蜗牛小学操场（精选16篇）

范文范本可以让我们学习到不同风格和文体的写作技巧，并借鉴其中的亮点。下面是一些优秀范文范本，希望能给大家提供一些启发和借鉴。

蜗牛小学作文

一只蜗牛。一只在旅途上的蜗牛。

出发前，伙伴曾说它是异想天开。

现在它已经在旅途上了。艰难与嘲笑不为所动。

悬崖峭壁上，鹰轻蔑地说，没有丰满羽翼，你是无法前行！蜗牛默默地爬着。

水沟旁，兔子高傲地说，没有矫健的双腿，你是跨不过这！蜗牛默默地从横于水沟的树枝上小心爬过。

人类的城市中，猫和狗笑它天马行空。蜗牛仍是默默地爬着。

蜗牛爬过了千山万水，?历尽磨难，经受了数不清的嘲笑，可是它，仍是坚持自己最初的选择，坚持继续往下走。

时间飞快地流逝着，梦想如它所想，它，来到了与出发点远隔千里的海边。

在海边的椰子树上，眺望着大海，激动的泪水模糊了它的视线。

坚持下去，才不会让梦想改变方向。

蜗牛小学作文

在我的大水箱里，有一种水蜗牛。

水蜗牛的壳上有深棕色和白色的条纹，壳上有螺旋形图案。

水蜗牛的`眼睛长在头顶，但是眼睛已经退化了，只能用头两侧的触角来探测。

有时小水螺爬在大水螺的背上，形成水螺城堡。有时候小水蜗牛会用触角互相打招呼！

我觉得我的水蜗牛好可爱！

蜗牛小学作文

以前经常抓蜗牛，现在我已经“改过自新”了，决定给蜗牛建一个“保护区”。

我先去小仓库找来了一个中等大小的棕色纸箱，然后又去柴房找了几块方形木块，还去楼上拿来了剪刀和胶水，一切准备完毕就绪。

我先把棕色纸箱拿起来，在上面画了些草图，用胶水在草图上涂好，把木头贴上去，还用彩纸装饰了一下，“保护区”终于做好了。哎呀！忘记准备食物了，我赶紧飞也似的跑到草地上，拔了几根杂草，有序地放在“保护区”中的“储藏室”里。

做完这些，看着“保护区”，我总感觉少了些什么，“呀，对了，“保护区”里还没有动物呢？赶紧出去找只蜗牛回来。”我自言自语道。话语未落，我便一溜烟地跑了出去，好似一道闪电。

我兴致勃勃地菜地里找蜗牛，可蜗牛却跟我躲猫猫似的，找了半天，才找到一只。我垂头丧气地说：“人人都说雨天蜗牛蚯蚓多，到我这儿怎么那么少呢？”

我低着头，一步一步挪回家，“等等！我惊讶地喊道，“蜗牛？”只见我家门口的墙上正趴着六只小蜗牛，看着它们懒洋洋的样子，好像生气：“找了那么久都没找到我们，真笨！不跟你玩了。”

我连忙把它们送到了“保护区”，它们在里面可快活了，时而吃叶子，时而散步，有时还爬出山呢！还有一只懒蜗牛还趴在另一只蜗牛的壳上“搭便车”哩，真是一群调皮可爱的小精灵。

蜗牛小学作文

我养了两只小蜗牛，他们一只叫小蜗，另一只叫小蜗蜗，这两只可爱的小家伙，给我带来了无穷的乐趣。

蜗牛有一对长长的触角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背着一个小房子！房子有点像海螺，是棕色的。蜗牛是软体动物，没有骨头，所以能身体整个儿缩进房子里，这样就可以躲避敌人了，小蜗牛聪明啊！

蜗牛的食物有：青菜，白菜，胡萝卜，水果，还有玉米面……蜗牛吃东西的时候，总是细嚼慢咽的，好像两个文明小姑娘一样。

每隔一个星期，我就给它们洗一次澡，它们喜欢洗澡，洗澡的时候，它们的抬的高高的，眼睛一动一动的看着我，好像在对我表示感谢呢。洗完澡，我把它们包在我的手绢里，擦干净放回它们的房间，它们就舒舒服服睡觉去了。

它们很贪睡，没事的时候，就大睡特睡，每当这个时候，我感觉很无聊，就用手轻轻地敲它们的蜗牛壳儿，于是它们便从房子里探出头来，和我一起玩，我真太喜欢我的小蜗牛了。

蜗牛们好像又淘气了，我得去看我的蜗牛了，再见了。

蜗牛小学作文

上个学期，科学老师让我们认真观察蜗牛。

我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。我观察到他的性格的实在有些古怪。

胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马当先，成了一匹“黑马”。决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。

傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。好像告诉我，我累了，不跑了。

高兴：但在他高兴的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。

这就是我性格古怪的蜗牛。

蜗牛小学作文

小蜗牛的家被人类扔了臭哄哄的垃圾污染了。小蜗牛心里想：“我要搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方去。”可是它又想：“我一个人怎么能搬得完呢？我要去找一些朋友来帮我搬一下。

小蜗牛爬呀爬，它看见小蜜蜂在花丛里飞来飞去，就问小蜜蜂：“小蜜蜂，你好！我正在搬家，你能帮我搬搬东西吗？”小蜜蜂看了它一眼说：“我的个子这么小，能帮得了你吗？”小蜗牛听了很难过。

小蜗牛继续往前走，它走到小河边，看见小蜻蜓问：“小蜻蜓，你能帮我搬家吗？”小蜻蜓说：“不行，我没空，我还要和蝴蝶去玩呢！”小蜗牛伤心地走了。

它走到一个水池边，看见小青蛙问：“小青蛙，你能帮我搬家吗？”小青蛙傲慢地说：“你搬家，和我有什么关系呢？”

这时候，小蚂蚁正好听到了小蜗牛它们的对话。小蚂蚁想了想：“小蜗牛一个人肯定搬不完，我去帮帮它吧！”小蚂蚁说：“小蜗牛，我帮你搬家吧！”小蜗牛说：“太感谢你了。”

小蚂蚁叫了很多小伙伴过来帮小蜗牛搬家。

小青蛙，小蜻蜓和小蜜蜂看见小蚂蚁帮小蜗牛搬家，感到很惭愧，连忙向小蜜蜂道歉：“对不起，小蜗牛，我们不该拒绝帮你搬家。”

很快，它们搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方。小蜗牛高兴地说：“谢谢你们，如果不是你们帮助我，我还不知道怎么办呢！”

蜗牛小学作文

夏天，一场大雨之后，我在潮湿的地方发现了一只大概和我大拇指一样大的小蜗牛，我就把小蜗牛带回了家，放在一个装了半缸湿泥的鱼缸里。

小蜗牛的背上有个海螺似的硬壳，有许多花纹。它累了的时候，就缩进去休息，这个海螺似的硬壳就像它的小房子一样。小蜗牛有两对触角，后面还有两个黑色的小圆点，前面的一对触角短，后面的长一些。听说前面的一对触角相当于人类的鼻子，后面的触角摆来摆去的，像人类的眼睛，四周探望着。

蜗牛的长相十分古怪，没有骨骼，是软体动物。它的身体是灰白色的，半透明的，轻摸一下，还有黏糊糊白色的液体。

小蜗牛喜欢吃嫩叶和蔬菜。它爬行的时候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬过的地方，还会留下白色的痕迹。

有一次，我把小蜗牛放在墙上爬，小蜗牛爬了很长的时间，才爬了3分米。我看得有点不耐烦，于是，我用一根小树枝碰了一下它的触角，它把触角一缩，就掉下来了。我以为它会摔伤，会退缩，谁知它又爬动了。这次，我不再欺负它了，终于，它爬上了墙，看着我，好像在说：“我爬上来了，我成功了！”我真为它骄傲。

这就是我喜欢的小动物——蜗牛，它既可爱又顽强，给我的课余生活带来了快乐。

蜗牛小学作文

昨天，我在阳台上看风景。忽然一只蜗牛闯进了我的视线。它长着一对较长的小触角，还有一对短短的小触角，柔软的身子上背着一个“小房子”。它在一片叶子上缓缓地爬着。正好老师布置了观察的作文，我于是决定观察蜗牛。

我捉了一只蜗牛，放在一个小玻璃缸里，蹲在一边开始了观察。我目不转睛地盯着蜗牛，看到蜗牛爬过的地方留下了一条白线，我想，这是为什么呢？我查阅资料后，知道了蜗牛的足上有一种腺体，叫做足腺，足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。

接着，我想知道蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根带有几片树叶的小树枝，蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰树叶，就慢慢地吃起来。我又拿出一个玩具和蒜头，只见它又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过试验，我发现蜗牛较长的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。

最后，我想知道蜗牛每小时大概能爬多远的距离，怎么测量呢？我想了一个办法，我把蜗牛放在一把长尺子上，然后开始计时，到了一分钟，蜗牛共爬行了15厘米，按照这个速度计算，蜗牛一小时大概只能爬行9米哟。

大自然里有许许多多的知识，细心的爱探索的小朋友才能学到它。

蜗牛小学作文

叫我带蜗牛去散步。

我不能走得太快，

蜗牛已经尽力爬了，为什么总是一点点？

我催促它，吓唬它，责备它，

蜗牛用抱歉的眼神看着我，

就像在说“我已经尽力了！」

我拉它，我拉它，我甚至想踢它，

蜗牛受伤了。它在出汗，喘着气，向前爬行…

很奇怪，上帝为什么叫我带蜗牛去散步。

“上帝！为什么？」

天空很安静。

“唉！也许上帝抓到了蜗牛！」

好吧。放手！

反正上帝不在乎，我在乎什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

嗯？我闻到花香。这里有一个花园。

我感觉到微风。原来晚上的微风这么温柔。

等等！我听到鸟叫，我听到昆虫。

我看到星星有多美！

嗯？为什么我之前没有这么细腻的经历？

我突然想起来，我错了吗？

上帝让一只蜗牛带我去散步。

感悟：

教育孩子就像带蜗牛散步。

和他的孩子一起走过他的童年和青年时代，

虽然有时候人们会变得疯狂和失去耐心，

然而

孩子一开始会不自觉地向我们展示生活中最好的一面。

孩子的眼睛直截了当，

孩子的视角是独特的，

为什么父母不放慢脚步，

抛开个人主观想法，

陪着孩子静静地欣赏生活的味道，

听着孩子们内心的声音在尘世中回荡，

给自己一些时间，

把你的头从无尽的生活中移开，

在这些成就中，不止是孩子。

孩子们是我们在世界上见过的最可爱的人

蜗牛小学作文

今天，我家来了一客人——蜗牛。

它有着螺旋形的壳，颜色又灰又白，上面有一些美丽的花纹，摸上去又滑又脆，头上有两对触角，上面有一对小小的眼睛。往下看，你会隐约地看见它嘴巴，圆圆一个，小小的。可别看它小，据说里头有两万五千六百多颗牙齿呢！它的身体上粗下细，中间有一条长长的黑线，胸上颜色白白的，如果你去摸它，你就会感到又滑又粘。它还会伸缩，它的腹足就藏在肚子下。如果它钻进壳了，你只有把它放在水里，它才会钻出来与你相见。

蜗牛爬行时，它的腹足波浪一样前进，身体一伸一缩的，先把头往前伸，把壳远远地甩在后面，等身体像橡皮筋一样卷起来时，再把贝壳一弹，就向前进了一点，这样周而复始着，所以它总是爬得这么慢。

它很胆小，因为蜗牛身体软软的，还爬得慢，所以它经常会被野兽吃掉。壳就是它的“保护”工具。如果你只要拍几下它的壳，它们就会缩回壳中，把你当成了爱吃它的野兽了。

蜗牛也很爱吃食物。你可别看它个子小，它的胃口可大了！一天能吃下一小片菜，吃菜时它会把齿舌放在菜叶边，先啃一个小洞，然后把菜叶顶起来慢慢吃，好像在躲着别人，不让他们发现，最后只剩下菜的茎和根，大概它是觉得这些很难消化，所以就放弃了吧!

这就是我们家新来的胆小的蜗牛呀！

蜗牛小学作文

我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。

我眼观四方，认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人，我终于找到一只特大号的`蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

得最准确的答案。

蜗牛小学作文

大家都知道蜗牛行动起来是很慢的，可是在很久很久以前，有一只蜗牛名叫小达，它和别的蜗牛有点不一样，它跑得比赛车还要快，族人们却不相信。一年一度的跑步比赛如期举行，小达报名参赛了。比赛中的小达如闪电一样到达终点并拿下冠军，大家这才相信小达跑起来真的比赛车还要快，因为当小达跑到终点才用了0.01秒。

虽然小达跑得快，但蜗牛家族的长老们并不认可小达，而且还说：你跑得太快了，不属于蜗牛。于是村长把蜗牛小达赶出了族群。小达非常伤心，在今后的.日子里小达开始学习怎样爬得很慢，3天后小达自信地爬到了村长家，像它展示了自己的变化。蜗牛村长看了连连点头并说：这样才是一只合格的蜗牛，让小达赶紧回家，明天一早就把这个好消息说出去。

好景不长，很快就有一个小男孩提着一个桶来捉蜗牛。大家都开始逃窜，但爬得都很慢，唯有小达逃过了这一劫。起初小达差一点点就被捉到了，于是它不得不像以前一样健步如飞，小男孩都看傻了。

蜗牛小学作文

我从田里捉了一只小蜗牛，它有一厘米大，我很喜欢它，把它带回了家。

我把它放到了地上，和它玩了起来。它伸长了身子，有两厘米，它的头上有两条长长的、黑黑的触角，小眼睛长在触角的头上，我用手一摸，触角就缩回去，太好玩了！我问妈妈：“妈妈，蜗牛的触角为什么能动？”妈妈说：“蜗牛的.触角是感觉器官。”

一会儿，它爬到了座位上，拉了一条长长的墨绿色的大便。妈妈问我：“为什么是这种颜色呢？”我想了想说：“因为它是吃绿草的。”

我想做个实验。我把牙签放在它前面，想试试它能不能爬过去。我趴在地上看着。它停下来抬起头看了看，好像在想：前面是什么东西呀？好高哇！我一定要爬过去！接着往前爬去，使劲爬过了牙签。哇！它好勇敢啊！再看看它爬过去的牙签，留下了粘液。

我超级喜欢蜗牛，妈妈陪我在网上看了很多蜗牛，我知道蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万多颗牙齿，世界上有两万多种蜗牛。到了夜里，我还梦到它了呢。

蜗牛小学作文

今天我回家时，在茂密的草丛中发现了一只小蜗牛，我小心翼翼地把它用纸包好，带了回家。

到了家里我仔细地端详起这个小家伙。它的壳是黑色的，呈螺旋形，上面还镶嵌了几个橘黄色的小圆点。等它的头伸了出来，我看清楚了：它的身体是淡黄色的，它那又黑又长的触角既像是一个卫星天线，又像树丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的触角就像是自动笔里的笔芯一样缩了回去。

对了，过了那么久，小家伙该饿坏了吧，我该给它喂东西吃了。我拿来一片小竹笋叶放在它面前。只见蜗牛懒洋洋地探出脑袋，似乎对竹笋叶丝毫不感兴趣。它慢吞吞地挪动了几步就不动了。过了好一会儿，它才伸出触角试探了几次，然后警觉地开始吃了起来。原来蜗牛是个“胆小鬼”。

也许，小小的笋叶对蜗牛来说是一座又高又大的“山”。吃了一会，它停住了，伸出触角，碰到了再缩回来，然后摇摇晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把笋叶提了起来。当它爬到底部时，我以为它会掉下来，就把手托在下面。可它不但没有掉下来，还，竟然翻过了“山”，我又吃惊又纳闷，仔细看看蜗牛爬过的.地方，留下了一条白乎乎的印迹，用手摸一摸，还黏糊糊的。哦，这大概就是蜗牛不会掉下来的秘诀吧。

嘻，我真喜欢我的小蜗牛！

蜗牛小学作文

我最喜欢的妈妈总是给我惊喜，我一回到家，看见两只白白胖胖的白玉蜗牛被放在一个透明的盒子里。

他的壳是棕色的，长得很像一个大海螺，他最喜欢吃包菜叶，还有青瓜、树叶。当我把包菜叶放进去的时候，刚开始蜗牛兄弟还毫无反应，我真担心它们太挑食，会饿死的。我等了好长好长时间，蜗牛兄弟才渐渐苏醒过来，津津有味地吃了起来，好久才吃出了一个小洞。如果蜗牛睡着了，可以倒入一些清水，水里没有氧气，它们的触角就会慢慢伸出来，好像在巡视周围有没有坏人似的，我就用手碰了一下它的触角，它们的触角就马上缩了回去，过了一会，它们的触角又伸了出来。下面短一点的触角就像一个雷达，指引蜗牛前进，蜗牛的腹部就像一个大吸盘，可以把自己粘在墙壁上，可是爬起来真叫慢，它爬过的'地方会留下一种粘液，这种粘液可以让保护蜗牛的腹足。蜗牛虽然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我们一个学习蜗牛这种坚持的精神！蜗牛的气孔就像我们的手掌，可以张开、合上。蜗牛兄弟很“懒”，一般白天它们都宅在家里，大部分都是晚上出来活动。

我决定继续养这对蜗牛兄弟，我一定会发现更多有趣的事情！

蜗牛小学作文

一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。

哈！这只蜗牛真有趣！