;。

能反映太平天国领导人具有进步理念的是《资政新篇》。

15、中国第一个全国规模的资产阶级革命政党是1905年建立的中国同盟会。

16、20世纪中国历史的第一次巨变是辛亥革命，主要因为：结束了中国两千多年的君主专制。

17、辛亥革命的指导思想是三民主义，即民族主义、民权主义、民生主义，其核心是民权主义。

18、中华民国成立后颁布了具有资产阶级临时宪法性质的《中华民国临时约法》。

19、1911年，辛亥革命爆发;1912年，中华民国成立。

20、1915年，陈独秀在上海创办《新青年》杂志，标志着新文化运动开始。

它高举“民主”与“科学”两面大旗。

21、京师同文馆是近代第一所新式学堂，创办于洋务运动期间。

京师大学堂是近代第一所国家建立的最高学府，也是百日维新留下的唯一成果。

黄埔军校是国共合作后建立的一所革命军校。(地点在广州)。

22、中共一大决定党的中心工作是领导和组织工人运动。

国共合作的正式建立和国民革命开始的标志是1924年国民党一大的召开。

23、袁世凯为阻止国民党控制国会，1913年春，派人刺杀了宋教仁。

宋教仁被刺后，孙中山发动了二次革命。

24、1919年五四运动标志中国新民主主义革命开始，

主要因为：工人阶级开始登上政治舞台。

25、1926年，国民革命军出师北伐，打击目标是吴佩孚、孙传芳、张作霖。

26、南昌起义成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始;。

井冈山革命根据地是中国革命史上第一个农村革命根据地。

甘肃会宁会师/红军三大主力会师标志着长征的结束;。

红军长征胜利是中国革命转危为安的关键;。

西安事变和平解决标志着国共两党第二次合作的初步形成;。

27、1921年的中共一大(会议)标志中国共产党的诞生。

1935年的遵义会议(会议)是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

1945年的中共七大(会议)是“团结的大会，胜利的大会”

1935年的遵义会议(会议)确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导;。

1945年的中共七大(会议)确定了以毛泽东思想为党的指导思想。

28、抗日战争的起止时间是:1931年9月18日——1945年8月15日。

局部抗战开始的标志：1931年九一八事变;。

全面抗战开始的标志：1937年七七事变/卢沟桥事变。

29、中共的军队在抗战期间被改编为：

国民革命军第八路军(八路军)。

国民革命军新编陆军第四军(新四军)。

30、1937年，日本制造了骇人听闻的南京大屠杀。

31、1937年9月的平行关大捷，是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利。

1938年李宗仁指挥的台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得最大的一场胜仗。

32、1940年彭德怀指挥的百团大战提高了共产党和八路军的威望。

33、1895年，日本割占台湾;1945年，中国收复台湾。

34、解放区土地改革的标志是1947年中共颁布《中国土地法大纲》。

粉碎国民党军对山东解放区重点进攻的关键战役是孟良崮战役。

35、1936年，西安事变和平解决;1945年，国共两党进行了重庆谈判。

36、1946年，国民党军队进攻中原解放区，标志着全面内战的爆发;。

1947年，千里挺进大别山揭开了解放军全国性战略进攻的序幕;。

1948年，辽沈战役(战役)标志着战略决战的开始。

37、淮海战役(战役)解放了长江中下游以北地区，为解放军渡江作战奠定基础。

平津战役(战役)基本上解放了华北全境。

渡江战役(战役)标志着南京国民政府覆灭。

38、彭德怀率军粉碎国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻;。

傅作义率军接受北平和平改编，北平和平解放。

39、1949年1月北平和平解放;1949年4月23日南京解放。

40、1905年，清政府谕令一律停止科举考试,第一部无声电影诞生。

41、齐白石擅绘花鸟草虫。

徐悲鸿擅长画马，创作了《愚公移山》、《田横五百士》等巨作。

42、聂耳的代表作《义勇军进行曲》后来成为中华人民共和国国歌。

43、冼星海创作的《黄河大合唱》，气势磅礴，极具感染力。、

44、胡适发表《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文;。

鲁迅发表《狂人日记》成为讨伐封建主义的檄文，是中国现代文学史上第一篇白话小说。

45、1872年创刊于上海的《申报》是近代历史上出版时间最长的一份中文报纸;。

1897年创办于上海的商务印书馆是近代最大的出版机构。

46、《定军山》是中国人自己拍摄的第一部无声影片。

《歌女红牡丹》是中国人自己拍摄的第一部有声电影。

47、辛亥革命人们生活方式和风俗习惯的变化：剪辫、易服、劝禁缠足、改称呼、废除跪拜礼仪、西式婚礼、西式丧礼等。

48、北伐战争国民革命军从广州出发;护国战争护国军从云南出发;秋收起义进攻的城市是长沙。

八年级历史知识点总结归纳

1.北洋政府对内镇压革命，实行专制独裁，对外依附帝国主义，属于半殖民地半封建性质的政府，而不是资产阶级革命政府。

2.改组国民党的是宋教仁而不是孙中山。

3.近代民族工业的产生与发展开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产技术,客观上促进了民族资本主义的产生。

4.张謇创办的民族企业不止大生纱厂，还有很多。张謇提出“实业救国”的口号，创办近代企业是在甲午中日战争之后，不是在洋务运动时期。

5.近代民族工业的特点是轻重工业发展不平衡，以轻工业为主，并不是一个重工业企业都没有;大部分民族工业分布在沿江、沿海一带，也不代表内地没有近代民族工业。

6.1862年、地主阶级洋务派创办的京师同文馆是中国近代第一所学堂;资产阶级维新派创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。

7.新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是(新青年》的创办。(《青年杂志)从第二卷起改名为《新青年》)。

8.在新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀;主张用白话文代替文言文的是胡适;发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》的是鲁迅。

9.新文化运动不是新民主主义革命的开端，五四运动是新民主主义革命的开端。

10.新文化运动属于旧民主主义革命，是先进知识分子发起的，而不是无产阶级领导的。

历史八年级知识点总结

二、新文化运动的兴起。

1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》)。

2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等3.阵地：《新青年》、北京大学。

三、新文化运动的内容。

2.提倡民主与科学。(两大口号)陈独秀“德先生”“赛先生”

3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适《文学改良刍议》提倡白话文;陈独秀《文学革命论》。

四、新文化运动的意义。

1.意义。

2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。

对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕。