一次特殊的作业小学生（模板13篇）

优秀作文可以给人以启发和思考，是展现个人写作能力和思维深度的重要表现形式。让我们一起来阅读一些经典的优秀作文，感受其中的深意和美丽。

一次特殊的作业作文

一次特殊的作业正是初夏的农忙的季节，汤老师布置了一次让我们意想不到的作业――帮妈妈洗脚。

听到这话时我呆住了，我长这么大从来还没有帮妈妈洗过脚，到时候我该如何对她张口呢？星期五的晚上我做完作业，我鼓起勇气把妈妈带到沙发前，妈妈莫明其妙地问：“倩倩你这是要干什么呀？”我说：“我要完成我的作业，妈妈你先坐好了，我就出去打一点冷水。”水打好了又倒了一些热水，用手试了一下才好。于是把洗脚水端到妈妈跟前，妈妈当时惊呆了，好半天才说：“倩倩你长这么大，妈妈从来没叫你做过半点事，今天晚上怎么想起来要帮我洗脚啊！妈妈还没有老呢？你不是要做作业吗？”我说：“妈妈你把我从小一把屎、一把尿养这么大多不容易，你农忙又这样辛苦，你这双脚为了这个家奔波了十几年，今天晚上女儿要你好好享受一下，同时也就完成了我的作业了。”我蹲在妈妈前面，脱下妈妈那沉重的鞋子，又脱下潮湿的袜子。妈妈把脚浸在温暖的'水里，看上去妈妈好像是很舒服的样子，妈妈说：“倩倩你就别洗了，我自己洗。”听了这话妈妈还是心疼我。

过了一会儿，妈妈左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚，我连忙伸出小手帮搓洗，一个脚趾接一个脚趾搓，又从脚底洗到脚面，最后洗脚后跟，这时我发现妈妈脚的皮肤不再细腻，变得很粗糙。我望了望妈妈，妈妈的眼睛湿润了，我的心里真不是滋味。我又拿来脚布，一边给妈妈擦水一边对妈妈说：“妈妈你对我的爱像大海一样，而我给你的爱却如小溪一般。我一定要好好学习，将来长大了好好的孝顺你。”“我的倩儿长大了！”妈妈搂着我激动地说。

一次特殊的作业作文

平时，作业给我的感受是枯燥和乏味。可有一次特殊的作业却是例外。

眉头一皱，计上心来，终于有办法了。回到家，我把“妈妈，我爱您”这句话工工整整地写在一张纸条上，放在老妈吃饭的桌子上，等老妈坐下来吃饭，就能看到，这样既能完成作业，也不会让我觉得不好意思。可是，我把事情想得太简单了，当老妈坐下来的时候并没有注意到那张纸条。饭后在收拾桌子的时候，老妈一伸手就把纸条当废纸扔进了垃圾袋里。这让我感到绝望。不过，我转念一想，反正老师没要求签字，不做老师也不会发现。于是，我写完其他作业就去睡觉了。虽然人在床上躺着，可心却不知道跑到哪里去了。忽然，我的眼前出现了妈妈照顾我的画面。我再也忍不住了，径直跑到客厅里，一下扑到正在看电视的妈妈怀里，鼓足勇气说：“妈妈，我爱您！”妈妈轻轻地拍着我的背，动情地说：“我也爱你，宝贝儿子！”

这一次，我感受到了妈妈的温暖，那种暖暖的、热热的、亲切的感受，我一辈子也不会忘记。我想再说一次：“妈妈，我爱您！”

一次特殊的作业小学生作文

我的妈妈是一名普通的农村妇女，她从不爱打扮自己，还带着一点儿土气呢，一次特殊的作业。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也得体大方……这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐扩张。

吃完晚饭后，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆儿要去洗脚了。这时我的心跳加快，脑中始终闪着“作业、作业……”这两个字。我终于鼓起勇气抢过妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天……今天我给您……洗脚。”妈妈看着我，惊讶地说：“我又不是七八十的老太婆，自己会洗。”“妈，今天是母亲节，这……这是老师布置的作……作业，是必须要完成的。”妈妈看了看我，最后还是答应了。

我端来了水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热……我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微的颤抖。妈妈好像看出了我的窘迫，轻轻地拨开我的手，亲切地对我说：“还是我自己来洗吧！”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚上有一层厚厚的老茧，我小心地抚摸着，问：“妈，疼吗？”她笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，把水溅得我满身都是，现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉！妈妈是老啰！”我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。“妈！我……”这时，我一句话也说不出来，我为以前的犹豫而感到惭愧。

我又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈欣慰地笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到了轻松了许多……终于完成了老师布置的这次特殊的作业。

一次特殊的作业作文

我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次作业，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。那是一个星期天。

早晨，阳光明媚，姥姥抱着她那只有四岁的小孙子来我家，姥姥说她要出门办事，不能带着孩子，想让我的妈妈帮着带一下，可妈妈出去没在家。我正闲着没事，就逗起弟弟来。不一会儿，就听见姥姥说：“一然，我去去一下，小弟弟你就帮姥姥带一下吧，给你留一份特殊的.作业!”“特殊的作业?”我正疑惑着，姥姥又笑眯眯地向我解释道：“当然是照顾你的小弟弟!我听了，恍然大悟，心想：照顾他还不容易吗!于是，我便对姥姥保存证一定好好照看，便一蹦一跳地照顾小弟弟去了。我原本以为，照顾孩子不是挺简单的吗?只要让他不哭、不闹就行了。可我这个弟弟，可真是太调皮了。

你瞧他，一会儿“穿梭”于客厅中，一会儿又奔进我的房间，见到我刚写完的作业，抄起桌上的一枝笔，“唰”一声就往我作业上一画。我见了，哭笑不得，连忙把作业夺来，对他说：“弟弟，别乱画，哥哥给你拿一张纸!”可是，当我拿着纸飞也似地跑进我的房间，眼前的一切令我大吃了一惊——笔被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心爱的画册上已被水彩笔毁了“容”……而弟弟呢?天啊!他爬过我的床，把床弄得很脏，而他正坐在窗台上往下四处张望呢!我赶紧冲上去，把他抱了下来，可他又哭又闹，我只好陪他玩。

折腾了一上午，小弟累了，先上床休息了。回想起上午的事，我想：这么玩也不行啊，我灵机一动对弟弟说，哥哥给你讲故事吧!他一听可高兴了，于是我拿起一本连环画，绘声绘色地讲起了《喜洋洋与灰太狼》、《葫芦兄弟》……果然，通过我的努力，小弟再也没有哭闹过，而是侧着脑袋，津津有味听我讲故事，开心得拍起手来……中午，姥姥和妈妈回来了，看到我带弟弟玩得那么起劲，夸道：“没想到咱家的一然长大了哦!”我听了，心里美滋滋的。我终于完成了这项特殊的作业。原来，带孩子也不是件容易的事，想起妈妈把我从小带到了这么大，可真是费了她一番苦心啊!

一次特殊的作业作文

记得二年级的时候，我的语文老师―杨老师给我们布置了一次特殊的作业：做一件自己不敢做的事情。我们当时惊呆了，心里都想着自己的作业该怎么写。杨老师说：“今天这一节课，我会给大家20分钟的时间来考虑作业的问题，这个作业就是你们的家庭作业，下面我们开始上课。”

转眼间，20分钟过去了，到了考虑作业的时间了。我想我应该把不敢做的事情列举出来，让后再选择。1.不敢玩过山车2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕虫子5.怕鸡6.不敢从台阶上往下蹦7.怕猫8.不敢自己睡终于列完了，我看了看，数了数一共有八条。第一条难道让我玩过山车？不行，pass。第二条难道要我看鬼片？不行，pass。第三条要让我和狗玩吗？不行，pass。第四条难道要我捉一只虫子吗？不可以，一想到虫子我就恶心，pass。第五条难道要我摸一下鸡？不行，pass。第六条蹦台阶？不行，pass。第七条跟猫玩？不行，pass。第八条勉强ok吧。（是因为没选项了，这是万不得已的）。等我思考完之后，下课的铃声就响了。杨老师对我说：“这次作业，星期一早上第一，二节课我会让你们一个一个地汇报，完成的好的，我会给他一枚作业章。好，下课。”

回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我妈妈说：“梦雨啊，你长大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房间的隔壁。我洗完脚，躺在被窝里。妈妈给我讲完故事后，就关灯走了。我那一双大眼睛充满恐惧的看着房间里的东西，心想有没有妖怪来吃我呀？我越想越害怕，赶紧闭上眼睛，但还是睡不着。我只好用心灵去对话，让我觉得有安全感。天使：你好！恶魔：你好！天使：我叫天使，喜欢白的东西。恶魔：我叫恶魔，喜欢红和黑的东西。……就这样，我让我的心灵对话，慢慢地我睡着了。第二天醒来我发现，原自己睡，也没有那么难。

第一，二节课上老师让开始汇报，同学们的答案五花八门。有自己去看病，有坐过山车，有自己睡觉的等。汇报完毕之后，杨老师说：“同学们，我很高兴教你们，因为你们都很棒，这次作业我希望你们能记住一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。你们每个人的作业完成的都很棒，所以每人一枚作业章。”

杨老师这一句话我会牢记在心，直到永远，永远……。

一次特殊的作业作文

今天，是放学的一天，作文特殊的作业。刘老师布置了一项特殊的回家作业——“让鸡蛋跳舞”。刘老师话音刚落，同学们便叽叽喳喳地议论起来。“鸡蛋怎么会跳舞呢？”我带着这个问题回到了家。一到家，我便放下书包，迫不及待的拿出实验材料，按照刘老师的说得步骤动手做了起来。

实验的材料有：一杯清水，一个普通的鸡蛋，食用盐。

我将鸡蛋小心翼翼地放入水中，免得会破掉。鸡蛋沉了下去，我将盐刮了一平勺放入水中，用筷子轻轻拌了一下，盐溶解了，可鸡蛋依然纹丝不动。我又加了一勺，鸡蛋在水底摇晃了一下，又不动了。第三勺时，鸡蛋终于耐不住水底的寂寞，迈着他那轻盈的步伐慢慢的“跳”上来了！看，他一会儿跳热辣奔放的牛仔舞，一会儿跳优美舒缓的华尔兹，一会儿又跳轻巧可爱的芭蕾舞，可真有趣！

这时，我便有一个新的想法涌上了心头：也许，不一定要一个鸡蛋，多一些没准会更壮观呢！没错，赶紧行动！

这个特殊的回家作业，不仅让我看见了奇妙的现象，还让我体会到了科学的有趣与科学的魅力！希望大家也能多动手做实验，在广阔的科学天地里遨游！

一次特殊的作业作文

爱，是一把生命的火焰，没有它一切都会变成黑暗；爱，是一盏指路的明灯，在我们迷茫时为我们前行的路……在那一次特殊的作业中，我更深刻地明白了妈妈对我深深的爱。

记得那天思品老师布置了一项特殊的作业——为家长做一件有孝心的事。做什么好呢？给妈妈敲背？帮妈妈打扫卫生？为妈妈做一顿饭？好几种方案都被我一一否定。突然，小时候妈妈给我洗脚的场景在我的脑海里一闪而过。对了，就帮妈妈洗脚！

我坐在书桌旁，静静地想着该怎么给妈妈洗脚。客厅里的妈妈正在看电视，微弱的光线下，妈妈一脸憔悴，眉宇间的疲惫怎么也遮不住，我的心就像被什么东西揪了一下，有点疼。我亲爱的妈妈为了照顾我是多么的辛苦啊！每天只要在这个时候，她才能坐下休息一会儿。

“妈妈，我给你洗个脚吧！”我端着水盆，走到妈妈跟前，静静地对妈妈说。

思品作业我完成得很好，但我心里却没有一丝高兴。因为还有一项作业，我没有完成——感恩是我生来就有的作业，我将用一辈子去完成它！

有感“一次特殊的家庭作业”一次特殊的经历阅读答案

家庭作业的设计是每个老师每天必做的功课。说实话，这项工作每天都要牵扯我们很多时间，既要设计，又要批阅更要纠错。可面临越来越多家长对家庭孩子作业的抱怨，作为我们老师真的感到无奈。当学校向我们推荐《家庭作业的迷思》一书，我迫不及待地翻开，一页页读下去，各种以往不曾接触的观点扑面而来，就像书名中用词“迷思”一样，使我受到很大触动，对关于家庭作业迷一样的问题进行思考着。

再看看现在我们课堂中的孩子，吊儿郎当，一付心不在焉的样子，从小学就厌恶学习，我们的家庭作业在这中间起了什么作用？想想多可怕呀。现实中没有作业就行得通吗？真的就可以让学生恢复对学习的兴趣，获得快乐成长的时间和机会吗？作为一位孩子的母亲和教师，我期待每一个孩子都能有一个快乐的学习环境，享受一个愉快的童年。

我期待着……。

一次特殊的作业

记得二年级的时候，我的语文老师—杨老师给我们布置了：做一件自己不敢做的事情。我们当时惊呆了，心里都想着自己的作业该怎么写。杨老师说：“今天这一节课，我会给大家20分钟的时间来考虑作业的问题，这个作业就是你们的家庭作业，下面我们开始上课。”

转眼间，20分钟过去了，到了考虑作业的时间了。我想我应该把不敢做的事情列举出来，让后再选择。1.不敢玩过山车2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕虫子5.怕鸡6.不敢从台阶上往下蹦7.怕猫8.不敢自己睡终于列完了，我看了看，数了数一共有八条。第一条难道让我玩过山车？不行，pass。第二条难道要我看鬼片？不行，pass。第三条要让我和狗玩吗？不行，pass。第四条难道要我捉一只虫子吗？不可以，一想到虫子我就恶心，pass。第五条难道要我摸一下鸡？不行，pass。第六条蹦台阶？不行，pass。第七条跟猫玩？不行，pass。第八条勉强ok吧。（是因为没选项了，这是万不得已的）。等我思考完之后，下课的铃声就响了。杨老师对我说：“这次作业，星期一早上第一，二节课我会让你们一个一个地汇报，完成的好的，我会给他一枚作业章。好，下课。”

回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我妈妈说：“梦雨啊，你长大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房间的隔壁。我洗完脚，躺在被窝里。妈妈给我讲完故事后，就关灯走了。我那一双大眼睛充满恐惧的看着房间里的东西，心想有没有妖怪来吃我呀？我越想越害怕，赶紧闭上眼睛，但还是睡不着。我只好用心灵去对话，让我觉得有安全感。天使：你好！恶魔：你好！天使：我叫天使，喜欢白的东西。恶魔：我叫恶魔，喜欢红和黑的东西。……就这样，我让我的心灵对话，慢慢地我睡着了。第二天醒来我发现，原自己睡，也没有那么难。

第一，二节课上老师让开始汇报，同学们的答案五花八门。有自己去看病，有坐过山车，有自己睡觉的等。汇报完毕之后，杨老师说：“同学们，我很高兴教你们，因为你们都很棒，这次作业我希望你们能记住一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。你们每个人的作业完成的都很棒，所以每人一枚作业章。”

杨老师这一句话我会牢记在心，直到永远，永远……。

一次特殊的作业作文

就在今天，我们的老师布置了一项特殊的作业——和父母互相说出对方的十个优点。吃晚饭时，这次有趣的`交流便开始了。

我郑重而严肃地宣布：“老师让家长和孩子互相交流对方的十个优点，要不假思索地脱口而出。首先，由爸爸来发言！”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉，被我突如其来的问题吓了一跳，毫无防备地被噎得连连咳嗽，看着爸爸那迷惑不解的样子，我只好把刚才的话又重复了一遍，他这才恍然大悟地点点头，迟疑了片刻，说：“嗯，女儿的优点有爱劳动、学习好、爱读书、热心帮助别人、活泼、有点儿马马虎虎，还有，哦……”爸爸大叫一声，被我的“飞来横肉”塞住了嘴巴，我急忙打断他的话，“要说的是优点，不是缺点。”

我一下子从椅子上蹦起来，气急败坏地叫道。“我来说，我来说。”妈妈趁机抢过发言权：“我女儿的优点太多了，聪明、有上进心、尊老爱幼、关心别人、爱动脑、心灵手巧、善良、热爱大自然……”妈妈一口气竟然说出了十七八条优点，我又惊讶又得意，心里暗暗想着：“我竟然有那么多优点。”这时，妈妈笑眯眯地对我说：“说了这么多你的优点，也该表扬表扬我了吧。”我早有准备，成竹在胸，一站起来，就脱口而出：“我妈妈，可谓“上得厅堂，下得厨房”，善良、热情、乐于助人、讲信用、敬业、善于思考……”幸亏我及时刹住了车，要不饭菜都凉了，最后还是贪吃的爸爸收了场：“好了，好了，大家快吃饭吧。”原来，他早就对丰盛的晚餐“垂涎三尺”了。

这一次晚餐是在温馨与愉快的气氛中度过的，家庭“优点交流会”让全家人都充满了自信，看到了自己的优点。这一项特殊的作业真是有趣极了！

一次特殊的语文课小学生作文

说起那次特殊的语文课，是那一次不是语文老师上的语文课。哈哈，你听了觉得很奇怪吧？你或许会说，不是语文老师上的，不能算语文课；你或许还会说。。。。。。在你说一大堆之前，且先听我说说那次特殊的语文课吧。

那天刚好是教师节，学校为了让学生们体会老师们的辛苦，举行了一次让学生自己当老师上课的活动，名字叫做“小鬼当家”。从备课、讲课、管课堂纪律全部由学生亲力亲为。这一堂不是语文老师上的语文课，由我们班上三名语文科代表负责授课。在课堂上，三名小语文老师给我们讲了《四季的雨》那一课。她们分工明确，一个负责写板书，一个负责讲评课文，一个负责辅助讲解并回答同学们的问题。

她们先询问同学们喜欢哪个季节的雨，以及为什么喜欢。由于第一次上这样的一堂不是语文老师上的.课，同学们都十分激动和兴奋，争先恐后地举手。他们一边举手，一边死死地瞪着小老师们，那股劲头比平时上真老师的课还要积极。整堂课就在这样热烈的气氛中顺利地开展并有序地结束。

课后我在心里拿假语文老师和真语文老师比较，发现假的遇到真的，根本就是小巫见大巫，无论是从讲课效果还是流利度，假的远远比不上真的。我不由得深深的佩服起老师们。当然，小老师们能克服恐惧，在讲台上讲了一节课，实在是勇气可嘉。我听三个小老师说，为了准备这堂课，花了不少功夫，老师们每天为我们上课，该是付出了多少的艰辛呀。

这就是我经历的一堂没有语文老师的语文课，这个经历让人回味许久。

一次特殊的语文课小学生作文

7月4日的这天，我和妈妈正玩得高兴，突然停电了。直到晚上还没电，因为家里没有喝的东西，所以妈妈让我拿了10元钱去小区门口的“一分毫”商店去买东西。待我到那里的时候，我的心凉了。因为这家商店尽早的关门了。正在我着急的时候，我眼珠一转，想出来一个好办法：“我们小区底下不是还有一个‘乐美家连锁店’吗。”只不过我们朝阳小区离“乐美家连锁店”还有一段距离，而且很黑、又是晚上……所以我不断的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市买了我想要的'东西就回家了。

回家后老妈看到我买了这么多东西，夸我是个勇敢的孩子，还使劲的在我脸上亲了一口。

这次的“考试”很成功，它给了我自信和快乐，使我对以后的生活更加充满自信。

一次特殊的听写小学生日记

“这名字好难写啊！”阵阵抱怨声从六（3）班的教室传出，他们在干什么呢？原来是在进行一次特殊的听写啊！

班主任文老师给我们一个回忆同学的机会――-听写每个同学的名字。不过，之前每当文老师一宣布这次特殊的听写，底下就炸开了锅，不得不推迟，这次，终于等到了。

“1号，陈远泊”。讲台上，文老师用她那不大却威严的声音报着同学们的名字。陈远泊，他是个古灵精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他与赵宇晨作对的场景。

那还是读四年级的.时候了，我们都在托管午休和学习。一天，两人之间发生了矛盾，赵宇晨恼羞成怒，想给陈远泊一个“教训”。但赵宇晨用他那比较胖的身体，去追一个灵活动至极的瘦子，这有希望吗？就见他俩围着教室转了一圈又圈……，最后，赵宇晨的脸都成了猪肝色还没追上，趴在桌子上大口大口地喘气，而陈远泊却只是面色微红，像是刚健身完。赵宇晨不甘心地拿粉笔又去丢陈远泊，陈远泊是什么样的人？他可是灵活得像只猴子，一个闪身就躲开了。接着陈远泊发动了攻击，他可没有赵宇晨那么呆板，一盒粉笔就甩了过去，那铺天盖地一根根的粉笔如同“万箭齐发”，别说你是胖子了，就是竹竿儿也躲不过！嘿嘿，赵宇晨被陈远泊用计谋耍了吧！

其实，还有一个人，他身强力壮，是班上数一数二的淘气包，但他的能力和成绩却又让老师刮目相看。他的名字对于别人来说比较难写，但对我来说，却易如反掌，因为他可是我的老朋友了――-瞿子涵。

我永远也忘不了他那争强好胜但又重朋友情谊的性格。作为好朋友，我们一直在一起练习羽毛球。每次练完球，教练都会安排我们两两对抗打比赛。记得有一次，又是练习后的比赛，我侥幸赢了他，他难过得当时就哭了，并且一个人躲到了球馆里的更衣室里生闷气，劝也劝不住，最后，惹得他妈妈都生气了。直到大家安慰和劝说了许久，他才慢慢平复心情。后来，我们一起回家，因为下雨，我跟他共撑一把雨伞。他似乎很快就忘记了之前的不愉快，开心地跟我聊起天来。可见，他虽然争强好胜，但更是一个重朋友情谊的人。

这次特殊的听写，让我想起很多往事。现在，我们即将小学毕业，同学们也即将要分别，我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候，这样，我们就又能愉快地在一起度过六年了。

文档为doc格式。