北师大版六年级数学期末试卷答案解析大全（20篇）

期末考试不仅仅是对知识点进行问答，还包括对应用能力、逻辑思维等方面的考察。随着期末考试的结束，我们可以看看其他同学写的期末总结，互相交流心得和体会。

北师大版六年级数学期中试卷

一、填空。

1、如果3a=b，那么b:a=():()。

2、km是()比例尺，把它改写成数值比例是()。

3、如果60m表示向南走60m，那么-40m表示()。

4、圆柱的上、下两个底面都是()形，它们的面积是()。

5、850ml=()l3.25m3=()dm3。

6、一个圆柱的底面半径是5dm，高是2dm，则它的表面积是()dm2，体积是()dm3。

7、计算圆锥体积的字母公式是()。

8、一个圆柱的底面半径是4dm，高是7dm，它的侧面积()dm2，表面积()dm2，体积()dm3。

二、判断题。

1、圆的直径和周长成正比例。()。

2、圆柱的体积与圆锥的体积成正比例。()。

3、一个长方体和圆柱体的底面积、高都相等，所以它们的体积也相等。()。

4、负数都小于0，0是正数。()。

5、如果两个圆柱的侧面积相等，则体积也相等。()。

三、选择题。

1、下面物体中，()不是圆柱体。

a、粉笔b、圆钢c、圆铅笔。

2、圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积扩大()。

a、2倍b、4倍c、8倍。

3、把一个圆柱体积切割后拼成一个近似的长方体，它的表面积()。

a、增加了b、减少了c、不变。

4、正方体的棱长和体积()。

a、不成比例b、成正比例c、成反比例。

四、计算。

1、根据下列条件列出比例，并解答。

(1)两个外项分别是和2.5，两个内项分别是100和0.8。求的值。

(2)一个数与最小合数的比等于。

五、操作题。

(1)把图中的长方形按1:2的比例在网格线上画出来。

(2)把图中的梯形按2:1的比例在网格线上画出来。

六、解决问题。

1、在比例尺是1:6000000的地图上，ab之间的距离是16厘米。

(1)ab之间的实际距离是多少千米?

(2)一列火车从a到b用了3小时，火车每小时行多少千米?

4、做一对底面半径是2分米，高是5分米的无盖圆柱形水桶;。

(1)至少需要铁皮多少平方米?

(2)这组水桶能装水多少升?

小学数学六年级的期末试卷

1、0.25的倒数是()，最小质数的倒数是()，1的倒数是()。

2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的()%。

3、4/5：0.6的最简整数比是()，比值是()。

4、2/5=()：10=()%=24÷()=()(小数)。

5、你在教室第()行，第()列，用数对表示你的'位置是(，)。

6、在0.523、1/2、53%、0.5这四个数中，最大的数是()，最小的数是()。

7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有()枚，1角的硬币有()枚。

8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。

(1)视力正常的有76人，近视的有()人，

假性近视的有()人。

(2)假性近视的同学比视力正常的同学少()人。

(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是()。

9、我国规定，如果个人月收入在元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税()元。

10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备()平方厘米的正方形纸片。

六年级数学期末的试卷及答案

一、填空题。(每空1分，共21分)。

1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)。

2.()∶()=0.6=()10=()%(改编题)。

3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)。

4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)。

5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)。

6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。

7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)。

8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)。

9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)。

10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)。

二、选择。(每题1分，共5分)。

1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)。

a.六(1)班优秀的人数多b.六(2)班优秀的人数多c.无法确定。

2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.10：1d.11：1。

3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效。

率比是()。(创新题)。

a.16：14b.2：3c.3：2d.14：16。

4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)。

a.50%b.100%c.200%。

5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.1：9。

三、判断题。(每题1分，共5分)。

1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()。

2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()。

3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()。

4.克可以写成21%克。(改编题)()。

5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()(创新题)。

四、计算题。

1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)。

60=10=+372=12131312=。

12580%=130.15=3778=4554=。

2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)。

18:24:吨:750千克:。

3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)。

6(+)40%+60%。

80%(+-)12。

4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)。

x(+)=6x-4.6=8x+20%x=40。

五、解决问题。(每题5分，共35分)。

1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)。

2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)。

3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)。

4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)。

5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)。

6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的'比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)。

7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)。

参考答案：

一、填空题。(每空1分，共24分)。

1.4:3。

(出题意图：考查比的知识的应用)。

2.(3)∶(5)=0.6=(6)10=(60)%。

(出题意图：考查比与除法联系以及百分数与小数的互化)。

3.20%。

(出题意图：考查百分数的应用)。

4.9：427:8。

(出题意图：考查正方体表面积，体积的计算)。

5.24千克9。

(出题意图：考查单位1的相关知识)。

6.70。

(出题意图：考查比的知识)。

7.1：2。

(出题意图：考查比的知识)。

8.5:8。

(出题意图：考查图形的相关计算)。

9.3:59:25。

(出题意图：考查图形的相关计算)。

10.2。

(出题意图：考查分率的应用)。

二、选择。(每题1分，共5分)。

1.c(出题意图：考查百分数意义的理解)。

2.b(出题意图：考查比的应用)。

3.c(出题意图：考查比的应用)。

4.c(出题意图：考查百分数理解)。

5.a(出题意图：考查百分数与比的综合运用)。

三、判断题。(每题1分，共5分)。

1.(出题意图：考查比的应用)考查分数的应用)。

2.(出题意图：考查百分数的应用)。

3.(出题意图：考查百分数的应用)。

4.(出题意图：考查百分数意义的理解)。

5.(出题意图：考查百分数的应用)。

四、计算题。

1.直接写数。(每题1分，共8分)(出题意图：考查口算能力)。

60=010=25+372=12131312=。

12580%=100130.15=3778=4554=。

2.化简下列各比。(每题2分，共8分)(出题意图：考查化简比的应用)。

18:24:吨:750千克:。

3:43:262:159：8。

(评分说明：最简比1分，比值1分)。

3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(出题意图：考查简便运算的灵活运用)(评分说明：过程2分，结果1分)。

6(+)40%+60%。

=6=(40%+60%)。

==。

80%(+-)1。

==7。

4.解方程。(每题2分，共6分)(出题意图：考查学生的计算能力)。

(评分说明：过程1分，结果1分)。

x(+)=6-4.6=8x+20%x=40。

解：x=解：x=361.25解：120%x=40。

x=x=28.8x=40120%。

x=33.3%。

五、解决问题。(每题5分，共35分)。

1.120=96(元)。

答：一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。

(出题意图：考查分数乘法解决问题)。

(评分说明：算式2分，结果1分，单位1分，答案1分)。

2.1204=30(厘米)。

30(3+2+1)=5(厘米)。

53=15(厘米)。

52=10(厘米)。

51=5(厘米)。

15105=750(立方厘米)。

答：这个长方体的体积是750少立方厘米。

(出题意图：考查长方体棱长综合的实际应用)。

(评分说明：5厘米1分，长宽高计算合计2分，体积计算1分，答案1分)。

3.解：设数学小组有女生x人。

x+4=24w。

x=25。

答：数学小组有女生25人。

(出题意图：考查较复杂的分数乘法解决问题掌握情况)。

(评分说明：解设1分，方程2分，结果1分，答案1分)。

4.2升=立方厘米。

2000(258)=10(厘米)。

答：水面高是10厘米。

(出题意图：考查等积变化的相关知识)。

(评分说明：单位换算1分，算式过程3分，答案1分)。

5.0%=20(棵)。

180(5+4+3)=15(棵)。

153=45(棵)。

答：丙分到45棵。

(出题意图：考查按比例分配的应用)。

(评分说明：1分，1分，2分，答案1分)。

6.242=12(米)。

125=70(米)。

123=36(米)。

7036=2520(平方米)。

答：这块土地的面积是2520平方米。

(出题意图：考查按比例分配的灵活应用)。

(评分说明：1分，1分，1分，1分，答案1分)。

7.100%-15%-15%=70%。

75%-70%=5%。

3005%=6000(米)。

答：这条公路全长6000米。

(出题意图：考查百分率的灵活运用)。

(评分说明：70%得2分，5%得2分，结果和答案1分)。

六年级数学期末试卷及答案

一、填空题(每小题2分，共24分)。

1、7887.5352、5/9吨1/93、24米50004、121875。

5、3:4¾6、17、4:38、1009、7.510、328.26。

11、96%12、37.68113.04。

二、判断题(每题1分，共10分)。

1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×。

三、选择题(每题1分，共12分)。

1、c2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、a。

10、a11、a12、c。

四、计算题(共16分)。

1、直接写得数：(4分)。

40833.560%45645。

2、简算：(每题2分，共12分)。

3360119665501439009999。

五、按要求完成(1题3分，2题5分)。

1、图略2、1.72平方分米。

六、解决问题(每题5分，共30分)。

1、约等于3.6%。

2、300米。

3、140平方厘米。

4、96米。

5、294平方米。

6、周长：62.8米;面积314平方米。

六年级数学期末的试卷及答案

一、填空题(每小题2分，共24分)。

1、7887.5352、5/9吨1/93、24米50004、121875。

5、3:46、17、4:38、1009、7.510、328.26。

11、96%12、37.68113.04。

二、判断题(每题1分，共10分)。

1、√2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、×10、×。

三、选择题(每题1分，共12分)。

1、c2、c3、b4、c5、b6、c7、b8、a9、a。

10、a11、a12、c。

四、计算题(共16分)。

1、直接写得数：(4分)。

40833.560%45645。

2、简算：(每题2分，共12分)。

3360119665501439009999。

五、按要求完成(1题3分，2题5分)。

1、图略2、1.72平方分米。

六、解决问题(每题5分，共30分)。

1、约等于3.6%。

2、300米。

3、140平方厘米。

4、96米。

5、294平方米。

6、周长：62.8米;面积314平方米。

六年级数学第十一册期末的试卷

本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。

二、本学期课程教学目的要求和任务。

（一）教学目标：

1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。

2、使学生能正确地进行分数四则混合运算。

3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比.4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯。5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。

6、理解百分数的意义，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。

（二）教学任务。

本册教材内容有：分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积、百分数。

这一册的的教学是在前册己有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；开始认识曲线图形---圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。

三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施。

（一）、学生基本情况分析。

六(2)班共有44人,六(3)班共有45人,从这两个班的数学成绩学期来看，上学期两班的.成绩相差较大，当中有10名学生学习态度不认真，平时应该多关心这些学生的学习情况，及时地教育。从学习兴趣来看，大部分学生还是比较喜欢数学,学习认真，发言踊跃,作业及时完成,但还有少数学生上课很不认真，经常开小差，注意力很不集中。可见个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。因此根据以上的情况，本学期要根据实际情况采取适当的教学方法,努力纠正不良习惯,认真实施既减负又增效,在提高课堂效益上作文章,扎扎实实推进素质教育，来提高学生的实际成绩。

（二）、具体措施。

根据两个班学生的实际情况，以及本册教材的特点，拟定措施如下：

1.为了激发学生学习数学的兴趣和积极性，在课堂上继续使用“激励竞争，及时评定”的教学方式，并通过动手实践、自主探究与合作交流等多种重要的学习方式，紧密联系生活实际，把数学学习活动创设成一个生动活泼和富有个性的过程。

2、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的进程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

3、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和创新能力。如在备课时要设计多些能让学生展开思维翅膀的活动，精心设计练习,做到精学精练,坚持每堂课后留出一题“动脑筋”的思考题,以挖掘学生的潜在能力,促进智力发展。

4、渗透德育。结合教学内容，对学生进行思想品德教育。同时在数学的学习实践中，培养学生良好的学习习惯和心理品质。

5．多渠道,多方位的与社会、家庭和学校互相联系,共同实施素质教育。

四、各单元的课时安排。

第一单元分数乘法15课时。

第二单元分数除法20课时。

第三单元分数四则混合运算和应用题22课时。

第四单元圆12课时。

第五单元百分数15课时。

总复习8课时。

4年级数学期末试卷答案

一、填空。(每空1分)。

1、平方厘米平方千米2、73、东北南4、56。

5、7306、一百点九六0.83。

7、5008000013007。

8、349、上午8:30下午5:3822:4513时。

10、72516。

二、判断：(每题1分)。

1、2、3、4、5、6、7、8、

三、选择题，把正确的`答案的序号填入()里。(每题2分)。

1、b2、b、3、c、4、c、5、a、

四、我算得快。

1、(每题0.5分)24006014921005.5150003.6070。

2、(每题2分)60010610.20.81363791。

3、(每题2分)7120528900。

五、思维拓展：(6分)。

1、(2分)剪法不唯一，如：

(1)(2)(3)。

2、(2分)剩下图形的面积：

42=8(平方厘米)21=2(平方厘米)8-2=6(平方厘米)。

(2分)剩下部分的周长：(1)4-1=3(厘米)(3+2)2=10(厘米)。

(2)(4+2)2=12(厘米)。

(3)(4+2)2=12(厘米)21=2(厘米)。

12+2=14(厘米)。

六、解决问题(1-5小题每题4分)。

1、4820=960(元)。

3、下午1时30分=13时30分17时30分-13时30分=4(小时)3804=95(千米)。

4、84=32(平方米)44=16(平方分米)32平方米=3200平方分米。

320016=200(块)15200=3000(元)。

5、3.78+0.2=3.98(米)3.98-0.12=3.86(米)。

3.983.78王彤跳得最远。

6、(2分)(1)(119+79+156+159+105+93+136)7=121(下)。

(1分)(2)43x。

(2分)(3)建议如：课下多练习。

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六年级数学期末的试卷及答案

一、填空题。(每空1分，共21分)。

1.把1∶0.75化成最简单的整数比是()，它的比值是()。(改编题)。

2.()∶()=0.6=()÷10=()%(改编题)。

3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快()%。(创新题)。

4.大小两个正方体棱长比是3∶2，那么表面积的比是()，体积的比是()。(改编题)。

5.20千克比()轻20%，()米比5米长。(改编题)。

6.甲数与乙数的比是7:3,乙数除以甲数的商是(),甲数占两数和的()%。

7.甲数的等于乙数的，甲乙两数的最简整数比是()。(改编题)。

8.两个长方形的面积相等，已知两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是()。(改编题)。

9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是()，面积比是()。(改编题)。

10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去，还剩()米,再用去米，还剩()米。(创新题)。

二、选择。(每题1分，共5分)。

1.六(1)班期末测试的优秀率是98%，六(2)班期末测试的优秀率是95%，那么()。(创新题)。

a.六(1)班优秀的人数多b.六(2)班优秀的人数多c.无法确定。

2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.10：1d.11：1。

3.新区工厂内生产同样的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效。

率比是()。(创新题)。

a.16：14b.2：3c.3：2d.14：16。

4.甲数是乙数的2倍，甲比乙多()。(改编题)。

a.50%b.100%c.200%。

5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是()。(改编题)。

a.1：10b.1：11c.1：9。

三、判断题。(每题1分，共5分)。

1.甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6:5(改编题)()。

2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。(改编题)()。

3.如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。(改编题)()。

4.克可以写成21%克。(改编题)()。

5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102%()。

(创新题)。

四、计算题。

1.直接写数。(每题1分，共8分)(改编题)。

×6×0=10÷=+37×2=12×13÷13×12=。

125×80%=13×0.15=37÷78=45÷54=。

2.化简下列各比，并求比值。(每题2分，共8分)(改编题)。

18:24:吨:750千克:。

3.怎样简便怎样算。(每题3分，共12分)(改编题)。

6÷(+)×40%+×60%。

××80%(+-)×12。

4.解方程。(每题2分，共6分)(创新题)。

x×(+)=6x-4.6=8x+20%x=40。

五、解决问题。(每题5分，共35分)。

1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?(创新题)。

2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?(创新题)。

3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的多4人，数学兴趣小组有女生多少人(用方程解)?(创新题)。

4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?(改编题)。

5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?(创新题)。

6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?(创新题)。

7.为迎接省文明城市创建，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?(创新题)。

小学六年级数学的期末试卷及答案

一、速算小精灵。（每个0.5，共6分）。

42÷7=45÷5=36÷4=51÷7=。

160＋90＝7×8－3＝960－400＝890－360＝。

4×9=1700－800=65+23=230＋60=。

二、认真想一想，你会填对的！（每个1分，共27分）。

1.写出下面横线上的数。

操场的跑道一圈是二百四十米。（）。

世界上被人们使用着的语言约有四千二百种。（）。

汶阳小学有学生一千二百六十一人。（）。

2.请你填出正确的长度单位。

数学练习册厚约5（）10岁的'的小明高148（）。

北京到天津相距大约120（）一幢大楼高27（）。

3.5米=（）分米6厘米=（）毫米。

3米=（）厘米9千米=（）米。

5.按规律填一填。

（1）3160，3270，（），3290，（），3310。

（2）1，7，13，19，（），（），37，（）。

6.最大的四位数是（），比10000少1的数是（）。

7.在图中，有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。

8.长方形的（）边相等，四个角都是（）。

9.角的大小与角的两边的（）无关，关键是看角（）的大小。

三、判一判。（每个2分，共10分）。

1.读3004时，中间的两个0只读一个“零”。（）。

2.在3050、5030、5003、350、3500、53这组数字中最大的是5003。（）。

3.在（）×7＜28中，（）里最大应填3。（）。

5.生活中，农民伯伯常把篱笆扎成平行四边形状。（）。

四、仔细观察式子，按要求进行计算。

1.脱式计算下面的题。（每个3分，共9分）。

92－（34+52）68－35÷5890－123－357。

===。

===。

2.竖式计算下面的题，带*的验算。（每个2分，共8分）。

*378+852=*3100－458=。

42÷5=63÷7=。

五、找方向，填一填。（每空2分，共8分）。

1.水上乐园在艺术广场的（）方向。

2.小明要从南大门进入到儿童乐园去玩应先向（）到艺术广场，再向（）到盆景园，最后再向（）到儿童乐园。

六、画一画。（6分）。

1.请你在格子图上画出长5cm、宽2cm的一个长方形。

2.在格子图上画出边长4cm的正方形。

七、用心解决实际生活问题。（4分+6分+8分+8分）。

1.

2.

3.三年级有男生29人，女生11人，要租船去黑龙滩春游。请你帮他们设计至少二种租船方案。

4.根据信息正确涂画统计图。

汶阳中心小学踢毽子兴趣小组的28名同学的年龄如下表所示。

年龄7岁8岁9岁10岁。

合计4人10人9人5人。

六年级数学期末试卷教学反思

1、直接写的数。

3512=125=460%=0.8750.125=6=。

122=1057=293.6=045+5=1212=。

2、解方程。

x+12x=7.2(1+)x=。

3、能简算要简算。

45(+15)[9-(112+18)]。

二、填空。

1、圆的周长与它的直径的比值是()，同一个圆的半径与直径的比是()。

3、7()=()∶60=35()=()%=0.35。

4、水结成冰时体积增加，现有5l水，然后结成冰后体积变成()立方分米。

5、袋中有黑、红两种大小相同的'球12个，要使摸到红球的可能性为，就有红球()。

6、一桶水重10千克，用去15,再用去15千克，还剩()千克。

7、14的倒数是()，0.7的倒数是()，5的倒数是()。

8、把67米铁丝平均分成2段，每段长()米，每段占全长的()()。

9、把一个直径2厘米的圆分成若干等分，然后把它剪开拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比圆的周长增加()厘米。

10、全世界有200多个国家，其中缺水国家有100多个，严重缺水的国家有40多个。缺水的国家大约占全世界国家总数()%，严重缺水的国家人约占全世界国家总数的()%。

三、判断：

l、一个数除以分数，商一定大于被除数。()。

2、六年级男生人数比女生多15，那么女生人数就比男生少20%。()。

3、用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆形，则围成的圆的面积最大。()。

4、9100米=9%米。()。

5、面积相等的两个圆，它们的周长一定相等。()。

6、小王加工98零件，有2个是次品，加工零件的合格率是9898+2100%。()。

7、六年级男生人数比女生多15，那么女生人数就比男生少20%。()。

8、9100米=9%米。()。

9、用三根铁丝围成一个等腰三角形，这个等腰三角形三条边的比是2:2：5()。

六年级数学第一学期期末试卷

一、填空（20分）。

1、分数单位是的所有最简真分数的和是（）。

2、在一幅比例尺为1：400000的地图上，表示72千米的距离，地图上应画（）厘米。

3、小红今年内10月1日在银行存入活期储蓄600元，月利率0.315%,存满半年时可以得到税后利息()元.

4、看图列式。

（）－（）=（）。

5、1．75小时=（）分1平方米8平方分米=（）平方米。

6、小东买5本练习本，每本a元，付出20元，应找回（）元。

7、3．5：化成最简整数比是（），这两个比组成的'比例是（）。

8、一个三角形的三个角的度数比是1：2：1，这个三角形是（）三角形。

9、

左图是一幅（）统计图，这种统计图很容易反映出（）。

10、把一个棱长为4厘米的正方体容器装满水，倒入一个深8厘米的圆柱体容器内，刚好倒满，这个圆柱体的底面积是（）平方厘米。

二、判断。(10分)。

1、把24分解质因数是24=1×2×2×6。（）。

2、棱长6厘米的正方体表面积与体积相等。（）。

3、两根同样长的绳子，分别剪去、米后，剩下的绳子不一定一样长。（）。

六年级数学期末试卷,小学六年级数学期末考试卷

本册教材的主要内容是：

位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

本册教材的教学目标：

1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

整张试卷难易度适中。做到基本题占80%，综合题及能力题共占20%，三种题分布在各种题型中。试卷既考察学生对基础知识的掌握情况，又考察学生探索问题、分析问题、解决问题的能力，还注意考察学生动手操作能力。知识的覆盖面广、基本涵盖了整册数学知识，重点侧重于分数(百分数)乘除法的计算和解决问题的综合应用。试卷注重培养学生认真审题的能力，考查学生学习习惯。

六年级数学期末试卷教学反思

二、考试结果情况及分析。

从试卷总体来看，学生对基础知识掌握较好，但还有个别学生存在不认真审题,不细心答题的现象。大多学生计算能力有所提高，正确率较高，分析问题解决问题的能力有待提高。

1、学生总体情况。

六年级共有48名学生参加考试。试卷80分以上的有26人，平均分为73.4分，及格率为72.9%,优秀率为54.1%。

2、学生失分原因分析。

（1）基础知识掌握不扎实，缺乏灵活运用的能力。

如：填空题的第（7）、（8）、（9）小题，都是考查学生对《圆》知识的掌握，部分学生可能对知识点掌握的不透彻，还有部分学生是由于粗心，没弄清楚已知条件是什么，以及所问的问题是什么？因此出错较多。

（2）解决问题的能力不灵活。

例：解决问题中的第3题:“两地相距480千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4小时后相遇，已知甲、乙两车速度的比是5:3.甲、乙两车每小时各行多少千米？”学生失分较多，原因有两个，一是学生对题意不理解，不知道从何入手解决，缺乏分析问题的方法及策略。二是学生运用自己学习的知识解决问题的能力较差。

（3）没有形成良好的学习习惯。

不良的习惯主要体现在审题不认真，例：解决问题中的第5题的第（1）问题：“蒙古包的围毯上箍紧着3条围绳。（1）撘一个蒙古包，至少需要多少米长的围绳？”很多学生都忽略了“3条围绳”这个条件，因此导致解题不完整而失分。可见学生在解决问题的过程中，并没有认真审题，不能完整的进行解答。本次考试，强调答语不完整的，及单位名称不带括号的都要扣分。很多学生因此被扣分。特别是几个本应该是90分的学生，因为单位名称没带括号或答不完整，没有得到满意的成绩。

三、改进教学的措施。

1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的`前提。而发挥教师群体力量进行备课，可以弥补教师个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。

2、教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

3、注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料,特别是要多整理易错题、灵活题、实践题,在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

4、培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺,及时进行辅导，经常进行家访,不断与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持和理解。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。

六年级数学期末试卷

1、三个连续的偶数中，最小的一个是x，最大的一个是()。这三个连续偶数的和是()。

2、用1立方厘米的小正方体摆一个棱长3厘米的正方体，需要()个。摆成的正方体的底面积是()平方厘米。

3、下表是六年级学生某天到学校上课的人数统计。

班级(1)班(2)班(3)班。

应到人数494850。

实到人数484848。

六年级()班的出勤率最高，是();六年级()班的出勤率最低，是()。

4、看图列式计算：300棵。

桃树：

棵

梨树：

()()。

5、从口袋里任意摸1个球，

摸到黑色球的可能性是()%，

摸到灰色球的可能性是()%。

6、红色小棒和蓝色小棒的长度比是1∶2，蓝色小棒和黄色小棒的长度比是2∶3。现有红、蓝、黄色小棒各两根，从中取出3根围一个三角形。可选2根()色小棒和1根()色小棒;或者选2根()色小棒和1根()色小棒。

7、根据“文具盒的价钱比书包少”填写数量关系式。

()的价钱×=()的价钱。

8、40是()的比20千克多是()千克。

9、一个长方体的前面是一个边长为4厘米的正方形，右面是一个长5厘米、宽4厘米的长方形，这个长方体的表面积是()，体积是()。

10、鸡和兔一个有8只，数一数腿有22条。鸡有()只，兔有()只。

二、判断(5分)。

小学六年级数学期末考试卷

一、认真思考，细心填(18分)。

1、末全国总人口为1299880000人，约是()亿人。其中0――14岁的人口为279470000人，横线上的数读作()，改写成“亿”作单位的数是()亿，约是()亿，0――14岁的人口约占全国总人口的。

2、4.08立方米=()立方米()立方分米。

3、=12：()=×()=()÷5=2。

4、两个自然数共同的质因数只有3、5，那么它们的公约数有()个。

5、宁夏空气质量为“良”以上的天数占全年天数的80%，宁夏空气质量为“良”以上的天数有()天。

6、在3、4、12三个数中增加一个能组成比例的数是()，这个比例是()。

7、少先队员表演体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。

8、在0.25、125%、、2.5、2.这几个数中，最大的数是()。

9、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是()。

10、某张平面示意图的比例尺是1：60000，2400米长的马路在图上应是()厘米。

二、火眼金睛，辩真假，并说明第5小题判断的理由(6分)。

1、《北京新闻报》报道：2004年北京市职工人均年工资超过3万元。这则消息表明北京市职工年工资都在3万元以上。()。

2、订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例。()。

3、电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图。()。

4、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。()。

5、一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。()。

理由：

三、反复比较，精挑细选。(6分)。

1、中央电视台晚上新闻联播开始，用24小时计时法表示是()。

a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小时。

2、要使623能同时被2、3整除至少要加上()。

a、1b、2c、5d、6。

3、甲、乙两个数的和是300，甲、乙两数的比是5：7，甲数是()。

a、120b、125c、175d、180。

4、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它。

挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积()。

a.比原来大b.比原来小c.不变d.无法确定。

5、修一条3千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式正确的是()。

a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。

6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行。两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是()。

a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。

b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。

c.1000×2.25%×2×(1-20%)。

六年级数学期末试卷教学反思

本次考试基本达到了本学期预期的教学效果，有大半数学生考出了较好的成绩。情况如下：全班人数34人，最高分100分，最低分40。

二、试卷及学生答题分析：

本次试卷共有五大题，各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

从学生做题情况来看，成绩不够理想。

第一大题填空。对于位置有个别的学生还没有弄清楚，有看错图形的和分不清方位的，还有就是相邻数的填写有及个别的没有填对。

第二题，猜价格，个别学生没有理解题意，对于“接近”不理解，少多少也弄不清楚，因此在选择中出错。

第三题，统计。这次的和以往的不一样，先是让先是对出正确的判断，然后进行统计，如果学生马虎或者算错就会统计出错，做后面的题目也就相因出错，具有连贯性，在就是让学生吧错题改过了，有的学生不明白题意在就是自己计算也出错了。

第四题，解决问题。主要是计算还没有过关不太熟练有算多算少的现象，其次就是对于钱的兑换和找零中，尤其是要退位的那种如5元买物品4元8角找回多少，学生很多都是1元2角，在就是算式对了，结果算错的现象。

三、措施。

针对本次期末考试学生的考试情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，注重基础知识的教学的同时注重拓展提的训练，提高学生思维的灵活性，使学生能够灵活使用所学知识，解决是问题；认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学；课后积极做好培优转差工作，及时给学生补课，查缺补漏，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上学习成绩好的学生。

六年级数学期末试卷

1、用12个棱长1厘米的正方体摆长方体，有()中不同的摆法，其中表面积最小是()平方厘米，最大是()平方厘米。

2、把一根3米长的绳子对折3次，沿折痕剪开，每根绳子是原来的()，每根绳子长()米。

3、下面是一个长方体的正面、左面和下面的展开图，画出展开图的另外三个面，并标出每个面是长方体的什么面。

4、一个长方形的长和宽的长度比是。

4:3,长是6厘米，算出宽的长度，

在右面画出这个长方形。

六、解决问题(4+5×5=29分)。

二年级语文学科期末测试卷答案解析

zizhansugushengque。

二、14分。

终于世界展现辉煌金银总数骄傲。

三、12分。

水塔发芽先锋说话阵地保密。

搭起惊讶蜜蜂脱衣陈列蜂蜜。

四、13分。

1、6分传传说仍仍然粉粉红。

2、3分图书馆飞机场电视台。

3、4分。

五、6分。

1、现在2、正在3、美丽4、美好5、经常6、往常。

六、10分。

1、2分例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。

2、2分火红铺了一层红地毯漂亮。

3、6分(1)那么多的书，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢?

(3)你怎么能用这样的.问题来哄骗我们小朋友呢?

七、19分每空1分。

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布。

2、百分之一百分之九十九。

3、向导天空南边北边。

4、人要人帮，能得到别人的帮助。

5、古老年轻了长长美丽银光闪闪。

6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。

八、8分。

1、1分3。

2、2分小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”

3、3分例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。

4、2分例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。

九、15分。

例：小金鱼。

我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱!

小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了!

六年级数学试卷及答案

一、试题分析。

这份试题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性，侧重了基本技能的考察，同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面：

1、注重思维能力的考查：不论是填空、判断、选择，还是计算、解决问题，都立足考查学生基础知识的掌握情况，以及理解和运用的能力。

2、注重学生观察能力的考查。

3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。

二、学生情况分析。

这次考试我班有55人参加考试，全部及格，但是仍有失误。

三、试卷分析。

第一大题：填空题，学生已经基本掌握了圆的认识，百分数的认识方面知识，能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观，学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。

第二大题：选择题，失分在第2小题，说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。

第三大题：判断题，大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。

第四大题计算，本题大部分同学都能完成，对百分数的换算很熟练准确，这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心，所以出现失分。

第五大题：动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴，对阴影部分的面积计算较好。

第六大题：应用题。学生失分较多，主要原因在于：一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系，不能正确列出算式;二是不认真读题、审题，没有弄清题目的意思，三是计算不过关，加上部分学生的思维能力有限。

四、改进建议：

1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生太少，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍。

2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力，在今后的教学中，多引导，多让学生说说自己的思路。

3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。

4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。

5、培养学生的学习兴趣，增强学生的实践意识，让学生在实践中选择有用的信息，解决数学问题，通过不断积累内化成自己的经验，形成解决问题的自觉意识与能力。

6、加强学生良好学习习惯的培养。

审题不严，读题不完整，写丢答案，做错顺序，不认真检查，这类情况各校普遍存在，学生良好习惯的养成非一日之功，需要老师持之以恒地付诸努力。

文档为doc格式。

六年级数学期末试卷

一、填空题。

1、20千克比（）千克轻10%，（）米比5米长12。

2、天平一端放着一块巧克力，另一端放着12块巧克力和50克的砝码，这时天平恰好平衡。整块巧克力的重量是（）克。

3、一块三角形菜地，边长的比是4：3：5，周长是168米，其中最长的边长是（）米。

4、单独完成同一件工作，甲要4天，乙要5天。乙的工效是甲的工效的（）%。

5、抽样检验一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。

6、把78：1.5化成最简单的整数比是（），比值是（）。

7、一个三角形的底边长是3厘米，高是5厘米，与它同底等高的平行四边形的面积和这个三角形的面积的比是（）：（）。

8、某商品在促销时期降价20%，促销过后又涨20%，这时商品的`价格是原来价格的（）%。

9、一项工作，6月1日开工，原定一个月完成。实际施工时，6月20日完成任务，照这样计算，到6月30日超额完成（）%。

10、一台拖拉机56小时耕地78公顷，照这样计算，耕一公顷地要（）小时，一小时可以耕地（）公顷。

二、判断题。

1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。…………………………（）。

2、甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。………………………………………………（）。

3、六年级今天缺席4人，出勤46人，出勤率是92%。………………………………（）。

4、被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍。………………………………（）。

5、把8克盐放在200克水里，制成的盐水中含盐4%。………………………………（）。

三、选择题。

1、在含盐30%的盐水中，加入5克盐和10克水，这时盐水含盐百分比是（）。

a、大于30%b、等于30%c、小于30%d、无法确定。

2、甲乙两股长1米的绳子，甲剪去45米，乙剪去45，余下的绳子（）。

a、甲比乙短b、甲乙长度相等c、甲比乙长d、不能确定。

3、已知8x+8=24，则4x+3=（）。

a、11b、10c、9d、8。

4、甲乙两车同时从ab两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的38，乙车行了全程的45，（）车离中点近一些。

a、甲b、乙c、不能确定。

5、用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比35多一些，比34少一些，运完这批货物最多要运（）次。

a、8b、9c、10d、11。

四、计算题。

17÷7＋7÷176－（17÷2＋3）34×88＋14÷188。

[1－(34＋112)]×3299%＋91×(213－17)。

五、文字题。

这个数是多少？

六、应用题。

1、一座桥实际造价2100万元，比原计划多用了18，原计划造价多少万元？

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